為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

家校共育活動方案博客篇一

家訪是學(xué)校教育的延伸,，家庭教育的補充，家校聯(lián)系的橋梁紐帶,。學(xué)生的成長發(fā)展是學(xué)校,、家庭、社會相互作用的結(jié)果,，其中最主要的是學(xué)校教育,，但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持,，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出,。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學(xué)校,。家訪是為了加強教師與家長,、社會的聯(lián)系，爭取家長,、社會的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn),，反映學(xué)生在校情況，共同教育好學(xué)生的重要手段,，同時也是學(xué)?！叭Y(jié)合”教育的重要一環(huán)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化,、規(guī)范化管理,。因此，每個教師都應(yīng)重視做好家訪工作,。為將家訪工作落到實處,，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”,，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”,，發(fā)揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學(xué)生的教育力度,，經(jīng)研究決定開展“百名教師訪千家”家?；顒印?/p>

二,、家校聯(lián)系的途徑

1.舉辦家長學(xué)校

2.成立家長委員會

3.召開家長會

4.家訪

5.舉辦家教培訓(xùn)班

6.開展家校共建活動

三,、家校聯(lián)系的措施

1.舉辦家長學(xué)校

學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針,、政策,，宣傳、推廣,、普及科學(xué)的教育方法,，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益,。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多,，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”,，即家長委員會,、家長會、家長培訓(xùn)會,、家長座談會,、家教經(jīng)驗交流會、家長學(xué)校辦公室,，要搞好家校聯(lián)合方面的組織,、協(xié)調(diào)、督辦,、存檔等工作,。

2.成立家長委員會

家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶,。家長委員會分三級(學(xué)校——年級——班級)①學(xué)校家長委員會由分管德育的副校長牽頭,，各年級推舉代表組成,，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策,，聽取學(xué)校工作總結(jié),，提出改進意見，督促學(xué)校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭,，各班推舉代表組成,，其職責(zé)是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作,，及時反饋家長信息,，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭,，由班內(nèi)家長推薦代表組成,，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議,，還可以審查修訂班級工作計劃,，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,，督促班級不斷調(diào)整工作思路,，改進方法，達到最佳育人效果,。

3.召開家長會

按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定,，學(xué)校必須定期召開家長會,。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時,，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕,，其它年級根據(jù)本班實際情況酌情定時,。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,，也可介紹一些科學(xué)的育人方法,，請有經(jīng)驗的家長作交流,，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,，也可讓學(xué)生參加,，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們,，為他們操心,，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。

4.教師定期家訪

教師到學(xué)生家庭進行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待,。教師家訪要儀表端莊,，語言文明，一分為二地評價學(xué)生,，與家長達成一致意見,，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象,。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長,，與教師共同研究教子良方,，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

5.舉辦家長培訓(xùn)班

為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班,，讓家長了解,、支持、督促學(xué)校各項工作,，學(xué)習(xí)先進的育人經(jīng)驗,，不斷總結(jié)自己，改善方法,，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑,。

6.開展家校共建活動。

家校共建活動是學(xué)校與家庭,，教師,、家長與學(xué)生共同參加的活動,，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術(shù)節(jié),，③主題班、隊會,，④效游(遠(yuǎn)足),，⑤綠色環(huán)保……家校共建融教師,、家長,、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作,，加深相互間的感情,，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的,。

四,、家訪內(nèi)容

學(xué)生的家庭情況或?qū)W生家庭有經(jīng)濟困難或?qū)W生取得進步或發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題等等。

五,、家訪對象

先“兩頭”后“中間”,，先“重難點”后“擴大”，先“典型”后“一般”

六,、家訪時間

利用節(jié)假日,，學(xué)生在家時間，每學(xué)期集中安排一次,。

七,、家訪要求

1.端正思想。教師要認(rèn)識家訪的重要性,、必要性,，家訪中注意言行舉止，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，樹立良好教師形象;

2.明確目的,。老師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達到什么目的,、如何達到目的、對本次家訪成功與否的期望值,、這個期望值符不符合學(xué)生的實際;

3.了解學(xué)生,。家訪前，老師要對家訪學(xué)生家庭基本情況,、在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好,、習(xí)慣,、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來,，提高家訪的實效;

