時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇一

我?，F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人,，有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學(xué)歷,。中學(xué)高級教師3人,，中教一級教師12人，二級教師7人,，,。隨著教育改革不斷深入，新課標(biāo)對廣大教師提出了更高要求,，今年我校一線教師42名,，其中本科17人，雙?？?人,，在讀本科7人，其余均為?？?。在新課標(biāo)，新理念的教育政策下,，全體教師認(rèn)真鉆研教材,，精心錘煉教學(xué)藝術(shù)，遵循校本培訓(xùn),，以人為本的教育理念,，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高,。本學(xué)期在校生大約1100人,，有18個(gè)班級,，10個(gè)年級,。

二.教務(wù)工作安排

(一)德育工作針對我校實(shí)際,，擬采取依靠校團(tuán)委,，班主任及各任課教師,，就建立健全全員德育機(jī)制，建立健全校本培訓(xùn)計(jì)劃機(jī)制,，并不斷完善其教學(xué)制度，實(shí)施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化,，潤物無聲。另外,，學(xué)校還特別采取報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，緊緊圍繞新的教育理念，以人為本,，加強(qiáng)思想道德家教育同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)。

(二)常規(guī)教學(xué)工作本學(xué)年2月7日開學(xué),，到-----月-----日結(jié)束,，在實(shí)際教學(xué)中，要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排,，列出個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，校本培養(yǎng)計(jì)劃等，教導(dǎo)處將分三個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)檢查,。

(三)領(lǐng)導(dǎo)分工說明

具體工作流程

月份 主要工作 備注 2月

1.召開全體教師會(huì)布置新學(xué)期各項(xiàng)工作

2.組織教師集體備課,，以年級為單位

3.檢查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，各班主任計(jì)劃 以迎接縣局檢查,。

4.做好縣“教學(xué)新秀”評選活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)工作. 3月 1.總結(jié)上學(xué)期工作,，尤其是聯(lián)考得失; 2.開展全縣“教學(xué)新秀”評選活動(dòng); 3.開展聽課月活動(dòng);4.組織英語教師參加“農(nóng)村初中英語教學(xué)研討會(huì)”; 5.組織部分學(xué)科教師參加縣部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)(或教學(xué)案例)評選活動(dòng)。

6.組織教師參加普通話水平測試,。

7. 一~八年級月考,。

4月 1.九年級月考 2結(jié)合校本培訓(xùn)，集體備課,，檢查各學(xué)科 教學(xué)進(jìn)度. 3.一~八年級月考 4.安排各年級學(xué)生問卷調(diào)查,。

5月 1八，九年級做好數(shù)學(xué),，英語學(xué)校競賽的選拔工作,，并組織學(xué)生參賽 2九年級月考 3召開班主任工作會(huì)議，了解班級情況及學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇二

深化課程改革,，努力開齊學(xué)科,，開足課時(shí)，執(zhí)行課程計(jì)劃;深化課堂教學(xué)改革,，探索學(xué)科教學(xué)模式;完善教育質(zhì)量評價(jià)制度 ,，保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升;結(jié)合“培優(yōu)輔困”建設(shè)項(xiàng)目，大力開展班級,、學(xué)科特色建設(shè)工作,，積淀學(xué)校辦學(xué)特色;加強(qiáng)教學(xué)研究，扎實(shí)開展校本教研,，提高教師教研水平,。加大幼兒教育教研力度，打造幼兒教育品牌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，壯大骨干教師隊(duì)伍,，提高教師教研、科研能力,。

(一) 突出重點(diǎn)工作,，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)突破

1、 深化課程改革,，深化課堂教學(xué)改革,。

嚴(yán)格按照要求設(shè)置編排授課表，努力開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，均衡教師配置，教師每周授課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié);按時(shí)參加學(xué)科培訓(xùn),，做好二級傳導(dǎo)和培訓(xùn),，對于不按時(shí)授課、不按要求參加培訓(xùn)的教師按曠職處理;繼續(xù)完善校本課程,。

完善課堂教學(xué)改革實(shí)施,，制定課堂教學(xué)改革實(shí)施辦法。結(jié)合科研課題《小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究》,，重點(diǎn)進(jìn)行有效課堂教學(xué)的探索,，把課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。探索 “自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，探索語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、校本課堂教學(xué)模式和教法。廣泛征求意見修改試行的《課堂教學(xué)評價(jià)表》;召開數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討會(huì),。

2,、 結(jié)合“培優(yōu)輔困”建設(shè)項(xiàng)目,，大力開展班級、學(xué)科特色建設(shè)工作,。全面實(shí)施培養(yǎng)尖子生,、塑造特長生、幫扶提拉學(xué)困生工程,。分層制定培養(yǎng)計(jì)劃,，即有針對性的關(guān)注“單苗培植”效果，又注重大面積普遍提升的效應(yīng),。大力挖掘,、打造“特色班級”，背古詩,、寫日記、寫好字,、速算,、朗誦等等。制定班級,、學(xué)科特色培養(yǎng)計(jì)劃,，年末進(jìn)行驗(yàn)收展示，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，積淀辦學(xué)特色。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升教育質(zhì)量

3,、 務(wù)實(shí)落實(shí)好《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理辦法》重新完善備、講,、批,、導(dǎo)、考,、聽,、評等教學(xué)常規(guī)制度，班級學(xué)科制定詳實(shí)的,，繼續(xù)施行教師“侯課制”,，課前師生“互動(dòng)制”。繼續(xù)深入開展“走進(jìn)課堂行動(dòng)”,，領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科,、包年級聽課，參與教研活動(dòng),，確保學(xué)校一切工作服務(wù)于教學(xué),。

4,、 加強(qiáng)教學(xué)研究。完善提升以“三制三課”為核心,，以課題研究為主線,，以“二級傳導(dǎo)”和網(wǎng)絡(luò)教研為手段的校本教研模式;深入開展主題教研、教研討論,、教學(xué)觀摩,、教學(xué)比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)和樹立學(xué)校典型,、教師典型,，整體提升教師教研能力和教研質(zhì)量，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，依托學(xué)校教研博客,、校內(nèi)教師qq群，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研,，完善網(wǎng)絡(luò)教研管理機(jī)制,。

5、 圍繞質(zhì)量整合性開展教育科研工作,。抓好《小學(xué)課堂教學(xué)有效性實(shí)驗(yàn)研究》課題的開題與研究工作,，與校本小課題研究整合推進(jìn)，把大課題細(xì)化成小課題,，進(jìn)行實(shí)際有效的研究,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6,、 加大幼兒教育教研力度,，打造幼兒教育品牌。組織幼兒教師學(xué)習(xí)幼教理論,，按學(xué)段研究課程設(shè)置和特色培養(yǎng)目標(biāo),，探索開展珠腦速算、提前識字閱讀,、律動(dòng)愉悅教學(xué)等特色課程,。做好招生與宣傳工作，切實(shí)為幼兒健康成長和持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

