總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

頂崗支教個人總結(jié)篇一

201x年2月26日到201x年6月30日，我完成了在隆堯一中的頂崗實(shí)習(xí)工作,。在實(shí)習(xí)期間,，我遵守學(xué)校紀(jì)律，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，具體情況如下：

一,、思想政治方面：我對教師這個職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對教書育人和奉獻(xiàn)精神有了有了更深刻的體會,，也增強(qiáng)了自己作為一個老師的責(zé)任感!教師是個甘苦相伴的職業(yè),。當(dāng)我置身三尺講臺，看著眼前眾多充滿純真,、信賴和期待的小臉時,，一份肩負(fù)重任的責(zé)任感、自豪感油然而生,，我會很用心的備每一節(jié)課,，看每一本作業(yè)本，在每個作業(yè)本上都披上具體的批語,，細(xì)細(xì)品評,，當(dāng)學(xué)生有疑問，我會耐心解答,，仔細(xì)思索,，給學(xué)生指導(dǎo),。每當(dāng)看到學(xué)生的進(jìn)步,，聆聽學(xué)生頓悟的心聲,，面對學(xué)生感激的眼神，我的心中便會蕩起幸福的漣漪!

二,、教育教學(xué)方面: 1.課前：“找準(zhǔn)重點(diǎn),，細(xì)化環(huán)節(jié)、完成教案”,。在學(xué)習(xí)一個模塊之前,，我首先把這個模塊的兩個單元認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行揣摩，找出要求會背會寫的單詞,、重點(diǎn)詞組及短語,、語言交際運(yùn)用的句子、語法知識,。其次,，對所要教學(xué)內(nèi)容的方法、形式,、活動內(nèi)容,、容量及課時安排、都進(jìn)行細(xì)化,。比如：單詞教學(xué)應(yīng)該怎樣來處理,、詞組、短語,、重點(diǎn)句子,、語法知識等怎樣來呈現(xiàn)，怎樣來練習(xí),，怎樣來運(yùn)用,。重難點(diǎn)怎樣來突破。如何利用多媒體等,。游戲活動應(yīng)該安排等,。這些，在心中要有一個大概的輪廓,。最后,，就是把這些想法教法寫下來，邊寫邊揣摩,，最后形成教案,。2.課后任務(wù)的布置，有效關(guān)注,。除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此,，上好每一天的晨讀。我的晨讀主要是讓學(xué)生背單詞,、短語及句型和一些比較重要的,、篇幅較短的課文。學(xué)過兩個模塊后,，進(jìn)行單詞的聽寫,。同時，課堂活動用書的處理是每講完一課,，然后利用下午自習(xí)課進(jìn)行處理,。3.表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語要堅持不懈,。我總是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,，及時表揚(yáng)。4.授之以漁,，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在教學(xué)中,，我深深地體會到學(xué)習(xí)方法是學(xué)生基礎(chǔ)差的主要原因。為此,，我平時注意積極學(xué)習(xí)方法,，并在適當(dāng)?shù)臅r候傳授給學(xué)生，使他們變“學(xué)會”為“會學(xué),。

三,、班主任工作方面：來到隆堯一中以后，我跟自己所教的高二10班的班主任在一個辦公室,，經(jīng)常了解10班同學(xué)的情況,，后來我就跟班主任申請做10班的實(shí)習(xí)班主任一個月的時間。在那一個月里,，覺得自己收獲最大的就是心理的成熟度和對事物思考的嚴(yán)謹(jǐn)度有所提高,。高二的學(xué)生雖然比小學(xué)的孩子成熟了些，但他們有些比較沖多,，做事情不考慮后果,，有些自制力比較差，總是犯些影響自己和他人正常生活和學(xué)習(xí)的錯誤,，那作為班主任,，就得把學(xué)生方方面面的事情都想到，并且自己開始從成人的角度告訴孩子們哪些可以,，哪些不可以,，這種轉(zhuǎn)變對我來說是最大的收獲。

