確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒戶外游戲方案 幼兒戶外游戲過程篇一
適用對(duì)象:所有學(xué)員
時(shí)間:10-15分鐘
操作程序
1、事先分組,,三人一組,。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2,、拓展培訓(xùn)師喊“松鼠”,,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,,落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。
3、拓展教練喊“大樹”,,松鼠不動(dòng),,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4,、拓展培訓(xùn)師喊“地震”,,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,,松鼠也可扮演大樹,,培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目,。
常用戶外拓展項(xiàng)目介紹——【畢業(yè)墻】場(chǎng)地項(xiàng)目
一面4.2米的高墻,,沒有任何求生工具并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成逃生的任務(wù),在絕境面前你會(huì)如何抉擇,。此拓展訓(xùn)練項(xiàng)目包含團(tuán)隊(duì)工作中所代表的諸多意義,,有聆聽,組織,,領(lǐng)導(dǎo),,配合,溝通等,,學(xué)員通過完成此拓展游戲,,充分感受一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成某項(xiàng)大型工作時(shí)所表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神與力量。每個(gè)公司在進(jìn)行每個(gè)大型項(xiàng)目時(shí),,必須是公司總動(dòng)員,,全員參與,通力合作,,才能有最佳的成績(jī)。
常用戶外拓展項(xiàng)目介紹——【高空斷橋】
個(gè)人挑戰(zhàn)
兩塊寬30公分的木板,,頂端間隔1.2-1.8米,,此木板距地面高9米,做拓展項(xiàng)目的學(xué)員須自一塊木板越起跨到另一木板上并返回,。
無論后退是多么舒適,,也不為舒適而后退;
克服心理壓力建立自信,增強(qiáng)自我控制自我決斷能力;
“斷橋”是一個(gè)時(shí)代的象征,斷橋一小步,、人生一大步;
不是不能做,,是不敢做,不是能力問題,,是心理問題;
感受勇于進(jìn)取,、不安于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)。
常用戶外拓展項(xiàng)目介紹——【信任背摔】
個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合
一位學(xué)員依次從一座高1.5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下,,其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù),。
建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ);
通過身體接觸,打破大家之間的隔膜,,盡快的進(jìn)入培訓(xùn)情景;
學(xué)習(xí)換位思考;
向自我挑戰(zhàn),,提高心理素質(zhì),戰(zhàn)勝恐懼;
規(guī)范自我行為同社會(huì),、集體利益的關(guān)系
常用戶外拓展項(xiàng)目介紹——【并肩起立】
1,、拓展小游戲時(shí)間:30分鐘
2、小組人數(shù):不限
3,、場(chǎng)地:空地
4,、游戲概述:注重團(tuán)隊(duì)的合作和競(jìng)爭(zhēng)力。
5,、拓展訓(xùn)練的目的:這是一個(gè)震動(dòng)力較大的游戲,,目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū),建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任,,感受這種信任給你帶來的個(gè)人突破,。
6、戶外拓展游戲規(guī)劃:
1)兩個(gè)連隊(duì)逐次分別按照5人一組,,10人一組,,20人一組,40人一組,,同時(shí)進(jìn)行難度升級(jí)比賽,,最先完成所有任務(wù)的連隊(duì)獲勝。
2)隊(duì)員肩并肩圍成一個(gè)圓圈,,坐在地上,,不用手撐地一起站起來,最先完成動(dòng)作的連隊(duì)獲勝,。
7,、游戲結(jié)束,主持人引導(dǎo)進(jìn)行討論:
1)在游戲進(jìn)行的過程中,,你們小組是否能夠進(jìn)行有效的溝通?
2)你認(rèn)為如何才能讓同組的員工齊心協(xié)力盡快完成任務(wù)?