(三)完善評價(jià)機(jī)制,，驅(qū)動(dòng)教學(xué)工作健康持續(xù)發(fā)展

7、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。明確教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)人目標(biāo),，積極推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)大力開展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，利用上一年的專業(yè)書籍學(xué)習(xí)成果,，開展讀書匯報(bào)會(huì),，在教師之間形成講學(xué)習(xí)、講進(jìn)步之之風(fēng);切實(shí)組織開展好教師讀書,、粉筆字,、網(wǎng)絡(luò)教研、科研等基本功習(xí)練活動(dòng);結(jié)合三課三制給教師提供更多的交流展示機(jī)會(huì),，讓每次教研活動(dòng)都成為教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮骨干教師、參加縣級活動(dòng)的優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用,，開展多種形式的研課,、評課、做課活動(dòng),，使教師逐步在教學(xué)實(shí)踐中形成自己的風(fēng)格特色,。

8、 搞好教師評價(jià)工作,。結(jié)合星級目標(biāo)管理工作制定教師考核評價(jià)辦法,，把考勤、師德,、科研、信息技術(shù),、教學(xué)成績,、培優(yōu)輔困等方面作為教師考核評價(jià)的主要內(nèi)容，評選各項(xiàng)年度先進(jìn),，與當(dāng)年的評優(yōu)選先和職稱評定掛鉤,，最大程度調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

9,、 不斷完善教育質(zhì)量評價(jià)制度 ,。按照要求明確文化素養(yǎng)等四大方面的具體評價(jià)要素，細(xì)化15項(xiàng)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，扎實(shí)科學(xué)搞好全鄉(xiāng)的學(xué)生知識檢測與評價(jià),，建立過程性、終結(jié)性教育質(zhì)量評估辦法,，確保教育質(zhì)量持續(xù)提升,。進(jìn)一步整理教學(xué)質(zhì)量考核成績和評價(jià)辦法，科學(xué)評定,，表彰先進(jìn),。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇三

根據(jù)教育局20xx學(xué)年度教育工作會(huì)議精神，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以學(xué)校的工作思路為依據(jù),，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白穼ひ粋€(gè)夢想”,；“建立一種文化”；“突出兩個(gè)重點(diǎn)”,；“深化三個(gè)項(xiàng)目”,；“實(shí)現(xiàn)五個(gè)強(qiáng)化”的目標(biāo)。以規(guī)范辦學(xué)和精細(xì)化管理為手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,；以我校“精雕細(xì)琢,，打造精品課例”,、“青藍(lán)工程”為途徑，提升教師執(zhí)教潛力,，實(shí)踐高效課堂,；進(jìn)一步落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作，進(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實(shí)和考核并加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，用心推進(jìn)和文化建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1．初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二,，初一、初二年級教學(xué)質(zhì)量全縣前三,。

2．各年級期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi),。

3．學(xué)生鞏固率、升學(xué)率為100%,，國家體育健康達(dá)標(biāo)率為90%左右,。

4．“2+1”體藝活動(dòng)參與率為100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率95%以上,。

5．組織學(xué)生參加市縣美術(shù),、合唱、合奏,、書法,、科技、征文,、信息技術(shù),，獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)80人次以上。

7.提升教師業(yè)務(wù)潛力建設(shè)：強(qiáng)化教師“學(xué)為中心”的意識與實(shí)踐,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)與檢查,，提升課堂教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)中考考試研究，嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革,，實(shí)現(xiàn)初三年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

（一）五育并舉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1．根據(jù)國家教育行政部門的要求,，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級的作息時(shí)間,，努力執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程,，用心開設(shè)地方課程和綜合實(shí)踐課程,；客服困難，初一年級,、初二年級開設(shè)心理健康課,。努力規(guī)范教學(xué)行為，建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀,。

2．根據(jù)省教育廳的“減負(fù)”要求,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)的有效性,，將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對布置作業(yè),，精選習(xí)題等方面進(jìn)行調(diào)查，了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的狀況,，并逐步修正一些不合理的做法,。

3.加強(qiáng)和改善體藝衛(wèi)等工作。全面落實(shí)《中小學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,，在規(guī)范體藝課教學(xué)的基礎(chǔ)上,，開展大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng),，切實(shí)保證學(xué)生體育活動(dòng)每一天不少于一小時(shí)。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項(xiàng)抽測中能夠進(jìn)入前八名,，并力取更好名次,。參加縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，辦好學(xué)校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)和讀書節(jié)，個(gè)性是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),，能夠在參與度,、趣味性有所突破，讓體育節(jié)成為競爭意識,、群眾主義,、團(tuán)隊(duì)精神和快樂活動(dòng)的有效載體。引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,。

4．按照“早發(fā)現(xiàn),、早培養(yǎng)”為原則，結(jié)合學(xué)校的體藝2+1活動(dòng),，會(huì)同政教處,，共抓齊管社團(tuán)建設(shè)。抓好田徑隊(duì),、籃球隊(duì),，乒乓球隊(duì)和棋類隊(duì)等各文體團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，用心參加上級組織的各類體育競賽活動(dòng),，力爭取得縣運(yùn)動(dòng)會(huì)前3名,，其它團(tuán)隊(duì)比賽進(jìn)入縣前四名。發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長的學(xué)生,，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，尤其是要加強(qiáng)在書法、繪畫等方面的培訓(xùn)工作,，力爭在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)以上,，其它諸如美術(shù)、合唱,、合奏,、書法、科技,、征文,、信息技術(shù)等各級各類比賽中，獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)80人次以上,。

（二）加強(qiáng)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1．做好精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證，為履行教師職責(zé)崗位的考核,，能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理中的評價(jià),，教導(dǎo)處在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施《丹城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，即“十條教學(xué)常規(guī)管理”的細(xì)則,，分期中,、期末兩次檢查，根據(jù)總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”,。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,，在定期檢查的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法,，鞭策教師能夠按時(shí)備課,。

（2）根據(jù)上級對教師教學(xué)常規(guī)的要求，各教師本學(xué)年重視落實(shí)以下常規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，精心備好每一課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象；落實(shí)作業(yè)批改和二次批改,，尤其要重視二次批改,；不得出現(xiàn)嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象，并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查資料之一,。

繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢,，在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師，期末時(shí)免檢,，對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查,。

2．扎實(shí)做好考試研究和質(zhì)量分析

端正教師的考試觀念，考試不僅僅是對前階段學(xué)習(xí)成果的檢測,，也是鼓勵(lì)學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段,，教師要用足用好考試和平時(shí)測試的功能，努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上,。

