人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇一

活動地點(diǎn)：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳

活動內(nèi)容：發(fā)紅包,、班級主題活動,、快樂兒歌賽

活動過程：

一、7：30——8：45發(fā)放紅包

二,、9：00——9：45班級主題活動

小托班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯(lián)

二,、10：00——10：30快樂兒歌賽

托大（一）班——《長大一歲》、托大（二）班——《新年到》

幼?。ㄒ唬┌唷缎履甑健?、幼小（二）班——《元宵節(jié)》,、

幼?。ㄈ┌唷冻詼珗A》、幼?。ㄋ模┌唷哆^新年》

幼中（一）班——《正月十五鬧元宵》,、幼中（二）班——《吃湯圓》

幼中（三）班——《元宵燈會》、幼中（四）班——《紅紅火火過新年》

幼大（一）班——《春節(jié)歌謠》,、幼大（二）班——《元宵節(jié)》

幼大（三）班——《歡樂年》,、幼大（四）班——上海童謠《新年到鬧元宵》

活動效果：

今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園,。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中,，他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師,，新年好”。

接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動,，搓元宵,、做燈籠、做春聯(lián)等,，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂,。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具,，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅,。

通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷,、習(xí)俗,、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍,。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇二

1,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2,、請家長與孩子一起制作花燈,，鍛煉幼兒的動手能力。

3,、幼兒參與賞燈,、玩燈、搓元宵等活動,，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

1、幼兒認(rèn)識,、了解元宵節(jié),。

2、幼兒認(rèn)真地做元宵,。

1,、事先請家長給幼兒講講元宵節(jié)的故事、收集相關(guān)資料,。

2,、請家長與孩子一起利用各種材料制作花燈。

3,、做元宵的材料：粉,、桌布、電飯鍋,、碗勺等,，錄音機(jī)、磁帶,。

活動一：認(rèn)識元宵節(jié)

一、引起幼兒參與活動的興趣,。

小朋友,，你知道今天是什么節(jié)日嗎？

二,、引導(dǎo)幼兒講講元宵節(jié),。

1、請幼兒來講講我知道的元宵節(jié),。

2,、教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié),。

讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

（元宵節(jié)也稱“上元節(jié)”,、“元夕節(jié)”，是由一年中第一個月圓之夜而得名,，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,，流傳于全國各地。元宵節(jié)始于古時候的漢代,，每年農(nóng)歷正月十五晚舉行,，舊時有通宵掛燈供人觀賞、猜燈謎,、擊太平鼓,、走高舞龍、滾獅等傳統(tǒng),。）

3,、現(xiàn)在我們中國人到每年的正月十五元宵節(jié)都有這些活動。

三,、欣賞花燈,。

1、小朋友帶來和爸爸,、媽媽一起制作的好看的花燈,，我們來相互欣賞花燈。

2,、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,，幼兒在活動室內(nèi)提燈交往。

讓幼兒提著花燈,，同伴間欣賞,，介紹自己所制作的花燈的名稱、主要特點(diǎn),。

四,、講講幼兒活動情況。

活動二：做元宵

一,、引出活動內(nèi)容：

元宵節(jié)人們除了觀花燈,、猜謎語，還要吃什么,？

二,、組織幼兒做元宵。

1,、教師介紹做元宵的材料：揉好的糯米粉,，拌好的餡。

2,、教師示范制作方法：

①先用一匙餡放在手心里,，搓圓,。

②將搓圓的餡放入揉好的糯米粉中來回滾動，直到四周都粘滿米粉,。

③最后,，放在手心里搓圓即成。

3,、幼兒分組制作,，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒掌握滾米粉的技能。

4,、幼兒將握好的元宵放在每組的大盤中,，分享集體合作的快樂。

三,、品嘗元宵,。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇三

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二,、活動時間：

三,、活動目標(biāo)：

1.充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣,。

2.欣賞各種各樣的花燈,，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩,、圖案等特點(diǎn),。

3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力,，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義,。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈,，增進(jìn)親子親情,。

6.通過活動，建立魚塘,，收納周邊學(xué)生名單,，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

四,、活動地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)?；顒邮?。

五、活動人員：全體師生,、家長,、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長,。

六、活動形式：場地分為知識區(qū),、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū),、燈謎區(qū),、舞龍區(qū)、許愿區(qū),、休息區(qū),、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩,。

七,、活動前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1.給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動,。

2.學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記),。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地,。

4.活動需要準(zhǔn)備的背板,。

5.制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會。

6.準(zhǔn)備許愿樹(機(jī)構(gòu)可自制,、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹,，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵),，許愿卡片,。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙,、宣紙,、剪刀、膠棒,、膠水,、塑料瓶、多色毛線,、彩筆等),。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種,、盆3—5個,、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒,、一次性手套),。

