范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
語(yǔ)文課前演講故事篇一
是的,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜,、羨慕的人,，但是我們可以不斷超越自己，做一個(gè)最棒的自己,。
狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本,，那么他可能永遠(yuǎn)也無(wú)法超越莎士比亞，但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說(shuō)家之一,。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩(shī)歌,，那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白，但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,。中國(guó)要與美國(guó)比打籃球,，也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡，但是如果比打乒乓球,，那么美國(guó)就絕不是中國(guó)的對(duì)手,。中國(guó)要與美國(guó)比航母，那么也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能趕上美國(guó)，但是中國(guó)如果大力發(fā)展核潛艇,，也許要不了多久就能使美國(guó)畏懼膽顫,。
人各有所長(zhǎng)，各有所短,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方,，一個(gè)國(guó)家、民族也是這樣,。如果只是為了模仿,、效法別人，那么即使學(xué)得再像,，也是假的,，也無(wú)法與真的相比;徒自嘆息、悲傷,，毫無(wú)意義,。
正如天空中的星星，每一顆都有其自身的價(jià)值,。正如大地上的植物,，每一種都有其存在的意義。任何一種植物,，都必然有自己的花開(kāi),。荷花沒(méi)在必要去感嘆自己沒(méi)有牡丹的大紅大紫，牡丹沒(méi)有必要去羨慕梅花的傲寒綻放,，梅花沒(méi)有必要去與水仙的清幽相比……
蘭德是蘭德,，亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯。你就是你,，你只需要和自己相比,，今天的你與昨天的你，今天的你和將來(lái)的你,。做最棒的自己,，在這個(gè)世界上，只有你最有條件,，能做到最棒的“你自己”,。
你不能灰心泄氣，更不能自暴自棄,。你要永遠(yuǎn)努力,，你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識(shí)，你要不斷地總結(jié),、反省自己,，你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己,。這樣才是證明了你生命的價(jià)值、意義,。
一個(gè)人是如此,，一個(gè)企業(yè)是如此，一個(gè)城市,、一個(gè)國(guó)家也是如此,，要努力做最棒的自己。
語(yǔ)文課前演講故事篇二
冰雪覆蓋的時(shí)候,，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回,，心里濾不去的是煩惱和憂愁,，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?
留些真誠(chéng)給自己取暖吧!
人類沒(méi)有了真誠(chéng),，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼,，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采,。留住真誠(chéng),，生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng),，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧!
樹不直,，無(wú)以成棟梁,。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉,。留住信用,，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”,。人間紛繁蕪雜,，留些信用給自己，我們才能——日不怕雨淋,，夜不怕霜打,。
留些誠(chéng)信給自己取暖吧!
誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒,，真情永駐,。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌\(chéng)信的五彩貝殼,，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?，留些誠(chéng)信做友誼的基座,。商海浮沉，留些誠(chéng)信,，回報(bào)你的將是一片春光,。
然而，面對(duì)篝火,，我們需要自己帶上火柴才能取暖,，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿天星斗;身陷迷惘,，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!
同樣,，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高,，真誠(chéng)的相待,，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古,，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng),，真誠(chéng)的相對(duì),，令你我更加坦然。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖,。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天!