加強(qiáng)考試的組織管理,，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三月考及各年級的期中、期末考試工作,，規(guī)范命題,，考試組織等工作，成立命題審查小組,，期中測試命題老師填寫命題的承諾書,，試題審核小組出具審核的意見書。各任課老師,、備課組長,、年級組長對月考、期中,、期末考試的成績作及時(shí)分析,，找出原因，提出措施,，寫出書面報(bào)告,，并上交教導(dǎo)處存檔,。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。

3．強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理

（1）教育質(zhì)量是硬道理，畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口,，畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽(yù),，要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強(qiáng)對畢業(yè)班的教學(xué)管理，開展復(fù)習(xí)調(diào)研活動(dòng),、質(zhì)量分析會(huì)等,，深入教學(xué)第一線及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正,。個(gè)性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫,。所有全體課任老師要團(tuán)結(jié)合作、誠心教學(xué),，抓好月考的命題,、考試、分析,。

（2）抓好復(fù)習(xí)迎考,。要根據(jù)本年段實(shí)際狀況，備課組精心籌劃新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的知識與技能,。加強(qiáng)考試研究，傳授考試策略,，著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力,。對畢業(yè)生的思想教育,、心理疏導(dǎo),、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量,、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視,，經(jīng)常性群眾會(huì)診，提出解決辦法,。

（3）更新教學(xué)理念，密切關(guān)注中考命題方向,，認(rèn)真研究中考試卷的命題思路，努力探索新中考的應(yīng)對策略,，及時(shí)做好月考和信息資料的收集,、整理工作，初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時(shí)互通信息,。

（4）要充分重視體育新中考,。早日制訂初三體育備考方案，備考工作分三個(gè)階段：第一階段是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)前,，在課堂中落實(shí)各項(xiàng)考試資料的指導(dǎo)和訓(xùn)練,；第二階段是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)后,，體育教師在課堂或課外活動(dòng)中上訓(xùn)練強(qiáng)度,；第三階段是下學(xué)期項(xiàng)目確定后，作為最后的沖刺階段,。在具體課程中,，要保證初三課外活動(dòng)訓(xùn)練。

4．狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作

針對象山中學(xué)保送生的選拔模式,，初二年級,、初三年級都要開展培優(yōu)工作。動(dòng)態(tài)組織必須數(shù)量的績優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo),，并有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)整,。個(gè)性是初三，在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上,，做到“五定”（確定學(xué)生人數(shù),，確定教師人數(shù)，確定輔導(dǎo)地點(diǎn),，確定輔導(dǎo)資料,，確定上課時(shí)間）。初二爭取能在期末之前把班級組建起來,。

為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以內(nèi),，教導(dǎo)處會(huì)同政教處，對學(xué)困生和德困生進(jìn)行整合,，建立后20%學(xué)生的檔案,，每個(gè)任課老師結(jié)對若干名生結(jié)對，結(jié)對幫教和各類輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化計(jì)劃,、有幫教措施,、有跟蹤檔案，從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強(qiáng)化結(jié)對幫教的效果,。

5.嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革.本學(xué)年,，實(shí)行走班選課的改革嘗試，一方面在初三年級數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科實(shí)行分層走班先課，另一方面在全校推行實(shí)踐類,、拓展性,、文體藝術(shù)類課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題,，用心做好教改項(xiàng)目的申報(bào),、及方案的制定工作，并于第二學(xué)期開展改革實(shí)踐活動(dòng),。

（三）拓寬渠道,，提升教師業(yè)務(wù)潛力

1.制度引領(lǐng)，努力轉(zhuǎn)變教師觀念,。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個(gè)矛盾統(tǒng)一體,，也正因如此，這兩個(gè)話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力,。完善修正原先的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則，立足課堂,，建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念,。并透過課例評選、教師論壇,、質(zhì)量監(jiān)控等方式,，促進(jìn)教師的實(shí)踐和反思，用心引導(dǎo)學(xué)生“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)，并逐步建立以問題為先導(dǎo),，目標(biāo)達(dá)成和落實(shí)為主要資料的生態(tài)課堂,，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

2.協(xié)同教科處做好20xx學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動(dòng)全員研教暨我?！熬窦?xì)琢,，打造精品課例”活動(dòng)，搭建促進(jìn)教師深入思考的平臺,，用心探索“高效課堂”,，以備課組為單位組建研教團(tuán)隊(duì)，把同伴互助與專家的引領(lǐng)相結(jié)合,。深入開展群眾備課,、上課、評課活動(dòng),，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,。在每個(gè)教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上，同時(shí)做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動(dòng),、中青年教師命題比賽,、“我的研教故事”征文比賽,、微課制作培訓(xùn)比賽等。透過上述活動(dòng),，到達(dá)團(tuán)隊(duì)融合和個(gè)人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的,。同時(shí)，各組,、各研教團(tuán)隊(duì)及時(shí)整理教案,、課件等各類資料，并上送到學(xué)校ftp中的資源庫,。

3.青藍(lán)工程,。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教潛力，加快培養(yǎng)青年教師的成長,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，實(shí)現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長，實(shí)施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學(xué)青藍(lán)工程,。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師,，新班主任，導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任,。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對方式,，每年進(jìn)行考核評比。

4.錯(cuò)題庫與錯(cuò)題集,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂的教學(xué)實(shí)效,，研究和實(shí)踐《學(xué)科錯(cuò)題資源的構(gòu)建與利用》，透過學(xué)生和教師錯(cuò)題資源的構(gòu)建,，構(gòu)成錯(cuò)題利用的方法,，構(gòu)建學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)和教師的反思性教學(xué)，以提高學(xué)習(xí)的效率,。要求學(xué)生每一天在作業(yè)訂正后,，挑選一至三題典型的錯(cuò)題進(jìn)行錯(cuò)題歸類和錯(cuò)誤原因反思，并整理成錯(cuò)題集,。同時(shí),，為促進(jìn)教師反思教學(xué)，反思課堂,，進(jìn)行錯(cuò)題庫（或優(yōu)題庫）整理,，供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用。計(jì)劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團(tuán)隊(duì),，也鼓勵(lì)其他老師參與,。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯(cuò)題庫評比，逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng),。

（四）加強(qiáng)考核,，發(fā)揮教研組的實(shí)效作用

1．本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，對教研組和備課組長人員進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)校發(fā)文聘任,，并召開教研組長和備課組長會(huì)議,。

2．各教研組期初制訂計(jì)劃，并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處,，一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上。

3．規(guī)范教研組活動(dòng),，做到定點(diǎn),、定時(shí)、定人,、定主題,，教師未參加教研活動(dòng)需提前向教研組長請假。每學(xué)期教研課活動(dòng)次數(shù)不少于6次,，每學(xué)期組織一次有影響,、有實(shí)效的教研活動(dòng)。

4．各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模,，有必須影響的公開課,。

5．完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規(guī)范,、優(yōu)秀,、品牌教研組的評選工作，根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評優(yōu)考核制度》評選出2-3名校級優(yōu)秀教研組,。

