人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
學(xué)生月考反思篇一
面對月考的卷子,,我傷心地掉下了眼淚,。
語文考試試卷并不難,,輕而易舉地考了96分,而且閱讀理解題非常簡單,,我在給課文選擇正確字詞時(shí)出了錯(cuò),,失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚,卷子發(fā)下來時(shí)才明白,,高興時(shí)用興奮比較合適,,歡喜交加時(shí)用欣喜更加貼切。另外,,老師還告訴我們修改病句時(shí)應(yīng)該注意句子的主語,,比如:看到這張照片,把我們帶回到過去充滿無限樂趣的歲月,,這句話明顯就是把“看到”去掉,,但我們班許多同學(xué)都把后面改了,,沒有做對。以后只有上課更加認(rèn)真聽講,,才能考出好的成績,。
數(shù)學(xué)考試時(shí)間比較短,做完后只能檢查一遍,,檢查時(shí)我沒有找出錯(cuò)誤,,得了77分,全班排第33名,,這個(gè)成績讓我非常不滿意,。我平時(shí)上課很愛回答問題,看到難題喜歡去解決,,這次成績感到十分遺憾,,普普通通的解方程錯(cuò)了1個(gè),解決問題也有錯(cuò)題,,準(zhǔn)確地說有9道題是確實(shí)不會(huì),,但有幾道題是我沒有認(rèn)真去思考,如果認(rèn)真了,,也能做對的,。
英語考試是我最有把握拿滿分的,這次考了94分,,我平時(shí)聽課很認(rèn)真,,課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),可是題沒有我想象的那么簡單,,許多語法我都沒有接觸過,,沒有發(fā)揮最高水平。
這次月考對我啟發(fā)很大,,讓我知道不能忽視每一次考試,。不論大考還是小考都應(yīng)該認(rèn)真對待,希望我能改掉這個(gè)不重視小考的壞毛病,。
風(fēng)雨之后見彩虹,,只有上課認(rèn)真聽講,課后細(xì)心做作業(yè),,考場上仔細(xì)答題,,才能考出好成績,說了這么多,,想必這就是我要總結(jié)的吧,。
學(xué)生月考反思篇二
周五,我們面臨一場鼓舞人心的考試。我們參加了月度考試,。我既高興又擔(dān)心,。
我很高興,因?yàn)檫@些天我一直在讀和寫作業(yè),。我的頭很大,!假期終于結(jié)束了!悲傷,,因?yàn)檫€有更大的考驗(yàn)要來,!我不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束!我在這次考試中積累了不同的經(jīng)驗(yàn),!我認(rèn)為我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀課文,。讓我談?wù)劇?/p>
1、在新的語文課中,,我們應(yīng)該拿出不同顏色的筆在短文中做記錄,,以便看清楚句子。我們應(yīng)該用筆來標(biāo)記這個(gè)句子,,仔細(xì)品味它,,增強(qiáng)我們的寫作能力。
2,、在數(shù)學(xué)方面,,我們必須做好“課前課后復(fù)習(xí)”的工作,并進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系,。
3、英語必須多做練習(xí),,主要背誦課文,、單詞
我們還有更大的考驗(yàn)等著我們,讓我們進(jìn)入一個(gè)美好的學(xué)習(xí)世界,!
學(xué)生月考反思篇三
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,,發(fā)現(xiàn)上講臺后的感覺與上學(xué)時(shí)的感覺是完全不同的。我還記得第一次上講臺時(shí),,非常緊張,,我自認(rèn)為自己心理素質(zhì)非常好,但是后來發(fā)現(xiàn)并不是,,第一次面對六十雙眼睛時(shí),,內(nèi)心萬分忐忑。教室里安靜的可怕,,除了我的聲音聽不到任何人的聲音,,六十雙不摻雜任何雜質(zhì)的眼睛,渴望的看著你,仿佛想通過你的眼睛看到時(shí)間的一切,。借此次月考,,我也進(jìn)行了反思。
一,、第一次上課的時(shí)候,,看到課本上的內(nèi)容,感覺好簡單啊,,這還用講嗎,?但是仔細(xì)一讀課本發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單,越是簡單的東西越是不好講,。感覺看什么都是簡單的,,無法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在上課前期,,總是無法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn),,不知道該用什么樣的方式和方法將重點(diǎn)和難點(diǎn)引出并且講給孩子們。第一次董老師在聽我課的時(shí)候,,董老師在聽完后問我,,你覺得你講的和教案寫的一樣嗎?我忽然發(fā)現(xiàn),,并不是你明白就可以講出來,,以什么樣的方式講給學(xué)生聽才是備課的重點(diǎn)。