語(yǔ)文課前演講故事篇三
以歌樂(lè)之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟,，以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零，以羽裳之輕盈翩然落下,，以洞蕭之曲催淚磅礴,。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚(yáng)，以大千之世界繪出生命之色彩,。
偉人蘇武舞出生命之火紅,，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
悠悠歲月,，歷盡多少冷暖;滾滾浪花,，淘盡多少英雄，但偉人之風(fēng)永存,。朔風(fēng)凌冽,，他與冷月作伴。南顧中原,，將“生是大漢人,，死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨,，他與孤冢為伍,，悵望大漠飛雪,，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾拋置于不顧,。地窖冰冷,，他講滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念,，銘記祖國(guó),，精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零,，他用至情睥睨佳肴美酒,，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘,，他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆,，矮紙斜行，他雕刻出大漢最深切的眷顧,。他是歷史的星空中最耀眼的晨星,，那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。
詩(shī)人陶淵明繪出萬(wàn)物之綠,，詩(shī)歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得,。
“采菊東臨下，悠然見(jiàn)南山”,，細(xì)細(xì)流水,，念古至今，那如世外桃源般的地方,，飄飄然著一個(gè)身影,，那悠然自得的樣子讓人感覺(jué)怡然靜心，那萬(wàn)山之綠竟比不上那一抹白色的身影,，那種“種豆南山下，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的,?！吧綇饺讼。涮}深處,，啼鳥兩三聲,，霽霞散曉月幽冥，疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧,。
夕陽(yáng)的余暉,，把他的心照得如同明鏡，那抹綠色的身影,，似在孤獨(dú)訴說(shuō)著什么,。暗夜星辰映照在他的頭頂,，大自然之間又多了一抹綠。
詩(shī)者蘇東坡寫下世間之白色,，淡泊的萬(wàn)千世界上涂寫出了世俗的沉浮無(wú)奈,。
“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄,，一蓑煙雨任平生,，踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷,，仕途的偃怚,，愛(ài)情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波,。多少次,，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó),，放棄文學(xué),，怎能躋身文壇?最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋,，他在缺月掛疏桐之夜有感：“人生到處知何似,，恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利,，蝸角虛名”所觸動(dòng),，只愿“滄海寄余生”
一夜北風(fēng)緊，沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世,。淺黃深碧落盡,，風(fēng)雨敲窗，驚破尚余綠意的秋夢(mèng),，菊殘?jiān)谒淇?，以變灰白?/p>
筆鋒劃過(guò)紙頁(yè)，書寫的人世間有著溫度的心靈,。緩緩走來(lái),，我們無(wú)法片葉不沾衣，那就擷下人生中最美的色彩,，繪就生之底色,。
語(yǔ)文課前演講故事篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好,，這天,，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。
中國(guó)有句俗話,，叫做“一勤天下無(wú)難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō),，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，武裝自己的頭腦,。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門磚,。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一,。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天,，曾先生在家看書,，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,，卻怎樣也等不到他睡覺(jué),。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,，但他只能成為賊，而曾先生卻成為誰(shuí)都?xì)J佩的人,。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功,，上帝給予了人天分,，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹,，一種是蝸牛,。”不管是天資奇佳的鷹,，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖,，極目四望,，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果,。馬克思寫《資本論》,，辛勤勞作,，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河,、長(zhǎng)江流域,，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,，前后花了八十五年時(shí)間,，搜集了超多材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),，任何一項(xiàng)成就的取得,，都是和勤奮分不開(kāi)的。
默默耕耘,，用心付出,，這樣的人生，才是“勤勞的一生”,。
坦然應(yīng)對(duì),，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷,。
謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講故事篇五
如果達(dá)爾文生活在今天的話,，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源,。
——題記
人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物,，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán),。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪,。動(dòng)物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀;動(dòng)物強(qiáng)壯的身體,，人類用它填滿自己臃腫的肥腸,。人類更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒(méi)有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列,。每年人類都會(huì)大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲,。可是它們也是生活在這個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人,?？墒聦?shí)卻像舊社會(huì)的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力,。稍稍造成點(diǎn)損失,，農(nóng)民便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。
人是霸道的強(qiáng)盜!明火執(zhí)仗的行兇者!假如動(dòng)物們穿你的皮,，吃你的肉,，不知道還會(huì)有人把生命視如草芥嗎?
你有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你?？墒?，你知道嗎?蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱,。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小,，但他并不卑微!因?yàn)樗蒙钌羁痰囊饬x，它不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)瞬間去爭(zhēng)取歡唱的機(jī)會(huì),。而自詡清高的人類呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著,，成為這個(gè)世界的寄生蟲，這才是真正的卑微!
