光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇一

一,、自我現(xiàn)狀分析

1,、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學(xué)歷,，幼教高級職稱,。工作期間，曾擔(dān)任大,、中,、小班教師。工作認(rèn)真,、踏實,。了解每個年齡階段幼兒特點，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展,，科學(xué)有效地實施五大領(lǐng)域的教育,，促進幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)中進取開展教科研工作,，協(xié)助園內(nèi)開展各項科研課題,，同時也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家,、市,、區(qū)級獲獎，有多項教育活動在市,、區(qū)級獲獎,。

2、不足：理論學(xué)習(xí)的意識不強,，理論基礎(chǔ)還需要進一步扎實,。指導(dǎo)教師活動的本事還有待提高。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)

1,、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),，樹立科學(xué)的幼教理念,，增強事業(yè)心和職責(zé)心。

2,、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗。能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變,，構(gòu)成屬于自我的教育風(fēng)格。

3、提高教科研本事,。經(jīng)過《幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究,，積累做科研課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握一些實用性強,、操作性強的研究方法與手段,，提高自身教科研本事。

4,、提高指導(dǎo)教師本事,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通,，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進經(jīng)驗,。

三、實施措施

1,、自主學(xué)習(xí)：閱讀幼教專業(yè)理論書籍,。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆,，進取與他人交流感想,，開闊視野，提高自我的理論水平,，更新教育理念,。

備選書目如下：

_教育理論：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《學(xué)前教育學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》、《學(xué)前游戲論》,、《中國教育改造》、《兒童發(fā)展》,、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等,。

_幼教文集：《爬上豆蔓看自我》、《窗邊的小豆豆》,、《幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)》,、《給教師的提議》、《成長在路上》,、《教師的20項修煉》,、《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》,、《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》等,。

_幼教雜志：《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等,。

_各領(lǐng)域優(yōu)秀教案,、教育活動錄像。

2,、參與式學(xué)習(xí)：珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機會,，在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真思考教師提出的問題,，進取參與研討,。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進經(jīng)驗,。

3,、小組研修：結(jié)合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究》的專題研究，經(jīng)過各種方式查閱相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)多種科研方法,，為科研供給理論依據(jù)，開展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問的研究》評價標(biāo)準(zhǔn)的實踐操作與研究,。提高團隊意識和與人合作本事,。

4、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家,、指導(dǎo)教師的先進教育理念，并不斷反思,，結(jié)合自我的實際工作不斷改善,、提升。

5,、在教學(xué)實踐中不斷提升：認(rèn)真記錄培訓(xùn)資料,，勤思考，多實踐,，在教學(xué)實踐中不斷錘煉自我,，努力成為理論、實踐都擅長的專家型教師,。

我深知教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在以后的培訓(xùn)過程中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的知識,，引入新的教學(xué)理念，提高自我的教學(xué)水平,，充實自我,，成為幼兒園教育改革的主力軍。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇二

隨著漫長的假期過去，我們也終于即將迎來開學(xué)的時刻,。因為假期的影響,，過去我的計劃也遭到了一些干擾和變化，為了在今后的能更好的完成教育工作,，我在此從新將這個學(xué)期的工作計劃一遍,。

在對如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進行了分析和準(zhǔn)備之后，我對自己的在這學(xué)期的個人工作計劃如下：

一,、思想的強化要求

作為大班的老師,，幼兒們即將在這個學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí)。為此,，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的`思想狀態(tài)，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴(yán)格，尤其是在課堂的紀(jì)律方面,。

此外,，在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學(xué)們認(rèn)識到他們即將畢業(yè),，即將離開幼兒園,，更要清楚，今后將到達的小學(xué)是一個怎樣的地方,。

二,、個人能力的強化

盡管是大班的最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中,，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自我,，了解自我。但正因為是這樣,，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識到了自己的不足。為此,，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí),，讓自己的工作能力得到更高的提升,。

