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最新教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘匯總(十三篇)

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最新教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘匯總(十三篇)
時間:2023-04-10 14:07:21     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇一

身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我:百無聊賴何為教,,一事無成怎做授。21世紀,,新時代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來,,兩字回答足矣,,那便是看似輕實則重的“師德”。

如果說,,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),,那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂,。師德是人梯,,給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船,,搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,,是驛站,是理想之火,,生命之光,,是教師的人格魅力,是教育的全部生命,。

我為什么成為一名教師,,我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天,,越來越多的人對金錢趨之若騖,。人們總以一種功利目的看問題、做事情,。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡,,原本就與世風格格不入。

有人這樣形容教師的生活:吃的清淡,,穿的素淡,,出去辦事遭人冷淡,就象蠟燭,,一生半明半暗,。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土,凡事講究利益,,對付出片面地衡量回報,,當學生不滿其意時,浮躁草率地敷衍應付,,甚至粗暴極端地蠻橫處理,。這怎與“教師”這神圣字眼相符合,怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!

也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受,,當我們挑燈苦熬,,精心備課,辛辛苦苦傳授學生知識,有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,,眼神不夠渴望;當我們認真投入對他們曉之以理,動之以情,,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素;曾經(jīng),,我的心一點點冷卻下去,甚至有說不出的惱火,、傷心,。但幾乎與此同時,這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動,,又一次次地溫暖我的心田,。一次,早讀課前,,我和往常一樣到辦公室做準備工作,,兩位女生緩緩走上來,遞給我一張紙條,,上面寫著:老師,對不起,,我不應該不認真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個字"無名氏"和一張精美的笑臉的小貼圖,。走進教師,我笑著向他招手,,他走到我面前帶著歉意說:“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務,還和其他同學講話,實在不應該.我知道,昨天是你的生日...下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了,,紅得象蘋果,。我向你道歉?!币粫r間,,一股暖融融的東西在我心中流淌,一種欣慰?一種感動?說不清楚,。我微笑著說:“老師早忘了昨天是我出生的那個日子.可你還記得,說明你是一個很重情誼的好學生.可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日,,我們是媽媽的孩子,我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應該感謝你,因為你關(guān)心我。老師也知道,學習路上的攔路虎不容易對付,,可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時間,,我分明看到他眼中的希望和欣喜,他離開時,,那眼神象是把我當作他一個親切的朋友,,再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情,,身為新時代的青年教師,,與這些少男少女相處,你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性,也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗,、鹵莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn),,但只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實很想與你接近,,他們以獨特的方式渴望著你的關(guān)注,,企盼著你的關(guān)愛,在意你的關(guān)懷,。如若身為教師的你忽略了這一點,,縱然你有高深的學識,耀眼的才華,,你在他心中也被打了一個大大的叉,。化解這一叉的奧妙,,便是“師德”中的一個字——愛,。

教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,,它高于母愛,,大于友愛,勝于情愛,。母愛容易出現(xiàn)溺寵,,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹,。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,,是理智的科學的愛,是主動積極的愛,。精誠所致,,金石為開。我們的愛不會付之東流,,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長,、充實,。

當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候,當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,,當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,,體會到了付出后的歡樂,,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,,因為這是很大一筆寶貴的精神財富,。

一燈如豆,四壁青輝,。在物欲橫飛的年代,,我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,,用愛寫好“師德”。

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇二

有人說:“做老師是最苦的,,也是最傻的”,。也有人說:“當老師,千萬別當小學老師,,披一身粉筆灰,,陪一群毛孩子,簡直就是一孩子王”,。所以,,你也許會問,教師的幸福從何談起?做一名小學教師更是談何幸福?幸福在哪里?

但是,,今天站在這里,,我要堅定地說:風物長宜放眼量,教師生涯最幸福,。

記得剛來的那會兒,,因為我第一次教一年級,面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子,,我真的不知所措,。班級管理常常顧此失彼,。

還記得在講第一堂公開課,我有點兒緊張,,教學過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領(lǐng)導和老師卻給了我很高的評價,,使我倍受鼓舞,。我當時想:作為教師隊伍里的一員新兵,經(jīng)驗不足,,卻得到了組織的信任,,領(lǐng)導的關(guān)心,還有同事們的熱心幫助,,這讓我感到在工作是幸福的!

大家知道,,身為教師的我們,有被人誤解的時候,有被學生氣急的時候,,也有被成堆的瑣事困擾的時候,。但是,當我面對孩子那天真無邪的笑臉時,,我的煩惱也就煙消云散了;清晨,,當我迎著第一縷陽光,邁著從容的腳步踏進校園時,,孩子們從四面八方跑過來,,親切地喊你“老師好!”,此時我的心里是多么的快樂和幸福啊!

記得今春開學,,一個課間,,一名學生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃,,激動地說:“老師,,這是送給您的,很好吃!”我接下兩個核桃,,感覺沉甸甸的,。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著,。

在被學生感動的同時,,我同樣也被身邊的老師感動著:每當我看到他們護送學生放學時的擔心,每當我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時的焦急,,每當我看到第二天他們看見學生平安進課堂時的笑容……我學會了,,更懂得了肩上的責任。所以我要說,,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作,,我很榮幸。

我喜歡走在路上,,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,,為年幼無知的學子導航,,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈,。而他們也在影響著我,,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,,他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福,。

我本是一個極平常的人,,因為做了一名老師,我的人生才有了不平常的意義,??纯次业纳磉叄g教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁,,而全身心地撲在教學工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦,。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,,堅守在三尺講臺上,。

所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,,我都一如既往,,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福,。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,,總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,,讓我們伴隨青春的腳步,,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨世博的神韻,,共同譜寫更絢爛更美好的明天!

