學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

教師節(jié)個人心得體會及收獲簡短篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家中午好,！我要演講的題目是《一份耕耘,，一份收獲》。 工作至今,，幼兒園教師給我的印象是,，刻苦，繁忙,，孜孜不倦地做好每一件事,。老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻著自己的青春,。盡管有時身心疲憊,，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動,，我為這里的老師感到驕傲,。

俗話說，樓房要建的高,，地基就要打的牢，一個人要成為對社會有貢獻的人,，少不了要接受教育,，幼兒教育是人一生教育的起點,，其成長的道路究竟如何，與其受到的幼兒教育是密不可分,，如何讓自己成為一個合格的幼兒教師,，為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ)，鍛煉出良好身體,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，塑造良好的人格，這是我成為一名幼兒教師以來一直思考的問題,。每個人,，每個幼兒教師，可能對此都有不同的理解,，不同的答案,。而我的理解是，要做好這些工作,，就是要勤學(xué)多問,，以誠心，細心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué),、勤問、勤看的方法來對待工作,。

作為一名幼兒教師,，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，要有甘為人梯,，樂于奉獻的精神,，要用我們的愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮幼兒未來的同時,，也輝煌自己的人生,。幼兒教師的工作是既平淡又忙碌的，在這看似平淡枯燥的生活中,，只要我們用心去感受,，實則充滿著歡樂和幸福。在每日的教學(xué)活動中享受著幼兒進步帶給自己的幸

福,，也在職業(yè)活動中感受著自我發(fā)展帶來的幸福,。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”,，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠,，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學(xué)多問,，以誠心,，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué),、勤問,、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足,，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作,，不斷進取,、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗,，努力實現(xiàn)人生的價值。

教師節(jié)個人心得體會及收獲簡短篇二

學(xué)生個人社會實踐心得體會和收獲

所謂“實踐出真知”,，在經(jīng)歷了x年的大學(xué)鍛煉和學(xué)習(xí)之后,，我終于在今年暑假期間，大膽的邁出了前往社會的腳步,。

作為一名大學(xué)生,，過去的學(xué)習(xí)中，無論是對專業(yè)的學(xué)習(xí)亦或是對班級的團隊環(huán)境適應(yīng),，一直以來,，我們都在為融入社會環(huán)境而努力。但同時,，我們不少同學(xué)卻依舊十分缺乏對社會的認識,，而在此之前，我對社會也同樣局限于自己淺薄的認識,。

但如今,，通過親自到社會體會工作和生活，我從這個假期的經(jīng)歷中收獲了很多的知識,，了解的了社會的環(huán)境,、工作、人際,，以及自我的不足,。以下是我在實踐期間的個人體會和收獲：

一、工作心得

在工作上,，我選擇在家附近的xx商場兼職工作,。每天的任務(wù)是負責(zé)促銷xx的產(chǎn)品,，并管理好促銷區(qū)的貨物，及時補貨,。

在這個工作崗位上,，我體會著作為一名促銷員的工作。雖然每天要做的事情僅僅只是招攬顧客并補充貨物這么簡單,。但在實際體驗中，我卻遇到過很多挫折,。如剛開始工作時對用擴音器喊話的體驗就給我留下了深刻的印象,。不僅鍛煉了我的膽量，還讓我適應(yīng)了與陌生人的溝通和交流,，讓實踐工作順利的進行了下去,。

二、社會體會

持續(xù)了一個月的社會實踐讓我我在這個陌生的環(huán)境中體會了很多有趣的事情,。如商場的管理結(jié)構(gòu),、人際交流關(guān)系以及社會環(huán)境情況等等，通過接觸這些知識,，我讓自身的.有了很大的改變,，不僅個人變得開朗了許多，對于社會中遇到的問題,，自身也能更加積極的去面對,，并學(xué)會解決。

三,、個人收獲

在經(jīng)歷了一個假期的實踐之后,，我的自身也收獲了很多知識和技能。首先,，是溝通和交流的能力,。在社會實踐的這段時間里，讓我認識到溝通真的很重要,。無論是工作還是生活,，溝通不僅能解決許多的誤會和麻煩，甚至還能讓我們學(xué)到經(jīng)驗,。工作期間,，我就經(jīng)常會和同事在空閑中交流，認識了很多其他崗位的事情,。加深了自己的體會,。