6．加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)和交流,。

（五）其他工作

1.加強(qiáng)學(xué)籍管理，完成電子學(xué)籍的登記,，健全學(xué)生檔案,，嚴(yán)格控制流生，輟學(xué)率控制在1%以下,。

2.加強(qiáng)教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，做好實(shí)驗(yàn)開出登記,，各科學(xué)教師緊密配合,，實(shí)驗(yàn)開出率在90%以上。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇四

在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”,，的觀念,，切實(shí)推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個(gè)新臺階面努力奮斗,。

1、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存,，樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,，入學(xué)率、鞏固率,、普及率,、畢業(yè)率力爭保持在99%。

3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,、德育示范校等建設(shè)工作，力爭在年末考核中達(dá)標(biāo),。

4,、堅(jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣，()讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念,。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗,。

5,、“呵護(hù)幸福——中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施,。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為知識和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。并開展“安全教育讀書征文”活動(dòng),。

6、成績考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考,、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生,、學(xué)科,、班級，教研組要跟蹤到每一個(gè)教師,，每一個(gè)知識點(diǎn),，通過跟蹤分析，查原因,，促質(zhì)量提高,。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、以教育局開展的“守師德,、正教風(fēng)、樹形象”活動(dòng)為契機(jī),，我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立“以人格造人格”的管理理念,。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生、了解學(xué)生,、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財(cái)富。

2,、鼓勵(lì)學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競賽，為順應(yīng)形勢發(fā)展需要,，如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動(dòng),，力爭獲獎(jiǎng),。

4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運(yùn)用的校級培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn),，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,。

（二）教學(xué)工作方面

1,、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂,，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開。

2,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

a,、備課：各校年級組定出語數(shù)主備人,，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個(gè)性化教案——”，一體化的備課過程,，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充,。

b,、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

c,、聽課：實(shí)行語數(shù)年級組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對每個(gè)老師實(shí)行推門聽課形式,，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。

d,、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評價(jià),。作業(yè)批改做到：有留必查,，有查必改，有改必講,、有錯(cuò)必糾,。教務(wù)處督促教研組長并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,，并作好小結(jié)，及時(shí)向教師反饋信息,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報(bào)工作,，組織教師搞好微型課題的研究過程,。

4、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽,，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,，不失大校風(fēng)范。

5,、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),，組織好“六一”慶祝行動(dòng)，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演,。

（三）重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對小學(xué)六年級統(tǒng)考的研究。

a,、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段計(jì)劃進(jìn)行。

b,、認(rèn)真組織好小六模擬考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作,。

c、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（四）重視音樂、體,、美術(shù),、信息教學(xué)

1、樂,、體,、美術(shù)、信息特長培訓(xùn)要加強(qiáng)管理,，進(jìn)一步規(guī)范,。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動(dòng)，以展示特長培訓(xùn)成果,。

2,、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴(yán)格要求上好體育課,，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達(dá)標(biāo)率,。

二月份：

1、學(xué)生報(bào)名,、注冊,、分工分課微調(diào)。

3,、教研組長,、備課組長會(huì)議。（研究制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,、備課組活動(dòng)計(jì)劃,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃等）

4、安排新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

三月份：

1、召開畢業(yè)班教師座談會(huì)議（制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃）

2,、召開各校教務(wù)主任工作會(huì)議,，布置學(xué)區(qū)的主要工作,。

3、第二次常規(guī)教學(xué)檢查（3月20月）

4,、六年級第一次月考工作,。（3月份底）

5、“呵護(hù)幸?！W(xué)生安全教育讀本”讀書征文活動(dòng),。

四月份：

1、各年級期中考試工作安排以及質(zhì)量分析,。

2,、第三次常規(guī)教學(xué)檢查（4月20月）

3、六年級第二次月考工作,。（4月份底）

4“同課異教”教學(xué)競賽活動(dòng),。

五月份：

1、六年級第三次月考工作,。（5月份底）

2,、開展“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。

3,、第四次常規(guī)教學(xué)檢查（5月20月）

4,、開展我是“電腦小能手”活動(dòng)。

六月份：

1,、開展慶?！傲弧被顒?dòng)。

2,、召開畢業(yè)班動(dòng)員會(huì),。

3、組織期末考試以及抽考學(xué)科的考試工作,。

七月份：

1,、完成期末考試各項(xiàng)成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析,，撰寫好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、收齊,、整理,、裝訂各種資料。

3,、做好畢業(yè)升學(xué)錄取工作,。

4、發(fā)放學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告手冊,、學(xué)生放假,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇五

1,、努力推進(jìn)課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上,，努力克服存在的問題,，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié),，逐步完善課程改革的實(shí)施方案,，提高課程改革的效果。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,，通過組織聽課,，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法,，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況,；組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平,；在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,，對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,，追蹤實(shí)施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課,、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長,。

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行,，也取得了不少成績，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高,，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此,，圍繞以學(xué)生為本,，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

2、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求,，有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施,。從本學(xué)期起,，在幼師、導(dǎo)游,、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果,。

3,、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。

技能大賽是省、市,、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽,，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽,，在技能比賽中取得好成績,，主要做好以下幾點(diǎn)工作。

1,、精心挑選參賽選手,，把動(dòng)手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì),，按照比賽項(xiàng)目,，動(dòng)員和推薦有特長的青年教師參賽。

2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師,。對輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。

3,、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn),，又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù),。

4,、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置,，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師,，除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外,，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課,、讀書課（早讀,、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝（音樂）,、書法,、籃球、乒乓球,、打字,、動(dòng)畫制作、點(diǎn)炒,、英語口語等多種興趣小組活動(dòng),。各小組要有計(jì)劃、有組織,、有內(nèi)容,、并有成效。對做出成績學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì),。

另外,，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試,、會(huì)計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試,，確保學(xué)生的過關(guān)率。

附：具體工作安排：

九月份：

1,、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排,。

2、召開第一次科組工作會(huì)議,。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢,。

4、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎(jiǎng),。

十月份：

1,、做好新生錄取工作。

2,、召開第二次科組工作會(huì)議,。

3、做好企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案,。

4,、教學(xué)常規(guī)月檢,。

5,、檢查各科組興趣小組活動(dòng)。

6,、各科組公開課活動(dòng),。

十一月份：

1、組織中段考試,。

2,、做好畢業(yè)生的學(xué)籍檔案。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢,。

4、召開第三次科組工作會(huì)議,。

5,、畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。

十二月份：

1,、中段考試情況分析和總結(jié),。

2、檢查各科組技能競賽活動(dòng),。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢。

4,、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作,。

5、召開第四次科組工作會(huì)議,。

6,、各科組公開課活動(dòng)。

一月份：

1,、做好畢業(yè)證工作,。

2,、召開第五次科組工作會(huì)議。

3,、期末常規(guī)大檢,。

4、各科組各項(xiàng)技能比賽活動(dòng),。

5,、做好各項(xiàng)技能比賽頒獎(jiǎng)。

6,、下學(xué)期教材的征訂工作,。

二月份：

1、做好期末考試工作,。

2,、期末考試成績的統(tǒng)計(jì)分析工作。

3,、學(xué)生成績單的發(fā)放工作,。

4、放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

5,、其它各項(xiàng)工作總結(jié)。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以市,、區(qū)德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，充分實(shí)現(xiàn)單元管理制度,，以生為本,，走文化育人的德育之路，追求實(shí)效,，彰顯特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。

