光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

首先班級(jí)常規(guī)管理依然不能放松,，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ)，中班下學(xué)期工作計(jì)劃,。講究衛(wèi)生,，行為禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的,，讓幼兒習(xí)慣成自然,。合理安排幼兒每日活動(dòng)，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)室外互補(bǔ),，根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng),，教育小朋友自己能做的事情自己做,，自己會(huì)做的事情不懶惰，在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持,。對(duì)幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),，指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)解決糾紛和困難，學(xué)習(xí)與同伴有好相處,。

1,、樹(shù)立健康的觀念,，以“保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的健康”,，作為班級(jí)工作的首要任務(wù),。

本學(xué)期本班三位老師將一如既往，團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,，盡情游戲,。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒,，使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,，讓他們主動(dòng)、積極,、創(chuàng)造性的活動(dòng),，身心得到健康的發(fā)展。以故事,、游戲,、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識(shí),。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng),、入廁、入寢,、上下樓梯的良好習(xí)慣,。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識(shí),。

2,、通過(guò)形式多樣的游戲活動(dòng)，進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng),。

從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動(dòng),，對(duì)幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,，也習(xí)慣了幼兒園的生活制度，對(duì)周圍環(huán)境,、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,，在園時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的依戀感也相應(yīng)減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,，活潑好動(dòng),。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動(dòng),，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點(diǎn)來(lái)制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī),，并作為本班工作的重點(diǎn),。

（1）、我們將以幼兒崇拜的xxx人物為榜樣,，講述多個(gè)具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹(shù)立良好的人物形象的榜樣,，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進(jìn)行交往,。

（2）、加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)規(guī)則,。我們根據(jù)各活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn),，結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動(dòng)限6人,，看書(shū)時(shí)要求他們保持安靜,，不大聲講話，不影響他人,；認(rèn)真看書(shū),，看完一本再拿一本，不與別人爭(zhēng)奪圖書(shū),；注意用眼衛(wèi)生,，保持良好的坐姿；看完后能及時(shí)整理,，擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長(zhǎng)耳朵等一系列故事培養(yǎng)。

（3）,、通過(guò)午餐前后的自由活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展“小小演員”的活動(dòng),，讓幼兒輪流上臺(tái)表演講述故事、兒歌,、歌曲等,，來(lái)鍛煉幼兒的膽量、音量,。通過(guò)分組活動(dòng),、語(yǔ)言活動(dòng)等教會(huì)幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說(shuō)話的機(jī)會(huì),，讓他們能用較完整的語(yǔ)言完整表達(dá)自己的意愿,。要求家長(zhǎng)每天與幼兒多交談，讓幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語(yǔ)水平,。

（4）,、開(kāi)展“小小值日班長(zhǎng)”的活動(dòng)。教師與幼兒共同制定班級(jí)值日生制度,，讓幼兒明確值日生的職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對(duì)集體,、對(duì)同伴的關(guān)心,。

（5）、我班將對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),，制定表格并定期不定期地對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄,。開(kāi)展形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。開(kāi)展“小小能手”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)收拾玩具,，主動(dòng)把椅子歸位等良好習(xí)慣,；開(kāi)展圖書(shū)小幫手的活動(dòng)，讓幼兒自己動(dòng)手修補(bǔ)圖書(shū),，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書(shū),、愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。我們將每周定期評(píng)比好孩子,，以張貼照片,、發(fā)紅花、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),。

每周認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，形成教學(xué)供案,，制作教學(xué)教具,。準(zhǔn)時(shí)按課表上課，按策略進(jìn)行活動(dòng),，更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)整策略和行為,，課后認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，保證每節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)個(gè)別有困難的小朋友多給以幫助,。每月召開(kāi)一次部分家長(zhǎng)談話活動(dòng)，針對(duì)幼兒存在的情況和家長(zhǎng)們共同探討,，找出原因和解決問(wèn)題的方案,。四月開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)展示，做好充分的準(zhǔn)備,，組織好活動(dòng)每一環(huán)節(jié),。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為主體,，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展,。