其次，是自我的心態(tài)和責(zé)任感,。社會不比大學(xué),，工作崗位上更是有嚴格的紀律和責(zé)任,。作為一名大學(xué)生，我在踏上社會的時候,，要改變自己作為學(xué)生的認識,，用更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，才能在工作中收獲進步,。

此次的實踐雖然時間不長,，但收獲卻無比的豐富。雖然之后我還會回到校園之中,，但相信,，不用多久，我就會再次前往社會,，并成為一名真正出色的社會工作者,。

教師節(jié)個人心得體會及收獲簡短篇三

一是希望廣大教師做學(xué)生的引路人。

作為教師,，我們的任務(wù)不僅是教書,，更重要的育人，如何引導(dǎo)孩子從小樹立遠大理想抱負,，從小就要做一個感恩的人,、善良的人、負責(zé)任的人,，是我們應(yīng)該深入思考,、認真研究、和仔細回答的問題,。

二是希望廣大教師做學(xué)生的貼心人,。

在教育工作中，教師和學(xué)生應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系,，是把學(xué)生物化為工作對象,，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起著重要作用,。因此希望我們多一些微笑,，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵,，多一些溝通,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，真誠為學(xué)生排憂解難,，把心和學(xué)生貼近在一起,，把情感和學(xué)生融合在一起。

三是希望廣大教師做學(xué)生的親人,。

做學(xué)生的親人,，并不是對學(xué)生溺愛,，更不能看著學(xué)生犯了錯誤而熟視無睹，而是應(yīng)該通過適當?shù)姆绞椒椒皶r批評指正,，大家在教育教學(xué)工作中要像家長管孩子一樣,，用適當?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋恚袑嵟囵B(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

四是希望廣大教師做學(xué)生心目中的圣人,。學(xué)高方能為師，無論是教書還是育人,，首先要求教師有廣博的知識,，所以我們要不斷提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生,，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人格魅力感召學(xué)生,，以良好的師道贏得學(xué)生的愛戴和社會的尊敬;按照“德業(yè)雙馨”的標準,，在業(yè)務(wù)上精益求精，在師德上出淤泥而不染,，精心維護在學(xué)生心目中的完美形象,，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑶喑鲇谒{的優(yōu)秀人才,。

五是希望廣大教師做和諧社會建設(shè)的奠基人,。

我覺得如果我們都能做到以上幾點，我們的教育一定是人們滿意的教育,，我們的學(xué)生也將是很出色的建設(shè)者和接班人,，愿我們都能以此為目標，立足本職,，努力奮斗!

教師節(jié)個人心得體會及收獲簡短篇四

1,、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。

俗話說得好：“活到老,，學(xué)到老,。”在知識更新如此迅 速的今天,，教師不應(yīng)是一桶水,，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮,，有活力,，才 能在知識迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識,。所以教師不應(yīng)局限于所教 教材,，還應(yīng)該讀各種各樣的書,，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引,，妙語連 珠,，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實,、樂觀上進,、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的 崗位上干出不平凡的業(yè)績,。

2,、做一名清貧高尚的教師。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”一名受學(xué)生和 人民愛戴的稱職教師,，要打心底熱愛自己的教育事業(yè),，不求名利，燃燒自己,，照亮別人,， 無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛,，但是本著為 國家和人民造福的職責(zé),， 它同樣有著無限的驕傲。 在今天,， 我們的教師們要抵御各種“金 錢至上”腐朽思想的侵蝕,，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰,。

3,、做一名擁有創(chuàng)新的教師。

在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下,，教師們更要大膽 探究,，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說,，要想縮小中 西差距,，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識,。這些，都要依靠 素質(zhì)教育的發(fā)展,。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗,，永遠與創(chuàng)造無緣,，只有別具爐錘，打造 有自己特色的“素質(zhì)教育”,，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā) 展的人才。

4,、做一名充滿責(zé)任與愛的教師,。

作為一名教師,強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工 作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺 的。

一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè),，愛自己的學(xué)生,，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為 學(xué)生的良師益友,，學(xué)生健康成長的引路人,。 習(xí)總書記的這“四點希望”為“為師從教”指明了方向， 包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi) 涵,。在今后的教學(xué)生涯中,，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己,，積極投身于教育事業(yè)， 愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作,，開辟出嶄新的 教育未來,，造國家與人民之福!