我的演講完畢,,謝謝大家!

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、評委,、老師們:

大家好!我是來自……,,今天我演講的題目是《做一個幸福的老師》。 從讀幼兒園開始,,我的老師就以她美麗的臉龐,、甜美的聲音、耐心的教育征服了我,,使我深深崇拜上了“教師”這一職業(yè),。我總是記得成長路上陪我走過的那些老師們,無私關(guān)懷,,諄諄教誨,,每一次見到我的老師,我都會覺得很親切很幸福,,我也想自豪地告訴我的朋友們,,他們是我的老師。老師們的言傳身教更是令我深深相信,,當一名教師是幸福的職業(yè),。

做一名幸福的教育人,,是我們每位教師追逐的夢想。記得有那么一首歌:“幸福在哪里?朋友啊告訴你——它不在月光下,,也不在睡夢里,,它在辛勤的工作中,它在艱苦的勞動里,,啊,,幸福,就在你辛勤的汗水里,?!苯處煹男腋J鞘裁茨?它是人人想要達到的境界,是一種精神享受,。得天下英才而育之,,是一種幸福;受學生愛戴,是一種幸福;得家長信任,,是一種幸福;被同行敬重,,是一種幸福。教師的幸福從哪里來?它從理解與尊重中來,,從合作與溝通中來,,從博愛與智慧中來。我們應該在平常的工作中,,自己去尋找幸福和快樂,。湛藍的天空、燦爛的笑容,、盛開的鮮花,、清脆的鳥叫……生活中無時無刻不在讓我們體味著幸福。當我第一次融入教師的隊伍,,走上那三尺講臺,,面對那一張張純真無暇的笑臉時,我快樂;當我第一次以教師的身份過教師節(jié),、收到學生親手制作的小禮物時,,我感動;當我的學生們團結(jié)在一起都為成功而喜悅、歡呼的時候,,那種幸福感油然而生,。

我還記得,前陣子籌備藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目,,每天的排練加上課堂教學,,我從學生早操起到學生晚上就寢前都沒有休息時間,我的嗓子都承受不住啞了,。一天,,我班上的學生很不聽話,,沒有遵守課堂紀律,我扯開嗓門,,沖他們發(fā)了一頓脾氣,,好像自己從來都沒有那么生氣過。那瞬間,,滿是陰霾,,有種眼淚想往外蹦的感覺,內(nèi)心是一種委屈和苦惱,,我腦子閃過這樣一個念頭,,這些孩子們怎么那么不懂事、不讓人省心吶,,特想抱怨工作的辛勞,。這時,在他們惶恐的眼神里,,我似乎看到了什么讓我安定的東西,。課后,有一個學生跑到我跟前,,塞了一個小紙條給我,,還很神秘地對我說“老師,您只能自己看噢”,?;氐睫k公室,,我打開一看,,紙條上赫然寫著“老師,最近您一定很辛苦吧?對不起,,讓您生氣了,,您一定要保護好嗓子、愛惜身體,,我一定會好好學習,,我相信全班同學都會更加努力地學習的……”那一刻,我真的覺得很感動很幸福,,拋開了所有的煩惱和無助,,毅然起身堅定地向排練廳走去。

我想,,如何做一個幸福的教育人,,對于我這個新加入教師隊伍的人來說是值得思考的。面對新鮮的環(huán)境,、瑣碎的事務和教學的壓力,,缺乏經(jīng)驗的我們,,往往會遇到很多挫折,感覺到疲憊和苦惱,。但當我們換一個角度思考,,把“教書育人”看成一種事業(yè)而非職業(yè)的時候,即使疲憊寫在臉上,,我們也會感覺到,,幸福如午后的陽光溫暖而寧靜。一個幸福的教育人絕對不是一個帶病上課,,起早貪黑,,不顧家人,一心工作的殉道者,,而是一個懂得享受生活的平凡者,。享受健康,享受業(yè)余生活,,享受家庭的美滿,,享受孩子的歡樂,享受父母的嘮叨,,享受節(jié)假日一家人其樂融融,。

靜下心來細細品味,作為老師的我們,,的確是幸福的,。每天面對那些天真無邪的孩子們,會讓我們永葆童心,,感受到擁有這份職業(yè)的自豪,。我們用真心、動真情,,讓學生收獲了知識,,而我們收獲了幸福。

做一個幸福的教育人,,路在遠方,,我在路上。帶著幸福感做教師,,正如揣著理想上路,。教育中,痛苦與快樂并存,,等待與煉獄同在,。善待自己、善待學生,、善待同仁,,做一名幸福的教師吧,,讓我們和著教育均衡發(fā)展的節(jié)奏,用我們的執(zhí)著,,用我們的智慧,,用愛與寬容,在成就孩子們未來的同時,,成就我們一生的幸福,。

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家上午好!

今天,,站在這個演講臺上,,我心里忐忑不安。因為跟年輕教師相比,,我沒有了那種初生牛犢不怕虎的勇氣;跟年長教師相比,,我的教學經(jīng)驗還不夠富足,但是我又一想:那些比我弱的老師還在不斷努力,,比我強的老師仍在盡心盡力,,我又有什么理由說放棄呢!所以我依然鼓起勇氣來到這里參加比賽,我的演講假如有不到之處還請各位領(lǐng)導,、老師指點迷津,。我演講的題目是《精心耕耘 靜待花開》!