別小看地上的一只螞蟻,，如果它和你一樣高大,，它可以把卡車輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心,，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡!
敬畏生命,，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊!
語(yǔ)文課前演講故事篇六
初次邂逅竹林,，是在清明的一場(chǎng)大霧里,。
曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼铮ゼ腊菪枰吆荛L(zhǎng)的山路,。當(dāng)天凌晨,，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊,。選擇在這樣的時(shí)候出門是有道理的,，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得,，當(dāng)天早上,，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊,，如一只脫籠的小鳥,。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧,。
山路蜿蜒延伸,，野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野,，繞過(guò)了小溪,，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭,，終于來(lái)到一條峽谷里,。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了,?！蔽覒?yīng)了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑,。父親在后邊搖了搖頭,，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的,。
近了,，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響,，在彎角處我終于看到了竹林的身影,。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根,，再也無(wú)法抹去,。
竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,，宛如一片綠色的急流,，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子,，恰如急流中的扁舟,，朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中,，只覺(jué)得自己已被綠色所征服,。高大的竹子直聳云霄，一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端,，遮沒(méi)了天空,，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子,，剛剛破土而出的竹子吧,，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子,，加入這霧中的爭(zhēng)流,。綠色的震撼鋪天蓋地，萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前,，我撫摸著大大小小的竹子,，在林間繞來(lái)繞去，只覺(jué)得一切都是如此的美妙,。
父親放下肩頭的祭品,，站在林間，也有點(diǎn)出神,。
林間傳來(lái)清脆的鳥鳴聲,，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著,，盡情地享受這天地的氣息,。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧,，如珠玉一般的晶瑩,。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下,，留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去,。
后來(lái),，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,，遞給了我,。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧,，我們還有很多路要走,。”或許是年幼吧,，也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛?。荒山中的孤?？傋屛腋杏X(jué)陰森,，要是沒(méi)有父親在身旁的話，我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的,。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶,，卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林,，那片綠色的，空靈的世界,。也記得了父親削給我的那根竹子,，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子,。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生,。
是的，后來(lái)我長(zhǎng)大了,。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知,。”是蘇軾的吧,，又讀到了“竹喧歸浣女,，蓮動(dòng)下漁舟?！?是王維的吧,。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫竹,，如鄭板橋的畫,，但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界,，沒(méi)有任何詩(shī)句,，沒(méi)有任何畫筆可以替代的。是的,，至少在我心里是這樣的,。
語(yǔ)文課前演講故事篇七
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了,，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的,。也許,，后者更多一些。是的,，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的。
這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。
在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途,，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切,，我們?cè)撛趺崔k。
由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
同學(xué)們,，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),，我們有著共同的追求,。
謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講故事篇八
“月!”一個(gè)“月”字脫口而出。孤寂,、凄涼卻上心頭,。好一個(gè)冰涼寒心的月字，好一個(gè)孤寂凄清的夜晚,。
舉頭望明月,，突如其來(lái)的孤單陣陣襲來(lái)。
我輕聲詢問(wèn)：孤獨(dú)的嫦娥啊,，此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開(kāi)啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過(guò)得是何等的幸福美滿,，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受著孤獨(dú)和相思的煎熬,。都是靈藥惹的禍,，你后悔過(guò)嗎?這么多年你在月宮閉門思過(guò)得怎么樣了?
孤獨(dú)的氣氛總是給人壓抑的感覺(jué),。
看著那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛(ài)動(dòng),。緩緩的,，漫無(wú)目的的在夜空徘徊。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),。所以它也孤單嗎?也許吧,。
月孤單了就以徘徊的方式來(lái)消磨時(shí)間，那我孤單的時(shí)間又用什么樣的方式來(lái)打發(fā)呢?