常用戶外拓展項(xiàng)目介紹——【七巧板】(團(tuán)隊(duì)拓展游戲)
1,、所有培訓(xùn)人員全部參加,,平分成7個(gè)小組,同時(shí)選出三個(gè)領(lǐng)導(dǎo);
2,、7個(gè)小組圍成一圈,,三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)坐在圓圈中間;
3、每個(gè)小組發(fā)放一套七巧板和一份任務(wù)書,,每個(gè)小組用七巧板完成按照任務(wù)書要求;
4,、每個(gè)小組只能通過圓圈中間領(lǐng)導(dǎo)得到手上沒有而其他小組有的七巧板,小組之間不能傳遞七巧板;
幼兒戶外游戲方案 幼兒戶外游戲過程篇二
一,、信任背摔:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介——小組成員依次自1,。4米左右高的平臺(tái)上,按照培訓(xùn)師要求的動(dòng)作,,
準(zhǔn)備完畢,,直身向后倒去,小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù),,接住倒下的學(xué)員,。
項(xiàng)目收獲
1、體會(huì)信任,,認(rèn)識(shí)責(zé)任;
2,、建立換位思考的意識(shí);
3、增進(jìn)隊(duì)員之間的情感溝通,。
二,、雷區(qū)取水
項(xiàng)目名稱:懸空排雷(雷區(qū)取水)
項(xiàng)目類別:個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
訓(xùn)練時(shí)間:每組10分鐘
人數(shù):6人以上
適宜人群:除有心臟病等疾病和身體有損傷者外,盡量要求全體學(xué)員全部參與,。
場(chǎng)地要求:野外或是湖邊比較空曠的場(chǎng)地即可,。
訓(xùn)練器材:玻璃杯(8個(gè))、眼罩(1個(gè)),、結(jié)實(shí)的繩索1根(足夠長(zhǎng)且光滑),、手套(若干雙)、秒表(1個(gè)),、哨子(1個(gè)),。
訓(xùn)練目標(biāo):
1、加強(qiáng)隊(duì)員之間的相互交流,。學(xué)員通過共同討論,,認(rèn)識(shí)共同決策的重要性。
2,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí),,提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。
3,、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神,使學(xué)員認(rèn)識(shí)到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。
任務(wù)布置:
從成員之中推選出一名隊(duì)員當(dāng)“排雷者”,,讓其蒙上眼罩,,借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊(duì)員的幫助,使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置,。同時(shí),,該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則,其余的隊(duì)員使用繩子牽引住“排雷者”,。在未把“地雷”放到指定位置之前,,所有隊(duì)員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。
訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施:
1,、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場(chǎng)地,,檢查場(chǎng)地、器材是否符合要求,。
2,、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場(chǎng)地(其他的小組由其他的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場(chǎng)地較遠(yuǎn)的地方,以免偷看),。
3,、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下,并放置到安全的地方,,比如手表等,。
4、讓成員觀察場(chǎng)地,,并帶領(lǐng)學(xué)員熱身,,以避免因準(zhǔn)備活動(dòng)不充分而受傷。
5,、清晰地宣講該項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項(xiàng),。
6、觀察和記錄學(xué)員的活動(dòng)情況,,活躍氣氛,。
注意事項(xiàng):
1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊(duì)員時(shí),,一定要注意男女力量的均衡搭配,,切實(shí)保護(hù)好“排雷者”,以免使“排雷者”受傷,。
2,、協(xié)助的人員在控制繩索時(shí),要注意不能把繩索纏繞在手上,,最好戴上手套,,以免勒傷手,。“排雷者”也要注意將頭發(fā)扎起來,,以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起,。
3、時(shí)刻注意繩索的承受力,,當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達(dá)到最大限度時(shí),,應(yīng)及時(shí)果斷地中斷訓(xùn)練,更換繩索,。
