光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)實用篇一

以上級幼教工作會議精神為指針,，認真貫徹《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以貫徹《綱要》為依據(jù),，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以課程改革為中心，以課題研究為著力點,，以托幼一體化研究為重點,，以關(guān)注幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長,、幼兒園保教質(zhì)量為核心,，大力推進課程改革，努力提高教育教學(xué)效益,，使我園教研工作再上新臺階,。

兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富,，活動的形式還要繼續(xù)豐富些,。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題,，本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動和加強數(shù)的加減運算的活動,，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力,。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了,，幼兒的體質(zhì)也得到了增強,，但對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便,，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚,；還有的孩子睡午覺的時候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以培養(yǎng),；還要重點培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性,。

健康領(lǐng)域：

1、 認識常見的運動項目,，知道運動的重要性及注意事項,。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動。

2,、 懂得身體不舒適的時候?qū)Ρ翘?、噴嚏和痰的正確處理方法。

3,、認識大腦的重要性,，掌握科學(xué)用腦，保護大腦的基本方法,。

4,、了解常用的家用電器，獲得安全使用家用電器的粗淺知識,。

5,、懂得愛護眼睛的重要

性，了解保護視力的一般常識,。

6,、知道骨骼是人體的支架，懂得保持正確坐,、立行走姿勢的重要性,。

7、認識游泳的必須用品,，了解游泳時的注意事項,。

8、認識馬路上的交通標記,，懂得相應(yīng)的含義,。

9,、知道細菌無處不在，了解細菌與我們生活的關(guān)系,，懂得講衛(wèi)生愛清潔,。

10、了解雷電形成的原因,，知道其我保護的方法,。

11、做好心理準備,，努力使自己成為自信,、開朗的小學(xué)生。

12,、嘗試用目測和快速奔跑的方法,，比較快地找到空的圈。

13,、練習(xí)兩兩合作,，直線運球,、拋接球,、側(cè)身向后運球、跨下傳球和頭上傳球,。

14,、練習(xí)側(cè)身鉆、橫向爬,、跳,、跑的基本動作。練習(xí)肩上揮背向上,、向前投物,。

15、探索一物多玩的方法,。能樂意參加競賽活動,，綜合地發(fā)展身體素質(zhì)。

語言領(lǐng)域：

1,、 學(xué)會仔細觀察畫面人物的動作,，理解畫面內(nèi)容，嘗試設(shè)計和表現(xiàn)運動計劃表及喜歡收集的物品,。

2,、 學(xué)會繞口令，體驗繞口令的趣味性,。

3,、 欣賞詩歌春天,，理解詩歌中的比喻句，能有表情地朗誦詩歌,。理解故事內(nèi)容,，并在提問中與教師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。

4,、 觀察畫面的變化學(xué)習(xí)用連貫的語言講述小動物行為轉(zhuǎn)變的過程,。

5、 通過談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞體驗談話的樂趣,。

6,、 在閱讀畫面的基礎(chǔ)上，探索認識“足”“火”和三點水的漢字,，初步了解漢字構(gòu)成規(guī)律,。

7、 仔細觀察畫面理解物體間的關(guān)系,，并能對照畫面認讀漢字,。

8、 在閱讀和欣賞故事的基礎(chǔ)上,，豐富幼兒關(guān)于樂器,、機械工具方面的知識。

9,、 能圍繞一定的話題展開想象,，能大膽表達自己的意愿。

10,、觀察圖夾文兒歌,，感知兒歌首尾呼應(yīng)的規(guī)律，能有節(jié)奏地朗誦,。

11,、欣賞文學(xué)作品，豐富幼兒有關(guān)自然知識的經(jīng)驗,。

12,、學(xué)習(xí)畢業(yè)詩和拍手歌，理解詩歌內(nèi)容并愿意朗誦,。

13,、根據(jù)季節(jié)特點，樂于講述自己喜歡夏天的原因,。

科學(xué)領(lǐng)域：

數(shù)學(xué)：

1,、正確感知6以內(nèi)數(shù)的組成，學(xué)習(xí)用正確的詞語口報應(yīng)用題,；學(xué)習(xí)7,、8以內(nèi)的加減,，學(xué)習(xí)用語言講述算式所表達的含義。