以未成年人思想道德建設(shè)為主線,，以學(xué)生文明形象工程為載體,，力求活動(dòng)主題化，系列化,，生活化,，切實(shí)提高德育時(shí)效性。

1,、繼續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育,。

2、通過專題隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，挖掘一批學(xué)生“典型”,，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺形成良好的習(xí)慣。

3,、繼續(xù)通過專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施,。

4、完善習(xí)慣教育評價(jià)方案,，納入“文明班級”的考核,。

挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化,，營造豐富多彩,、寓教于樂、文明向上,、各具特色的校園文化,。

1、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動(dòng),，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化,。

2,、繼續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置,，積極開展課余活動(dòng),，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)針對住宿生的活動(dòng),努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍,。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理,，促進(jìn)新生快速適應(yīng)住宿生活。

1,、會(huì)同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化,、美化工作。

2,、活躍環(huán)?；顒?dòng)，以學(xué)生“綠色征文”,、主題隊(duì)會(huì),、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識，深化學(xué)校環(huán)境教育,。

3,、做好各項(xiàng)臺帳資料,，迎接省級“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收,。

1,、與少先隊(duì)部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動(dòng),，活躍學(xué)生校園生活,。

2、配合有關(guān)重大紀(jì)念日開展相關(guān)教育活動(dòng),。

3,、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”,，完善學(xué)生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地,，分級部開展專題教育活動(dòng)，每學(xué)期不少于三次,?；顒?dòng)將與重大主題教育結(jié)合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合,，與增進(jìn)家校合力結(jié)合,，與“六個(gè)一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合。

1,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式,、班隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)課,、電視臺,、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

2,、安全教育常抓不懈,。

3、加強(qiáng)對班級的管理與考核,，完善“文明班級”考核辦法,。

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透,，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。

2,、繼續(xù)以師德討論,、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3,、針對學(xué)生問卷中暴露的問題適時(shí)調(diào)整師德評價(jià)方案,。

1,、通過專題研討、專家講座,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的教育故事”交流活動(dòng),。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考,、月評,、學(xué)期總評優(yōu)工作。

3,、表彰“班主任工作標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班主任”,，積極宣傳“班主任工作標(biāo)兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標(biāo)兵”的榜樣帶頭作用,，重點(diǎn)做好對新班主任的培訓(xùn),、幫扶工作。

1,、繼續(xù)實(shí)施《校園文化中少先隊(duì)文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題,，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進(jìn)研究向縱深發(fā)展。

2,、對“校園早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘,，組建工作班子，拓寬新聞稿源,，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范,，更富有實(shí)效,。

3、倡導(dǎo)個(gè)性化,、多元化,、人本化、模糊性的德育評價(jià),，對班主任考核評優(yōu),、班級考核評比、學(xué)生評價(jià)等進(jìn)行反思研究,，并形成一定的理論依據(jù),。

4、對存在品德問題,、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究,，總結(jié)反思,。

5、利用“夕會(huì)課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究,，使之成為切實(shí)有效的德育陣地,。

九月份：

1、9月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式,。

2,、分級部召開班主任工作交流研討會(huì)，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”與“班主任標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,，研討一年級班主任工作,。

3、開展xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)征文”活動(dòng),。

4,、完成班級布置，要求主題化,、個(gè)性化,、學(xué)生全員參與，真正落實(shí)“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”這一教育理念,。

5,、研討“文明班級”考核細(xì)則。

十月份：

1,、學(xué)生行為習(xí)慣教育,，營造“文明校園”。

2,、安全教育,。

3、高級部“成長論壇”主題活動(dòng),。

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動(dòng)，實(shí)施愛國主義教育,。

5,、新班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

十一月份：

1,、開展利用“夕會(huì)課”進(jìn)行德育教育方式方法的研討活動(dòng),。

2、舉行班級布置交流,、評比活動(dòng),。

3、組織有關(guān)人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”,。

4,、“家長在線”主題活動(dòng)。

5,、宿舍文化建設(shè)：開展宿舍活動(dòng),，豐富住宿生課余生活。

十二月份：

1,、安全教育,。

2、組織習(xí)慣教育的評優(yōu)活動(dòng),。

3,、特殊學(xué)生座談會(huì)。

4,、學(xué)習(xí)“‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀”主題活動(dòng),。

5、“我的教育故事”主題征文交流活動(dòng),。

一月份：

1,、對特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究的總結(jié)反思活動(dòng)。

2,、開展師德調(diào)研,。

3、班主任工作考核評優(yōu),。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇七

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校不斷更新教育教學(xué)觀念，提高治理水平,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了使學(xué)校工作更加井然有序,，更加務(wù)實(shí)高效,，在小結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，貫徹落實(shí)《濱?？h小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理,，提升教師的教研能力。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，繼續(xù)實(shí)施“四步導(dǎo)學(xué)”新的課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。以全國、省,、市教育工作會(huì)議精神為指針,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

（一）按照我校讀書方案要求，認(rèn)真開展師生讀書活動(dòng),。

1,、開學(xué)初，由教務(wù)處檢查教師假期讀書情況,，教師上交讀書筆記和讀書心得,。開學(xué)第二周，各班檢查學(xué)生假期讀書情況,，把學(xué)生讀書的書名,、字?jǐn)?shù)、讀書筆記字?jǐn)?shù),、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處,。

2、組織好每月一次的教師集中讀書活動(dòng),。由教務(wù)處組織,，主要是教師匯報(bào)讀書情況，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

3,、舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)，在4月1日左右,，先由班級舉行,，推選出5-8名學(xué)生參加全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，交流讀書心得,。

4、各班要召開好每周一次的讀書班會(huì),。在六月份,，全面檢查班級讀書情況，包括語文閱讀課,、圖書角的建設(shè)和治理,、讀書筆記和讀書心得等。

5,、在六月份,，組織一次師生讀書筆記展評。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1、堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長,。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念,、課程目標(biāo)、實(shí)施建議,、評價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成8000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇,。

3、評課,，力爭搞成幾次校級教研活動(dòng)，至少要分成語文、數(shù)學(xué)和英語幾個(gè)教研組進(jìn)行,，并對片村小全員教研開放,，提高教研的示范、輻射能力,。