子在川上曰：“逝者如斯夫,?！睍r(shí)間啊，就像流水一去不返,，但時(shí)間仿佛就停留在了這一刻——中秋節(jié),。世間高興與快樂(lè)都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點(diǎn)痕跡，留下的只有孤單與落寞,。整個(gè)夜空,、整個(gè)世界只有孤單。
“孤”從何來(lái)?是因?yàn)樵碌墓陋?dú)?可我怎么也想不明白,，月要孤獨(dú)的時(shí)間是很豐富的,。可為什么偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨(dú)感的降臨?還是她看不慣別人因?yàn)閳F(tuán)聚而興奮,，不甘心自己獨(dú)守月宮的孤獨(dú),。因此，將月調(diào)得更大,、更圓?還是她……
也罷,，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨(dú)卻賦予了詩(shī)人的無(wú)限靈感,。
自古詩(shī)人多孤傲,，孤傲必孤獨(dú)。于是,，李白呤出了千古名篇《月下獨(dú)酌》,。你看他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”,。很想排譴一下胸中積郁,，可是“月既不解飲，影徒隨我身”,。知音難覓,，怎不感到孤寂，怎能不醉,。
蘇東坡的人生失意,，也就借酒發(fā)揮,，對(duì)月傾訴“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”,、“我欲乘風(fēng)歸去”又恐“高處不勝寒”,。每讀蘇公此詞，我總會(huì)不免的一笑：在月下即使是發(fā)一通牢騷,，竟也能發(fā)出如此美妙的詩(shī)意來(lái),。試想，如果沒(méi)有了這些與月色相關(guān)的千古文章,，中國(guó)的古文化將枯燥成何等模樣?
至今,，中國(guó)老百姓歷來(lái)都鐘情著月亮，每年八月十五月最圓,，這一天是名副其實(shí)的月亮節(jié)(即中秋節(jié)),。地不分南北、人不分老少,，人人看月亮,、吃月餅。
拿著一個(gè)難以哽咽的月餅,，終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……
語(yǔ)文課前演講故事篇九
他死了,。
酒杯仍搖曳在他的手中，酒沿杯壁緩緩地流下來(lái),，滴滴答答……時(shí)間似乎屏住了呼吸，伴著那顆最閃亮的星的隕落,，破舊又頹敗的牢房里響起了幾聲抽泣聲……
他的死是一個(gè)謎,，困擾著一代又一代人，然而,，他的信仰又激勵(lì)著一代又一代人,。
蘇格拉底死了，抱著自己的信仰奔赴黃泉,。
他不是國(guó)王,，不是朝臣，它無(wú)需揮舞權(quán)杖,。作為思想志士,，他用唯一擁有的人格與思想，征服了大批的有志青年,。他把一生都獻(xiàn)給了他所鐘愛(ài)的教育事業(yè),，把思想都致力于改造舊思想。他的身軀雖染了世俗,，但他的靈魂永遠(yuǎn)是最純潔的,。是他的靈魂造就了他的偉大,，亦是他的靈魂成就了他的死亡。一個(gè)人,，可以由此得生,，又由此得死，堪稱偉人,。
蘇格拉底死了，執(zhí)著自己的思想飲鴆而死。
他的死是在抗拒整個(gè)時(shí)代啊，他想以死來(lái)批判現(xiàn)實(shí),，以死來(lái)做最后一次抵抗,。在那個(gè)專制的時(shí)代，在那個(gè)思想教育界,，沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣遭受如此多的荊棘和風(fēng)霜，沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣寧愿折斷翅膀，舍棄生命，也要捍衛(wèi)自己的思想,，因此，也就沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣取得如此非比尋常的功勛。他僅憑著一支僅有的“金不換”,，就在那個(gè)無(wú)比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng),，建立了超人一等的功勛,。
蘇格拉底死了,，懷著自己的人格飛向極樂(lè)西天,。
他雖然死了，甚至連一本書也沒(méi)有留下,，但他的思想、他的靈魂,，卻成為千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)者精神追求的火光。正像精忠報(bào)國(guó)的岳飛一樣，他有著對(duì)理想的執(zhí)著追求;正像深味人間苦辛的魯迅一樣,，他有著對(duì)理性的渴求;正像“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥一樣,，他有著對(duì)信仰的忠誠(chéng)。
星星隕落了,，但明日的太陽(yáng)會(huì)更燦爛。
蘇格拉底就是我們明日的太陽(yáng),。
語(yǔ)文課前演講故事篇十
