方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

環(huán)?；顒臃桨腑h(huán)保活動方案篇一

“只有一個地球,！”這是在提醒人類要時刻想到的,。目前，地球是宇宙中我們唯一的賴以生存的家園,。保護環(huán)境是我國的一項基本國策,，加強環(huán)保意識教育是貫徹這一基本國策的基礎(chǔ)工程?！笆掷?，撿回一個希望，創(chuàng)造一個奇跡”是“手拉手”互助活動的一大創(chuàng)新,，是深化雛鷹行動的一個突破。成立“手拉手”地球村,，為全校上千名少年兒童參與環(huán)保教育活動找到了支撐點,，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團結(jié)互助,、關(guān)心集體,、熱愛家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增強學(xué)生“保護環(huán)境,、熱愛綠色,、熱愛地球”的環(huán)保意識。小手拉大手,，牽動全社會,，為綠化、凈化,、美化z,，推動我校精神文明建設(shè)奉獻赤誠的童心。

（一）活動的啟動：

大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議“彎彎腰,，凈校園”,，鼓勵學(xué)生保持校園的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

（二）活動的實施：

校內(nèi)：

1．學(xué)校成立“手拉手”地球村總部,，以年段為單位，班級為大隊,、小組為單位分設(shè)若干個中小隊,。（隊名由隊員自己取，隊長由隊員自己選）

2．各中隊在自我報名,、推薦,、演講競選、側(cè)面了解的前提下,，選舉產(chǎn)生“地球村”村長,、宣傳站站長、回收銀行行長,、回收站站長,、小會計、小出納等組成精明能干的村委會,。

3．各中隊分廢紙類,、易拉罐類、雜物類盛放,，每周五為學(xué)校統(tǒng)一回收時間（具體時間到時通知）,。4．加強地球村內(nèi)建設(shè)，校園之聲廣播站舉行環(huán)保知識專題講座,，開設(shè)環(huán)保教育宣傳窗,。

5、 與“爭章”活動有機結(jié)合起來,，進一步充實環(huán)保章的內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點,，提出不同的達標要求,，圍繞“用我們的雙手托起藍色的地球”這一主題，積極開展?fàn)幋鳌碍h(huán)保章” 爭做“環(huán)保小先鋒”的活動,。

校外：

1．以“雛鷹假日小隊”為依托,，深入社會實踐,，開展“你丟我撿”，你貼我撕的凈化環(huán)境活動,，阻止污染行為,，提議環(huán)保措施，督促環(huán)保部門,，處理環(huán)保實事,，創(chuàng)設(shè)“保護環(huán)境,，人人有責(zé)”的社會氣氛。

2,、 加強宣傳,，增強當(dāng)?shù)厝藗儨p少污染，保護環(huán)境,，節(jié)約水電,，保護資源的緊迫感，喚起公民強烈的環(huán)保意識,，真正達到"撿回一個希望,，用小行動保護大地球"的目的。

（三）總結(jié)評比

在具體活動中,，地球村總部協(xié)同下屬大隊定期對各中小隊及隊員們的活動情況進行督促,、檢查、評比,，學(xué)期結(jié)束,，再自我總結(jié)，基礎(chǔ)民主推薦評定,，村委會討論的前提下,評比表彰“十佳環(huán)保村長”,、“十佳環(huán)保回收員”,、“十佳環(huán)保小衛(wèi)士 ,、“最佳環(huán)保創(chuàng)收中隊”。學(xué)期結(jié)束會為這些表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎狀,，獎品,。（請各班把回收經(jīng)費30%上交大隊部，獎勵少先隊活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)和各項活動經(jīng)費,，70%作為各班活動經(jīng)費。）

環(huán)?；顒臃桨腑h(huán)?；顒臃桨钙?/h3>

水體污染可以說是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問題，我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁,，嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動物的生存,，還影響到了我們?nèi)祟惖慕】担踔吝€影響到了經(jīng)濟的發(fā)展,。近年來,，瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個活動還讓很多人不理解,，作為我們?nèi)鸢驳男≈魅?，他們更是不理解,，于是我便設(shè)計了這個教學(xué)活動，通過參觀環(huán)城河,，觀察以前的環(huán)城河,，保護環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動中利用了實地參觀及多煤體教學(xué),，并結(jié)合多種教學(xué)手段,，讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護環(huán)境的意識,。整個活動安排合理,，層次清晰，動靜交替,，給幼兒營造了良好的氛圍,，使之更好的達到教學(xué)目標。