1、懶羊羊超市：小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫(huà),，我們班有部分孩子交往能力較弱,，有的膽小，有的表達(dá)能力不強(qiáng),，開(kāi)展這個(gè)游戲可以讓小朋友在相互交往中促進(jìn)語(yǔ)言和個(gè)性的發(fā)展,。

2、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡,，頭花,，夾子，可為自己和別人設(shè)計(jì)發(fā)型,，進(jìn)行裝飾,。

3、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品,，通過(guò)為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言交往能力,。

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

1、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

2,、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,。四月份的最后一周開(kāi)展親子游戲和半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,，了解幼兒的個(gè)體差異,，更好的加以引導(dǎo)教育。

4,、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊(cè)、qq,、家長(zhǎng)留言薄等,，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5,、向家長(zhǎng)推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，對(duì)中班教師隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督,，督促我們進(jìn)行家長(zhǎng)溝通工作。

二月份：

1,、各班做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2、各班制定班級(jí)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃,。

3、有效開(kāi)展一日活動(dòng),，細(xì)化常規(guī),。

4、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)

5,、正常開(kāi)展民生學(xué)校,。

6、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,。

7,、開(kāi)展主題活動(dòng)《親親熱熱》。

8,、青年教師大比武報(bào)名,。

三月份：

1、社會(huì)活動(dòng)組內(nèi)試上選拔。

2,、第一次晨間活動(dòng)探討,。

3、三八婦女節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4,、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),。

5、第一主題的總結(jié)實(shí)施第二主題《春天的童話》,。

6,、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。

7,、教育博客的更新展示,。

四月份：

1、第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題：《蔬菜大結(jié)合》,。

2,、深入學(xué)習(xí)綱要中的內(nèi)容與要求。

3,、組織幼兒進(jìn)行春游,。

4、“我和孩子的故事”征集,。

5,、青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔。

6,、游戲觀摩研討,。

7、讀書(shū)筆記交流,。

五月份：

1,、五一慶祝活動(dòng),。

2,、第二主題總結(jié)實(shí)施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬，飛呀飛》,。

3,、第二次半日開(kāi)放活動(dòng)展示。

4,、深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求,。

5、“我和孩子的故事”演講。

6,、參觀郵局,。

7、幼兒講故事比賽,。

六月份：

1,、實(shí)施第六主題《快樂(lè)的夏天》

2、角色游戲觀摩,。

3,、“綱要解讀”交流會(huì)。

4,、課件展示評(píng)比,。

5、南北幼兒統(tǒng)計(jì),。

6,、幼兒常規(guī)評(píng)比。

七月份：

1,、各項(xiàng)期末工作歸類總結(jié)上交,。

2、幼兒暑期安全教育,。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議,，找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。

3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng),。如：通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性，建立為他人服務(wù)意識(shí),。

2,、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3、開(kāi)展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂(lè)。

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服,；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走,、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

措施：

1,、開(kāi)展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng)，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,，開(kāi)展新的體育游戲,，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：

1、快樂(lè),、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心；

3,、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好,、道別、謙讓,、道謝——等文明禮貌用語(yǔ),；

6、尊重長(zhǎng)輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài),。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識(shí),，建立對(duì)自己的信心,。

2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具,、圖書(shū)帶到班上，大家一起分享,，感受一起游戲的快樂(lè),。

3、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò)，初步建立規(guī)則意識(shí),。

4,、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

5,、利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)身邊的人,、助人為樂(lè)等品德教育。

語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)：

1,、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂(lè)于當(dāng)眾講話,；

2,、注意傾聽(tīng)別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問(wèn)題,；

5,、喜歡學(xué)說(shuō)普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等,。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍，班級(jí)環(huán)境要寬松,，和諧,，使幼兒樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō),，有機(jī)會(huì)說(shuō),。

2,、開(kāi)展“說(shuō)兒歌”、“傳話”活動(dòng),，提供幼兒表現(xiàn),，交流的機(jī)會(huì)，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力,。

3,、開(kāi)展與愛(ài)護(hù)圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1,、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),。