4,、注意做好“排雷者”的保護(hù)工作,不可太過于追求速度,,應(yīng)盡量求穩(wěn),,避免操之過急而事倍功半。
5,、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂),,應(yīng)立即停止該項(xiàng)目,及時(shí)地清理場(chǎng)地,,以免玻璃碎片扎傷隊(duì)員,。
三、穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目名稱:穿越電網(wǎng)又名:生死電網(wǎng)/模擬電網(wǎng)
項(xiàng)目目的:團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目,。
項(xiàng)目時(shí)間:40分鐘,。
項(xiàng)目學(xué)員:全體學(xué)員。
器材場(chǎng)地:樹林之中或?qū)S闷秸麍?chǎng)地,。
項(xiàng)目控制:假設(shè)這個(gè)萬伏高壓電網(wǎng)向上及向兩側(cè)是無限延長(zhǎng)的,,大家要從有效網(wǎng)洞穿過去,每個(gè)有效網(wǎng)洞是指沒系有掛結(jié)的網(wǎng)洞,。所有學(xué)員從電網(wǎng)的一側(cè)到達(dá)另一側(cè)即算完成,。
(1)所有學(xué)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品(如眼鏡、發(fā)卡,、手表,、鑰匙、戒指等)放在一邊,,做完項(xiàng)目后再收回去;
(2)項(xiàng)目開始后過網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼,,每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次,網(wǎng)洞每穿越一人次,,無論成功(沒觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng)),,該網(wǎng)洞都將掛結(jié)封閉,,不允許再次使用;
(3)任何學(xué)員和物品不允許觸網(wǎng),,穿越項(xiàng)目控制中如發(fā)生觸網(wǎng)現(xiàn)象,網(wǎng)洞掛結(jié)封閉的同時(shí)學(xué)員退回;
(4)未穿越電網(wǎng)的學(xué)員不能從兩側(cè)過去幫忙,穿越過的學(xué)員也不能回來幫忙,同時(shí)所有學(xué)員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過,,因?yàn)殡娋W(wǎng)是向上下,、向兩側(cè)無限延伸的;
(5)千萬注意不要拋棄隊(duì)友,穿越項(xiàng)目控制中不要跑跳竄躍;輸送學(xué)員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的項(xiàng)目安全原則,,不可迅速撒手或鼓掌;
(6)女學(xué)員在被輸送時(shí)只允許仰面通過;
(7)令行禁止:在項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目控制中,如我發(fā)現(xiàn)大家的動(dòng)作有危險(xiǎn),我會(huì)立即制止,,請(qǐng)大家不要再繼續(xù),,各位需要立即停下手中的動(dòng)作。同時(shí)如果有學(xué)員感到身體不適,須立即示意我,,我會(huì)做出適當(dāng)調(diào)整;
(8)若項(xiàng)目進(jìn)行中有違例現(xiàn)象,,我將予以重罰并扣分;宣布完之后,詢問學(xué)員是否還有不明白的地方,,待所有學(xué)員均無疑問后,,方可開始項(xiàng)目。
分享回顧:
(1)資源合理配置?
(2)組織,、策劃,、分工、配合?
(3)奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)?
(4)監(jiān)督機(jī)制?
(5)工作精細(xì)度(細(xì)節(jié)把握)?
(6)舍得?
(7)為什么小洞往往能成功,,而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
(8)勇于嘗試?
(9)分工是相對(duì)的,合作是絕對(duì)的?
幼兒戶外游戲方案 幼兒戶外游戲過程篇三
項(xiàng)目來源
篝火晚會(huì)是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式,。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,,人們學(xué)會(huì)了鉆木取火之后,發(fā)現(xiàn)火不僅可以烤熟食物,,還可以驅(qū)嚇野獸,,保護(hù)自己的生命安 全。于是,,對(duì)火產(chǎn)生了最初的崇敬之情,。后來,人們外出打獵滿載而歸,,互相慶祝獲得了豐厚的戰(zhàn)利品,,傍晚,在用火烤熟食物的過程中,,便互相拉手圍著火堆跳舞 以表達(dá)自己喜悅愉快的心情,,這種歡慶的形式一直延續(xù)到今天,就形成了篝火晚會(huì),,而我們?yōu)榱嗽鲞M(jìn)感情,,放松身心,,舉辦這次活動(dòng),。
項(xiàng)目特點(diǎn)
自編的歌舞,、親密的友人,、同事、朋友加上特殊的氛圍,,還有什么不能讓你忘掉疲憊和煩惱,,快加入這歡樂的海洋吧!專業(yè)戶外音響,、主持,、dj,、領(lǐng)隊(duì)、民俗表演人員,。
項(xiàng)目布置
互動(dòng)體驗(yàn):你是觀眾,,你也是演員,,看著別人在臺(tái)上一展歌喉,,也請(qǐng)你做好隨時(shí)大展身手的準(zhǔn)備,舞臺(tái)需要你的加入,,一切因?yàn)橛心愣泳?