三、教學(xué)計劃

經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要,。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重!在課程上,，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo),，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣,。

并且作為大班,，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺，學(xué)會“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨立的好習(xí)慣,，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學(xué)的生活。

四,、生活方面

作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時候,，在每天接收孩子的時候,，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且在生活中注意他們的習(xí)慣,，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。

如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視,，作為教師,，我們必須加強自我能力，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn),。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇三

新學(xué)期開始了,，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力,、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后，個人班務(wù)計劃如下：

以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神,，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動,。

善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

1、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學(xué)前教育本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

2,、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

3、善于合作,，具有人格魅力,。

作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。與其他老是和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮,。

注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令,，并能按順序行動,。

(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒,、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流,，表達自己的意思。

2.表達交流

(1).愿意與不熟悉的人交談,。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整。

(3).會用多種方式提出問題,。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。

(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。

4,、充滿愛心，受孩子尊敬,。

“用愛心將孩子的心留下”,。追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”,。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力!

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇四

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語 方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，

豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié) 經(jīng)驗,，取得更好的成績。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇五

在這春意盎然的日子里,。隨著新學(xué)期的開始,，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗，而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識,，在新的學(xué)期，希望通過自己的不懈努力,，在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破,，展現(xiàn)一個全新的自我。

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然。利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

二、教育教學(xué)方面

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。教學(xué)時要面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項活動,。對那些能力較弱的幼兒,，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，同時多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,，在備課時有重點,、難點，不清的要仔細(xì)定位,，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,，吃透,，上好每一堂課。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，及時分析并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

三,、衛(wèi)生保健方面

1.完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作,，認(rèn)真執(zhí)行"一摸,、二看、三問,、四查"的原則,，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時處理并聯(lián)系家長,，做好每日消毒工作,。

2.保持班級環(huán)境整齊、清潔,、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，為幼兒營造一個安全,、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理,，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣，加強幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng),，充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

3.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

四、安全方面

1.幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危,、家庭的幸福,、幼兒園的安定。每一個班級教師，都負(fù)有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù),，都要自覺承擔(dān)起保護幼兒安全的責(zé)任,。和家長簽訂安全責(zé)任書。

2.根據(jù)幼兒的一日活動安排,，進行一些具體的安全指導(dǎo),，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。

3.結(jié)合幼兒的一些實際情況,，進行及時而有針對性的安全教育,，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作,、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等。

4.教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師,。

5.做好接送工作,。來園和離園時，請家長做好交接工作,，確保幼兒的安全,。

五、家長工作方面

1.做好新入園的家訪工作,，了解幼兒的性格,，生活習(xí)慣，飲食情況等,。

2.經(jīng)過話訪,，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長密切聯(lián)系,、時刻關(guān)注幼兒的成長,。

六、其它方面

我將發(fā)揮所長,，與本班老師互相幫助,，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點,，認(rèn)真照顧好每個孩子,，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足,。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能有機會在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇六

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會,，跟上幼教前進的步伐,，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，特制定個人研修計劃,，具體內(nèi)容如下：

一、自我研修

1,、積極參加骨干教師培訓(xùn),，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。

2,、積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用,。

3,、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》 ,。

5、大練基本功,，利用空余時間練習(xí)彈唱,、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能,。

二,、示范引領(lǐng)，傳幫帶

為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，促進教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對,，為盡快的共同成長,，特制定如下計劃：

1、在師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用。

2,、注重日常工作的引導(dǎo),，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題,，引導(dǎo)其及時改進。

3,、聽張老師的課,，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點,，對如何改進提出合理化建議。

4,、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案,、如何進行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思,、觀察記錄和活動實錄等,。

5、指導(dǎo)張老師主動與家長溝通,，并積極取得家長的支持與配合,。

6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦,。

三、園本專題培訓(xùn)

1,、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓(xùn),。

2、對“園本主題活動課程”進行專題研討,，其中包括主題的選擇,，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計等,。