4,、繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn),，特別是白板教室的使用,，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

5,、以教研組為單位,，深入開展各種教研活動(dòng)。繼續(xù)深入探究“四步導(dǎo)學(xué)”的新課堂模式,，充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課、聽評課為載體,，通過對教學(xué)案例的分析,、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高,。教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6,、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng),，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平,，把握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。

7、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及縣外進(jìn)行交流,，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

8,、加強(qiáng)教師基本功練習(xí),，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話,，同時(shí)要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。

（三）加強(qiáng)常規(guī)治理,，提高教學(xué)治理水平,。

1、課程治理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程，開足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，如寫字課，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2,、計(jì)劃治理。各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師,、教研組、學(xué)校三級計(jì)劃治理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，克服工作中的隨意性。

3,、制度治理,。完善教學(xué)常規(guī)治理制度，落實(shí)教師的作業(yè)設(shè)計(jì)與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4、過程治理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的治理，對教師的備課,、授課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題,，糾正問題。教務(wù)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

5、教研組治理,。健全學(xué)校教研組治理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查采取定期與不定期相結(jié)合,，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、聽評課治理,。聽評課要做到有記錄、有點(diǎn)評,、有小結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成20次的聽課任務(wù)，教研組長至少25次,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)采取“推門”聽課的形式,，每學(xué)期至少聽課不少于30次，通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋,、解決問題。

7,、教學(xué)分析治理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。每周每位教師至少寫一篇教學(xué)反思,。強(qiáng)調(diào)每一次質(zhì)量調(diào)研的作用，要對不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn),。

8、學(xué)生治理,，本學(xué)期重點(diǎn)放在學(xué)生寫字訓(xùn)練上,，每天專項(xiàng)安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行寫字指導(dǎo)，通過班級展覽,、競賽等形式,，力爭使學(xué)生寫字水平達(dá)到一個(gè)新的高度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

以上是本學(xué)期的一些主要工作,，要結(jié)合學(xué)校的月工作安排，各部門分工負(fù)責(zé),，抓好落實(shí),，全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持以中心校教研工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度;促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;逐步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響教育品牌,，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校的龍頭和輻射作用,。

1、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合,，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，理解精神,，更新觀念,。把新課程改革的新理念內(nèi)化為我們自己的理念，并有機(jī)地滲透到整個(gè)教育教學(xué)過程,。

2,、教學(xué)與研究結(jié)合，緊緊圍繞新課改精神,，針對教育教學(xué)中存在實(shí)際問題開展課題研究,。以科研促教研,，以教科研促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)綜合實(shí)踐、品德,、信息等課程的研究工作,，建設(shè)薄弱學(xué)科。

3,、研討與培訓(xùn)結(jié)合,，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)，以活動(dòng)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、全面與特長兼顧，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展,。積極發(fā)揮師資優(yōu)勢,，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長,，打造學(xué)校特色,。

2、加強(qiáng)德育工作

學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開足《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》、《思想品德》等德育課程,，任課教師要上好德育課;全體教師人人都是德育老師,，在學(xué)科教學(xué)過程中，更要在與學(xué)生的日常交往中滲透德育;通過特色中隊(duì)的創(chuàng)建,、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)等途徑,，開展形式活潑的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力,，以達(dá)成“潤物細(xì)無聲”的效果,。另外，學(xué)校德育工作還要與家庭,、社會(huì)合作,，做好家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校外德育活動(dòng)平臺,。

3,、優(yōu)化教學(xué)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校依據(jù)省課程計(jì)劃，開足開齊各門功課,，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按時(shí)上下課，不隨意調(diào)課,、吃課(把薄弱學(xué)科課上成語數(shù)課),。

備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。擔(dān)任一門學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要編寫詳案，任教兩個(gè)學(xué)科以上的教師,，主科(如語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、英語)備詳案,。

提倡周前備課。

有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容

：要有①課序與課題,，教學(xué)內(nèi)容;

②教學(xué)目標(biāo),，明確、具體,，可測,，能整合“三維”或有所側(cè)重。

③重點(diǎn)和難點(diǎn),。分條書寫;

④教學(xué)準(zhǔn)備;

⑥作業(yè)布置;

⑦板書設(shè)計(jì);

⑧一定質(zhì)量和數(shù)量的教學(xué)反思,。

教導(dǎo)處組織有關(guān)人員在全學(xué)期進(jìn)行3次教案的檢查。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn);二看是否突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的特點(diǎn),。教導(dǎo)處在認(rèn)真檢查的基礎(chǔ)上評出優(yōu)秀教案,、規(guī)范化教案。對無教案或教案不合格的教師提出整改意見,，并按《考核細(xì)則》量化處理,。

全體教師必須根據(jù)各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行課堂教學(xué),。課前要作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備;按時(shí)上下課;教學(xué)過程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和達(dá)成;盡可能地創(chuàng)設(shè)開放鮮活的教學(xué)氛圍,，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式;要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí),、聽講,、書寫、作業(yè)習(xí)慣等。

作業(yè)要做到“四精四必”,即對學(xué)生的作業(yè)要“精選,、精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有收必評、有錯(cuò)必糾”切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效度,。提倡作業(yè)形式多樣化,，對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整,、卷面整潔,，及時(shí)訂正。學(xué)校將不定期地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,。

每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測;檢測后要認(rèn)真?zhèn)浜脵z測分析課,，分析成績，研究錯(cuò)例,，加強(qiáng)對比和交流,，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量措施;每次檢測，各任課老師都不得公布學(xué)生考試成績和按考試結(jié)果公開排隊(duì),。

閱讀教教育專著，學(xué)習(xí)教學(xué)報(bào)刊雜志是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)的有效途徑,，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀《愛的教育》等教育專著,，至少閱讀一份有關(guān)教育教學(xué)報(bào)刊,、雜志，并提出幾個(gè)要求：讀一本書;記4000字以上的筆記或心得;定期定量寫教育教學(xué)隨筆和反思;完成一篇教研論文,。

本學(xué)期每位教師完成以下任務(wù)：聽課20節(jié)以上,。所有活動(dòng)備課組長必須及時(shí)作好記錄，平時(shí)教學(xué)檢查同時(shí)抽檢,，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查,、存檔。

教研組活動(dòng)是校本教研的重要形式,，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制,?；顒?dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄,，有中心發(fā)言人,，期終有總結(jié)。

依據(jù)學(xué)校的教師培養(yǎng)計(jì)劃,，我們把教師隊(duì)伍建設(shè)劃分為三個(gè)層次：

我們學(xué)?，F(xiàn)在有一批追求上進(jìn)、發(fā)展?jié)摿φ幱诔砷L期的年青教師,，要引導(dǎo)他們不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;學(xué)校要為其爭取各類培訓(xùn),、業(yè)務(wù)比賽,、開展研討課活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們在磨練中提高教學(xué)水平,。