2,、好奇、好問(wèn),，能積極參加探索,、操作活動(dòng)。

3,、能用語(yǔ)言,、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4,、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂(lè)意參加一些種植活動(dòng),，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一,、安全工作：

4,、培養(yǎng)幼兒不在教室、走廊里打鬧,、跑跳,，遵守常規(guī)；

6,、教育幼兒不離開(kāi)集體,，不隨便離開(kāi)幼兒園,；

7、每天班上教師,、保育員明確幼兒人數(shù),、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),；

二,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好春,、夏兩季傳染病的預(yù)防工作,；

3、大,、小便會(huì)主動(dòng)上廁所,，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；

三,、教育教學(xué)：

2,、繼續(xù)重視班級(jí)慣例管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育工作,。

4,、日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。

6,、保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問(wèn)題的能力,。

7,、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動(dòng)手的機(jī)會(huì)，畫(huà),、折,、捏、剪,、拍,、投……

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實(shí),、秩序、簡(jiǎn)潔,、自由的環(huán)境,；

4、采用音樂(lè)常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng),；

7、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo),、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料,，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展。

8,、自然角根據(jù)春季特征,，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片,。

9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開(kāi)展的同時(shí)形成環(huán)境：

具體措施：（1）,、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；

(2）,、教學(xué)活動(dòng)幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中；

(3),、在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

1.為了多提供家長(zhǎng)和孩子活動(dòng)的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)朋友更多了解幼兒在園的情況,，促進(jìn)家園共育，本學(xué)期組織兩次親子性活動(dòng)時(shí)間為“三八婦女節(jié)”,，五月的“母親節(jié)”,。

“三八”活動(dòng)以家長(zhǎng)和孩子共同制作完成一幅畫(huà)，主題不限?；顒?dòng)時(shí)間定于3.8日下午4：30,，請(qǐng)家長(zhǎng)提前做好安排，盡量都能抽出時(shí)間來(lái)和孩子活動(dòng),。提醒各位家長(zhǎng)來(lái)時(shí)帶接送卡,，門衛(wèi)查。

2.本學(xué)期我們繼續(xù)家訪工作,，提前會(huì)通知給家長(zhǎng).并在家訪前本班成員共同做好家訪計(jì)劃,，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計(jì)好家訪目標(biāo)、設(shè)計(jì)好問(wèn)題,，做好家訪記錄,，回來(lái)后還要做反思記錄。

3.充分調(diào)動(dòng)和利用家長(zhǎng)資源,。本學(xué)期我們將請(qǐng)一些特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園為孩子們介紹有關(guān)本職業(yè)有關(guān)的常識(shí),。在活動(dòng)前我們會(huì)和家長(zhǎng)提前交流，商定好要講的內(nèi)容,。請(qǐng)家長(zhǎng)在您方便的時(shí)候安排好時(shí)間和所講內(nèi)容!

1.本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力和孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們都知道一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)影響孩子一生的發(fā)展，但一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)也需要多方面的努力,，更需要我們家園全面的配合,，為了讓我們的孩子能快而牢固的養(yǎng)成這些習(xí)慣，我們希望家庭中從以下幾點(diǎn)配合我們：(1).女孩子不要佩帶過(guò)多的飾品,，這樣容易影響孩子的注意力,，服裝簡(jiǎn)潔大方，干凈!

(2).請(qǐng)各位家長(zhǎng)按幼兒園時(shí)間要求沒(méi)有特殊的情況按時(shí)送孩子來(lái)園 ,。有事情要請(qǐng)假!

(3).為培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來(lái)上學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天晚上抽出一定的時(shí)間來(lái)陪孩子做閱讀,、繪畫(huà),、聽(tīng)故事等等一些比較安靜的活動(dòng)。

(4)為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力,，除了必要自我服務(wù)性的工作外(穿脫衣服,，自己洗漱,，洗自己的襪子,，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些能力達(dá)到的事情，讓孩子有任務(wù)感和責(zé)任意識(shí),。(自己收拾自己的房間;定期整理自己的玩具;圖書(shū);長(zhǎng)期來(lái)收拾飯后的碗筷…….)