四,、教育調(diào)查和研究方面：在隆堯一中,，我們實(shí)習(xí)生開展了中學(xué)班級管理的難點(diǎn)及解決辦法調(diào)查研究,，并針對這一問題提出了解決辦法，包括對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，端正學(xué)生認(rèn)知，正確引導(dǎo),，運(yùn)用科學(xué)化管理方式進(jìn)行班級管理,。這樣做對學(xué)生的生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益,。

五,、黨團(tuán)活動方面：來到隆堯一中后，我們實(shí)習(xí)生組成了臨時團(tuán)支部,，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,，我們開展了許多團(tuán)日活動，其中包括以“中國夢,，青春夢”為主題的大型演講比賽,，那天高一全體學(xué)生聚集在學(xué)校圖書館四樓的報告廳里，進(jìn)行了夢想的討論和追夢的動力教育;之后,，我們配合學(xué)校完成了高二年級全體參加的“5?18”成人禮,，那天我們先是幫助了學(xué)生們找到各自家長，后來是幫全體學(xué)生入場,，最后我們參加了放氣球環(huán)節(jié),，當(dāng)氣球飛上天空的時候，看著漫天的氣球,，仿佛看到了學(xué)生們的青春激揚(yáng)起來,，去追求更高遠(yuǎn)的夢想!

六、服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫妫何曳e極響應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)校正常教學(xué)秩序中的早讀,，早測,，午測，晚測環(huán)節(jié),。每周三參加學(xué)科組內(nèi)聽課,，之后周五參加組內(nèi)調(diào)研，先對周三的課進(jìn)行評價,，然后討論下周的教學(xué)計劃和討論上課過程中遇到的難題,。我所在的高二年級還有周測和月考，我參加了每一次的監(jiān)考和閱卷工作,。在學(xué)校舉行的運(yùn)動會中,，我還擔(dān)任了田徑項(xiàng)目的裁判，也幫著自己班的學(xué)生進(jìn)行游戲活動,。后來,，學(xué)校實(shí)習(xí)了導(dǎo)師制度,，我積極配合學(xué)校工作，落實(shí)導(dǎo)師制,，定期跟學(xué)生進(jìn)行心理交流和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，學(xué)生在心理和學(xué)業(yè)方面有了進(jìn)步。

在這六個方面,，我覺得收獲頗多,，也深深的體會到，想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我需要做的也還很多,，除了要求老師有過硬的專業(yè)知識，還要有研究,、反思,、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力,。提倡“做中學(xué)”,，在工作中學(xué)習(xí)、時間,，進(jìn)行自我反思,，進(jìn)行合作探究，在創(chuàng)新中得到發(fā)展,。

僅僅有專業(yè)的知識和能力,，仍然不能成為一名合格的教師，在學(xué)校這的各項(xiàng)活動中,，我從各方面提高自己,，把生命融入到事業(yè)中，去完善自己作為一個老師的素質(zhì)!

實(shí)習(xí)結(jié)束,，這半年對很多人來說也許是大學(xué)四年收獲最多的四年,，所謂實(shí)踐中發(fā)展和檢驗(yàn)真理，實(shí)習(xí)也是這樣,，這是個把我們的所學(xué)學(xué)以致用的平臺,，在實(shí)踐中，我失敗過,，但我學(xué)會了不怕困難,，迎著困難向上走的勇氣和信念，我的意志得到了進(jìn)一步的鍛煉,。當(dāng)然,，這過程中，也不乏喜悅與成功，當(dāng)看到幾次月考成績我所教的高二9班名列普通班第一名時,，我很是欣慰,，覺得自己的辛苦沒有白費(fèi)，我很高興同學(xué)們努力著,，進(jìn)步著,，成長著!

有喜有憂的半年，有淚水有汗水的半年,，有失敗有收獲的半年,，有感動有挫敗的半年，我愛死了這波瀾起伏的半年!