以上是我制定的個人研修計劃,，我會在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，做一名合格的幼兒教師,。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇七

從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來,。作為教師,，尤其是幼兒教師我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

一·新學(xué)期，新氣象

(1)和班級的孩子在一起兩年了,，從陌生到熟悉,，從剛開始弄錯他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話,。從剛開始不知道和家長說些什么,，到現(xiàn)在能輕松地交談，

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗,，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決,。

二·個人發(fā)展總目標(biāo)：

1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力,。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接 ,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

(3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通

(4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

(5)自從建立qq空間以來,，我們與家長的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

(6)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material),，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇八

新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開始,，為新學(xué)期制訂的計劃如下：

一、思想方面

遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

二,、教育教學(xué)

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，同時,，在日常生活中,，取長補短，吸取別人的長處,，積累經(jīng)驗,，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三,、衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期,，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒的口腔衛(wèi)生,，做好讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子,；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈,；用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作，加油,！

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想

以《綱要》精神為指引，加強對《新教材讀本》,、《指南》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，繼續(xù)深化課改，合理使用,、實施新教材,，提升教師專業(yè)化水平，促進園保教質(zhì)量發(fā)展。

二,、情況分析

(一)幼兒現(xiàn)狀分析

1、本學(xué)期全園6個班,，幼兒總數(shù)為200多名,。其中，新生和查班生占有一半,。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境,，我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情，讓幼兒盡快適應(yīng)集體,。也因此,，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強安全教育,，使孩子在園中健康快樂地成長,。

2、從上學(xué)期的健康情況匯總來看,，我園的幼兒在身高,、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展,，但是還有許多小問題存在,。因此，我們教師在教育工作的同時,，應(yīng)運用一日活動的各個環(huán)節(jié),，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活,、運動,、游戲、學(xué)習(xí)方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù),，對幼兒進行合理的膳食安排及加強必要的身體鍛煉,。

3、幼兒在教師的引導(dǎo)下,，運用探索的方式進行學(xué)習(xí),，在興趣上是得到了更大的滿足。但是我們的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，特別是在注意力,、傾聽方面有下降的趨勢。在表達表現(xiàn)方面,，特別是音樂,、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。因此我們教師應(yīng)該加強這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展,，為后繼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

(二)教師現(xiàn)狀分析

1、本學(xué)期,，一線教師已達16人,。合同制教師增加至5人，有3名老教師,，其他為校聘新老師,。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力，各盡所長,。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念,，為形成互助互利、團結(jié)協(xié)作的氛圍而努力,。

2,、作為新教材的實施者，我們教師在工作崗位上進行了大膽的探索,，由于探索的過程受到了教材,、人、環(huán)境等多方面因素的影響,。我們對新教材的運用還是很表面化,。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強素質(zhì)提高,，減少差異,，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。

(三)保教現(xiàn)狀分析

1,、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變,，具體表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學(xué)形式上,、教研活動的內(nèi)容上……因此,，在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動,，讓我們教師都盡快適應(yīng),。

2、新教材的初步使用,，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源,、并且考慮到“整合”方面,，是較難處理的,。在開展的教研活動中，還是應(yīng)該針對這些問題進行探索并具體實施,。

3,、在教師的日常活動的組織中,，保教結(jié)合,，促進幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個值得注意的普遍問題,。合理地利用分層管理，加強自培,，有效指導(dǎo),，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。

三,、研究目標(biāo)

1,、以《新教材》的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革,，使新教材促進幼兒,、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展,。

2,、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，立足自培,，提高教師專業(yè)化素質(zhì),。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇十

九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：

一、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇十一

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。我從以下幾點入手：

課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

站隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇十二

新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自我的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：

一,、思想工作

在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

二,、本事發(fā)展

期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自我,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1,、盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學(xué)本事。

2,、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3,、繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事。