2,、了解時針,、分針之間的關(guān)系，正確認識時間,，學(xué)習(xí)記錄整點,、半點；觀察球體和圓柱體的異同,。繼續(xù)學(xué)習(xí)編應(yīng)用題,，重點探索如何提問。

3,、學(xué)習(xí)用波浪線表示兩圖形的差異個數(shù),；學(xué)習(xí)9的加減。

4,、按照物體的不同特征,，進行二次逐級分類。有序地進行10的分合并記錄,；學(xué)習(xí)10的一,、二、三,、四組加減,。

5,、觀察實物圖,，理解圖中的數(shù)量關(guān)系，并講出應(yīng)用題,；復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減,，能正確地進行加減運算。

科學(xué)：

1,、了解絲瓜的種植和生長過程,，掌握種植的基本方法。

2,、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的.關(guān)系,，能概括分析事物的特征，能用各種方法探索旋轉(zhuǎn),。

3,、了解各種樂器的名稱和演奏方法；知道鐘表與生活的關(guān)系,，了解生活中小家電的作用,，感受科學(xué)創(chuàng)造給生活帶來的方便,。

4、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關(guān)系,。了解環(huán)境污染帶來的危害,，用自己的行動保護周圍的環(huán)境；了解雷電的形成原因,，知道自我保護的方法,。樂意探索發(fā)現(xiàn)生活中和海底各種有趣的現(xiàn)象和生物；對大自然有一定的探究興趣和欲望,。

藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)：

1,、 在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試用繪畫的藝術(shù)手法畫出自己喜歡的花燈和春天的特征。

哦大班第二學(xué)期工作計劃

2,、 學(xué)習(xí)用線描畫,、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨。

3,、 圍繞城市主題引導(dǎo)幼兒大膽地設(shè)計橋梁,，表現(xiàn)城市的設(shè)施。能用各種材料設(shè)計廣告,。

4,、 學(xué)習(xí)用折紙的手法表現(xiàn)亭子和寶塔的主要特征。學(xué)會看圖示折出鋼琴等一系列形象,。

6,、 學(xué)習(xí)制作有趣的手指玩偶并表演游戲兒歌。

7,、進一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法表現(xiàn)美麗的花朵,。

8、結(jié)合生活經(jīng)驗大膽地表現(xiàn)喜歡的地球,，會用繪畫的形式表現(xiàn)海底生物的外形特征,。

9、學(xué)習(xí)看圖示掌握制作小風(fēng)車的方法,。學(xué)習(xí)用多種手法裝飾畢業(yè)卡,。

10、學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)好朋友臉部的主要特征,，大膽地表現(xiàn)和裝飾好朋友寫真集,。

音樂：

1、 在間奏處以簡單的即興動作,，保持相應(yīng)的控制時值,。會創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的動作。

2、 用唱襯詞的方法,，學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱,。唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪。

3,、 在教師指揮的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性的改變指揮方法，豐富演奏效果

4,、 在說唱數(shù)板的過程中,，每逢“數(shù)字”邀請朋友參加游戲，

5,、 學(xué)習(xí)用敘述,、思索、提問的口吻,，學(xué)唱謎語《這個朋友真奇怪》,。

6、 感受淡季表現(xiàn)樂曲的三段體結(jié)構(gòu),，和鐘表行走時的均勻節(jié)奏,。根據(jù)提供的不同情境用斷頓、中強,、中弱,、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲,。

7,、 按歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)帶有京韻味的談唱歌曲《捏面人》,。保持演唱速度,，與同伴協(xié)調(diào)一致的歌唱。

8,、 按歌詞的指令移動身體位置,，表現(xiàn)對歌曲中休止、延長時值的反應(yīng),。

9、找準弱拍起拍樂句的第一個強拍,。創(chuàng)編簡單的動作表示對樂曲的感受,。

10、探索動作過程中的左右,、上下方向變化規(guī)律,，對稱表演。能根據(jù)樂曲尾音的變化，及時交換舞伴,。

社會領(lǐng)域：

1,、知道過年時成人給的錢叫壓歲錢，應(yīng)該合理地使用,。

2,、了解三月八號是全世界婦女的節(jié)日、端午節(jié)的傳說及人們的習(xí)俗,，激發(fā)愛媽媽的情感及對民族傳統(tǒng)文化的興趣,。

3、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產(chǎn),，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