聽完習(xí)近平主席的報告，我深深體會到了,，作為一名人民教師我清楚自己所肩負的神圣職責(zé),，更覺得責(zé)任重大。從現(xiàn)在開始,，我會更嚴格要求自己,，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務(wù)中去,。把目標定位為“上好每一節(jié)課,，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一次任務(wù)，盡自己所能幫助周圍的每一個同事,?！迸Τ蔀轭I(lǐng)導(dǎo)欣賞，同事喜歡,，學(xué)生愛戴的老師,，無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,。

教師節(jié)個人心得體會及收獲簡短篇五

自上船實習(xí)以來，從新大連的黃金航線,，到新連云港的蝴蝶線,，通過在船不斷學(xué)習(xí)的過程，我學(xué)到了很多的船舶知識,，讓我能夠更深刻的體會到實踐是檢驗真理的標準,。讀萬卷書不如行萬里路，只學(xué)習(xí)不實踐,，那么在學(xué)校學(xué)到的知識就等于零,，所以只有通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐,，我才能早日成為一名合格的電子電氣員,。

通過長時間的學(xué)習(xí)鍛煉，對于如何做好船舶電子電氣員這份崗位,，我總結(jié)了一些實習(xí)心得,。

輪機部的日常維護修理，可以分為事前維修,，視情維修和事后維修,。事前維修，我認為應(yīng)該以每個月的維護計劃和設(shè)備說明書上的保養(yǎng)計劃為基礎(chǔ)進行;視情維修,，應(yīng)根據(jù)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況,，出現(xiàn)故障的次數(shù)等因素考慮;只有故障不可控，不可預(yù)知和時間不允許等情況下,，才進行事后維修,。

(1)積極保養(yǎng)，防患未然--事前維修

設(shè)備能否正常的運轉(zhuǎn),，離不開每個船員的日常精心保養(yǎng),。每個月船舶保養(yǎng)計劃的嚴格執(zhí)行，是設(shè)備日常保養(yǎng)工作的一個重心,。只有我們每一個船員都按照自己的職責(zé)范圍,，嚴格執(zhí)行落實船舶的保養(yǎng)計劃，精心保養(yǎng)好設(shè)備,，才能夠保證船舶的正常運轉(zhuǎn);我在船上參加了兩次主機的吊缸工作;對兩臺副機的軸承油進行過更換;定期對船上的主海水泵等馬達加牛油進行潤滑,，并每個月對應(yīng)急發(fā)電機、水噴淋系統(tǒng)和火警系統(tǒng)進行試驗,，對側(cè)推間的應(yīng)急消防泵進行檢修對軸承進行更換和維護,。只有定期的維護保養(yǎng)才能確保設(shè)備安全穩(wěn)定的工作。

(2)因時利導(dǎo)，抓細節(jié),，攻重點--視情維修

船舶每個月的保養(yǎng)計劃要做,，因為它為我們提供了船上設(shè)備的全面檢修計劃，這是一方面,，但我們也不能只按照這個計劃完成檢修,。每條船的設(shè)備在運轉(zhuǎn)了很長時間和修理了無數(shù)次后都有其特殊性，都有薄弱點,，這就是設(shè)備的關(guān)鍵點,，而集裝箱船舶的設(shè)備停運時間又非常有限，全面檢修顯然不太現(xiàn)實,。我們可以在有限的時間,，有限的條件下，通過對設(shè)備面的時時監(jiān)控,，加強點對點的檢修,，點面相結(jié)合從而達到設(shè)備安全運轉(zhuǎn)的目的。在船見習(xí)期間定期對伙食吊的限位,，左右救生艇的限位定期檢查;對主機輔助鼓風(fēng)機的軸承進行更換和氣封的更換;只有我們在平時積極對船舶的主要設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備進行維護才能確保船舶的安全穩(wěn)定運行,。

(3)加強自修，提高業(yè)務(wù)能力

加強自修,，對船舶和個人都是雙贏,。在船期間認真對船舶主機副機和鍋爐等設(shè)備圖紙和說明書進行學(xué)習(xí)，不懂的地方及時向師傅請教,，明白每個設(shè)備的運行原理和工作特點,。只有在平時對設(shè)備的電氣圖紙和說明書進行研究，當設(shè)備出現(xiàn)故障時,，我們才能有方向,，心里才有底,，能夠讓我比較輕松的去應(yīng)對,，才不至于手忙腳亂。