2,、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師,。

3,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自我，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，僅有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。

認(rèn)真聽從家長的意見和提議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和教師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師,。

以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我必須努力去完成,，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,，有所收獲有所成長。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇十三

"一年之計在于春",，為了把這一學(xué)期的各項工作做好,，在期初做一份系統(tǒng)的計劃就是必要的,，幼師個人工作計劃1。由于本班就是學(xué)前班,，年齡均在5"6歲,，且9月份就要上小學(xué)，處在這個年齡階段的幼兒,，他們在語言,、心理、性格,、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo),。因此我就本學(xué)期的工作制定了個人計劃，具體方案如下：

一,、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標(biāo)就是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力;因此，幼兒園一切教育活動及其評價,，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容、方法和過程,。

二,、教育教學(xué)工作

由于本人任職英文老師，而本班又就是學(xué)前英文班,，固教學(xué)重點都放在英語方面,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點就是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語,。第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級中掌握的知識和技能,，而且強調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，并對他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外,，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ)，爭取取得優(yōu)異的成績,。

日常生活常規(guī)教學(xué)方面,，通過一個學(xué)期的觀察,，同時針對本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育就是非常重要的,。常規(guī)教學(xué)的松緊將就是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞,。即使課程設(shè)計的再好,，沒有好的紀(jì)律,、好的習(xí)慣來做鋪墊，一切都會就是紙上談兵,。從這個學(xué)期一開始,，我們的重點就就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來。正所謂"無規(guī)不成方圓",，班上老師要齊心協(xié)力,，達成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律,，注意班上常規(guī),。老師不僅就是在課堂上要對幼兒進行班級紀(jì)律的教育，而且更重要的就是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育,。對于個別孩子,，老師須耐心的教育，同時還可以與這些家長多進行溝通,，讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。

三,、家長溝通工作

在教育工作中,，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作,，家園相互溝通,，配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導(dǎo)幫助家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調(diào)動家長關(guān)心,、支持、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園,。

在本學(xué)期，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長,，希望在期末總結(jié)時，我看到的就是辛勤勞動后的累累果實,。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇十四

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給孩子,、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材,、研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,，及時作好讀書筆記，寫好讀書心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等,，了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實自我,。

本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎,，但前二個都只是園級課題,，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強與課題組成員的合作,，把每月安排的課題活動落實到位,，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課,，把幼兒的作品勤于展出，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進步,。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,，了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導(dǎo)。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、勤于反思,，完善自我,。

在反思中提升教學(xué)研究水平。及時撰寫課后反思,，把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進行相應(yīng)的記錄，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平,；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提升教學(xué)水平，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。積極撰寫教育博客,，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美好的回憶,！我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題,，我應(yīng)該及時進行記錄和思考，讓自己在以后的工作更加出色,。

希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能,，張揚自己的個性,，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂,，結(jié)出豐碩的果實,，綻放出美麗的花。

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇十五

新學(xué)期開始了,，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,，個人班務(wù)計劃如下：

以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動,。

善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

1、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學(xué)前教育本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

2,、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

3,、善于合作，具有人格魅力,。

作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。與其他老是和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動,。

(2).對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流,，表達自己的意思,。

2.表達交流

(1).愿意與不熟悉的人交談。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整,。

(3).會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

(2).喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。

4、充滿愛心,，受孩子尊敬,。

“用愛心將孩子的心留下”。追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格,，才能成為“大家”。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!

幼師個人工作計劃中班 幼師個人工作計劃總結(jié)篇十六

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點:

一,、班級指導(dǎo)思想

自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng).

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到

三,、保健方面

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識。

四,、家園教育方面

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

五,、自身素質(zhì)的提高

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊.

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外,我會承擔(dān)中(2)班的教育教學(xué)工作。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中(2)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(2)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛。

4,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格,，才能成為“大家”。

5,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

6,、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

7,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰,。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠*地完成計劃,。