4.提前預(yù)約,。家訪前，必須與學(xué)生及其家長提前約定好家訪的時間,，盡量做到學(xué)生,、家長都在場，以利“三方會談”;

5.講究方法,。家訪時注意保護學(xué)生及家長的自尊心和積極性,，營造寬松和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”,、“踢球”,，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”;

6.尊重家長,，平等交流,。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣,，不計較個別家長對老師的偏見,，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨,、感動家長;

7.態(tài)度誠懇,，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受,，好的意見或建議,，及時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);對家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋,，使家長理解和諒解;

8.保時保量,。各班家訪總數(shù)不少于學(xué)生總數(shù)的1/3;

9.做好“回訪”,。建立家訪長效機制，對個別反常學(xué)生應(yīng)及時做好“續(xù)訪”或“回訪”工作;

10.注意安全,。教師在家訪過程,，防摔跌、防狗咬等,，做好安全工作,。

家校共育活動方案博客篇二

民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)贏口碑,，以生源求發(fā)展”的激烈競爭中優(yōu)勝劣汰的,。而生源和口碑又與家長是否認(rèn)同學(xué)校以及家長認(rèn)同度的高低密切相關(guān)。因此,，學(xué)校在內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象的前提下，大力實施“家校共建”工程,，對于形成教育合力,、創(chuàng)建學(xué)校特色、提高教學(xué)質(zhì)量,、拓展學(xué)生生源,，進而把學(xué)校做大做強具有十分重要的意義。為此,，特擬定“家校共建”實施方案如下:

一、活動目的：

通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解,、認(rèn)同,、支持學(xué)校工作，進而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,，匯聚教育合力,，努力促使學(xué)校各項工作上臺階、上檔次,，促進學(xué)校的健康,、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展,。

二,、活動舉措：

1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍,。

“金杯銀杯不如家長的口碑”,。家長良好的口碑從何而來?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色,、一流的教學(xué)質(zhì)量而來,。而要達到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師,。因此，建立一支德藝雙馨的,、穩(wěn)定的教師隊伍是實施“家校共建”工程,，開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。

2,、建立學(xué)校,、年級、班級三級家長委員會,。

家長委員會成員必須是對學(xué)校認(rèn)同度高,、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長,，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，取得好的效果。

(1)學(xué)校家長委員會：

設(shè)主任1人,，副主任3人(每個年級1人),，委員5——7人，原則上每班推選1人,。學(xué)校家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解學(xué)校情況，參與學(xué)校管理和重大活動,。

b,、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻策,。

c,、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長的關(guān)系,，形成教育合力,。

d、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育,、維護學(xué)校形象,，努力創(chuàng)建教育品牌。

(2)年級家長委員會：

設(shè)主任1人,，副主任2——3人,，委員2——5人，每班推選1——2人,。年級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解年級教育教學(xué)情況，參與年級重大活動,。

b,、收集年級家長意見或建議,，為年級發(fā)展建言獻策。

c,、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系,，形成教育合力。

d,、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題,。

(3)班級家長委員會：

設(shè)主任1人，副主任2人,，委員2——4人,。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a、了解班級教育教學(xué)情況,，參與年班級重大活動,。

b、收集班級家長意見或建議,，為班級發(fā)展建言獻策,。

c、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系,，形成教育合力,。

d、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題,。

3,、讓家長參與學(xué)校管理。

根據(jù)學(xué)校實際,，擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參與學(xué)校管理：

(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生,、食品安全、飯菜質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督,，并提出改進意見或建議,。

(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù),、紀(jì)律,、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議,。

(3)教學(xué)監(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)情況包括教師上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督,，并提出改進意見或建議,。

4,、提高教師的溝通能力和技巧。

(1)對全體教師進行有針對性的.系統(tǒng)培訓(xùn),。

(2)請溝通能力強的教師作經(jīng)驗介紹,。

(3)采取多種方式與家長溝通，比如電話,、短信,、微博、微信,、qq,、家訪等。

(4)用愛心,、誠心,、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁。

5,、成立家長學(xué)校,。

學(xué)校成立由學(xué)校校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表參加的家長學(xué)校執(zhí)委會,，全面負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo)，由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校的校長,。家長學(xué)校的主要任務(wù)是：

