“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇一

春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念,。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德,，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感,，激發(fā)他們的愛國熱情，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報”制作活動,。

組 長：

組員：

本次活動由全體學(xué)生參加，要求突出辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,，營造家庭和睦,、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,，各年級可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點和實際需要,，確定階段性的小報主題,，組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作,。

要發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,，可參照節(jié)日資料、參與活動情況,、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容,。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人,、小組,、班級等方式發(fā)動學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報。

1.切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，務(wù)求活動取得實效,。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動,，提升未成年人思想道德建設(shè),。

2.注重結(jié)合主題,，注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項教育緊密結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)和社會的功能，調(diào)動學(xué)生能積極參與到活動中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式,。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。

3.注重總結(jié)經(jīng)驗,，及時做好資料整理,。對活動開展情況進(jìn)行階段梳理，認(rèn)真總結(jié),，提煉好的'經(jīng)驗和做法,，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗總結(jié),。

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇二

20xx年1月1日至2月6日

（一）活動主題,。

關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,，慰問孤寡老人,、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,，奉獻(xiàn)志愿愛心,、構(gòu)建和諧社會。

（二）活動范圍,。

全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒,、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人,、孤寡老人,、“五保戶”、“三無”人員,、困難人群,、農(nóng)民工和殘疾人。

（三）活動方式,。

以社區(qū)為依托,，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團(tuán)員青年為主體,，結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

（四）活動內(nèi)容,。

1,、對留守兒童進(jìn)行家訪,。

通過家訪，看望留守兒童,，及時了解和解決留守兒童的緊急需求,。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo),、精神慰藉,、生活幫助等服務(wù)。

2,、為空巢老人組織文化,、生活服務(wù)。

熱心陪同老人聊天解悶,，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,，并積極動員空巢老人參與街道,、村（居）各類文藝團(tuán)體和文化娛樂活動。

3,、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動,，為留守兒童、空巢老人,、孤寡老人,、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福,。各社區(qū)根據(jù)實際情況,，對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇三

1.豐富xx年1月份的教學(xué)活動,，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過系列手工和美術(shù)活動,，發(fā)展孩子的動手動腦能力,。

xx年1月份

微型課程,、手工美術(shù)活動,。

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花,、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話,、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,，跟好家人,。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動,。

附：該方案涉及活動：1.搞好宣傳，營造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點進(jìn)行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動,。

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇四

為了深化素質(zhì)教育，活躍校園文化生活,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力為根本宗旨，20xx年,，我校將全面開展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動,。

1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來,、傳說,、民俗習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,，培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操,，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，使學(xué)生獲得“真,、善,、美”的體驗。

2,、結(jié)合校本課程和社團(tuán)建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo),，不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)和科技素養(yǎng),。

“我們的節(jié)日”主題教育活動中的“節(jié)日”既涵蓋我國民俗中的傳統(tǒng)節(jié)日,，又包括結(jié)合學(xué)校自主發(fā)展與學(xué)生身心特點的校園文體藝術(shù)特色節(jié)日。為此,，我們將結(jié)合生本理念,，突出生本特點，充分挖掘和整合傳統(tǒng)與特色節(jié)日中的教育資源,，并不斷增加新的內(nèi)涵,。把原本單一的、獨立的教育活動的點連成線、形成面,，最終構(gòu)建目標(biāo)明確,、主題鮮明的多緯度教育活動體系，用富有特色的活動為學(xué)生的身心健康成長搭建平臺,，促進(jìn)學(xué)校道德文化建設(shè),，推動學(xué)校體育、藝術(shù),、科技等教育活動的健康發(fā)展,。將“我們的節(jié)日”這一主題教育活動做大、做強(qiáng),、做新,，并形成自身鮮明有效的學(xué)校主題教育特色。

1—6年級全體學(xué)生

1,、了解春節(jié)的由來和重要習(xí)俗

2,、組織寫春聯(lián)、送福字,、獻(xiàn)愛心等社會實踐活動

3,、學(xué)生開展關(guān)于壓歲錢的調(diào)查：學(xué)會合理支配壓歲錢

4、“我的新年愿望”班級討論會

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇五

前言：20xx年即將成為過去,，在20xx年春節(jié)即將來臨之際開展春節(jié)活動,。吸引新老客戶以及返鄉(xiāng)人員關(guān)注度，借助春節(jié)期間的人氣,，帶動銷售工作,，為公司完成年度銷售計劃做最后沖刺。