即興表演:沒有事先的排練,,所有節(jié)目在一分鐘之前還是未知,拿出你的智慧和勇氣,,亮出你的歌喉和身段,,每個(gè)節(jié)目都是獨(dú)一無二的首創(chuàng),,每次亮相都是次動(dòng)人心弦的驚喜!
自?shī)首詷罚耗愕奈枧_(tái)你做主,不只是主持人出題,,你也可以亮出創(chuàng)意,,想怎么玩就怎么玩,整蠱,、煽情,、搞怪,只要你想的出來,,就盡情地把它折騰出來!
人人參與:輪番上陣的個(gè)團(tuán)隊(duì)比拼,,自然需要每一位隊(duì)員的熱情參與,每個(gè)人都是觀眾,,每個(gè)人都是演員,,每個(gè)人都是導(dǎo)演!
項(xiàng)目要求
所有女性不得穿絲襪,所有人員禁止佩戴隱形眼鏡,。(絲襪,、隱形眼鏡屬易燃品,前者一經(jīng)引燃將附著皮膚燃燒,,造成大面積燒傷,,后者一經(jīng)引燃將直接 燒壞眼角膜。)不可以玩火,,非負(fù)責(zé)人員不可以隨意添木材等燃料,,不要將垃圾、會(huì)爆炸的物品投到火中;要遵守公共秩序,,不可以互相推撞,,要注意安全,服從現(xiàn) 場(chǎng)工作人員指揮,、安排;參加篝火晚會(huì)時(shí),,請(qǐng)積極參與節(jié)目互動(dòng)和游戲,沒有特別重要的事情不要隨意離開晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),,若有事要離開必須跟有關(guān)負(fù)責(zé)人說明,。
項(xiàng)目流程
點(diǎn)火儀式
司儀宣布晚會(huì)開始
開場(chǎng)歌舞
民俗表演
互動(dòng)舞蹈
團(tuán)隊(duì)才藝展示
個(gè)人才藝展示
團(tuán)隊(duì)游戲
個(gè)人露天卡拉ok
難忘今宵
項(xiàng)目目的
通過篝火晚會(huì),促進(jìn)新老員工以及員工與管理層人員的感情,。
幼兒戶外游戲方案 幼兒戶外游戲過程篇四
一、項(xiàng)目類型
信任,、溝通,。
二、器材
眼罩,、鮮花,、氣球等活動(dòng)道具,。
三、場(chǎng)地
有起伏變化的場(chǎng)地,。
四,、人員要求
人數(shù)不限。
五,、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生感受信任與被信任的感覺,,增進(jìn)學(xué)生之間的溝通,拉近彼此間的距離,。
2.使學(xué)生切身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和意義所在,。
3.挑戰(zhàn)自我安全區(qū),建立對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)生的信任,,感受這個(gè)信任帶來的突破,。
4.訓(xùn)練傾聽和輔導(dǎo)的技巧。
六,、操作過程
當(dāng)場(chǎng)選六名隊(duì)員,,三男三女,男生背女生,。男生當(dāng)"瞎子",,用紗巾蒙住眼睛;女生扮"瘸子",為"瞎子"指引路,,繞過路障,,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,,為贏,。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;氣球,,須踩破;鮮花,,須拾起,遞給女生,。
七,、注意事項(xiàng)
1.路線選擇不能有太大的危險(xiǎn)性。
2.提醒學(xué)生保護(hù)戴眼罩的學(xué)生,。
八,、引導(dǎo)分享
1.通過親身體驗(yàn),讓學(xué)生體會(huì)信任和被信任的感覺,。作為被引導(dǎo)的一方,,應(yīng)全身心信賴對(duì)方,大膽遵照同伴的指引去做;作為牽引者,,要時(shí)刻注意被牽引者的安全,。
2.誠(chéng)信是交往的基礎(chǔ),,誠(chéng)信來源于對(duì)做事的認(rèn)真態(tài)度,要取得別人的信任,,就要認(rèn)真地對(duì)他人負(fù)責(zé),,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
3.如何做到信息的高保真?zhèn)鬏?