活動一實地參觀xx河

1,、帶幼兒來受污染最嚴重的一段流域,。

2、讓幼兒通過各種感官來感受河受污染的情況,。

看：你在河上看到了些什么,？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等）

聞：聞聞河所發(fā)出的氣味,，有什么感覺,？

1、觀看影片清澈,、美麗的環(huán)城河,。

2、師：以前的環(huán)城河美嗎,？美在哪里,？

5、聽錄音：我是受污染的河,，最近幾年我變的又黑又臟又臭了,，我的河水都變了顏色，不再是清清的了,，生活在我這里的小動物也沒有了自己的家,，它們有的搬家了，有的都死了,，唉,！我真難過呀！

1,、我們有什么辦法使河的水變清,？

2,、師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的,，我們還要發(fā)動自己身邊的人,，都加入到治理河的活動中。

2,、我們將自己心中的xx河畫下來,，用我們的畫來告訴大家，讓他們加入到保護xx河這一活動中來,。

3,、你心中的xx河是什么樣子的？

4,、幼兒用手中的畫筆將自己心中的xx河描繪下來,。

5、活動延伸

將自己的繪畫作品“我心中的xx河”送給周圍的人,，請人們共同加入這一活動中來,。

環(huán)保活動方案環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>

活動對象：新城區(qū)幼兒園大班

活動時間：30分鐘(戶外活動20分鐘)

活動地點：幼兒園草地

活動目的：讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,，并懂得保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動,。

材料：大自然尋寶卡;舊信封,、紙袋

規(guī)則：小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

材料：自然尋寶卡,、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物,，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組,。

③分給每組幼兒9張尋寶卡,、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖,。

④把幼兒帶到草地,，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,，放入袋中幼兒園地球日活動方案活動方案。每位幼兒記下找到這些東西的地點,。

⑤15～20分鐘后,，集合幼兒，回到教室,。

⑥各組向大家展示他們找到的東西,，并講出它對自然環(huán)境的重要性,。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

⑦總結(jié)：地球只有一個,，若我們不珍惜它的話,，它會報復(fù)我們的。

⑧每組展示完畢,，讓他們將這些東西再次放回原地,。

環(huán)保活動方案環(huán)?；顒臃桨钙?/h3>

1,、初步認識塑料袋的特點及危害性。

2,、鍛煉幼兒的科學(xué)探究能力和豐富的想象力,。

3、鼓勵幼兒多使用環(huán)保袋,，樹立初步的環(huán)保意識,。

ppt課件，動畫視頻,，若干塑料袋和布袋,。

一、開始部分

自從西天取經(jīng)回來后,，豬八戒已經(jīng)很久沒有見到孫悟空了,，他十分想念自己的猴哥，于是決定這天下凡去花果山探望猴哥,。他邊走邊說：“俺老豬已經(jīng)很久沒到凡間來了,，今兒個偷得半日空閑，下凡溜達溜達,，為的是探望我的猴哥,，順便嘗下人間的美味，嗯,，這回我可要好好大吃一頓（豬八戒邊說邊得意地拍著肚子）,。他東瞧瞧西望望，咦,，突然看到地上有很多稀奇的玩意,，從來沒有見過。于是豬八戒趕緊湊上前去,，拾起了一個,，心里想啊：這東西軟軟的綿綿的,，莫非是變了種的棉花糖,，讓俺老豬來嘗一嘗,。呸呸，這東西真不好吃,，豬八戒嘗了一個就扔掉了,，嘴里叨咕著：算了，我還是去找猴哥要點果子吃吧,。豬八戒啊走了一會兒呀,，肚子突然疼了起來，他捂著肚子大聲叫到：哎呦,，哎呦,，我的肚子好疼啊。豬八戒的慘叫聲啊把正在睡覺的孫悟空吵醒了,，孫悟空伸著懶腰就出來了,。（孫悟空上場了）

師提問：故事講完了，我找一個小朋友告訴我,，故事中提到了塑料袋有哪些特點呢,？組織幼兒回答。

師總結(jié)：塑料袋很可怕,，如果把它燒掉,，會形成有毒氣體，危害人類身體健康,；如果把它放在土地里,，它會沉睡好多年，還會慢慢分解出一種有毒物質(zhì),，破壞土壤和動植物的生長,。其實塑料袋還有一個很可怕的地方，下面讓我們用實驗的方法來探究這個小秘密吧,！

二,、基本部分

1、教師示范,，先拿起一個布袋,，從下往上兜一下，限度地把空氣寶寶裝進布袋里,，塑料袋也是這樣的做法,。

2、給每名幼兒分發(fā)一個布袋和塑料袋,，組織幼兒先后各拿起一個布袋和塑料袋跟著老師一起兜空氣寶寶,，然后很快地扎起來，讓幼兒親手去摸摸哪個袋子是鼓鼓的，哪個袋子是扁扁的,。