主題：xxx地產(chǎn)返鄉(xiāng)禮

時間：20xx年1月1日——20日

地點：xxxx售樓部

農(nóng)歷春節(jié)將近,，公司在春節(jié)這個返鄉(xiāng)高峰期期間開展活動,，吸引人氣。借助春節(jié)向阿克蘇市民送上最溫馨的祝福,，體現(xiàn)公司實力,，提升公司形象，塑造品牌,。通過此春節(jié)活動,，更好的回饋老業(yè)主，同時吸引新客戶到售房部,，增加人氣,。

（1）xxx地產(chǎn)——購房禮：

《1》、春節(jié)活動開展期間,，凡是年滿18周歲以上,，屬x的客戶，在xx地產(chǎn)購房可享受交50000元抵10000元購房優(yōu)惠,。

《2》,、春節(jié)活動開展期間，（xx月xx日—xx月xx日）結(jié)婚的新人,，可向xx地產(chǎn)工作人員聯(lián)系,，憑借結(jié)婚證可獲得終身xxx購房置業(yè)優(yōu)惠卡。（優(yōu)惠不與其他活動疊加）

《4》,、購房即報銷全額返鄉(xiāng)交通費（4000元以內(nèi)）

《5》,、購房即送年貨大禮包（1000元超市購物卡）

（2）xxx地產(chǎn)——微信禮：

春節(jié)活動期間，家中有孩子的客戶,，家長可借助錄像設(shè)備保存寶寶的拜年視頻以及照片,。并發(fā)送給xxx地產(chǎn)工作人員，征集結(jié)束后xxx地產(chǎn)將通過微信公眾平臺公布視頻,、照片,。并發(fā)起投票。最終得票最高的客戶將獲得xxx地產(chǎn)獎勵,。（5歲以下孩子,，獎品數(shù)量有限）

（3）、xxx地產(chǎn)——新年心愿：

春節(jié)活動開展期間,，通過微信發(fā)布消息,，在外地工作的xxx市民，因其他原因未能趕回家鄉(xiāng)過年的市民,，可通過xx地產(chǎn)提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我們,，并向我們遞交您的心愿，我們將從中挑選出5位客戶,，完成5為客戶的心愿,。

微信宣傳、大屏廣告,、置業(yè)顧問電話邀約等,。

1、xx月xx日,，微信開始進(jìn)行微信活動宣傳,，增加活動覆蓋面。

2,、xx月xx日,，通過電話、短信等方式再次確認(rèn)和通知顧客活動時間,。

終身置業(yè)優(yōu)惠卡,、相機(jī)、禮品

全場協(xié)調(diào)

企劃部：活動現(xiàn)場的整體把控與各工作組的協(xié)調(diào)

前期組

企劃部：策劃對接、物料設(shè)計制作,、前期準(zhǔn)備協(xié)調(diào)

簽到區(qū)

簽到：1人

銷售：4人

禮品登記

銷售：2人

后勤組

音響：1人

清潔：2人

秩序：2人

照相：1人

照片制作及視頻制作

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇六

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編的“節(jié)日小報”,，展示節(jié)日收獲和感悟。

2,、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動,。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強(qiáng)對中華文化的理解,。

3、編一幅新春對聯(lián),。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián),，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來,。

4、制作一張新春賀卡,。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計,、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素,，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福,。

5,、講一個新春故事,。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽,，寫出來,，給小伙伴看。

6,、做一件有意義事,。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡患病老人、殘疾人,、農(nóng)民工做好事,、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭,、為伙伴,、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事,。

7,、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī),、照相機(jī),，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓,、喜慶氣氛的新春圖片,，表達(dá)未成年人對美好生活的`向往。

8,、編寫一條祝福短信,。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人,，老師,，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫,，不強(qiáng)調(diào)語句的工整,，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

9,、許下一個新春愿望,。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的.學(xué)習(xí),、生活確定一個目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計,。

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排,，制定方案,，抓好落實。

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇七

全局職工可自愿報名參加活動項目

20xx年x月xx日下午

主辦單位：局工會

活動組委會：

組長：xx

成員：xx

1,、釣魚比賽：組織人：xx

2,、套圈比賽：組織人：xx

3、飛標(biāo)比賽：組織人：xx

4,、掰手腕比賽：組織人：xx

5,、撲克比賽：打捧組織人：xx

6、火箭組織人：xx

1,、釣魚比賽規(guī)則,。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次,。在規(guī)定時間內(nèi),，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎,，完成1次者獲三等獎,。獲獎情況現(xiàn)場確定。