十九年前,帶著青春的無限激情,,滿懷著對教育事業(yè)的無限熱愛,,我踏上了教育這片神圣的熱土,成為一名光榮的小學教師,。在三尺講臺上我無私地奉獻著自己的青春,,用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯成長。今天借著這個機會我想把我的教學生活小故事和大家一起分享,。

作為一名合格的教師,,必須樹立終身學習的理念,,拓寬知識視野,,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務,,勇于探索創(chuàng)新,,為此,我不斷加強學習,,時刻不忘及時充電,。經(jīng)常參加各級教研活動,積極參與聽評課活動,,深入研究教學方法,,以飽滿的熱情走進新課程,、踐行新課改,我的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平得到不斷提高,。

今天的我,,雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,可我并不氣餒,,我依然在為自己的理想極力追求著,。我自信我是一個富足的人,因為我有那么多的書等著我去讀,,有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,,有那么多的信任和鼓勵等著我去努力!

我很幸福,因為我有一幫實實在在的姐妹,、一個非常溫馨和諧的大家庭——濮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學,。在這樣一個濃縮精華的團隊里我不斷的成長、成熟,。并且學會了感恩,、理解、包容,。學校每次組織的探望老父母暖心活動,,讓我懂得了孝順父母公婆勢在必行、親身體會到親情的可貴,、生命的重要,。

我又很幸運每次所帶班級的孩子都很乖巧懂事、好學上進,,他們能及時替老師所想所憂,、特別是班干部他們就是我肢體的一部分,班級的凝聚力成就了我們的出色班集體,,在學校舉行的各種活動中我們班的孩子總會脫穎而出,、奪得冠軍!

教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,,更重要的是育人,。教師的言行對學生的思想,行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行對學生來說具有示范性,。“命令只會指揮人,,榜樣卻能吸引人,。教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,,大于友愛,,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,,友愛重在禮尚往來,,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,,是理智,、科學的愛,是主動,、積極的愛,。精誠所致,金石為開,。我們的愛不會付之東流,,我們平淡的生活并不平凡!

沒有愛就沒有教育,在工作中,,我力求做到”嚴慈結(jié)合“,,切切實實用一顆樸實的愛心精心的去照顧每一位孩子。在每次上課時,,我都會以一種飽滿的精神狀態(tài)去對待我的學生,,用愛去感染我的學生,讓學生時刻體會到老師的關(guān)注!記得有這么一句話:當學生看起來最不需要愛的時候,,恰恰是學生最需要愛的時刻,。

的確,作為一名老師真應該像園丁一樣 ,,精心播種,,耐心等待,因為不同種子的花期不同,,只要給種子提供肥沃的土壤,、充足的陽光雨露 ,相信他們總有一天會花開枝頭,。所以我能做的就是用我的細心,、耐心、愛心,,精心耕耘,、靜待花開!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇五

各位領(lǐng)導,、各位朋友們大家好:

很榮幸今天能參加這個主題演講,我的演講題目是“鑄高尚師德 樹人格豐碑”。

教師是立校之本,,師德是教育之魂,。教師的師德直接影響學生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰,。因為,,教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師,,猶如辛勤的農(nóng)夫,,在自己所鐘愛的這片土地上,一年又一年精心耕作,、無私奉獻,。教師演講稿大全。

師范部就有這樣一位師德高尚的教師,,他——就是主抓學生管理工作的××老師,。多年來,他愛崗敬業(yè),、忠于職守,,在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績,深受學生的尊敬和愛戴,。

張老師平日寡言少語,,埋頭苦干,一臺破舊的28自行車是他提高工作效率的便捷工具也是他行動的標記,,自行車停在校園的哪里,,哪里就有他奔波忙碌的身影。張老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,。因而,他以管理嚴格著稱校園,。他堅持每天早來晚走,,從早操、間操,,一直跟到學生下晚自習,,熄燈睡覺,才放心回家,。有時忙起來,,甚至幾天幾夜住在學校。教師演講稿大全,。他始終關(guān)注學生的成長,,并堅信所謂的“落后生”,、“問題生”是可以改變的。針對部分學生中存在的信仰淡漠,、道德缺失,、迷惘厭學等問題,張老師做了大量耐心細致的思想教育工作,,圍繞成長與成才,、立身與做人這個基本問題,他經(jīng)常找學生談心,,一方面把大道理講實,、講清,要求學生要把革命理想與個人利益聯(lián)系起來,,引導學生把個人追求融入革命理想之中;另一方面堅持把小道理講深,、講透,引導學生跳出個人的圈子,,正確把握“大我”與“小我”,、“大家”與“小家”的關(guān)系,認清任何個人的成長與進步都離不開集體的力量,,更離不開國家的興旺發(fā)達和社會的文明進步,,懂得“國家興亡、匹夫有責”的道理,,從而使學生既看到眼前利益,,更看到長遠利益,自覺把個人利益與革命利益,、個人追求與革命理想統(tǒng)一起來,,在實現(xiàn)個人理想和志愿的同時,努力為國家和社會多做貢獻,。多年來,,張老師堅持每次談話前都針對不同學生的個性特征做精心準備,談話時口干了,,他喝口水再講,,胃痛了,停一停再說,。他的苦口婆心與循循善誘終于有了回報,,一個又一個“問題生”終于逐漸明白了當代大學生應該追求什么,什么該做,,什么不該做,,該怎么去做,并逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣,。

