人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇一

尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx,，男，彝族,，19xx年11月出生,，20xx年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院,，20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格,，20xx年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì),，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,，教書(shū)育人,，為人師表，積極工作,，克服一切工作困難,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé),，顧全大局。在教育教學(xué)工作中,，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué),，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合中學(xué)教師條件,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)xx級(jí)教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類(lèi)問(wèn)題規(guī)律,，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。

對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師,。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來(lái),，防微杜漸,，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然,，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人--,，男,，漢族，生于19--年1月,，大專(zhuān)文化,，19--年畢8月參加教育教學(xué)工作,，現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師，符合小學(xué)高級(jí)教師聘任的要求,，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)高級(jí)教師聘任申請(qǐng),。

自從參加工作以來(lái)，我在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和各項(xiàng)重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的`教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)課程方案要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。

因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的素養(yǎng),。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí),、智慧,、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。

教育工作,，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。在以后的小學(xué)高級(jí)教師工作中,，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/,。

__年__月__日。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx,，男,，漢族，中共黨員,，1979年12月出生,，xx年7月安順師專(zhuān)物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，xx年分配到安順開(kāi)發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作,，xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè),。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格。

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,、政策，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐”“三個(gè)代表”重要思想,，遵守國(guó)家法律法規(guī),，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中,，以教書(shū)育人為天職,，熱愛(ài)教師，安心教育,，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己,，遵紀(jì)守法,，以身作則，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作,，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。本人刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，符合小學(xué)高級(jí)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù),。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類(lèi)問(wèn)題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng),。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師,。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸,，少批評(píng)多鼓勵(lì),，防患于未然，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化,。

在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng),，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長(zhǎng),，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課或嘗試課,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多篇論文,、課件獲省,、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次,。本人的工作努力目標(biāo)是：以“師德的楷模，育人的典范,，教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級(jí)教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝,！

特此申請(qǐng)

附：

1,、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件

2,、小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格文件

3、身份證,、教師資格證,、繼續(xù)教育合格證、普通話等級(jí)證等

4,、獲獎(jiǎng)?wù)撐募白C書(shū)復(fù)印件

xxx

20xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

又一學(xué)期結(jié)束了,，反思一年的教學(xué)情況，有得,、有失,，而更多的是思考!不過(guò)在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中,，也有著不少的收獲,。

一個(gè)教育工作者只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運(yùn)而生,，為教育注入了新的生機(jī),。為此，我把學(xué)習(xí)新課改作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，經(jīng)常閱讀書(shū)籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的.現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，樹(shù)立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

1、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫(xiě)教案,，力爭(zhēng)突出新教材,、新思路、新方法。

2,、教學(xué)工作中,，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，以自主教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性,。獨(dú)創(chuàng)往往蘊(yùn)含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨(dú)創(chuàng);反之,，獨(dú)創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展,。

學(xué)生每單元的測(cè)試成績(jī)及一些重要的能力指標(biāo)都及時(shí)加以記錄,，并對(duì)學(xué)生的知識(shí)的掌握和能力提高進(jìn)行理性的分析，從分析中得出,，本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算能力有較大幅度的上升,，而邏輯思維能力也有一定程度的進(jìn)步，在校檢測(cè)中,，三年級(jí)數(shù)學(xué)61人參加考試,，分98，最低分52,，平均78分,，及格率96%，優(yōu)秀率70%,，相比上學(xué)期平均分增長(zhǎng)了3分,，這不容易，這是我們師生共同努力的結(jié)果,，試題中填空,、判斷、計(jì)算,、解決問(wèn)題方面學(xué)生做的都很好,，就是作圖,、選擇方面失分較多，說(shuō)明學(xué)生在數(shù)學(xué)發(fā)散思維能力方面還比較薄弱,，今后應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),。

在每次作業(yè)批改中，均對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行記錄,，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)跟蹤記錄,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表?yè)P(yáng),。

總之，本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨,，不遲到、不早退,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),，應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日,。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇五

尊敬的崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是___,，男，__年畢業(yè)于___師范學(xué)校,，__年取得小學(xué)一級(jí)教師資格,。

我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，遵守憲法和法律,，品行良好，身體健康,，熱愛(ài)教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,，熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，以校為家，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派,，舉止端莊,，語(yǔ)言文明，以身作則,，為人師表,。

在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生,，認(rèn)真鉆研教材,，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)輔導(dǎo)，__—__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名,，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;__—__學(xué)年度,，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名，二年級(jí)數(shù)學(xué)科第三名;__—__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng);__—__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一名;成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，在以后的工作中,，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評(píng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二組崗位,，望給予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日,。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，后進(jìn)修本科學(xué)歷,，在英安中學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今10年,，曾獲得先進(jìn)工作者、教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，優(yōu)秀班主任等等獎(jiǎng)勵(lì),，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先,，我教數(shù)學(xué)科已滿10年,，畢業(yè)班已帶了三屆。在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，因此，所教班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍比渾厚,，參加的各種考試也都能取得較好的成績(jī),。如：03年3月，我所教的學(xué)生參加參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),，06年3月再獲殊榮,，同年8月又有學(xué)生在全州數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等。