4、知道任何事情有利有弊,，樂意參與討論,，大膽發(fā)表自己的建議；遇到問題時要好好想一想,，找出解決問題的方法,，并愿意做一個勇敢的小朋友。

6,、認識解放軍,，熱愛解放軍；并了解各行各業(yè)人們的勞動,，體驗勞動是件辛苦又快樂的事,；對未來有美好的向往，愿意為實現(xiàn)自己的愿望做出努力,。

7,、參觀小學(xué)，認識學(xué)習(xí)用品,，知道自己即將升入小學(xué),，成為一名光榮的小學(xué)生。

8,、了解環(huán)境污染帶來的危害,，用自己的行動保護周圍環(huán)境。

二,、三月份：

1,、收取各類費用，幼兒注冊,，對部分幼兒進行一次家訪,。

2、制定班級計劃和科研計劃。

3,、進行變化位置,、隊伍等工作，加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、在班級內(nèi)開展《我喜歡，我快樂》和《春天暢想曲》的主題活動,，并布置好相應(yīng)的主題環(huán)境,。

5、正常開展各類教學(xué)活動,，嘗試特色教育,。

6、迎“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動,。

7,、設(shè)

計慶“六一”的活動方案，選拔幼兒參加舞蹈排練,。

8,、班級環(huán)境、區(qū)域評比,、交流活動,。

四月份：

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、組織幼兒遠足；引導(dǎo)走進自然,，理解自然,，知道春天的一些特征。

3,、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服,。

4,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并能幫助同伴,。

5,、在班內(nèi)開展《神氣的樂器和機器》的主題活動，布置相應(yīng)的主題墻,。

6、組織幼兒跳繩、講故事比賽,。

7,、期中幼兒素質(zhì)發(fā)展評估。

五月份：

1,、慶?！?.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2,、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練,。

3、在班內(nèi)開展《神秘的大自然》的主題活動,，豐富幼兒有關(guān)自然的知識經(jīng)驗,。

4、“還你童心”全鎮(zhèn)展示活動,；

5,、、“迎六一”幼兒素質(zhì)系列比賽,；

6,、開展“慶六一”的前期排練工作和準備工作。

六,、七月份：

1,、 開展《我要上小學(xué)了》的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5,、期末幼兒素質(zhì)發(fā)展評估及幼兒能力發(fā)展調(diào)研。

6,、做好期末的各類總結(jié)工作,，填寫好《幼兒成長足跡》并發(fā)放，做好退費工作,。

幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)實用篇二

我們班有27位小朋友,，經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng),，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中,，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,，基本學(xué)會了如何正確評價自己；在班級活動中,，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽感,；在游戲活動中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等,。

圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念,，以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,，積極開展各項教育教學(xué)研究活動,，注重家園合作，使每一位孩子成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、會創(chuàng)造的新時代幼兒,。

目標一：

利用溧陽的本土文化,，結(jié)合身邊的資源，積極開展形式生動,、有趣的班級特色活動,，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題,。

措施：

1,、積極參與級部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動。

2,、邀請溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化,。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等,。

3,、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合,。

4,、繼續(xù)挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態(tài)的氛圍,。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”,、“快樂運動節(jié)”等活動。

目標二：

抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，加強體育鍛煉及安全意識,，嚴格執(zhí)行各項常規(guī)要求。

措施：

1,、利用兒歌,、游戲,、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則,，養(yǎng)成良好習(xí)慣；通過每天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣,，扭轉(zhuǎn)挑食行為。

2,、精心設(shè)計和組織體育活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。在日常生活中,，滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護意識,，使孩子開開心心,、健健康康過好每一天。

3,、幼兒的安全教育主要以日常教育為主,，與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的'意識和防范的基本能力,。加強幼兒在離園時,、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關(guān)注,。

目標三：

培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。

措施：

1,、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)則等。

2,、制定班級規(guī)則,，在日常生活中，理解每個活動的規(guī)則,，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識,，形成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，提高幼兒解決問題的能力,。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情,；懂得做任何事情都要努力，有始有終,；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,，多讓孩子走出本班班級，廣泛結(jié)交伙伴,，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人,。