二,、一開始上課的時(shí)候總覺得太簡單了,,所以上課一般講的都很快,后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不理我,,我開始很生氣,,覺得怎么剛開學(xué)就不好好上課,以后還能了得,,并把這個(gè)想法說給了董老師,。董老師說并不是他們不想聽課而是因?yàn)樗麄兟牪欢饕蜻€是因?yàn)槲抑v的太快了,,小孩們跟不上了,。于是開始調(diào)整自己的語速和講課方式,并且多聽其他老教師的課,,發(fā)現(xiàn)這些老師即使平時(shí)說話語速很快,,但是上課的時(shí)候語速都是很慢的。從這件事情,,我懂得了,,我們所面對的是十二三歲的小孩,,不是你的同齡人,更不是比你懂得多的老者,,所以說要了解孩子們并用一種大多數(shù)孩子可以接受的方式來上課,。在講合并同類項(xiàng)這一節(jié)時(shí),總覺得沒有什么可講的,,然后就讓孩子們做題,,當(dāng)時(shí)課堂效果并不是很好,正好謝玉梅老師來我們辦公室數(shù)卷子,,和她提起來這個(gè)事情,,她說學(xué)生只有你想不到錯(cuò)的,沒有她們錯(cuò)不到的,,后來我又返工發(fā)現(xiàn)真的是這個(gè)樣子的,,只有我想不到的沒有他們錯(cuò)不到的。想要改變這個(gè)情況,,就只有多了解他們,,多現(xiàn)在他們的角度思考問題。在課堂當(dāng)中,,孩子才是主體,,而我的存在只是對孩子們的一個(gè)引導(dǎo)。
三,、開始的時(shí)候作業(yè)都還好好寫,,書寫亂的很少,有些同學(xué)漸漸的書寫越來越亂,,而是也開始出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象,,開始的時(shí)候很生氣就把學(xué)生叫過來說了一頓,但是學(xué)生并不承認(rèn),,這時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)我并沒有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)證明他們抄作業(yè)了。于是我就問董老師和陳甜姐姐,,他們說對于抄作業(yè)這個(gè)事情最不好解決了,因?yàn)椴恢浪麄兙唧w抄了還是沒抄,。遇到類似的問題第一時(shí)間不要再找他們來說一頓,,而是要私下搞清楚在解決。
四,、課堂管理,,實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來覺得最難弄的就是上課說話這個(gè)問題了,總有那么幾個(gè)小孩,,在你不經(jīng)意間就說話,,還有接話差的,,今天上課的時(shí)候只要我一扭頭在黑板上寫字就有在下面說話,這其中有男孩也有女孩,,有成績好的也有成績不好的,。對于這個(gè)事情我是很頭疼的。也不知道該怎么辦,,之前在了課下也找過他們談話,,效果參差不齊,有的孩子就聽聽,,有的孩子原來是怎么樣還是怎么樣,,有的孩子就會(huì)有很大的變化。
以上便是我在來到二中兩個(gè)月一些的反思與心得,。
學(xué)生月考反思篇四
這幾天,,學(xué)分式明顯感到力不從心。并不是什么概念,、性質(zhì)搞不懂,。而是不知如何應(yīng)用。
下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個(gè)人,,一個(gè)人在聽課,,另一個(gè)人在一遍遍重復(fù)想著那次對話。
回到家,,我仔細(xì)看著墻上貼著的那份時(shí)間管理表格,,到現(xiàn)在,最下方還寫著一些類似“加油”“堅(jiān)持就是勝利”如此的話語,,話語的背后,,好像映著幾個(gè)月前,我信心滿滿將它貼在墻上的樣子,。
其實(shí),,我和大部分同學(xué)們都一樣,都不想在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)習(xí),,向往著自由,,隨意開發(fā)興趣的生活。但是轉(zhuǎn)念一想:如果自己連它都征服不了,,還怎能妄想去改變它,?既然自己生存在這個(gè)年代,就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞,,只能接受這個(gè)年代所給予的一切,,而無能力去排斥它,批判它,。
“沒有了你,,地球還照樣自傳”,,誰也不會(huì)去等你,你只能去追趕,,去拼搏,。努力不一定有成績,可是不努力,,就一定不會(huì)有成績,。
寫后小記:只有每天喊著要去改變世界的人,才有可能改變世界,。
學(xué)生月考反思篇五
“期待”已久的高二學(xué)年第一次月考,,不可抗拒的來了,又無可奈何的走了,,留下的,,準(zhǔn)有滿地散落的紙片,襯著一顆破碎的心,,和著風(fēng)聲在窗外飛舞,。
“有人歡喜,有人憂”有人看到成績沾沾自喜,,自以為滿足,,有人看到成績垂頭喪氣,以為天都塌下來了,,更有人無動(dòng)于衷,,滿不在乎,只是急壞了父母,,急眼了老班,,這是一場殘酷的拼,有人成功,,收獲了滿桌欣喜,,有人失敗,只能獨(dú)自蜷縮在角落舔傷口,,無論怎樣,,前進(jìn)的步伐都不曾停止,還有明天,,等我們?nèi)ふ?,用明天證明自己。
“三分天注定,,七分靠打拼”付出多少,得到的少,,甚至更少,,但沒了付出,,淡何收獲,沒有經(jīng)歷一場風(fēng)雪交加雷夜,,怎能挺立身軀,,在雨后重逢太陽,邂逅彩虹,,也許,,這一次失利,是為了下一次更好的崛起,,命若天定,,便破了這天,又能如何優(yōu)秀作文 作文人,,成功從來不眷戀平凡,,沒有誰能一帆風(fēng)順。
好了,,豪言壯語也說完了,,再來說說現(xiàn)實(shí)吧!現(xiàn)實(shí),,很殘忍的,,語文,字里硬傷,,練字,,更是一條未知的.路,這條路很長,,很長,,什么時(shí)我才能到達(dá)彼岸,秀出一手飄逸的文字,,其實(shí),,我也不知道數(shù)學(xué)……唉,說多了都是淚,,希望下一次能報(bào)回吧,!最不愿提的英語,我就這樣受詛咒并快樂她活著,。
理綜三門,,各有千秋吧,化學(xué),,生物,,物理,有優(yōu)勢也有劣勢,,希望能揚(yáng)長辟短,,更進(jìn)一步,。
目標(biāo)早已定下,拭目以待吧,!為了父母,,也為了自己,為了老師,,也為自己,,讀書終究是自己的事。