其次,，在平時(shí)教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并通過(guò)不斷努力,，在信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，在農(nóng)村教師教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國(guó)教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),。在我擔(dān)任班主任期間我的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，團(tuán)結(jié)，上進(jìn)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),，扶貧助殘先進(jìn)班級(jí),。

再次我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事。在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心,、幫助同志,，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，享樂(lè)在后,，工作中做到三點(diǎn)即“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn),、晚走一點(diǎn)”,，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，熱情對(duì)待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育,、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信。

第四,，由于我優(yōu)秀的表現(xiàn),，于05年我參加了全州骨干教師培訓(xùn)，繼續(xù)對(duì)教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓(xùn),，再提高,，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述,，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師,。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇七

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xx縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂(lè)教師。xx,，男,，漢族，19xx年x月出生于xx省xx縣xx村,。20xx年x月考入xx市師范高等專(zhuān)科學(xué)校,，藝體系音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，主修鋼琴,，對(duì)聲樂(lè)有良好的修養(yǎng),。20xx年畢業(yè)后,，懷著對(duì)邊疆少數(shù)民族教育的熱愛(ài)和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試,，并順利通過(guò),。同年x月參加工作，20xx年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制,，20xx年x月被聘為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)在xx縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂(lè)教學(xué)工作。

參加工作四年以來(lái),，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，將自己所學(xué)知識(shí)用到教育教學(xué)中,，特別是節(jié)假日的慶?；顒?dòng)，如“六一”,、“元旦”,、“五四”等節(jié)日是我大顯身手的時(shí)候，所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的'喜愛(ài),，同時(shí)也得到家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動(dòng)中充分挖掘?qū)W生的音樂(lè)才能,，培養(yǎng)了一批批特長(zhǎng)生,，分別送往臨滄高等專(zhuān)科學(xué)校，以及滄源職中舞蹈班,。

愛(ài)人,，xx，傣族,，現(xiàn)在xx鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓?，并帶有未滿6個(gè)月大的孩子。妻子也是音樂(lè)專(zhuān)業(yè),，工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個(gè)月的獨(dú)生子x個(gè)月就因工作原因而不能母乳,，遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好,，不能來(lái)幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家,。而岳父在20xx年2月份查出：癌癥晚期,。岳父是xx縣勐撒城子完小的一名老教師，名xx,，今年xx歲,，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了xx多年的他,，卻因患了癌癥不得不離開(kāi)他耕耘一生的講臺(tái)，離開(kāi)他心愛(ài)的學(xué)生,，只能與藥物相伴,。xx歲的岳母，既要照顧xx歲的爺爺和生病的岳父,，還要照顧未滿x個(gè)月大的外孫,。身為人子我不能孝敬父母長(zhǎng)輩，身為人父我不能照顧孩子,，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任,。工作和家庭讓我心力交瘁，目前的狀況,，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中,，也不能敬孝心、不能盡父愛(ài),、不能盡夫職,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子,、人父,、人夫的職責(zé)，更好的為人師表,。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動(dòng)請(qǐng)求,，我申請(qǐng)調(diào)到xx縣xx鎮(zhèn)任教。

妥否,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示,。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加班崗位競(jìng)聘,。我叫---,，競(jìng)聘一至六年級(jí)的任意一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

一,、我的優(yōu)勢(shì),。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我之所以敢競(jìng)聘這些職位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。從教二十多年年來(lái),，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，所帶班級(jí)，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。

2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

參加工作以來(lái),，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師,。因此,，我多讀書(shū)，勤鉆研,，善思考,，細(xì)研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。

3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力,。

工作經(jīng)歷中,，我任教過(guò)各年段數(shù)學(xué)學(xué)科，班主任和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)等工作,。在日常教育教學(xué)工作中,，與許多老師都有過(guò)愉快的合作或配合,，參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績(jī),，這些,，給我和給今天參加崗位競(jìng)聘的同仁們不小的壓力，但,，我堅(jiān)信,，這也是無(wú)窮的動(dòng)力!