我校有為數(shù)不少的縣骨干教師,。這部分人中，大部分的教師熱愛學(xué)習(xí),、勤于反思,，樂于研究，深入課改實(shí)驗(yàn)之中,，并逐步向“學(xué)者型”教師邁進(jìn),，但也有教師則停滯不前，甚至出現(xiàn)“倒退”不能發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用,。對骨干教師學(xué)校除了要繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，還提出了更為嚴(yán)格的要求。

中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛,，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，是學(xué)校寶貴的資源，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師傳幫帶的精神,，向全校青年教師展示精品課,、示范課。

近幾年來,，我校教師撰寫教科研論文和教育教學(xué)案例積極性高,，成績也不錯(cuò)，為學(xué)校樹立了良好的聲譽(yù),。校本教研活動(dòng)正常有序,，但是課題研究工作相對薄弱，教師對課題研究工作熱情低,，和學(xué)校比較濃厚的教研氛圍相比,，顯得尤為突出,。本學(xué)期要加強(qiáng)課題研究工作，對教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問題入手,，選擇科研課題,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究。研究中要認(rèn)真積累第一手材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇九

以學(xué)校工作為依據(jù),。遵循求實(shí)、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能,，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺階,。以校本教研為載體，落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長,。

3,、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4、繼續(xù)推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

5,、加強(qiáng)對“名師工程”的管理，盡可能的多培養(yǎng)名師,、名生,。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2,、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長,。培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性,，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性,、手段的多樣性,、效果的實(shí)在性,。強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理,，實(shí)施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。同時(shí)加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

2,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。

3,、立足課堂,，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

總之，教務(wù)工作千頭萬緒,，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善,，在完善中求提高,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十

在這個(gè)金色的九月,，隨著改革的浪潮,，我們又迎來了新的學(xué)年。為了讓____小的教育教學(xué)工作順利的開展,，使____小的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出如下工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期____小教務(wù)處將在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心,，以教研工作科學(xué)化為方向,，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，積極開展教育教學(xué)改革活動(dòng)，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，加強(qiáng)對下屬村小點(diǎn)的指導(dǎo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，提升我校整體辦學(xué)水平,，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺階。

二,、學(xué)?；厩闆r

____小校本部共有10個(gè)教學(xué)班，合計(jì)在校生334人,，其中住校生254人,。是省半寄宿制完小。下面有三個(gè)村小點(diǎn),，分別有一年級,、二年級和隨班就讀生，合計(jì)在校生48人,。整個(gè)校區(qū)共有31名教職員工,，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右,。我校歷年教育教學(xué)成績突出,，教師和職工的素質(zhì)都很良好。

三,、工作思路

加強(qiáng)教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)教研工作,，提高教學(xué)技藝,。

四、工作目標(biāo)

1、抓好我校的教育教學(xué)工作,，以教研組為中心開展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、培養(yǎng)青年教師，以“老”帶新,，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍,。

3、完善班級建設(shè),，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程,。

4、在教育教學(xué)工作中落實(shí)“三生教育”,、“民族團(tuán)結(jié)教育”,。

5、規(guī)范管理制度,，重視過程管理,，解放思想，銳意創(chuàng)新,，確保師生素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

五,、主要工作

（一）圍繞教學(xué)中心,，加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)制度,、要求,，進(jìn)一步規(guī)范上課、備課,、批改與訂正作業(yè),、培優(yōu)補(bǔ)差等工作，加強(qiáng)平時(shí)的檢查,、督促與考核力度,。本學(xué)期將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本,、作文本,，教師的教案本；與教師及時(shí)交換意見,，改正不足,，力爭做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書寫認(rèn)真、規(guī)范,，批改及時(shí),、準(zhǔn)確,。力爭全面了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識,。

二是抓 備課：備課要求創(chuàng)新,，張揚(yáng)個(gè)性，突出特色,。在備課上,，除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展,，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)的過程,，注重教案的實(shí)用性,，要求做到一課一反思，教師所寫的教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際,，有利于自己教學(xué)水平的提高,。備課要做到"熟悉一冊、把握一組,、備好一課（即教案）,。要求超前備課，每個(gè)周由教研組長檢查下個(gè)周的上課內(nèi)容并做好登記,。

三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證,。我們通過隨機(jī)檢查,、聽課、抽測等形式對教師進(jìn)行督促與強(qiáng)化,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教、練”三者的關(guān)系,；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,；為學(xué)生、教師,、文本之間的對話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間,；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力,，讓學(xué)生長期受益,，終生難忘。

四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層作業(yè)，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實(shí)踐性,、開放性,，作業(yè)本要求達(dá)到書寫要規(guī)范，格式要統(tǒng)一,，時(shí)間要一致；作業(yè)本不準(zhǔn)卷角,，不準(zhǔn)少頁,，提倡面批、面改,，特別是學(xué)困生的作業(yè),。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時(shí),、徹底,、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，教師應(yīng)該及時(shí)查找錯(cuò)誤原因,，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流,、溝通,，幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正。作業(yè)批改要有日期,、分?jǐn)?shù)（或者等級）次數(shù),，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯(cuò)誤,。

2、切實(shí)做好“減負(fù)”工作,?！皽p負(fù)”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅(jiān)決制止搶占學(xué)生活動(dòng)課,、副術(shù)課及延長學(xué)生在校時(shí)間等錯(cuò)誤做法,?！皽p負(fù)”要重視從精神或心理上減負(fù)，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā),，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè),，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,。

3、努力做好補(bǔ)差工作,。積極推廣分層遞進(jìn)教學(xué),，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求,，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和人格，使每一個(gè)學(xué)生得到最大的收益,。認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生，采取扎實(shí)有效的措施,，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育,。

4,、上好活動(dòng)課程,。積極組織學(xué)生開展各類興趣小組活動(dòng),。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時(shí)間開展行之有效的校級興趣活動(dòng),。開學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)方案,。要求各輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類活動(dòng)課程,。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源,，將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,。

5、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,。一定要加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究力度,，任課教師要認(rèn)真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，適當(dāng)壓縮新授課的時(shí)間,，認(rèn)真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績,。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接,。

6,、落實(shí)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,、三生教育,。根據(jù)上級主管部門的要求,，在學(xué)校開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課，把此項(xiàng)活動(dòng)具體到教育教學(xué)工作中,。