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在賣火柴小女孩眼里,，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂,。在鄧亞萍眼里,，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功,。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄,、努力拼搏的精神支柱,。夢(mèng)想,，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望,，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想,，是人人都會(huì)有的,，有的夢(mèng)想很平凡,，有的夢(mèng)想很特別,，有的夢(mèng)想很實(shí)際，有的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大,。但,，不管怎么說(shuō)，有了夢(mèng)想,，不管是大是小,，都是偉大的，哪怕是想當(dāng)一個(gè)掏糞工人,，因?yàn)轭愃朴谶@個(gè)職業(yè)的是平凡而又不可缺少的,，感動(dòng)了大家的時(shí)傳祥,，不就是一個(gè)掏糞工人嗎?說(shuō)了這么多，還沒(méi)有說(shuō)我的夢(mèng)想是什么呢,。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，僅僅是想像比爾·蓋茨那樣，做出一番事業(yè),，退休過(guò)上安逸的生活,，把自己的財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給那些慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)然了,，在我死前是不會(huì)捐出全部的,，死后，我會(huì)把錢全部捐給慈善機(jī)構(gòu),。我沒(méi)有那么偉大,，我也有人性的自私。
有了夢(mèng)想,，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力,。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁,，不管最終是否能到達(dá)彼岸,，擁有夢(mèng)想，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,，我們是在成長(zhǎng),。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái),，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái),。
夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒(méi)有活力,。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,，是一架高高的橋梁,，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想,，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,，我們是在成長(zhǎng)。
同學(xué)們,，讓我們播下夢(mèng)想的種子
即使自己只是一滴水,，有了夢(mèng)想，也能匯成無(wú)際的大海.
即使自己只是一朵云,，有了夢(mèng)想,，也能凝成高遠(yuǎn)的天空。
語(yǔ)文課前演講故事篇十一
敬重母親,，弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié),，至今已成為一個(gè)約定俗成的國(guó)際性節(jié)日。
母親節(jié)起源于美國(guó),。1920xx年5月9日,，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分,。在次年母親逝世周年忌日,，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情,。此后,，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng),。1920xx年5月10日,，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí),，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié),。
日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,，表示祝賀,。
法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在1920xx年，節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日,。節(jié)日這一天,，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的"節(jié)日愉快"的美好祝愿,。
泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié),。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里,，全國(guó)要開(kāi)展"優(yōu)秀母親"的評(píng)選活動(dòng),。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親,。
孩子,，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多很多的時(shí)間,，教你慢慢用湯勺,，用筷子吃東西，教你穿衣服,，綁鞋帶,，系扣子，教你洗臉,，梳頭,，教你擰鼻涕，擦屁股……
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是多么的令我懷念不已!
所以,，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,，等我一下,，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記,，請(qǐng)?bào)w諒我,，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!