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為競(jìng)位，以位促為”,，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)水平。

二,、在教學(xué)工作上,，我將做到：

1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，貫徹各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到備教材,、備學(xué)生、備教法,，遵循課堂教學(xué)原則,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改,，講究作業(yè)的實(shí)效,。堅(jiān)持聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的需要,、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長(zhǎng),。

我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/,。

__年__月__日,。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人，女,，漢族,，中共黨員，1971年5月出生,，1993年1月分配到西秀區(qū)安運(yùn)司學(xué)校參加教育教學(xué)工作,，主要從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和擔(dān)任班主任工作。20xx年12月取得小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師任職資格,。20xx年12月取得小學(xué)高級(jí)教師任職資格,。

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,、政策,，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和“”重要會(huì)議精神,。遵守國(guó)家法律法規(guī),，具有高度的政治責(zé)任感。在教育教學(xué)工作中,，以教書(shū)育人為天職,，熱愛(ài)教師、安心教育,、服從領(lǐng)導(dǎo),、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法,、以身作則,、為人師表、團(tuán)結(jié)同志,、熱愛(ài)學(xué)生,、勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。本人刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí),，講求實(shí)效,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)語(yǔ)文科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,。幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng),。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)且被評(píng)為“教學(xué)能手”,。

在班主任工作中，對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師,。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立“學(xué)校是我家,，學(xué)校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸,，少批評(píng)多鼓勵(lì),，防患于未然,，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化,。

我積極參加學(xué)校組織的大練兵活動(dòng),，還積極參加語(yǔ)文教研活動(dòng)，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在20xx年年度中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”,、“優(yōu)秀教師稱號(hào)”、“年度考核優(yōu)秀”,。本人的工作努力目標(biāo)是：以“師德的楷模,，育人的典范，教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長(zhǎng),、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

申請(qǐng)人：

日期：20xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx,，女,，漢族，中共黨員,，1971年5月出生,，1993年1月分配到西秀區(qū)安運(yùn)司學(xué)校參加教育教學(xué)工作，主要從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和擔(dān)任班主任工作,。20xx年12月取得小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師任職資格,。20xx年12月取得小學(xué)高級(jí)教師任職資格。

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,、政策，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論,、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”重要會(huì)議精神,。遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感,。在教育教學(xué)工作中,，以教書(shū)育人為天職，熱愛(ài)教師,、安心教育,、服從領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)于律己,、遵紀(jì)守法,、以身作則、為人師表,、團(tuán)結(jié)同志,、熱愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇做好本職工作,，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí),，講求實(shí)效,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù),。

總結(jié)學(xué)習(xí)方法，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng),。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)且被評(píng)為“教學(xué)能手”,。

在班主任工作中，對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立“學(xué)校是我家,，學(xué)校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來(lái),，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì),，防患于未然,，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化,。

我積極參加學(xué)校組織的大練兵活動(dòng),，還積極參加語(yǔ)文教研活動(dòng)，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在20xx年年度中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”,、“優(yōu)秀教師稱號(hào)”、“年度考核優(yōu)秀”,。本人的工作努力目標(biāo)是：以“師德的楷模,，育人的典范，教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長(zhǎng),、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù),，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇十一

尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫朱培倫,，男,，漢族，團(tuán)員,，1984年2月12日出生,，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,，20xx年9月—20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專(zhuān)業(yè),，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，20xx年9月通過(guò)特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今,，于20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

在三中期間,，我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改,，20xx年11月-20xx年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修,，成績(jī)優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書(shū);20xx年我撰寫(xiě)的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在20xx-2011學(xué)年和20xx-2012學(xué)年的中考中,，成績(jī)突出,，其中20xx屆學(xué)生中滿分1人，99分3人,，98分2人;而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jī),。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科，但我愛(ài)好詩(shī)歌和書(shū)法,，曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書(shū)法比賽獲獎(jiǎng),，所寫(xiě)的詩(shī)《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，自己無(wú)論是從思想覺(jué)悟,，還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高,。

由于家中父母已近花甲，急需照顧,，考慮再三,，特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng)，望給予批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)格式篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于19xx年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè),，后進(jìn)修本科學(xué)歷，在英安中學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今10年,，曾獲得先進(jìn)工作者,、教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，優(yōu)秀班主任等等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先，我教數(shù)學(xué)科已滿10年,，畢業(yè)班已帶了三屆,。在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，管教管導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,，少批評(píng)多鼓勵(lì),，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，因此,，所教班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍比渾厚,，參加的各種考試也都能取得較好的成績(jī)。如：03年3月,，我所教的學(xué)生參加參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),，06年3月再獲殊榮，同年8月又有學(xué)生在全州數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等,。

其次,，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的.發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并通過(guò)不斷努力,，在信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，在農(nóng)村教師教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國(guó)教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),。在我擔(dān)任班主任期間我的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，團(tuán)結(jié),，上進(jìn)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),，扶貧助殘先進(jìn)班級(jí)。

再次我作為一名中共工廠黨員，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事。在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心,、幫助同志，待人誠(chéng)懇,，平時(shí)嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，享樂(lè)在后，工作中做到三點(diǎn)即“早來(lái)一點(diǎn),、多做一點(diǎn),、晚走一點(diǎn)”,，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育,、教學(xué)工作,。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信,。

第四，由于我優(yōu)秀的表現(xiàn),，于05年我參加了全州骨干教師培訓(xùn),，繼續(xù)對(duì)教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓(xùn)，再提高,，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述,，本人符合競(jìng)聘條件,，申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年x月x日,。