(1)負(fù)責(zé)對全體家長進行家教理念,、家教方法、家教技巧的培訓(xùn),。

(2)負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、管理理念、教學(xué)理念等,，并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點,。

(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗。

(4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰,。

6,、開好家長會。

開好每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是“家校共建”的重點工作之一,。通過家長會,，讓廣大家長進一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長的意見,、要求和呼聲,。從而更有利于家校配合，形成教育合力,，促進青少年學(xué)生的健康成長,。

三,、保障機制：

為確保“家校共建”系列活動取得理想成效,，學(xué)校建立如下保障體系：

1,、組織保障。

學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：唐昌旭

副組長：劉海東 張運蘭

成員：許來娣 陳齊嬌 黃小靈

2,、經(jīng)費保障,。

學(xué)校每年從校長基金中撥專款不低于5000元,，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹樌_展。

3,、制度保障,。

(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。

(2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進級組考核,，pk細(xì)則如下：

a,、各級組根據(jù)學(xué)校要求制定切實可行方案。(a,、300分,，b、200分,，c,、100分)

b、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好,。(a,、300分，b,、200分,，c、100分)

c,、家長會到會率高且效果好,。(a、300分,，b、200分,，c,、100分)

d、對活動資料及時收集整理,。(a,、300分,，b、200分,，c,、100分)

家校共育活動方案博客篇三

一、指導(dǎo)思想：

為進一步宣傳我校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、管理舉措;加強家校溝通，提高家教水平,，形成教育合力,，提高教育效果，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長會,。

二、活動主題：家校聯(lián)誼共育英才

三,、活動時間：20__年5月5日下午4：25(本周五)

家長進入校園時間：4:20

四,、家長會地點：各班教室

五、家長會議程：

(一)4:25——4:35政教處集中講話(王娉)

(二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻(孟祖國)

(三)4：45——5：15各班以班為單位召開家長會(各班班主任)

(四)5：15—5：30教師與家長個別溝通(各任課教師)

六,、家長會工作人員安排：

1,、家長會校門口秩序：__

校門口調(diào)度：__

2、具體安排：

(1)總負(fù)責(zé)：__

具體負(fù)責(zé)人：__

照相：__(一,、二年級拍照)

__(三,、四年級拍照)

__(五,、六年級拍照)

(2)樓層引導(dǎo)：

食堂門口總調(diào)度：__

一號樓一樓：__一號樓二樓：__

一號樓三樓：__一號樓四樓：__

二號樓一樓：__二號樓二樓：__

二號樓三樓：__

七、活動具體要求：

(一)值日領(lǐng)導(dǎo),、值日教師,、樓層辦公室主任做好家長進入校園的安全,、調(diào)度,、引導(dǎo)。

(二)班主任：

活動前：

1、請班主任本周通知學(xué)生及家長,，提前告知家長召開會議的時間,，學(xué)生所在班級樓層和具體班級,，杜絕家長因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象,。

2,、各年級主任要根據(jù)學(xué)校家長會總體方案,，將本年級班主任集中進行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項工作，要根據(jù)學(xué)生年齡特點,、班級特點寫好發(fā)言材料、制作家長會ppt,。

3,、圍繞家長會做好教室布置,，盡量展示我校的辦學(xué)特色,，班級管理特色,。

4,、家長會當(dāng)天下午2:20之前,，進行衛(wèi)生保潔，在黑板(或ppt)上寫好歡迎標(biāo)語,。

5,、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備,，如有問題及時與電教處聯(lián)系,，保證家長會正常播放。

活動中：

1,、要引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的安全,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明習(xí)慣,，生活習(xí)慣等,，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念,，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績和學(xué)習(xí),，要讓家長感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。

2、對學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中,，要再一次重點強調(diào)學(xué)生的作息時間，禁止早到?，F(xiàn)象,，向全體家長明確學(xué)校夏季的作息時間，上午7:00進校園,，下午2:20進入校園,，低年級晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時來接。強調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則,，不準(zhǔn)進入校園,，一至六年級學(xué)生家長在道子口接送學(xué)生,。

