每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇一
我于1996年7月畢業(yè)于長春市廣播電視大學小教英語??疲臧嗽聟⒓庸ぷ?,并在寬城區(qū)革命小學任教,。于一九九八年九月一日取得“小教一級教師”資格,, 并被聘為小學一級教師。于20xx年一月一日取得“小教高級教師”資格,,同年取得本科文憑,。在這任教的十二年中,本人能認真學習黨的路線,、方針、政策,,時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,,加強自我修養(yǎng),,做到了學高為師,身正為范,,熱愛學生,,真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評,。在此期間,,我很努力地學習政治理論,特別是馬列主義,、毛澤東思想,、鄧--理論和“三個代表”重要思想,積極參加學校組織的一系列政治活動,。努力鉆研教育理論和教學業(yè)務加強業(yè)務學習,,將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表,、教書育人,。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責,。受到了社會各界的認可和好評,。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗。現(xiàn)申請小學數(shù)學教學高級教師崗位,。
在今后的工作中,,我將認真履行以下職責:
一、 全面貫徹教育方針,,關心學生的成長,,全心全意搞好教學。管教管導,、言傳身教,、教書育人,。
二、 制定教學工作計劃,,認真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學業(yè)務。積極參加教改實踐活動,,不斷改進教學方法,。提高教學質量。
三,、 對學生進行思想政治教育,,堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。四,、 熱愛學生,,因材施教,發(fā)揮所有學生的特長,,主動熱情地幫助后進生,。
五、 督促教育學生遵守,、執(zhí)行《中學生學生守則》和《中學生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度,。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養(yǎng)成精益求精,、嚴肅認真,、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣,。
六,、 深入鉆研教材,認真設計教案,,上好各種類型的教學課,。
七、 努力改進教學方法,,抓住重點,,突破難點,講練結合;注重培養(yǎng)能力,。不斷提高學生的空間想象能力,、邏輯思維能力和計算能力。
八,、 適當布置作業(yè),,注意信息反饋。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,,認真落實知識點,。
九、 認真輔導學生,,熱情耐心解答學生的問題,,因材施教,讓不同的學生都有收獲,。
十,、 認真分析學生現(xiàn)狀,針對學生的知識缺陷及時采取補救措施,。做好差生的轉化工作,,努力提高教學質量。
十一,、 關心集體,著眼大局,,認真做好教學第二課堂的組織輔導工作,,對學有所長的學生重點培養(yǎng)。
十二,、 管教管導,,教書育人。寓德育教育于教學活動之中,。加強智力因素的培養(yǎng),。
十三、 提倡業(yè)務自修,,努力學習教育,、教學心理學,數(shù)學教育學和數(shù)學教學心理學,。不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力,。
總之,在今后的教學工作中,,我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點,,改進不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
申請人:
日期:xx年xx月xx日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇二
你們好!
很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會,,又有幸自己符合評選的標準,。這是一次提升自己教育教學理念,豐富自己教學經(jīng)驗的好時機,。因此,,我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級骨干教師的光榮行列。如果允許的話,我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學科骨干教師,。衷心希望得到學校領導的支持和幫助,。
從20xx年9月參加工作至今,我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了,。期間在學校領導和各位老師的幫助和支持下,,以及個人的不懈努力,我已取得了點滴進步,。七年來,,我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己,、要求自己,。我盡了應盡的努力,做了應做的工作,,較好地完成了各項教育教學任務,。連續(xù)幾年的年度考核中,我均名列前茅,。
我熱愛教育工作,,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實,、肯干,,任勞任怨,服從組織安排,,勇挑重擔,。在工作中我勤勤懇懇、認真,、負責,,長期堅持出滿勤、出全勤,,力爭做好每一項工作,。在教育工作中,我用“以人為本,,用心熱愛”作為工作理念,,盡力做到“尊重學生——樹立平等意識;幫助學生——樹立服務意識;影響學生——樹立師表意識;相信學生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關心,、愛護”的原則,,實行目標管理體制,著眼集體,,針對個性,,循循善誘,,對“癥”下藥,以理服人,,以情感人,,糾正惡習,既當良師,,又作益友,,逐步建立了民主、和諧,、新型的師生關系,。我還注重培養(yǎng)班級干部,讓他們充當老師的助手,,做班級的主人,,逐步學會管理自己,從而形成了良好的班風和學風,。我負責的班級在學校綜合考核中,,每期都獲得獎勵,多次奪取流動紅旗,,被評為阿城區(qū)先進班集體,。
在教學工作中,我堅持備課寫詳案,,充分發(fā)掘教材重,、難點,,精心設計教法,,并加強理論聯(lián)系實際的教學方法,充分利用學校的教學資源培養(yǎng)學生的興趣,,訓練學生的動手操作能力,。為全面培養(yǎng)學生素質,我結合學科及學生特點,,不斷探索新的教法,,在“導”字上下功夫,常采用“啟發(fā)式”,、“探究式”,、“問題法”等多種教學方法,與學生合作,、交流,、商討,盡可能使學生學得愉快,、充實,,逐步使他們樂于學習、善于學習,激起學生學習熱情,,促使學生在巧練巧學中增強能力,,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教育教學效果,。
在教研工作中,,我積極參加教研活動,主動聽課,、評課,,虛心求教,學習教育理論,,開闊了眼界,,增長了見識,豐富了教育教學的方式方法,,達到了互相學習,、取長補短、共同提高的目的,。
工作實踐中,,我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,特別是在接受先進的教育思想,、更新教育觀念,,深入開展教學研究方面做得很不夠,在今后的工作中,,我將加倍努力,,奮力進取,力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領導批評指正,。
申請人:
日期:xx年xx月xx日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇三
我于1995年7月畢業(yè)于,,于1995年8月分配到工作。20xx年8月因工作的需要來到任教,,然后又于20xx年8月來到任教,。這些年來,在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,,工作能力和思想認識有了極大的提高,。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師。
二,、個人素養(yǎng)方面:教書之余,,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》,、《心理學》,、《中學青年教師》,、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加教學方面的函授學習,,以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。并多次參加校,、縣,、市級的各種培訓,使自己的業(yè)務水平有了很大的進步并達到了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的能力,,因此得到學校領導和老師們的好評,。
三、思想政治方面:在生活和工作上,,我嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,,講團結,、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,,用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友?,F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格,,特向上級領導提出申請,,請領導給予批準為謝!