7,、積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)三位教研組長要認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認(rèn)真做好本組的教研工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、在學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，各個(gè)教研組要開展好校本教研活動(dòng)。以教研活動(dòng)為載體,，深化課堂教學(xué)研究,，積極開展互相聽評課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)踐能力與教學(xué)研究能力,。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢，組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),，資源共享,，提升教師的上課能力，提高課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，并不斷總結(jié)出活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、以教研教改為契機(jī),，要求各位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和開發(fā)者,，成為教育教學(xué)的研究者,，走向終身教育一體化,。要求每位教師做到“四勤”：勤讀書，閱讀教育教學(xué)理論專著和雜志,，深刻理解新課程教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教育教學(xué)方法，并以此指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,，讀一些文學(xué)書陶冶情操,；勤聽課，要經(jīng)常聽課,，聽專家的課,，聽骨干教師的課，聽同事的課（教研組長和教務(wù)主任每學(xué)年不少于30節(jié),，教師每學(xué)年不少于20節(jié)）,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用新課程理念評價(jià)教師的課堂教學(xué)行為；勤反思,，要立足課堂主渠道,，對自己的教學(xué)工作要多思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)水平,；勤動(dòng)筆，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提煉經(jīng)驗(yàn),，把自己對新課程的認(rèn)識、體驗(yàn),、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流（一學(xué)年一篇學(xué)科論文,，和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，一課一反思）,。建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍是我們一項(xiàng)長期而且艱巨的任務(wù),。

4,、本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)是磨課。教研組活動(dòng)是磨課的重要形式,，本學(xué)期,，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究,，通力合作，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，組織開展有意義的教研活動(dòng),，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決課改過程中出現(xiàn)的各種問題,。繼續(xù)把“教案怎樣寫”、“怎樣布置,、批改作業(yè)”,、“怎樣進(jìn)行反思”、“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”,、“如何進(jìn)一步做好教研工作”,、“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開教研會(huì),，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。教研活動(dòng)將分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排公開教學(xué)活動(dòng),；二是各教研組組織教研活動(dòng),；三是畢業(yè)班教師進(jìn)行教學(xué)研究。教研組的活動(dòng)要有針對性,，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題,。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容,、方式,、時(shí)間、地點(diǎn),，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng),。活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制?；顒?dòng)要做到有計(jì)劃,，有中心議題，有記錄,，有中心發(fā)言人,，期終有總結(jié),。教研組要切實(shí)做好月檢工作,，要正常化,、制度化,、講實(shí)效,。同時(shí)，教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也要有研究意識,，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究,，在研究狀態(tài)下工作”。

5,、學(xué)前班的教育教學(xué)工作：必須按照學(xué)前班的教學(xué)要求上課,，在對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時(shí),，任課教師要制定適合孩子年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平的教研課題,，使教學(xué)改革也從娃娃抓起。學(xué)前班要開齊課程,，開足課時(shí),。

（三）結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，開展“三生教育”,、“民族團(tuán)結(jié)教育”活動(dòng),。

“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育,。所有教師必須根據(jù)學(xué)?！叭逃薄懊褡鍒F(tuán)結(jié)教育”實(shí)施方案認(rèn)真的去組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生接受生命教育,、生存教育和生活教育,，樹立正確的生命觀、生存觀,、生活觀的主體認(rèn)知和行為過程,。有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程必須按照規(guī)定上好,。

（四）以信息化建設(shè)為抓手,，提高教師質(zhì)量

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園有很大作用,。電教員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì),，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài),。各教研組要把學(xué)習(xí)電教作為重點(diǎn)來抓，鼓勵(lì)和引導(dǎo)群體教師學(xué)習(xí)和使用電教媒體,，做到培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和研究結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)成展。在本學(xué)期內(nèi),，電教員要負(fù)責(zé)培訓(xùn)全體教師會(huì)接收和保存遠(yuǎn)程教育資源,。盡量會(huì)刻錄光盤。

（五）抓好音,、體,、美課程，全面提高質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,，結(jié)合校情積極組織開展各種運(yùn)動(dòng)。每一位教師都要注意關(guān)心學(xué)生的身心健康,。加強(qiáng)這三門課程的建設(shè),，有計(jì)劃、有針對性的對這些課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)空,。

（六）圖書管理工作

學(xué)校圖書室有專人管理,，管理人員在開學(xué)初制定出切實(shí)可行的圖書管理計(jì)劃，并把借書方案通知學(xué)生,，并遵照方案認(rèn)真實(shí)施,，把所有的借閱資料整理好。學(xué)生不得把所借的書背回家,，不得損壞圖書室的書籍,，如有遺失，照價(jià)賠償,。圖書管理員要確保師生的借閱時(shí)間,，每天必須在學(xué)生休息時(shí)安排借閱時(shí)間，管理員要提前在圖書室等待,。

（七）德育工作

大隊(duì)輔導(dǎo)員要督促隊(duì)活動(dòng)的開展是不是落到實(shí)處,，包括制定大隊(duì)計(jì)劃、中隊(duì)計(jì)劃,；興趣小組活動(dòng)的開展,；文明班級的評選；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和紅領(lǐng)巾廣播站的開展,；各種隊(duì)活動(dòng)的開展等,。要求大隊(duì)輔導(dǎo)員每周到各中隊(duì)了解活動(dòng)的開展情況，并記錄每個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)主題,。德育室要定時(shí)對學(xué)生開放,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

（八）班主任工作

學(xué)校所有工作的正常開展離不開班主任工作,。班主任要認(rèn)真履行好班主任工作職責(zé),。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際開展各種活動(dòng)。用慈愛之心調(diào)整學(xué)生心理,，營造班集體和諧氛圍,；以嚴(yán)格要求規(guī)范學(xué)生行為,，開創(chuàng)班集體良好班風(fēng),；勤勤懇懇做好班級工作，樹立教師良好形象,。每個(gè)周的周日晚自習(xí),，三至六年級設(shè)為班會(huì)課。班主任充分利用好時(shí)間結(jié)合本班實(shí)際組織班會(huì),。

（九）抓好村小點(diǎn)的教研教學(xué)工作

我們學(xué)校下屬有3個(gè)村小點(diǎn),，較分散，針對這些村小點(diǎn)開展教研工作難度相對大些,，根據(jù)這具體的情況,，教務(wù)處特別制定了適合他們的教研活動(dòng)。村小點(diǎn)主要以觀看教學(xué)光盤為主,，各個(gè)教研組也要有針對村小點(diǎn)的教研活動(dòng),，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)工作。教研組要配合學(xué)校教務(wù)處組織教師到村小點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作,。

四,、其它工作

1、配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、繼續(xù)抓好村小點(diǎn)教師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展校園文化宣傳,，校園廣播、?？?、班刊的宣傳和組織有專人負(fù)責(zé)，充分開發(fā)和利用校本課程資源,。

4,、繼續(xù)管理和使用好實(shí)驗(yàn)室，做好普實(shí)鞏固工作,。

5,、抓好班主任工作，要求班主任把建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)放在首要位置,。嚴(yán)格按照班主任工作職責(zé)開展自己的工作,。

6,、抓好安全工作，把安全工作落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,。要求班主任嚴(yán)抓安全,，同時(shí)，任課教師也不能輕視安全問題,。