4.當(dāng)蒙上眼睛后,,是否有一種不安全感?
5.對(duì)于帶領(lǐng)自己的人,,內(nèi)心的想法如何?是否會(huì)完全信任對(duì)方?
6.當(dāng)蒙眼者被要求跑五步時(shí),他有什么想法?
7.帶領(lǐng)者在行動(dòng)過程中的心情如何?
8.采用不同的引導(dǎo)方式,,如聲音或行動(dòng),,被蒙眼的學(xué)員是否有不同的感受?
九、總結(jié)與評(píng)估
1.當(dāng)蒙眼者被告知跑五步時(shí),,這需要極度的信任,,通過他跑動(dòng)的幅度,可以看出他對(duì)同伴信任程度的大小,。
2.以聲音或身體接觸相結(jié)合,,有助于雙方建立信任,增加安全感,。
3.當(dāng)人們需要跑動(dòng)時(shí)(一只手搭在同伴的胳膊上),,這已有足夠的風(fēng)險(xiǎn)去挑戰(zhàn)對(duì)同伴的信任。而無需更多的不必要的危險(xiǎn),。
4.可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:有些蒙眼人將手伸向前方,,那些不這樣做的人可能對(duì)同伴的引導(dǎo)能力懷有更大的信任。
5.信任是溝通和合作的基礎(chǔ),。
6.雙方有效溝通與合作,,有助于順利完成任務(wù)。
幼兒戶外游戲方案 幼兒戶外游戲過程篇五一,、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目:智力電網(wǎng)
項(xiàng)目名稱:智力電網(wǎng)
項(xiàng)目介紹:
在全體隊(duì)員面前懸掛一張"電網(wǎng)",,網(wǎng)上的洞口大小不一,要求學(xué)員在40分鐘內(nèi),,從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊,。
培訓(xùn)目標(biāo):
確立方案,明確分工;
有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵;
有效的資源搭配,,是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)健;
相互協(xié)調(diào)和精心操作,,才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施 ;
感受面對(duì)困難時(shí),應(yīng)有的態(tài)度和做事方式;
合理自我角色定位,,是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ);
二,、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目:空中單杠
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
空中單杠是一個(gè)以個(gè)人挑戰(zhàn)為主的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,它與高空拓展訓(xùn)練--高空相依和空中斷橋等項(xiàng)目都屬于高難度項(xiàng)目。整個(gè)過程需要個(gè)人獨(dú)立完成,。機(jī)會(huì)就在眼前,似乎一躍就可以抓到,,但是是否有勇氣呢,。成功與否都應(yīng)該毫無怨言。隊(duì)員要爬上高達(dá)8米的高空,,努力跳出,,并抓住前方的單杠。雖然只是短短的一躍,,經(jīng)此考驗(yàn)人的潛能會(huì)得到開發(fā),。不過要想真正超越自我,首先要能清醒的認(rèn)識(shí)自己,。不斷堅(jiān)定信心,,再加上自身的努力和同伴的支持,才是成功的關(guān)鍵,。項(xiàng)目意義:
突破個(gè)人得失觀,。面對(duì)機(jī)會(huì)是否能勇于出擊。積極心態(tài)對(duì)過程與結(jié)果的影響,。通過互相安全保護(hù),,體驗(yàn)隊(duì)員間彼此信任,互相負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神,。
“沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),,而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,,哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念,,無數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡成就,,那么作為素質(zhì)培養(yǎng)和意識(shí)訓(xùn)練的深圳拓展訓(xùn)練也同樣在向大家展示著這一理念。
千萬別找借口!在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù),,而不是去尋找任何借口的人。在他們身上,,體現(xiàn)出一種服從,、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé),、敬業(yè)的精神,,一種完善的執(zhí)行能力。
在工作當(dāng)中,我們經(jīng)常能夠聽到的是各種各樣的借口:
“那個(gè)客戶太挑剔了,,我無法滿足他”,。
“我可以早到的,如果不是下雨,?!?/p>
“我沒有在規(guī)定的時(shí)間里把事做完,是因?yàn)閌`````”
“我沒學(xué)過,?!?/p>
“我沒有足夠的時(shí)間”。
“現(xiàn)在是休息時(shí)間,,半小時(shí)后你再來電話,。”
“我沒有那么多精力,?!?/p>
“我沒辦法這么做?!?/p>
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其實(shí),,在每一個(gè)借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞,,只是我們不好意思說出來,,甚至我們根本就不愿說出來。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任,,獲得了些許心理的慰藉,。但是,借口的代價(jià)卻無比高昂,,它給我們帶來的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少,。
沒有了借口我們就必須全力以赴的去完成我們想要的目標(biāo),沒有了借口我們就沒有后退的路口,,只能緊盯前方的“杠桿”,,拼命的去抓住他,把他握在手中,。所以千萬不要找借口!沒有借口你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和潛能!