(4)團隊協(xié)作精神

團隊協(xié)作精神,，就是團隊擰成一股繩,。一個人的能力再強，也不可能獨自撐起一片天,。一個優(yōu)秀的部門只有具有團隊精神,，才能管理好設(shè)備，安全優(yōu)質(zhì)完成工作任務(wù),。每個人都有自己的長短處,，只有我們揚長避短，同心協(xié)力，很多設(shè)備的故障都可以解決,。在船期間通過我們的齊心協(xié)力順利完成了兩次主機吊缸,、側(cè)推間應(yīng)急消防泵的檢修，和主機鼓風(fēng)機故障的維修等工作,。通過種種工作的順利完成,，我明白只有船員齊心協(xié)力，發(fā)揮團隊精神,，才能夠?qū)⒃O(shè)備維修工作高效優(yōu)質(zhì)的完成,。

通過實習(xí)期間對船舶機械和電氣設(shè)備的維護保養(yǎng)，以及在設(shè)備出現(xiàn)故障的檢修過程中,，讓我能夠很好的把理論和實踐相結(jié)合,，對船舶設(shè)備，尤其是電機員所主管的設(shè)備有了一定程度的熟悉和掌握,，并能夠獨立完成相關(guān)操作以及維修保養(yǎng)和正確處理一些應(yīng)急情況,，為以后成為一個合格的電子電氣員打下堅實的基礎(chǔ)。

謹以此文獻給同為輪機部實習(xí)的船員兄弟們,，希望能為同學(xué)們提供一些經(jīng)驗和借鑒,，不足之處還請多多指正!

教師節(jié)個人心得體會及收獲簡短篇六

通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍,，感受了桃李滿天下的自豪,，我將本次活動內(nèi)容總結(jié)為以下幾點：

(一)今年教師節(jié)，按中心校制定的文件精神,，結(jié)合我校實際,，本著“隆重、熱烈,、簡樸,、務(wù)實”的原則，組織開展了慶?；顒印,，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、各班都出了以教師節(jié)為主題的,，內(nèi)容豐富多彩,。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡,、一束束美麗的鮮花,、一句句溫暖的，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心,。

2,、召開了教職工的表彰大會。會上校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候，并表彰了先進班級和個人,，并進一步強調(diào)了師德的重要性,，鼓舞教師們要努力工作，不斷,，加強自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念,。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教,、教書育人的熱情,。教師們紛紛表示，一定會認真工作,，無私奉獻,，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè),。

3,、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動----開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫,、大賽活動,。9月10日下午放學(xué)后，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，組織全體教職工進行了開展校園首屆小學(xué)教師書法,、繪畫、大賽活動,?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣,，不時地有掌聲響起,，這項活動充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵。

4,、開展走訪慰問活動,。學(xué)校要會同領(lǐng)導(dǎo)干部對優(yōu)秀教師,、離退休教師進行慰問,，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難,。讓廣大教職工感受到對他們的關(guān)愛從而更要激情投入到教學(xué)當中去,。教師節(jié)的慶祝活動中，我們互相祝福著,，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,，感到自豪?；顒与m然短暫,，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天,。

一年一度的教師節(jié),，一個美麗的日子，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下,，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天,。通過活動,，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪,。初中校慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文

(二)為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛師情感，小主人報社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情,，師恩難忘”主題活動,，走進校園采訪我們敬愛的老師。

1985年9月10日,，全國教師們迎來自己第一個教師節(jié),。xx年前，新中國第一個教師節(jié)誕生了,。從此以后,，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德,。教師節(jié)的建立用了5年時間,。“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才,。

由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛,，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的培育中正在茁壯地成長著!我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進行采訪。小記者們采訪本班教師,，更深刻地體會到教師一天工作的辛苦,，能夠更好加強學(xué)生與教師之間的情感溝通，觸動每一個學(xué)生的心靈,，了解教師的可愛之處,，從而對教師、家人,、朋友,、社會懷有一顆感恩的心。我們小記者們采訪了本班老師,，查找名人成長經(jīng)歷事跡,，記錄和摘抄名人尊師、尊師敬師警句等,，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊!采訪結(jié)束后,，我們獻上了自己親自做的賀卡，并以班級名義給老師獻上一束鮮花,，并送上節(jié)日的祝福,。

(三)這次慶祝教師節(jié)的活動，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，主動參與各項班組織的活動,。

整個活動過程十分順利，同學(xué)們紛紛向老師表達感謝與感激之情,，老師們也體會到了同學(xué)們感恩的心,。圍繞“銘記師恩，感謝師恩”的主題,，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