孩子，你是否還記得,，我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌,。
你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來(lái)的,。
所以,，如果我羅羅嗦嗦重復(fù)一些老掉呀的故事，如果我情不自禁地哼出哦孩提時(shí)代的兒歌,，請(qǐng)不要怪罪我,。
現(xiàn)在，我經(jīng)常忘記系扣子,，綁鞋帶，吃飯時(shí)經(jīng)常弄臟衣服,，梳頭時(shí)手還會(huì)不停地顫抖……
不要催促我,，不要發(fā)脾氣，請(qǐng)對(duì)我耐心一點(diǎn),，只要有你在眼前,，我的心頭就會(huì)有很多的溫暖。我的孩子,，如今,，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng),，所以,，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我,，慢慢地向前走,，就像當(dāng)年我牽著你一樣……
以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言,，不知道你看時(shí)會(huì)是什么感覺(jué),，我和作者一樣心里一陣陣悸動(dòng)，麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的往事驀然觸動(dòng),，如果你將這段老人的留言認(rèn)真地,，用心地讀上幾遍，你或許會(huì)更深了解我們上了年紀(jì)的父母，或許想到我們年邁時(shí),。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了父母在對(duì)我說(shuō)心里話,，很傷感，想流淚,，于是我打開(kāi)的電腦以我的方式給母親以回音,。
語(yǔ)文課前演講故事篇十二
蘭德無(wú)論怎樣努力，都趕不上自己的哥哥亞當(dāng)斯,。為此,，蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說(shuō)：“你不必像亞當(dāng)斯,，你只需成為這個(gè)世界上最棒的蘭德,。”
是的,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人,，但是我們可以不斷超越自己,，做一個(gè)最棒的自己。
狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本,，那么他可能永遠(yuǎn)也無(wú)法超越莎士比亞,，但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說(shuō)家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩(shī)歌,，那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白,，但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。中國(guó)要與美國(guó)比打籃球,，也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡,，但是如果比打乒乓球，那么美國(guó)就絕不是中國(guó)的對(duì)手,。中國(guó)要與美國(guó)比航母,，那么也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能趕上美國(guó)，但是中國(guó)如果大力發(fā)展核潛艇,，也許要不了多久就能使美國(guó)畏懼膽顫,。
人各有所長(zhǎng)，各有所短,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方,，一個(gè)國(guó)家、民族也是這樣,。如果只是為了模仿,、效法別人,，那么即使學(xué)得再像，也是假的,，也無(wú)法與真的相比;徒自嘆息,、悲傷，毫無(wú)意義,。
正如天空中的星星,，每一顆都有其自身的價(jià)值。正如大地上的植物,，每一種都有其存在的意義,。任何一種植物，都必然有自己的花開(kāi),。荷花沒(méi)在必要去感嘆自己沒(méi)有牡丹的大紅大紫,，牡丹沒(méi)有必要去羨慕梅花的傲寒綻放，梅花沒(méi)有必要去與水仙的清幽相比……
蘭德是蘭德,，亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯,。你就是你，你只需要和自己相比,，今天的你與昨天的你,，今天的你和將來(lái)的你。做最棒的自己,，在這個(gè)世界上,，只有你最有條件，能做到最棒的“你自己”,。
你不能灰心泄氣，更不能自暴自棄,。你要永遠(yuǎn)努力,，你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識(shí)，你要不斷地總結(jié),、反省自己,，你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價(jià)值,、意義,。
一個(gè)人是如此，一個(gè)企業(yè)是如此,，一個(gè)城市,、一個(gè)國(guó)家也是如此，要努力做最棒的自己,。
語(yǔ)文課前演講故事篇十三
我的生命是一根韁繩
珍貴只是牽滿了星星
我的年華是一塊夜屏
可愛(ài)只是匿藏著歌唱
星星的歌唱
都只是在哀悼輪回?