(5)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)意識(shí),。能明白成人的要求并能按要求去做。

2.配合以上的培養(yǎng)目標(biāo)，近期我們要做的活動(dòng)：

(1).幼兒自己制作常見(jiàn)動(dòng)物的圖片,。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己設(shè)計(jì)繪畫(huà),，涂色，家長(zhǎng)只幫助孩子如果剪的時(shí)候費(fèi)勁可以幫忙剪下來(lái),。本周做兔子,，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里，游戲時(shí)或是故事表演時(shí)用,。

(2)開(kāi)種植課,，請(qǐng)每位家長(zhǎng)在和孩子商量的基礎(chǔ)上，為孩子準(zhǔn)備好種植需要的土,、器皿,、種子帶到幼兒園里來(lái)，我們會(huì)在種植課上講解完后讓孩子自己種植,，以后也自己照顧自己種植的植物,。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)。并對(duì)做得好的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì),。

1.家長(zhǎng)園地改版,。您希望在家長(zhǎng)園地看到那些內(nèi)容?請(qǐng)您把您的想法告訴我們，我們會(huì)綜合考慮各位家長(zhǎng)的意見(jiàn),，設(shè)計(jì)我們的家長(zhǎng)園地,，方便我們更好的了解和溝通交流!讓家長(zhǎng)園地真正起到家園橋梁的作用!也希望所有的家長(zhǎng)多多關(guān)注我們的家長(zhǎng)園地，多給我們提意見(jiàn)和建議!

2.為了家園互相了解孩子在行為習(xí)慣方面的進(jìn)步和家園的表現(xiàn),，我們?cè)诩议L(zhǎng)園地設(shè)立投稿欄,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)將一些培養(yǎng)孩子習(xí)慣的好的經(jīng)驗(yàn)，事例,，還有孩子的閃光點(diǎn)以表?yè)P(yáng)信的形式投遞到欄目上來(lái),，我們也會(huì)就孩子在園的情況及時(shí)反饋信息。希望各位家長(zhǎng)踴躍投稿,，也希望通過(guò)我們共同的努力,，早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

3.為促進(jìn)我們的工作，我們?cè)诩议L(zhǎng)園地設(shè)立意見(jiàn)本,，您發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足,，您有好的創(chuàng)意，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上,。我們真誠(chéng)的希望您能對(duì)我們的工作多提意見(jiàn),，我們都時(shí)為了孩子的教育而努力做到更好!

4.本學(xué)期我們可根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的安排隨時(shí)更換內(nèi)外墻飾，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計(jì)和制作,，讓墻飾和幼兒互動(dòng),。

5.為讓家長(zhǎng)更好了解幼兒在園的情況，我們將借鑒別的班的好的做法，設(shè)置幼兒飲水記錄表,，以幼兒自己操作的形式,，讓家長(zhǎng)一目了然的了解幼兒的飲水情況。

6.本學(xué)期也注重幼兒體能的發(fā)展,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，共同設(shè)計(jì)適合中班幼兒年齡的戶外體育器械。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

隨著春天的臨近,，我們迎來(lái)了中班的第二學(xué)期,。如今，我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定,。大部分的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能用心參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自我動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)能夠自我穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題,，用心動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。就應(yīng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了必須的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，針對(duì)本班的具體狀況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為群眾服務(wù),，構(gòu)成群眾觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓，構(gòu)成必須的群眾觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料,，學(xué)習(xí)自我獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)潛力,。豐富創(chuàng)造游戲資料,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)光,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維潛力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，透過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫忙幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲，及課間休息,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每一天進(jìn)行必須量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí)，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度,，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒要端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自我的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣。

美育方面透過(guò)語(yǔ)言故事中的不一樣形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒透過(guò)美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。透過(guò)身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以到達(dá)教育的效果。

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫忙,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，、使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用湯匙,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣。

有些本質(zhì)上的工作還需要老師來(lái)做,，如在飯前,、擦拭門把，清洗地面我們要用消毒液清洗,。認(rèn)真做好大掃除工作,，清除衛(wèi)生死角。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿,。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒;認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問(wèn),、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;班上使用電器要有專人看管,，注意納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。