張老師對學生管理工作充滿了愛,,但“愛”僅僅是他“師愛”內(nèi)涵的一半,,其另一半則是“嚴”。從嚴要求,,嚴格管理,,“嚴”字當頭,,是張老師一貫主張,。張老師雖以“嚴”字聞名,但學生都知道,,他嚴中施愛,,愛中求嚴,嚴在當嚴處,,愛在細微中,。在他冷峻、不茍言笑的面孔背后有一顆滾燙而真摯的愛心,,既是嚴師又是慈父,,學生們既怕他又愛他,更多的是敬畏他,。

學生們理解:張老師的嚴厲,,是一種父威,又是一種格外的父愛,。一次次半夜發(fā)病,,一次次把張老師從熟睡中驚醒,他不僅陪著上醫(yī)院看病,、買藥,,第二天早晨,還將熱騰騰,、香噴噴的面條煮雞蛋送到患病學生手中;他對待每一個學生如同自己的孩子一般,,去年暑假,有十幾個學生因?qū)W習而不能回家,,校內(nèi)食堂不開伙,,他們的一日三餐只能對付,吃的最多的是泡方便面,。張老師了解了情況,,不聲不響地來到菜市場,買了雞魚鴨豬肉等,,囑咐愛人精心烹飪,,然后把學生分成幾批叫到家里聚餐,學生們吃著可口的飯菜,,陣陣暖流從心中涌起,,真切地感受到張老師不是父母,,勝似父母的偉大情懷。

師愛無言,,師愛無價,。忘不了,學生們每次放假前,,張老師細心的千叮嚀萬囑咐;忘不了,,寒暑假里,張老師替他們精心看護著每一盆花草;忘不了,,為了讓學生按時出早操,,張老師身體力行,一年四季堅持第一個站在操場上等著同學們,,一天都沒有缺席過;更忘不了,,正在生病點滴的張老師,剛聽到間操廣播響起,,不聽校醫(yī)勸阻,,毅然拔掉針頭,跨上自行車,,沖向操場……同學們說一天看不到張老師就覺得缺少了點什么,。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,。愛是人世間最偉大,、最神圣的情感。張老師的愛是嚴慈相濟的愛,,是只講付出不計回報的愛,,他的愛滋潤著學生的心田,同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力,,凝聚力,,學生們喜歡他,尊重他,,愛戴他,,佩服他,感受他的拳拳之心,,愿意接受他教誨,,在他的師愛感召下,快樂地進步成長,。每到節(jié)假日,,學生們發(fā)給張老師的信件、短信滿載著祝福與問候如雪片般地飛來;不時的,,他十多年前的學生還會千里迢迢的來看他,。這些,,對于一個把自己的人生都奉獻給了教師事業(yè)的人來說,該是怎樣的慰籍?這也是對一個優(yōu)秀老師的最大褒獎!

他體弱多病,,經(jīng)歷了兩次大手術(shù),,胃病纏身,嚴重時,,滴水難進,,痛苦不堪,但他一直以頑強的精神堅持工作,。張老師性格坦率,,對人真誠,,樂于助人,,滿腔熱情,誰家有了困難,,他第一個先到,,吃苦在前,享受在后,,見榮譽就讓,,從不計較個人得失,他淡泊名利,,默默地做著平凡的工作,。在當今物欲橫流,人心浮躁,,爭名逐利的社會里,,他活得真實、滋潤,,舒心,,活出了高風亮節(jié),活出了人生的境界,,以自身的崇高形象,,成為學生心中永不磨滅的人格豐碑。

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇六

親愛的老師,、同學們:

大家好!

老師,,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,,牽著我們的小手走向知識的大門,,教導我們怎樣做人。老師,,您就像辛勤的園丁,,用辛勤的汗水和心血培育著我們,。老師,您就像一位 特殊的朋友,,與我們一起游戲,、學習,陪伴著我們度過快樂的時光,。老師,,您就像一只紅燭,點燃自己,,照亮他人,。

在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語文課的李老師。李老師是我班的班主任,,更是我們的好老師,。她不愛打扮,一門心思撲在教學上,。

她的講課方法很巧妙,。記得有一次,她教我們學寫“碧”字她用猜謎語方法幫助我們記憶,,“有個王大娘,,吃得白胖胖,一屁股坐在石頭上”,。這樣一讀,,同學們一下子就記住了這個“碧”字。

李老師為了培養(yǎng)我們作文能力,,每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學們既提高了作文能力,,又喜歡上了寫作文,記錄了童年美好的一刻,。在李老師的嚴格要求下,,我們班在各項 活動都取得好成績。

其實,,在我們身邊就有許多像李老師這樣正默默地無私奉獻的好老師,。就是他們博大精深的教育思想,愛生如子的崇高師德時時震撼著我們,,真是深感人心哪!

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,,各位老師們:

我愿做一個幸福的人,我愿當一名快樂的老師,。

怎樣才是快樂的老師呢?安定的生活?集中的假期?豐厚的工資?亦或是桃李滿天下的成就感?似乎都是,,但——思索,總覺得有點飄渺。

我是大學一畢業(yè)就來到這——所學校的,。當時學校初創(chuàng),,從全縣范圍內(nèi)招收了大量的藝術(shù)生,到處都是一派生機勃勃的景象,,于我,,仿佛由回到了高中時代,緊張,,還有那么一點欣喜,。我想,和這些十五,、六的少男少女們在一起,,我會是快樂的。然而,,事情遠沒有我想像那般美好,,這群比我小不了多少的少男少女們除了在藝術(shù)上有些特長外,在學習,、為人處事方面讓我傷透了腦筋,。我一次次地為他們少得可憐的分數(shù)而苦惱,一次次地為他們荒唐不羈的行為而憤慨,,一次次地為他們對老師的無禮捉弄而流淚。這就是我要的老師的快樂嗎?