申請人:
日期:xx年xx月xx日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇四
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系--小學教師,,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作,。自20--年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,,并先后從事了一、二年級的語文,、數(shù)學,,三四年級的英語等教學工作,,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,,工作中兢兢業(yè)業(yè),,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,,在取得各項榮譽的同時,,自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠,,工作兩年來,,我從未遲到早退,但我無怨無悔,,因為我知道教育的意義在于奉獻,。
父母年歲已高,身體都不好,,均患有嚴重的骨質增生,,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,,奔波于各家醫(yī)院,。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,,給工作和生活都帶來了諸多困難,。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,,對工作地點進行適當?shù)恼{整,,調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,,為本系統(tǒng)多做一些貢獻,。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,,同意我的工作調動,。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇五
您好!
在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括,、總結的純熟運用;反觀內悟,、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長,。
對于傳統(tǒng)學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸_;世界思想史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長,。
傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格,。志學的少年,、自立的青年,、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀,。
感化為核心教化為輔助,,內悟自省,成人成才,,思維與修養(yǎng)并重,,啟智的同時更要益善,是我對于語文教學所認定的必經(jīng)之道,。
貴校人才濟濟桃李天下,,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以求職,,呈以諸類所長,,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!
言不盡意,,如有興趣,,隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!
此祝
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇六
您好!
首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫蔣付成,,家在四川省成都市武侯區(qū),。于20--年從西昌畢業(yè)后,于參加了20--年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘,,被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教,。從事教學工作的這幾年年中,我參與了學校的小學數(shù)學教學,、思想品德教學等教學工作,,協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計、打字復印等工作,。
我于20--年至今,,從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè),完成各項任務,,同時也得到了學校領導,、師生的一致好評。在20--年擔任村主任教師工作,,20--—20--年度考核優(yōu)秀獎,,20--—20--年度考核一等獎,,20--—20--年度考核一等獎,,同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn),,離家約240公里,,從學校到家坐車需6小時左右,,平時上班回家很不方便。
同時家中有年老的父母需要照顧,,而我因工作原因無法照顧,,完全依靠年邁的父親獨自承擔,心中時常凄凄,,未盡人子之責,。
我和愛人于20--年結婚,至今長期兩地分居,,還好感情基礎良好,,至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來,,丈夫丈夫,,一丈之內方為夫,未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡,。
在20--年7月有了小孩,,現(xiàn)在一直由我妻子在家照看,從嗷嗷待哺到咿呀學語,,毫無為父之功,。
在生活上還存在很多實際困難,一邊要搞好學校教學,,還要時常掛記家里的一切,。長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,,疲倦之極,,實在難以支撐。為解決家庭實際困難,,免除后顧之憂,,更好的投身工作,希望能調入附近的學校工作,,為本系統(tǒng)多做一些貢獻,。
我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,,如果領導同意了我的申請,,那么,我堅信,,不用在安岳和成都往返奔波,,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,,創(chuàng)造出更好的教學成果。敬請領導批準,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇七
您好!
本人---,,女,20--年-月出生,,20--年畢業(yè)于--大學--學院,,同時獲得理學學士學位。同年(20--年)通過--市教育局教師招聘考試并分配到--中學擔任--教師,。
于20--年--月轉正并聘用為中學二級教師,。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),,勤勤懇懇,,認真做好各項教育工作,如期完成學校布置的各項教學任務,,教學成果較好,。同時積極參加繼續(xù)教育學習,努力提升個人業(yè)務水平,。但由于各種原因,,本人申請調入--中學進行任教:家庭原因:個人發(fā)展原因:本人20--年分配到--中學工作,由于當時英語老師緊缺,,我服從了學校的教學安排,,執(zhí)教了兩年的英語。對于--科的教學無疑是一個很大的阻礙,,但我從沒放棄過--科的教學,。在執(zhí)教兩個班英語的同時,我還堅持執(zhí)教一個班的--,,同時帶領及輔導學生參加市的--知識競賽并獲獎,。
由于山區(qū)學校對--科教學的不夠城區(qū)學校成熟,對于個人業(yè)務水平的提高,,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會,。為了在能兼顧照顧家庭的同時在--科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動,。我堅信,,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇八
您好!