沒人能讓我們輸,,除非自己放棄,,能笑到最后的哪個(gè)人,猶未可知,,就看準(zhǔn)能堅(jiān)持到哪天了,。
“魚躍此時(shí)海,花開彼岸天,?!?/p>
要記住這篇文章哦:月考總結(jié),如果喜歡,,可以經(jīng)常來找我,,我是你的“秀秀姐”。
學(xué)生月考反思篇六
月考已經(jīng)過了幾天,一個(gè)黎明接著一個(gè)早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜,。
星期六下午,爸爸開完家長會(huì)回來,。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會(huì)上提月考成績嗎?”“當(dāng)然了?!卑职诌呎f邊把三張?jiān)驴季砑堖f到我的手里,。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。
語文:94數(shù)學(xué):98英語:98
當(dāng)我看到這三門分?jǐn)?shù)時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多,。但我很快又嚴(yán)肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣,。
我首先看了語文試卷,因?yàn)槲矣X得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分?jǐn)?shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤,。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯(cuò)了4個(gè)空,。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認(rèn)真的再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯(cuò)了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎,。
再來看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計(jì)算題倒是都全對,這次竟然錯(cuò)在了填空題上,。填空的那道題我想了特別長的時(shí)間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上,。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認(rèn)真的去做,。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。
最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來,。而爸爸卻說:“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來,。我趕緊去看英語試卷,錯(cuò)的是一道選擇題,后來對我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認(rèn)真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎,。
唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!
學(xué)生月考反思篇七
“期待”已久的高二學(xué)年第一次月考,不可抗拒的來了,,又無可奈何的走了,,留下的,準(zhǔn)有滿地散落的紙片,,襯著一顆破碎的心,,和著風(fēng)聲在窗外飛舞。
“有人歡喜,,有人憂”有人看到成績沾沾自喜,,自以為滿足,有人看到成績垂頭喪氣,,以為天都塌下來了,,更有人無動(dòng)于衷,滿不在乎,,只是急壞了父母,,急眼了老班,這是一場殘酷的拼,,有人成功,,收獲了滿桌欣喜,有人失敗,,只能獨(dú)自蜷縮在角落舔傷口,,無論怎樣,前進(jìn)的步伐都不曾停止,,還有明天,,等我們?nèi)ふ遥妹魈熳C明自己,。
“三分天注定,,七分靠打拼”付出多少,得到的少,,甚至更少,,但沒了付出,淡何收獲,,沒有經(jīng)歷一場風(fēng)雪交加雷夜,,怎能挺立身軀,在雨后重逢太陽,邂逅彩虹,,也許,,這一次失利,是為了下一次更好的崛起,,命若天定,,便破了這天,又能如何優(yōu)秀作文 作文人,,成功從來不眷戀平凡,,沒有誰能一帆風(fēng)順。
好了,,豪言壯語也說完了,,再來說說現(xiàn)實(shí)吧!現(xiàn)實(shí),,很殘忍的,,語文,字里硬傷,,練字,,更是一條未知的路,這條路很長,,很長,,什么時(shí)我才能到達(dá)彼岸,秀出一手飄逸的文字,,其實(shí),,我也不知道數(shù)學(xué)……唉,說多了都是淚,,希望下一次能報(bào)回吧,!最不愿提的英語,我就這樣受詛咒并快樂她活著,。
理綜三門,,各有千秋吧,化學(xué),,生物,,物理,有優(yōu)勢也有劣勢,,希望能揚(yáng)長辟短,,更進(jìn)一步。
目標(biāo)早已定下,,拭目以待吧,!為了父母,也為了自己,為了老師,,也為自己,,讀書終究是自己的事。
沒人能讓我們輸,,除非自己放棄,,能笑到最后的哪個(gè)人,猶未可知,,就看準(zhǔn)能堅(jiān)持到哪天了,。
“魚躍此時(shí)海,花開彼岸天,。”
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