透明膠上的粘著的文字,，都是我的一些過(guò)往罷,。很久就睡在回憶里，夢(mèng)著那些曾經(jīng)很真實(shí)的滿天星星璀璨的歲月;但是,，夢(mèng)屬于過(guò)去,，夢(mèng)想即便屬于未來(lái)了，不是么?于是幻想,。單純的幻想著下一個(gè)輪回,，在圈圈圓圓的生命第二次。我揚(yáng)起臉,，看到的閃爍繁星和明明無(wú)無(wú)的月光,，可沒(méi)有月亮，便亦無(wú)圓與缺之談,。
我是一只烏鴉,，那個(gè)冬天是我第二次生命的開(kāi)始。我不明白,，白色的季節(jié)為什么賜予我黑色的羽毛,，茫莽的陰影擱傷了我的喉嚨，“呀——呀”的叫聲混淆著空氣變成哭泣,。
不過(guò)單調(diào)的生活很快讓我習(xí)慣自己,。
也許我的命運(yùn)很糟糕，但是我一直過(guò)得很真實(shí),、純樸,。并整天整夜如此樂(lè)觀地歌頌我自以為了不起的生活意義，盡管我的歌聲使我狼狽——人們把我視為倒霉之物,，把我的忠告聽(tīng)成詛咒——如此狼狽,。
而我知道，這不過(guò)僅僅是黑色的奉予罷了,。
舉頭,，側(cè)目，忽見(jiàn)微閃星星,。
我忍不住又叫：“呀——呀——”夜空很猙獰,，欣悅只是星星燦爛地沖我笑。我也希望像星星一樣,，微笑,，大笑，甚至狂笑,?？墒俏也欢谩?/p>
冬天的夜,，漫無(wú)溫?zé)岬囊?，我孤立在光禿禿的枝頭,，望著自己的投影不斷地打寒顫，于是飛回窩里去,。刺骨的寒風(fēng)使我難眠,，漫長(zhǎng)寒夜，我數(shù)著天空中的繁星,，直到啟明星也消失,，然后對(duì)自己說(shuō)晚安。
樹下面有位老人,，是乞丐,，老人蜷縮在樹邊，掙扎在生命線的最后,。生命是一條線段,，有兩個(gè)端點(diǎn)。起點(diǎn)很歡悅,，但終點(diǎn)不一定,。幾道寒風(fēng)的鏤刻，老人終于在顫抖中死去,，但身子便不顫抖了,。這是傷悲里的幸福么?我在老人上空盤旋了幾圈，然后哀鳴：“呀——呀——”隨即下面走過(guò)的路人說(shuō)：“該死的烏鴉,?！?/p>
其實(shí)，我何嘗不是在哀悼老人?
我依稀聽(tīng)見(jiàn)星星的歌唱,，歌唱老人的輪回,。
那些星星的影子，搖曳在老人的明眸里,，最后墜落于他的輪回,，老人目光呆滯。
這是我的第二輪回,，只是還沒(méi)走到盡頭,，我懂得這叫濃縮,，濃縮在一顆閃爍的星星里,。
我是一只烏鴉，當(dāng)走到線段的第二個(gè)端點(diǎn),，那便是我第二次生命的消亡,，也是生命的第三次開(kāi)始。我知道,，墜落在輪回里面的僅僅是星星的影子,。
繁星,。璀璨。
閉上眼,，等待下一個(gè)輪回,。
語(yǔ)文課前演講故事篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》,。
中國(guó)是文明古國(guó),，她有著悠久的歷史;美麗的河山;悠遠(yuǎn)的歷史和愛(ài)她的兒女們!
走進(jìn)歷史，四大發(fā)明,、長(zhǎng)城的建設(shè),、甲骨文的由來(lái)，處處體現(xiàn)中國(guó)人的智慧,。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青?！钡暮肋~誓言;“要留清白在人間”的于謙;“巾幗英雄”秋瑾等祖國(guó)的好兒女向世界證明：最有骨氣的是中國(guó)人!
昨天,，清朝的腐敗令我痛心：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍清華”,、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”,、“火燒圓明園”、“9.18事變”這些屈辱的歷史依然歷歷在目,?！皷|方雄獅”快從噩夢(mèng)中奮起展示你的雄姿吧!
今天，中國(guó)巨龍騰飛在世界的最前端,。中國(guó)版圖上的世界之最：萬(wàn)里長(zhǎng)城,、納木錯(cuò)、珠穆朗瑪峰,、青藏高原,、新疆吐魯番盆地……，另外國(guó)人自嘆不如!