上個禮拜帶著女兒去逛街,,遇到了以前教過的一個學生,。她現(xiàn)在在商場里賣服裝,很潮的樣子,。她叫我的時候,,我在腦中極力的搜索,最終沒有絲毫的印象,。她告訴我:“當初讀高中的時候,,基礎實在是太差了,學習上特別的吃力,,所以只能以各種荒唐的舉動來消耗青春了,。其實,我們也并不是真心為難老師的?,F(xiàn)在想來,,挺對不起老師們的……”說到這的時候,我看到她的眼神中帶著些愧疚,,我知道,,那是真的。

于是,,我把這些年來關(guān)于他們的一點一滴都搬出來,。每到春節(jié),,都會有學生給我發(fā)來熱情洋溢的祝福,偶爾還會打來電話跟我聊上一會兒 ,。我不知道,,這么多年了,他們還會記得我的手機號碼,。有幾個學生,,知道我女兒出生了,特意買了些水果,、玩具來看我,,一見到我就家長里短地說個不停,好像很久沒見面的姐妹似的,。女兒一歲的時候,,我們?nèi)フ杖腋!T谟皹枪ぷ鞯膶W生硬是打折之后再打折,,還說要把老師寶寶的照片拍得跟明星似的,。無意間翻出他們當年的畢業(yè)照,竟感覺那一張張笑臉是那樣的燦爛,,那一雙雙眼睛是那樣的明亮……

幾年前,,學校由高中改為了小學,我也自然地由一名高中的嚴肅的老師變?yōu)榱艘粋€和藹的阿姨,。剛開始的時候,,總有些不習慣??粗切┻€流著鼻涕在泥水中嬉鬧的小毛孩,,看著那些時不時把小女生弄得哭哭啼啼的調(diào)皮蛋,再看著那些對老師的喝止充耳不聞的追逐打鬧的淘氣包,,我想:“這下完蛋了,,我的快樂要被他們無情剝奪了?!?/p>

湯博涵是我接手五(四)班時的學生,,他具有一切“壞孩子”所具有的“壞習慣”:任性、好動,、欺負弱小,、蠻橫無理。記不清他的父母有多少次被“請”到學校來,,也記不清他有多少次被老師叫到辦公室“談心”,。

當我再一次把他叫到辦公室的時候,和往常一樣,他還是一副很無辜的樣子,,一雙眼睛緊緊地盯著我,,時而不耐煩地看向窗外。我理清了頭緒,,緩緩地說:“唐博涵,,聽說你口才不錯,上次在班上和陳卓表演的雙簧很不錯,。學校馬上就要慶?!弧耍湍愕呐笥汛顧n再表演個節(jié)目怎么樣?”

“可以,,反正每年的‘六一’都少不了我們的,。”他的眼睛仍然看向窗外,,冷冷地回答,。

“那就這樣說定了?!蔽椅⑿χ?,很鄭重的樣子?!傲硗?,我打算推薦你去當學校的主持人,不知道……”

“真的,,老師?”他把頭轉(zhuǎn)過來,,那雙眼睛殷切地盯著我,打斷了我的話,。要知道,我們班可是人才濟濟呀,,口才好的,,在學校里經(jīng)常擔任主持人的都有三個呢。

“是真的,。老師打算重用你這匹‘千里馬’,,你可不要讓老師失望哦?”

那個“六一”兒童節(jié),我是陪著我的孩子們一天天熬過來的,。慶祝的那一天,,我比任何人都要興奮、激動,。我們班的孩子都非常的出色,,湯博涵的主持更是贏得了滿堂喝彩,他和陳卓表演也不出意外地拿到了一等獎。后來,,我又帶著他們參加了縣里邀請的表演,,同樣獲得了很好的名次。再后來,,博涵就像是變了個人似的,,以前的那些“壞毛病”基本上都不見了,學習成績也由原來的中等一躍為班上的前五名,。

我是快樂的,,我讓一個曾經(jīng)讓父母、老師傷透腦筋的孩子,,成為了我們共同的驕傲,。

現(xiàn)在,我和我的孩子們享受著每一天,,快樂著每一天,。看到孩子們臉上掛著純真的微笑,,在草坪上開心地追逐,,我快樂;聽著孩子們稚嫩的朗朗讀書聲,在教學樓久久地回蕩,,我快樂;聯(lián)想著孩子們在學校的各種活動中的出彩,,我快樂。在這樣的一個紛繁蕪雜,、物欲橫流的時代,,我守著這樣一方純凈的校土,陪伴著一批批純潔的心靈,,我覺得,,我知足了。

我是一名快樂的老師,,我是一個幸福的人,。

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

大家晚上好!非常高興和大家一起共度這個美好的夜晚,。我今天要演講的題目是《師德在我身邊》

有人說:教師是辛勤的園丁;是人類靈魂的工程師,,是太陽底下最光輝的職業(yè)。

也有人說:教師是社會道德風尚的倡導者和先行者,,教師是春蠶,,直到抽盡最后一根絲;教師是蠟燭,直到發(fā)出最后一片光,。

忘不了李全斌主任當聽到學生沒錢吃飯時,,他當即慷慨解囊,,為學生解決了生活上的困難,讓他安心地學習,。

忘不了20xx年的那個寒風刺骨的凌晨,。當胡榮貴主任正陶醉在甜美的夢鄉(xiāng)時,卻被一個電話攪醒,,原來是a棟公寓的一個學生半夜發(fā)高燒了,。他立即掀開被子,騎著摩托車奔向了學?!?/p>