1.同學(xué)們給老師們發(fā)送電子賀卡,。

具體做法及效果：在星期二(9月5日)，先讓各科代表問科任老師的郵箱,，并公布老師的郵箱,，讓家里能上網(wǎng)的同學(xué)在10日前代表2班同學(xué)或個人發(fā)送一張電子賀卡，并用簡短的文字表達尊敬師長之情,。很多科任老師反饋,，我班的同學(xué)們寄來的賀卡非常好。

2.班級傳情短信,。主題：老師,，我想對你說。

在星期二(9月5日)班長就在班上發(fā)動,，號召同學(xué)們每人親手寫下最想對老師說的心里話,，并對積極同學(xué)和寫得好的同學(xué)進行獎勵，把寫得好的短信交廣播站,。在星期四上午,，全班同學(xué)都交來了，首先由學(xué)習(xí)委員和班長篩選出比較好的短信內(nèi)容,，然后讓班主任審稿,，最后推選出12篇，及時交到廣播站,，在星期五下午讀出的短信中,，已有三篇是我們2班同學(xué)所編寫的，傳達了對老師的感激之情,。

3.為教師服務(wù),。

經(jīng)過大家的集中討論決定“為教師服務(wù)”事是為老師清潔辦公室。在第二周星期五的上午,，由班長組織一批自愿為老師做一件事的同學(xué),，來到圖書樓三樓科任老師辦公室，同學(xué)們認真的勞動,，把辦公室打掃得非常干凈,，老師們滿意的連聲說好，黃君玲老師對我們豎起了大拇指,，我們也很高興,。

4.特別禮物。

在星期四下午放學(xué)后,，學(xué)習(xí)委員陳小露和蘇瑩同學(xué)組織各科代表討論“送一份特別的禮物給科任老師”,，其中有同學(xué)建議送一個大蛋糕給所有老師吃，但發(fā)現(xiàn)很難操作,，最后決定“每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片(寫一些祝福和感謝的話語)”,，由學(xué)習(xí)委員買回來，分到各科代表送給老師,，如果對于星期五該課的老師,，可以直接送給他。后來同學(xué)們還想到在每節(jié)課向老師問好的同時向老師祝?！敖處煿?jié)快樂!”,。星期五這天,，很多科任老師都反映2班同學(xué)給了他們一個驚喜，且課堂表現(xiàn)非常好!

5.在第二周星期五下午的第一節(jié),，我們班舉行了一個慶祝教師節(jié)的主題班會,。主題為：難忘師恩!

準備：在星期二(9月5日，即接到通知的第二天),，班長經(jīng)過認真思考,，著手策劃這次主題班會，在班上跟同學(xué)們一起商量怎樣搞好這次主題活動,，后來,，大家積極參與討論后，定出：每個大組出一個特色節(jié)目,，圍繞“師恩”,。接著幾天，同學(xué)們認真準備,，排練節(jié)目,。事先邀請了各位科任老師參加，由于老師們都很忙,，最后參加我們的班會有英語老師譚文熾老師,。主題班會的過程：在星期五下午第一節(jié)，我們初一(2)班開展了一個題為“師恩難忘”的主題班會,。由班長和副班長當主持,，同學(xué)們以小組為范圍，節(jié)目安排如下：首先是開場白(副班長),，背景音樂(音樂是“每當我走近老師的窗臺”),，然后各小組的特色節(jié)目，順序是：第一組：朗誦,，題為“濃濃師恩”;第二組：小品,，題為“師生之間”;第三組：講故事，題為“感恩的心”;第四組：詩歌朗誦,，題為“教師誦”,。然后請被邀請嘉賓老師——譚老師講話，譚老師用英語表達他對2班同學(xué)的期望和對教師節(jié)的感受,。最后由班主任總結(jié)發(fā)言,。

總而言之，通過詩歌朗誦﹑講故事和表演小品的形式使班會進行得井然有序,，大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰,。尤其是第二組的小品非常精彩，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理,。(具體的場景,，請見我們的資料：“初一(2)班主題班會圖片”文件夾)總的來說,，這次活動在學(xué)校慶祝教師節(jié)活動方案和班主任的指導(dǎo)下，我們初一(2)班班干組織下,，全體同學(xué)積極參與和配合下,，效果喜人，讓老師們感受到了愛,，讓同學(xué)們懂得如何感恩,，所以說這是一次成功的活動,。