20xx年奧運(yùn)會(huì),、20xx年世博會(huì),，令外國(guó)人對(duì)中國(guó)另眼相看!啊，中國(guó)巨龍,，騰飛吧!啊,，東方雄獅，奮起吧!啊,，中華大地,，蘇醒吧!向世人展示你的雄姿，向世人展示你的風(fēng)采!
我為我生活在這只雄獅的背上而自豪;我為東方巨龍騰飛而自豪;我為我的祖國(guó)繁榮昌盛而自豪;我為我的祖國(guó)母親哺育十四億兒女而自豪;我為我是黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人而自豪!
祖國(guó),，我深情地對(duì)你說(shuō)一句：“我,，愛(ài)你!”
語(yǔ)文課前演講故事篇十五
“月!”一個(gè)“月”字脫口而出,。孤寂、凄涼卻上心頭,。好一個(gè)冰涼寒心的月字,，好一個(gè)孤寂凄清的夜晚。
舉頭望明月,，突如其來(lái)的孤單陣陣襲來(lái),。
我輕聲詢問(wèn)：孤獨(dú)的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開(kāi)啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過(guò)得是何等的幸福美滿,，而如今卻落到了各居一方的地步,，彼此都承受著孤獨(dú)和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,，你后悔過(guò)嗎?這么多年你在月宮閉門思過(guò)得怎么樣了?
孤獨(dú)的氣氛總是給人壓抑的感覺(jué),。
看著那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛(ài)動(dòng),。緩緩的,，漫無(wú)目的的在夜空徘徊。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),。所以它也孤單嗎?也許吧,。
月孤單了就以徘徊的方式來(lái)消磨時(shí)間，那我孤單的時(shí)間又用什么樣的方式來(lái)打發(fā)呢?
子在川上曰：“逝者如斯夫,?！睍r(shí)間啊，就像流水一去不返,，但時(shí)間仿佛就停留在了這一刻——中秋節(jié),。世間高興與快樂(lè)都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點(diǎn)痕跡，留下的只有孤單與落寞,。整個(gè)夜空,、整個(gè)世界只有孤單。
“孤”從何來(lái)?是因?yàn)樵碌墓陋?dú)?可我怎么也想不明白,，月要孤獨(dú)的時(shí)間是很豐富的,。可為什么偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨(dú)感的降臨?還是她看不慣別人因?yàn)閳F(tuán)聚而興奮,，不甘心自己獨(dú)守月宮的孤獨(dú),。因此，將月調(diào)得更大,、更圓?還是她……
也罷,，這也未嘗不是一件好事,。月之孤獨(dú)卻賦予了詩(shī)人的無(wú)限靈感,。
自古詩(shī)人多孤傲,，孤傲必孤獨(dú)。于是,，李白呤出了千古名篇《月下獨(dú)酌》,。你看他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”,。很想排譴一下胸中積郁,，可是“月既不解飲，影徒隨我身”,。知音難覓,，怎不感到孤寂，怎能不醉,。
蘇東坡的人生失意,，也就借酒發(fā)揮，對(duì)月傾訴“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”,、“我欲乘風(fēng)歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞,，我總會(huì)不免的一笑：在月下即使是發(fā)一通牢騷,，竟也能發(fā)出如此美妙的詩(shī)意來(lái)。試想,，如果沒(méi)有了這些與月色相關(guān)的千古文章,，中國(guó)的古文化將枯燥成何等模樣?
至今，中國(guó)老百姓歷來(lái)都鐘情著月亮,，每年八月十五月最圓,，這一天是名副其實(shí)的月亮節(jié)(即中秋節(jié))。地不分南北,、人不分老少,，人人看月亮、吃月餅,。
拿著一個(gè)難以哽咽的月餅,，終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……
語(yǔ)文課前演講故事篇十六
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了,，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的,。也許,，后者更多一些。是的,，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的。
這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。
在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué),，新的旅途,，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k,。
由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
同學(xué)們,，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),，我們有著共同的追求,。
謝謝大家!