本人---,女,19--年2月出生,,漢族,,20--年畢業(yè)于美術師專業(yè),,現(xiàn)在---小學任教,,教小學語文課程。20--年7月,,以優(yōu)秀成績完成教育學院美術專業(yè)??茖W習,并已取得小學一級教師資格證書,。
教書以來,,我一直熱愛教育事業(yè),秉承著“全力培養(yǎng)社會有用的人才”理念,,勤勤懇懇,,謙虛謹慎,積極努力,,認真做好各項教學工作,,如期完成學校布置的各項教學任務。通過不懈努力,,收到了較好的教學效果,,所教的班級每年期末統(tǒng)考成績均名列全鎮(zhèn)前茅,本人也多次獲得了景洪市教育局,、鎮(zhèn)級等部門授予的“優(yōu)秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號,。
多年的教學實踐和學習,不僅增強了我對教育事業(yè)的熱愛,,更進一步堅定了我較好書,、培養(yǎng)更多有用人才的信心和決心,同時也激起了我到城區(qū)小學校教學的渴望,,并希望通過城區(qū)小學這個更高的平臺,,能把自己的教學特長和更好的業(yè)務知識充分發(fā)揮出來,為城區(qū)教育作出更多的貢獻,。
新的環(huán)境,,新的生機。如果我能調到城區(qū)小學,,我將積極認真履行教師教書育人的職責,,把更多的精力投入到教育教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,,為景洪市的教育事業(yè)添磚加瓦,。我衷心期盼局領導能夠批準我的調動申請!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇九
我是一名性格開朗活潑的女大學生,經(jīng)過四年的大學生活業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。
本人生活態(tài)度樂觀向上,,積極參加系里,、校里組織的各項活動,工作認真負責,、細心周到,。我最大的特點是心靈手巧、思維活躍,,富有創(chuàng)新開拓精神,,在學習和工作中常有常人意想不到的創(chuàng)新,得到了大家的贊揚,。我在繪畫,、雕塑方面有一定功底,參加了系里,、校里舉辦的活動,,取得較好的成績,同時也愛好書法,。
在大學四年中,,我一直在各方面嚴格要求自己,我深知在當代,,一名優(yōu)秀的人民教師,,不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要具備全方位的能力,,才能更好地為學生傳道,、授業(yè)、解惑,,所以,,我在學好專業(yè)課的同時,勤練教師基本技能,,具有較好的表達能力,,并掌握了教育學和心理學的大量知識,并在一直所從事的家教工作中加以運用,,頗有心得,,在東北師范大學附屬中學實習期間,我運用我的心得,,發(fā)揮我思維活躍,、創(chuàng)新能力精心制作教案,設計板書,,并制作教具,,在課堂上取得了極好的教學效果,,獲得了指導教師的一致好評與肯定。
作為一名合格的大學畢業(yè)生,,我具有一定英語聽,、說、讀,、寫能力,,在計算機方面,能運用高級語言進行編程,,具備公文寫作能力,,熟悉internet基礎知識及操作,。
我還熱愛體育運動,,在長跑方面有一定天賦,喜歡打排球,、滑冰等體育活動,。
我一直向往著成為一名受人尊敬的教師,每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影,,我就涌起一股沖動,,想將他們納入我的羽翼。用自己的知識,、才能將他們變成明日的雄鷹,,看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,為他們而自豪,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇十
您好!
我是__師范大學__級__教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生,。跨出校園我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己,,在工作中學習,,在學習中工作,不斷超越自我,,完善自我,。
隨著社會競爭的日益激烈,對人才的要求也越來越高,,為了畢業(yè)后能更好地適應社會,,在大學四年里,我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,,力爭做一個全能人才,。思想上積極要求進步,努力向黨組織靠攏,,信念堅定,,注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高,。學習態(tài)度端正,勇于探索,,刻苦勤奮,,成績優(yōu)良,多次獲得獎學金,,努力建構自己的知識結構并充實完善它,。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試,,具有一定的讀,、寫、聽,、說能力,。做為一名朝鮮族學生,精通于民族語言——韓國語,。另外,,在能力培養(yǎng)上,積極參加校,、系內各項活動,,努力發(fā)掘自己多方面潛質,發(fā)揮特長,。
盡管在眾多應聘者中,,我不一定是秀的,但我仍然很自信,,因為“誠實守信”是我的座右銘,,“樂觀向上,勇于進取”是我的性格,,“自強不息”是我的信念,。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿腔熱情,、高度的責任感和敬業(yè)精神,,發(fā)揮特長,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量,。希望貴單位給我一個施展自己的天地,。
最后,祝貴單位廣納賢才,,再創(chuàng)佳績,。
此致
敬禮
申請人:xuexila
20__年__月__日