9.提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍,，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距,。

10.班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主,，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示,。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片,、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶,、露露瓶等),、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示,。

12.教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎,，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈,。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板,。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

15.選定一位教師為采訪員,，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪,。

16.由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成安全小組,。

17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品,，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

二)場地布置：

公共場地用氣球,、彩帶,、彩旗、燈籠,、彩燈裝飾,，在突顯的地方掛好條幅。

1.知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板,，可供家長講給幼兒聽,。

2.制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放),、投放制作花燈的材料;

③每桌前安排一位會制作花燈的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

3.制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,，桌椅可連放也可分放),、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作,。

4.欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,，懸掛收集的花燈,。

5.燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

6.舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②投放布龍,。

7.休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生,、家長休息。

8.許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

②放置許愿樹,，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇四

1、通過生動有趣的活動,，讓幼兒體驗元宵節(jié)的快樂,，讓幼兒了解正月十五吃元宵這一民間習(xí)俗。

2,、了解樂曲的性質(zhì),，感受閩南歌謠的詼諧有趣，體驗參與活動的愉快心情,。

3,、培養(yǎng)幼兒對民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，

歌曲錄音帶,，賣湯圓的情景錄象,、圖畫紙、水彩筆,、賣湯圓的道具,、進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境布置。

提問：你在錄象里看到了什么,？他是怎么做的,？你們是怎么買湯圓的？

（1）完整傾聽音樂,，初步感受音樂的性質(zhì),。

提問：你聽了音樂有什么感覺？（好聽,、熱鬧,、有趣）

（2）引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊隨意做表示高興的動作。

（3）再次完整欣賞音樂,，讓幼兒進(jìn)一步感受音樂活潑,、生動的情緒，并運(yùn)用相應(yīng)的線條色彩來表現(xiàn)。

（4）展示個別幼兒的線條,，引導(dǎo)幼兒交流自己的感受：

（5）結(jié)合賣湯圓的錄象再次完整欣賞音樂,，理解音樂表達(dá)的內(nèi)容。

提問：賣湯圓時的心情是怎么樣的,？

在游戲區(qū)玩賣湯圓的游戲,。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇五

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為上元節(jié),、上元佳節(jié),、小正月、元夕或燈節(jié),，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日,，是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,，古人稱夜為"宵",，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

正月十五鬧元宵,、做花燈,、猜燈謎，是我國"元宵節(jié)"的傳統(tǒng)習(xí)俗,。一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來,，為了讓孩子們親身體驗傳統(tǒng)文化魅力，豐富知識,，開闊視野,，我園開展了"萌寶鬧元宵、親子猜燈謎"的主題活動,。

本次活動分為"萌寶鬧元宵"和"親子猜燈謎"兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行,，首先由老師為孩子們講解元宵節(jié)的來歷和意義，孩子們制作手工,，舉行非常有氣氛的節(jié)日游戲,，吃元宵等。同爸爸媽媽一起"猜燈謎"掀起活動高潮,。幼兒通過鬧元宵,、猜燈謎的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù),、風(fēng)味飲食,，增加親子之間的感情，培養(yǎng)交往,、謙讓,、分享等良好的品德行為,，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎(chǔ)。

20xx年2月19日(周二)下午4：00~5:00

幼兒園運(yùn)動場

一,、16：00家長攜幼兒進(jìn)入活動場地,。

二、講解元宵節(jié)習(xí)俗,，介紹有特色的燈籠,。

三、猜燈謎活動：家長帶幼兒一起猜燈謎,。請家長和幼兒一起把猜出燈謎的號數(shù)和謎底寫在白紙上，交給老師登記,?；顒咏Y(jié)束后本園公布謎底，請對照謎底,，猜謎正確的領(lǐng)取相應(yīng)積分;將猜出的謎語拍照發(fā)朋友圈,，積"大拇指"38個以上則獲得一份禮物。

1,、本活動下午4：00準(zhǔn)時開始,，班級老師會準(zhǔn)時帶領(lǐng)寶貝在大廳活動區(qū)等候家長，提前來的家長朋友請在大廳等候,。

2,、每名寶貝由1-2名家長陪同，寶貝和家長都可以穿上新年的服裝,、佩戴頭飾等,。

3、所有入園的家長須在門口處簽到,，領(lǐng)取填寫謎底的白紙,。

4、為了讓您的寶貝能夠開開心心的參與此次活動,，請家長們一定要準(zhǔn)時參加哦!