2,、套圈比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈,，每人連續(xù)投10次,，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎品即可，每個標(biāo)桿限定套中一次,。獲獎情況現(xiàn)場確定,。

3、飛標(biāo)比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后,，向標(biāo)盤上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次,，總計分?jǐn)?shù)為最終得分,。獲獎情況按分?jǐn)?shù)情況確定，一等獎1名,，二等獎5名,，三等獎10名,。獲獎情況現(xiàn)場確定。

4,、掰手腕比賽規(guī)則,。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽，在固定的桌臺上掰手腕,，右手手背先接觸桌面者為負(fù),，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽,。共分3個級別（1）男子組a級別（40周歲以上）（2）男子組b級別（40周歲以下）（3）女子組,。獲獎情況按勝負(fù)情況確定。男子組每個級別設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名,，女子組取前3名,。

5、撲克比賽規(guī)則,。

兩項比賽每人只可報名參加一項,。

（1）打棒比賽。打棒比賽只設(shè)個人項目,，參賽人員每兩人組成一隊,，自愿報名，采取單淘汰賽制,，抽簽分組對決,，每局四副牌，四個人進(jìn)行游戲,，對家兩人為一組,，兩組相互對抗，按“3—a”順序升級,，首先打過“a”者為勝利,。打棒（撲克）比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽,，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會,，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單,，2月13日進(jìn)行決賽,。獲獎情況按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員,。

（2）火箭比賽,。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員,，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利,。x月xx日進(jìn)行決賽,。獲獎情況按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員,。

1,、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員,，保證活動質(zhì)量,。

2、要遵守各項活動規(guī)則,，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生,，不得大聲喧嘩。除x月xx日外,，活動不得利用工作時間,。

3、“評比兌獎辦公室”設(shè)在辦公室,，一樓會議室為兌獎處,。

4、各參加活動人員到各項目組織負(fù)責(zé)人處報名,，報名時間截止到x月xx日,。本次春節(jié)活動規(guī)程未盡事宜將另行通知。

小學(xué)綜合實踐活動方案春節(jié)篇八

【知識目標(biāo)】

①了解春節(jié)的習(xí)俗

②了解春節(jié)的由來

③了解春節(jié)的文化

【能力目標(biāo)】

②能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息,。培養(yǎng)學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理,、匯總和應(yīng)用的能力。

③能清晰的說出自己的`研究所得和感受,，能以一定的形式展示自己的研究成果,。

【情感目標(biāo)】

①通過對家鄉(xiāng)春節(jié)的研究，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗,，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛,，增強(qiáng)愛國主義情感。

②通過同學(xué)間互相討論,、合作交流,，培養(yǎng)自己語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。體驗自己學(xué)習(xí)的快樂和成功感,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣,。

1．引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料,。

2．引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當(dāng)?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人進(jìn)行調(diào)查采訪,。

3．準(zhǔn)備好外出活動所需的一些設(shè)備，如攝像機(jī),、相機(jī)等.

第一階段：確定活動主題,，分組制定計劃

1．通過開題課，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉(xiāng)春節(jié)感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個主題：“春節(jié)的由來”,、“春節(jié)的習(xí)俗”,、“春節(jié)的文化”。

2．學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,，分配好人員,，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),，明確活動目標(biāo),、任務(wù)和要求，制定活動計劃,。

第二階段：活動實施階段

1．按小組開展調(diào)查,、訪問、圖片收集,、查找資料,；實地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄,。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式,，對象適度含蓋老,、中、青三個年齡階段,，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）

2．集中交流,，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等,。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),，調(diào)整方法。

3．整理信息,，形成觀點,。

第三階段：總結(jié)階段

展示成果，交流分享,，組織評價,。在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,，形成共識,，以書面形式上交調(diào)查報告,，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果,。最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動,。

1．學(xué)生說活動感受

2．小組匯報研究成果，如：

春節(jié)的來歷

春節(jié)的習(xí)俗

春節(jié)的文化

3．每組評選出：勇敢之星、主持之星,、認(rèn)真之星等等,。