目標四：

家園配合，做好幼小銜接工作,。

措施：

1,、以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流幼小銜接工作的具體措施,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

2,、通過“家長園地”向家長介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和入學(xué)經(jīng)驗的文章，使家長認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備,，還包括身體和心理上的準備,。

3、及時在博客上投放班級信息,、與主題相關(guān)的內(nèi)容,、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況,。

幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)實用篇三

“一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,，這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認真開展工作,，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到更好發(fā)展,。

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,，特別是在體能,、語言表達、社會交往能力方面表現(xiàn)較為突出,。幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1．激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，初步的探索意識培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣

3．幼小銜接,，爭取做一名合格的小學(xué)生

《一》、生活習(xí)慣

2,、在生活,、學(xué)習(xí)上得到別人的幫助，能使用禮貌語言感謝別人,。介與我班外來人員子女多的特點,，使他們初步能聽懂普通話，樂于學(xué)說普通話,。

3,、進一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則，根據(jù)自己所處的環(huán)境情況,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為,。

措施：

1、在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時的提示糾正,。

2、師生共同制定值日生制度,，值日生發(fā)現(xiàn)問題可幫助同伴,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

《二》,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物,、愛思考、愛提問的好習(xí)慣,，能大膽清楚的表達自己的想法,，傾聽同伴的講述，主動用語言與人交往,。

2,、知道四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護環(huán)境的方法,；能運用多種材料和工具解決問題,；學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細微差別,，形成類概念,。

3、能正確認讀和書寫阿拉伯書字1——10,，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系；初步理解數(shù)量守恒的概念,；學(xué)會10以內(nèi)的組成和加減法,，加強理解正方體、長方體,、球體,、圓柱體；能正確辨認方向,，會比較遠近,。

4、根據(jù)幼兒年齡特點,、季節(jié),、節(jié)日開展主題活動。

5,。加強幼兒的珠心算和漢語拼音,。

措施：

1、開展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲,，把集體學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至小組個別化,，使幼兒能更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2,、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙,、書刊、看新聞}把發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況,、在說新聞的時間里講給大家聽,。

1、積極參加體育活動,，大膽嘗試新奇有趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗

2、在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

措施：

1,、為幼兒提供探索各種玩法的器械,，飛碟、平衡木,、圈圈,、繩、小籃球,、墊子等,。

2、幼兒運動過程中有創(chuàng)新的案例,，老師及時地組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓幼兒討論總結(jié)運動中的經(jīng)驗,。

四,、游戲

1、開展各類游戲活動,，師生共同探討創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富有序的游戲環(huán)境,。

2、積極發(fā)展幼兒思維和觀察能力,，有模仿,、有創(chuàng)造性的開展有戲活動，培養(yǎng)幼兒在游戲過程中的交往,。

3,、讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商,，互相合作,，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷,、解決問題的能力,。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展,。

措施：

1,、表演區(qū)：為幼兒提供音樂、故事磁帶,、錄音機及一些相關(guān)的頭飾,、道具等，鞏固幼兒所學(xué)的內(nèi)容,，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣,。

2、閱讀區(qū)：為幼兒提供不同的材料,，書籍,，卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間，能幼兒盡興,、盡情地“研究”所以他們的世界,。

3、美工角：為幼兒提供剪刀,、漿糊,、紙等，并根據(jù)教學(xué)活動需要讓幼兒利用一些自然材料,、生活材料進行一些小制作,，培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力,。

4,、數(shù)學(xué)角：作為集體學(xué)習(xí)活動的延伸，把一些未完成的內(nèi)容在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成,。

5,、科學(xué)角：為幼兒提供材料在區(qū)域活動中進行探索，加深幼兒的認識,。讓幼兒有充分的時間和操作材料,，滿足幼兒了解探索的需要。

1,、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”,，通過參觀小學(xué),、讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,。

2,、了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品,，并知道它們的用途。

3,、學(xué)習(xí)有規(guī)律整理自己的小書包,。

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，鼓勵家長參與班級主題活動，并能積極參加幼兒園組織的親子活動,。

２,、對新生家訪、舊生約訪,，加強平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性。

３,、晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

４,、配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。

希望在我們兩位老師的共同努力下，繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點,，改正孩子的缺點,，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展,。