猜燈謎又稱打燈謎,，是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動,。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,，起源于春秋戰(zhàn)國時期。謎語懸之于燈,，供人猜射,，開始于南宋。猜燈謎是我國傳統(tǒng)的娛樂形式,，它運(yùn)用藝術(shù)的手法和漢字的規(guī)律,，著眼于字義詞義變化，常用一個詞句、一首詩來制成謎語,，既能達(dá)到娛樂的目的,，又即使人增長知識，為人們所喜聞樂見,。

燈謎的結(jié)構(gòu)是由三個基本要素組成的,，即"謎面"、"謎目"和"謎底",。這三個部分缺一不可,。"謎面"是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據(jù),。而"謎目"是限定所猜的是哪類"事務(wù)",，是答案所屬的范圍，"謎底"就是答案了,。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇六

一,、活動時間：20xx年x月x日上午9：00

二、活動地點(diǎn)：多功能廳

三,、活動參加成員：四班,、五班、六班,、九班全體師生

四,、活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學(xué)會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷

五、活動準(zhǔn)備：紅色打印紙,、剪刀,、膠水、面粉,、盆子,、紅豆沙、筷子

六,、活動流程：

1,、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),，知道今天的日期,，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2,、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3,、9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵,。

4,、9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品,、向幼兒提要求,，注意衛(wèi)生，注意精美,，注意安全,，注意團(tuán)結(jié)合作。

5,、9：35---9：50師生共同動手做元宵,。

6、9：50---9：55送去廚房煮元宵,。

7,、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。

8,、10：00---10：15猜謎語。

9,、10：15---10：40制作燈籠,，老師做示范，準(zhǔn)備材料,。

10,、師生共同完成燈籠制作。

11,、10：40吃元宵,。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇七

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流,、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動,，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經(jīng)驗：如

1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。

2,、元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

3、元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

1、各班級教室門口懸掛兩個燈籠,。

2,、在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項,。

3,、室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題,。

1,、園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

2,、塔樓大燈籠換成新的。

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵,、吃元宵,、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式,。

活動時間：x年x月x日

活動準(zhǔn)備：

幼兒園：

1,、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2,、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物,。

3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌,、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡,。

5,、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。

6,、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布,。

7,、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放,，烘托氣氛,。

老師：

1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌,。

2,、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊,，14日上午協(xié)助懸掛在校操場,，并布置好各班級兌獎臺。

3,、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓,。

4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,，要求每位幼兒家長都能參加,。

5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時,，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺,、班級名稱牌、禮物,、印章,、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好),。

6,、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料,。

幼兒家庭：

1,、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的,。

2,、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任,。

3,、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師,。

活動過程：

1,、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。

2,、元宵節(jié)常識介紹,。

3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料,、制作燈籠的照片和圖片,，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘),。

4,、親子做元宵。包括親子洗手,、發(fā)放材料,、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘),。

5、煮湯圓,，唱兒歌,。

在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌,，并洗手入廁,，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后,，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動,。

班主任需要提前下來,，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

幼兒與家長一起猜謎,，猜中后,，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號),。

猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個,。

集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)

兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家,。

7,、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班,。

在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,，然后燒開。

將湯圓或元宵放入開水中煮,。

當(dāng)水再次沸騰時,，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮,。如此三次,，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

(請注意煮三開后,，關(guān)小火,，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟,，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了,。一般這一過程大約10分鐘左右。)

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。

元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會,。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈,、放水燈、展冰燈像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇八

1,、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓,。

2、能感受到元宵節(jié)的快樂,。

1,、請幼兒收集花燈，布置活動室,。

2,、用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個,。

3,、幼兒用肥皂洗凈雙手。

一,、觀賞花燈,，感知元宵節(jié)。

1、幼兒自由觀賞花燈,，相互欣賞,。

2、引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈,？

3,、小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈,、玩花燈,、做元宵、吃元宵,。

二,、引導(dǎo)幼兒搓元宵。

1,、老師介紹做元宵的材料,，濕糯米粉。

2,、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓,。

三,、幼兒操作。

老師將濕糯米粉分給幼兒,，讓幼兒自己動手操作,。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟,。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟,。

幼兒園元宵節(jié)主題活動計劃篇九

一、活動時間：20xx年x月x日上午9：00

二,、活動地點(diǎn)：多功能廳

三,、活動參加成員：大班、中班,、小班全體師生

四,、活動目的：

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學(xué)會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷

五、活動準(zhǔn)備：

紅色打印紙,、剪刀,、膠水,、面粉,、盆子、紅豆沙、筷子

六,、活動流程：

1,、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),，知道今天的日期,，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2,、9：059：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3,、9：209：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵,。

4、9：259：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手,、準(zhǔn)備所需物品,、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生,，注意精美,，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作,。

5,、9：359：50師生共同動手做元宵。

6,、9：509：55送去廚房煮元宵,。

7、9：5510：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎,。

8,、10：0010：15猜謎語。

9,、10：1510：40制作燈籠,，老師做示范，準(zhǔn)備材料,。

10,、師生共同完成燈籠制作。

11,、10：40吃元宵,。