更忘不了20xx年的一個難忘的日子,。當盧佩菁老師正在看護生病住院的女兒時,卻突然接到學校的電話,,自己班上的學生也生病了,。她滿懷愧疚,心疼地對自己的小孩說:“孩子,,學校里也有一個姐姐生病了,,媽媽要去看一下,你一個人在這里要聽醫(yī)生的話,,要堅強,,媽媽很快就會回來的?!比缓篁T車去了學校,,直到凌晨12點多,我馬上趕回醫(yī)院,,而這時女兒已經(jīng)躺在床上安靜地睡著了,,小嘴微微地翹著,手里還緊緊抱著一個小娃娃,,女兒的堅強使得她更加愧疚,,淚水終于忍不住地掉了下了。

沒有愛就沒有教育,,這些事跡無不詮釋著師愛無邊?也許他們沒有驚天動地的壯舉,,然而他們卻有腳踏實地的精神;也許他們沒有地動山搖的豪言,然而他們卻有默默無聞的奉獻;也許他們沒有望洋興嘆的感概,,然而他們卻有滴水穿石的信念。

師德在傳承,,師愛在繼續(xù),。看吧!甘志華老師放棄自己周末休息的時間義務為學生補課;鐘婷老師當聽到住校生因為被子薄而挨凍時,,趕忙從家里抱來被子,,把溫暖送給了學生;李勝旗主任當看到學生因為心里障礙而無法進行期末考試時,,把學生一步步地攙扶到辦公室,把溫水端到她手里,,然后對她進行耐心的心理輔導,,使得學生重新面對了考場。

想起這一樁樁事跡,,又怎能不讓我肅然起敬呢?站在三尺講臺上,,日復一日地講授知識,十分平淡,,我曾經(jīng)也抱怨過,。有時我總是叩問自己:“你熱愛自己的教育嗎?不管是寒來還是暑往”每當帶著煩惱走進教室,我總在叩問自己:“你熱愛這群孩子嗎?不管他們是聰慧還是無知”每當帶著一身疲憊走進空蕩蕩的家,,我總在叩問自己:“這就是教師的生活嗎?不管是上班還是假日”

而今天,,我要告訴大家的是:我熱愛自己的教育,不管是寒來還是暑往;我喜愛自己的學生,,不管是聰慧還是無知;我選擇教師的生活,,不管是上班還是假日。

最后請允許我借用徐志摩的詩句來結(jié)束今天的演講,?!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯,,滿載一船星輝,,在星輝斑斕里放歌”,“在二中的懷抱里,,我甘心做一名光榮的人民教師,。”謝謝大家!

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇九

非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講,。我很珍惜這次機會,,但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國,、對自己學校,、對自己親人、對自己同事,、對自己學生,、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了,。從帶著理想,、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作,。我切實感受到了從適應期到成熟期,,自己成長的力量,。但是在這次暴孽突兀的災難面前,我更意識到生命的脆弱與自身的渺小,。突如其來的災難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分,。心靈深處原本的善愛,使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字,,無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事,。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校,,那些年輕的生命,,就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底?!?.我們這里,,天依舊很藍,鳥語花香,,窗外孩子的笑聲清晰可聞,。可是很多孩子,,他們卻只能活在親人的記憶里了,,再也不會犯錯誤,永遠再也長不大了,。孩子就是希望!我們是幸福的,,因為我們還活著,我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學生無比的親切,,自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀,、充滿愛意,。語言變得蒼白無力,自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,,才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。

我們可能要面對新的問題,,適應新的變化,,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,,沒有腳踏實地,,沒有盡職盡責,沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責,,把具體事物一點一滴地做好,,把工作時間一分一秒地抓牢,。準備好每一篇教案,,上好每一堂課,,做好每一次作業(yè)批改,,把握好每一名學生的成長,。這就是敬業(yè),,這就是愛崗!這就是盡職!

我們以什么樣的精神對待工作,,決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生,,決定著學生的成長,。我們的態(tài)度決定著學生的成長,,這就是教育工作之所以神圣的原因,也應該是師德水平的重要體現(xiàn),。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,,趨向于教師。學生的這種向師性表明,,教師對他們來說,,實在是太重要了。我們應該是學生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間,是同我們在一起或是在我們的影響下度過的,。他們是不是能生活得有意義,,是不是能學得有效果,是不是能健康成長,,是不是幸??鞓罚己臀覀冇刑蟮年P(guān)系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責,不僅要關(guān)注學生的學業(yè),,也要關(guān)注學生的情感態(tài)度,、生命價值;不僅要關(guān)注學生的學習,也要關(guān)心學生的品德和習慣,。我們要成為“學生成長的促進者”,,在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要,,使其和諧,、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向,。我們還要成為學生成長的伙伴,,既能理解學生成長的苦惱與抗爭,,具有同理心,又能帶動,、幫助學生,,具有影響力;樂于做學生的伙伴,在平等中感受升華,,在成長中享受收獲,。唯其如此,我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力,。

做人必須像人,,不求驚天動地,但求問心無愧,。忠誠于我們教育事業(yè),,就要有胸懷大局,恪盡職守,,愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命,,無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里,,我們是神圣的,,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,,是讓他們崇拜,、信任、愛戴,,并渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無私奉獻外,更重要的是用真心,、誠心,、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能,,愛別人的孩子是神圣,。大難面前。這種大愛已化做一種本能,,我不希望我們也有這樣的機會,。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),更是一項偉大的事業(yè),,一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè),。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起??纯次抑車耐聜?,誰也不例外。旗幟在前,,催人奮進,。我經(jīng)常問自己,我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力,、去奮斗。

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師,、同學們:

大家晚上好!