3、讓幼兒根據(jù)實驗結(jié)果自己總結(jié)哪種袋子是不透氣的能裝住空氣寶寶,。

4,、師總結(jié)：用布袋裝空氣，空氣寶寶很淘氣地從布袋上的小洞洞偷偷鉆出去了,，布袋還是扁扁的,。而用塑料袋裝空氣，袋子是鼓鼓的,，我們可以看到空氣寶寶開心地住在了里面,，里面的空氣沒有溜出去，同樣外面的空氣也不能透過塑料袋鉆進來,?？梢娝芰洗遣煌笟獾模孕∨笥褌兛汕f不要把塑料袋套進自己的頭上,，否則會因為呼吸不到外面的空氣悶死在里面,。可是啊就有這樣一只大灰狼,，它還偏要把塑料袋套進自己的腦袋上,，我們來看看是什么樣的一只大灰狼！

5,、播放動畫片《不透氣的塑料袋》,。（大灰狼把五顏六色的塑料袋套在自己頭上玩，可以看到外面的世界也變得五顏六色了,，它覺得很好玩,，就不停地套，結(jié)果累地睡著了,，卻忘記取下塑料袋,。不到一會兒大灰狼就覺得喉嚨好像被人掐住一樣難受，呼吸困難,，這時候一只小老鼠出現(xiàn)了,，這才把大灰狼套在頭上的塑料袋取了下來，救了它一命,。）

6,、師總結(jié)：動畫片看完了，請問小朋友如果小老鼠不救大灰狼,，它最后會怎么樣?。啃∨笥褌円斢洿蠡依堑慕逃?xùn)，千萬別把塑料袋套在自己頭上,！

7,、塑料袋雖然有很多可怕的地方，但是日常生活中卻是隨處可見,，提問小朋友都在哪里見過塑料袋,，我們生活中哪些地方需要用到塑料袋。

8,、師總結(jié)：在超市,、市場、書店等等很多地方我們都要用到塑料袋,，塑料袋在給人們的生活帶來一時便利的同時,，卻留下了長久的危害。我們看看大屏幕,。

10,、組織幼兒自由討論解決塑料袋污染的辦法。

三,、結(jié)束部分

2,、全體師幼共唱兒歌《塑料袋真害人》（歌唱部分配上《數(shù)鴨子》伴奏，整首兒歌加上動作表演,。）

塑料袋真害人

唱：塑料袋真害人真呀真害人

埋在土里草不生草不生,。

掉在路上滿呀滿天飛，

落進呀海里海龜沒,，

落進呀海里海龜沒,。

念：塑料袋難消化，

地球媽媽受不了,。

小朋友們手拉手,，

愛護地球好幫手！

環(huán)?；顒臃桨腑h(huán)?；顒臃桨钙?/h3>

1、初步了解廢棄的塑料袋,、泡沫用口等屬于白色污染,，知道白色污染對環(huán)境造成的危害。

2,、了解解決白色污染問題的基本方法,。

3、培養(yǎng)幼兒對活動的興趣,，發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力,。

4、增強幼兒的環(huán)保意識,。

1,、教學(xué)重點：讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因,？

2,、教學(xué)難點：認識“白色污染”對人類的危害性。引起學(xué)生對白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注,，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

1,、塑料袋,、泡沫飯盒和紙盒、紙袋,、布袋若干,。

2、無處不在的白色垃圾圖片

3,、教學(xué)掛圖

4,、幼兒用書

1、生活經(jīng)驗談話,，引發(fā)活動,。

（2）教師：“人們?yōu)槭裁炊枷矚g用這些物品？”

2,、認識塑料袋,，泡沫用品難以分解、處理的特性,。

（2）小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉,，不會產(chǎn)生對環(huán)境有害的物質(zhì)，而現(xiàn)實生活中普遍使用的塑料袋,、泡沫用品卻不容易分解,，又很難處理，隨意丟棄會污染環(huán)境,。

3,、觀看教學(xué)掛圖，認識白色污染的危害,。

（1）幼兒觀看教學(xué)掛圖,，了解塑料袋和泡沫用品到底會產(chǎn)生哪些危害？

（3）小結(jié)：廢舊塑料包裝會產(chǎn)生很大的危害,，由于這些塑料袋,、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們造成的污染稱為“白色污染”。

4,、尋找減少白色污染的方法,。

（1）幼兒討論在日常生活中怎么樣減少白色污染，鼓勵幼兒開動腦筋,，交流自己想出的解決方法,，如購物時自帶紙袋，制造出能分解的塑料袋等,。

（2）小結(jié)：為了減少“白色污染”,，科學(xué)家們開發(fā)了對環(huán)境污染少的可降解塑料制品，商家也開始減少這些物品的使用量,。小朋友們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，不亂扔塑料袋、泡沫用品,，減少白色污染,，人人都做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

（3）一起制作紙袋,。