三,、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目:空中斷橋
拓展培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
參訓(xùn)隊(duì)員爬越 9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,,兩臂自然平伸,,保持身體平衡,移步至橋面一側(cè)邊緣,,以后腳的蹬力,,使身體向前躍出,,跨過斷橋落于橋面另一測(cè),平穩(wěn)走到終點(diǎn),。此項(xiàng)目與高空戶外拓展項(xiàng)目“空中單杠”和高空拓展訓(xùn)練--獨(dú)木橋一樣,,是自我突破、挑戰(zhàn)極限,、開發(fā)潛能的自我挑戰(zhàn)項(xiàng)目,。
項(xiàng)目目的:
成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步,勇敢的跨出這一步,,成功就屬于你
克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理,、果敢的執(zhí)行力
借助外勢(shì),、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣
四,、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目:信任背摔
介紹:
信任背摔一個(gè)良好的,、高效的團(tuán)隊(duì)是深圳市智博匯企業(yè)管理顧問有限公司--戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教練,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不懈努力的目標(biāo),,對(duì)于深圳市智博匯戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,能通過一系列的課程使參訓(xùn)學(xué)員能夠意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量及在高效團(tuán)隊(duì)中我們應(yīng)如何處之及發(fā)揮,,并通過培訓(xùn)給戶外拓展組織者及受益者一個(gè)滿意的答復(fù)是智博匯戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的忠實(shí)目標(biāo),,所以很多戶外拓展培訓(xùn)公司不惜代價(jià)的在進(jìn)行著戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)研究及完善,那么戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目“信任背摔”在經(jīng)過許多的實(shí)踐和完善中慢慢被受訓(xùn)者和戶外拓展組織者所認(rèn)可,。
戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目“信任背摔”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,,它著重團(tuán)隊(duì)成員之間的信任建設(shè),可以使學(xué)員通過這個(gè)信任建設(shè)發(fā)現(xiàn),,信任對(duì)個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)是多么的重要,它給個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)帶來巨大的成功,、活力和收益,使團(tuán)隊(duì)合作更加的順暢,、和諧和高效,,使企業(yè)充滿活力。信任使個(gè)人能夠放開心胸,、樂意接納避免無謂的猜疑,,快樂生活、愉悅工作,,排解了工作和生活壓力使個(gè)人幸福指數(shù)增加,。信任使團(tuán)隊(duì)成員配合密切認(rèn)同分工、樂意付出,使團(tuán)隊(duì)合作和諧高效,。信任使企業(yè)充滿活力,、節(jié)約成本、目標(biāo)一致,、眾志成城大大增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)生命力,。拓展項(xiàng)目信任背摔跟所有的高空項(xiàng)目特別是“空中斷橋”一樣,說明只要我們相信,、信任我們的隊(duì)友,,只要大家相互信任,那么所有的困難將變得不在那么困難,,我們就一定可以超越困難,,超越、突破自己!