人常說,沒有夢想的人生是無聊的,,沒有創(chuàng)造的生活是平淡的,,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的,沒有愛心的世界是黑暗的,。今天我演講的題目是“愛心與責任”,。

有人說:教師是教書匠,憑著三才不爛之舌,,混日月,,風吹不著,雨淋不到,,我每聽到這些話語,,只是一笑了之,因為我明白,,只有在三尺講臺上,,摸爬滾打的教師才能真正體會到這份工作的艱辛,才能真正感覺到做為一名教師,,自己肩上的擔子有多么沉重,,才能真正感悟到“教師”這兩個字的深刻含義。

教師不是教書匠,,教書育人是教師的天職,,傳道、授業(yè),、解惑,、是教師的本能。教師要愛生如子,,象學生的父親,、母親一樣、嚴慈相濟、剛?cè)岵⒂?。象蠟燭一樣,,竭力燃燒自己照亮學生;象人梯一樣,努力挺起脊梁讓學生踩著自己的肩膀向著知識的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學生大量的咀嚼桑葉,,化作萬丈長絲,,描繪學生錦繡的前程?!敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”,。這一句話充分說明了教師工作的辛苦,否則人們不會把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師,。教師常常超負荷運轉(zhuǎn)并且要不斷充電,,博學苦練,這樣才能學高為師,,身正為范,。教師要筆耕不輟、默默奉獻,。教師要愛崗敬業(yè),,牢記心愿,要心中有愛,,行動隨愛,,時時獻愛,才能贏得學生的喜愛,。用博大寬廣的愛心來包容學生的一切,,體驗學生的饑溫冷曖。多尊重,,保護學生的自信心;多期待,,激發(fā)學生的上進心。讓他們沒有高低貧賤之所思,,沒有好壞親疏之所想,,生活在平等互助的團隊里,成長在團結(jié)奮進的集體中,,學習在快樂無憂的搖籃里,。讓學生的榮譽感、凝聚力,、爭勝心以及可愛的個性,,在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。

有愛心的教師,,才有責任心,,有責任感的教師不僅為學生的短期發(fā)展著想,而且同時為學生的長期發(fā)展考慮,在繁雜辛苦的教育教學工作中不畏艱辛,,耐心細致的做好自己的本職工作,,象春雨一樣,隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲,,滋潤學生的心田,。

托起明天的太陽,需要教師的愛心澆灌,,真情搖擁抱,,潛心投入。教育學生要循循善誘,,曉之以理,、動之以情、導之以行,、持之以恒、付出真情,。營造和諧的師生關(guān)系,,構(gòu)建和諧美好的校園生活。

學生的命運,、學生的前途都掌握在教師手中,,在我們教師的教鞭下,可能會有科學家,、軍事家,、文學家、所以教師的一個贊許的眼神,,一個真誠的微笑,,一句關(guān)愛的話都有可能成為學生成長道路上的一道亮麗的起跑線,因此無論是優(yōu)等生,、中等生還是學困生,、進步了老師就要表揚。努力地去撲捉學生身上的閃光點,,用強烈的愛心和責任心去感化學生,,做學生的知心朋友。為了學生的成長,,肩負起家長賦予我們的期望,,為了學生的前途更加光明而肩負起時代賦予我們的光榮使命。

老牛自知夕陽短,,不待揚鞭自奮蹄,,我作為一名老教師,我認為責任是重擔,愛心是明燈,,我們要擔起責任的重擔,,挑起愛心的明燈,燃起胸中的愛火,,用那滾燙博大的愛心,,讓神果的學生都快樂成長,在此我為大家高歌一曲:

“什么也不說,,胸中有團火,,一顆博大的心哪,愿神果學生都快樂,?!?/p>

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇十一

幾年的教育教學之路,有苦有澀,,有酸有甜,。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏,。要想做一個合格的乃至出色的人民教師,,就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不斷地陶冶自己的心靈,,為人師表,,就要提高自己的業(yè)務水平和教學能力。

一,。愛我所愛,,無怨無悔

愛是教師這一職業(yè)的核心。忠誠于黨的教育事業(yè),,必須要愛這個職業(yè),,更要愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的前提條件,。有位教育家曾說過:教育之沒有情感,,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣,。沒有水就不能稱其為池塘,。沒有情感,沒有愛,,也就沒有教育,。“

愛學生必須關(guān)注學生,。細心地注視他們成長中的每一個細節(jié),,才能為他們的每一微小進步而衷心喜悅;才能感知他們的苦惱和困惑,,并且為解決他們的問題而盡心竭力??梢哉f愛是陽光,,愛是教育的金鑰匙。

二,??思簽榻蹋詮姴幌?/p>

”愛能超越自我,,使自己的精神更加完美起來,。“我熱愛事業(yè),,事業(yè)也治練了我,。對學生的愛不是說在嘴上,寫在紙上,,而是要身體力行,。幾年來,由于超負荷的工作,,自己已患上了很多疾病,。每當自己因病而疼痛難忍時,我也想請假,。誰不想自己有個健康之軀呢?但是我教的學生是多少家庭的希望啊!怎能耽誤他們呢?我的崗位在學校,于是我咬咬牙堅持上班,。我沒有為家庭私事請過一天假,,落過一節(jié)課。這樣做,,我覺得心里踏實,,對得起學生。

三,。 潛心探索,,深入研究

教師的人格魅力,班任對學生的感召與遙控能力,,追本溯源,,在一定程度上仰仗于你的學識,你的教學水平,。因此多年來,,我潛心鉆研教材,認真研究教法,,努力更新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),,不斷提高業(yè)務水平,。

在平時教學中,我仔細觀察每個學生的學習特點,。從表面現(xiàn)象看,,有的孩子聰明伶俐,有的孩子反應遲鈍,,有的孩子老實聽話,,有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學生的本質(zhì),。因此我認真研究,,因人施教。在課堂教學中,,我根據(jù)學生的實際和教材內(nèi)容,,采取相應的方法。

回顧這幾年的教育教學,,確實感慨萬千,。但使我感受最深的卻是:回眸一笑堪慰。我會一如既往,,敬業(yè)拼搏,,為教育事業(yè)貢獻自己全部的力量。

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇十二

國運興衰,,系于教育;三尺講臺,,關(guān)系未來。我熱愛學生,,熱愛教育事業(yè),。我將做學生的好老師,言傳身教,。衣帶漸寬終不悔,,鞠躬盡瘁灑杏壇!正是這股沖勁兒,正是這份熱情,,讓我三年前,,懷揣著這份美好的理想,登上了大門,,踏上了這條充滿希望的陽光之旅,。那三年的精心籌謀,在三年后邁入工作崗位的今天,,也太顯倉促與不足,。而心中的理想,卻依然明媚,。只因教師,,這與眾不同的職業(yè),。

教師是人類靈魂的工程師,教師的愛,,是用筆耕耘,,用語言播種,用汗水澆灌,,用心血滋潤,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,那淵博的學識,,讓我崇拜不已,。大災難面前,譚千秋老師那無悔的選擇,,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,,他是我揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒,,一個是死者用一種舍己的大愛譜寫對人民教育的無限忠誠,。他們共同奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風化雨般影響著我,,更鞭策著我,。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,,而我正在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,,我都一如既往,絕不退宿,。因為,,我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。

每一朵花都有盛開的理由,,每一棵草都有泛綠的時候。我將用愛去寬容他們,,賦予他們怒放的生命!讓我們用慈愛呵護純真,,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,,用希冀放飛理想!

早已知道,,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,,流下的是淚滴,奉獻的是自己,。耿耿園丁意,,拳拳育人心,。身于幽谷處,孕育蘭花香,。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,,世事滄桑;任憑青春流逝,紅顏憔悴,,我會永守心中這盞希望之燈,,樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越,。征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,,任我青年振翅高飛,,懷著一份信念我們才不會停止飛翔,背起一份責任,,我們才不會被亂風吹偏了方向,。而眼下,風正急,,路正遠,。在這展開雙翼的時節(jié),讓我們凌空展翅,、掠羽高翔!讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一根艱辛,,讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;讓教育在靈魂深處散發(fā)光芒!各位敬愛的老師們,,讓我們一起默默耕耘,共同托起明天的太陽!

教師責任演講稿800字 教師責任演講稿3分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導:

大家好,!演講的題目是《一個幼兒教師的責任心》,。

一個合格的幼兒教師,一個幼兒教師,。首先要具備的什么,?可能有人會說:扎實的基本功,愛,。這些我都贊同,,但我覺得較應該具備的強烈的責任心,責任感,,沒有強烈的責任感,,責任心。一切都無從談起,。

就要對孩子負責,。就要平等地欣賞,,因為我幼兒教師。對待身邊的每一位孩子,。沒有理由以貌取人,,厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊,。唯一能做的關(guān)愛有加,,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r,,小手那么小,胳膊那么細,,好象用力一拉會把她拉壞似的去廁所小便,,望著便池不感邁步,遞上一只手,,扶著邁了過去,。小便完,又遞上一只手,,又拉著我手下來,,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了媽媽說:藝林上幼兒園進步真大,,謝謝您老師,。還有欣欣小朋友,入班時你分不清,,有一次,,要小便,說:老師,,欣欣要尿尿,。說:欣欣,這樣說,;要小便,。說“老師,要小便,。弄得我笑痛肚子,就是這樣一個孩子,,細心,,耐心教育下,學期結(jié)束時,,欣欣能和媽媽一起完整的講故事,,愛孩子,,教孩子是責任。

就要對家長負責,。當家長把他心肝寶貝送到懷里的那一刻,,因為我幼兒教師。知道我責任有多重,!要像媽媽一樣呵護孩子,,關(guān)愛孩子,幫助孩子,。又要做媽媽無法做到教師的責任,,要培養(yǎng)孩子良好的習慣,教他如何做人,,如何學習,,如何生活。引導他明白道理,,幫他探索世界奧秘,。家長的期望就是努力方向,要對家長負責,,還家長一個健康,,快樂?;顫娐斆鞯膶氊?。

就要對我幼兒園負責。努力把因為我幼兒教師,。

外人眼里樹立我幼兒園的形象,,工作干好。創(chuàng)造性的落實園計劃,,早出完歸,,早出完歸并非是沒完成本職工作,而是要把工作做得更完美,。就拿這次布置環(huán)境來說,,孩子在班里時,沒法去做,,因為這時我眼里只有孩子,。等孩子離園后,才和班里的另一位同志開始布置,,因為布置得較多,,三八節(jié)放半天假,也沒休息,而是利用這半天時間把教室布置完,。當?shù)诙旌⒆尤雸@時,,看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是利用假期布置的環(huán)境時,,無不為之感動,。也更支持我工作。贊嘆到為了孩子,,太辛苦了市幼兒園就是不一樣,!

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