(三)年級組長

年級組長是本年級家長會安全、紀(jì)律的第一責(zé)任人,，家長會方案請年級組長帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀,，做好充分準(zhǔn)備，展現(xiàn)班級,、年級組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,。

(四)行政全面檢查分工及職責(zé)

1、班級召開家長會,，各蹲點領(lǐng)導(dǎo)必須在場巡視和指導(dǎo),。

2、政教處和年級主任加強巡視,，檢查各班家長會安全,、紀(jì)律，及時妥善處理突發(fā)事件,。

3,、政教處做好安全教育視頻的準(zhǔn)備、印發(fā)家長會相關(guān)資料及宣傳報道,。

八,、上交材料：

家長會簽到冊、家長會活動記錄表,、班主任發(fā)言稿,、家長發(fā)言材料、家長會ppt紙質(zhì)(不少于2張),，會后于5月8日前以年級組上交政教處,。

家校共育活動方案博客篇四

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用,，增強學(xué)校,、教師、家長之間的溝通,，讓家長走進校園,，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動向,，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離,，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍,。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走近孩子,，傾聽心聲，走進教室,，關(guān)注教育;走進學(xué)校,，參與評價，從而更好地配合學(xué)校,，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。

二,、具體要求：

本次活動,，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),，教育水平的一個全面,、立體的檢查和展示。因此,，全體教師要高度重視,，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù),。將本次家校共育活動作為宣傳學(xué)校,、展示自我的平臺，科學(xué)安排,，精心組織，保證質(zhì)量,，力求實效,，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心,。

三,、活動主題

家校共育，促進學(xué)生成長

四,、活動時間：

五,、活動內(nèi)容：

1、安排專題講話,，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議,。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放

2、召開學(xué)生家長會

會議程序如下：

(1)優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗

(2)學(xué)生家長代表發(fā)言,，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗

(3)家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進行教育的具體做法,。

(4)校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言

(5)家長與他們的班主任,、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進行溝通,。

3、深入課堂,，隨堂聽課,，參與教學(xué)活動

4、召開主題班會

各班以“我的成長”為主題召開主題班會,，班主任老師做好方案的設(shè)計和活動的順利進行,，要求家長參與。

5,、學(xué)生才藝展示活動

舉辦學(xué)生才藝展示活動,，學(xué)生選取一種或多種才藝進行展示。如演講,、器樂,、聲樂、書畫等,。通過此次活動,，同學(xué)們各展所長，用豐富多彩的才藝,，展現(xiàn)健康活潑,、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,。

家校共育活動方案博客篇五

以家長開放日活動為契機,，讓家長積極投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，全面了解班級本學(xué)期教育教學(xué)計劃及班級建設(shè)構(gòu)想,，增進家長對學(xué)校的感情,，加強家長對家庭教育的認(rèn)識，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,。

一,、活動時間：

20__年9月11日下午2：30——4：30

二、主題：

家校攜手,，和諧共進

三,、家長會相關(guān)布置：

1、車輛停放及校門口秩序維持(__主任)

2,、全校環(huán)境衛(wèi)生(__主任)

3,、擬訂開放日邀請函、家長會主持,、宣傳橫幅(__校長,、__)

4、直播準(zhǔn)備(__)

5、攝影(__)

各班墻面文化：

黑板報及隊角,、墻面版塊：黑板報因為是開學(xué)剛出的,，不用更換。隊角一定要布置好,，一年級是少先隊知識,，2—6年級建議展示學(xué)生暑假社會實踐活動，或者班級同學(xué)在校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的圖片,、獲得的榮譽,，要借此向家長傳達：我們欣賞你的孩子的勤奮，我們鼓勵孩子增長多種智能才能,，你的孩子處在一個競爭氛圍中,。我們希望大家編排漂亮，圖片豐富,，每一個圖片都有足夠的文字說明材料,，多些孩子們的手跡，真實而豐富!展示手法優(yōu)美!

前面黑板：

熱情洋溢的歡迎標(biāo)語,，或與開放日活動相關(guān)的標(biāo)語(整潔美觀,、圖文并茂)

注意事項：

1、家長會當(dāng)天,，全體學(xué)生不來校,。

2、各位進班發(fā)言的老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動當(dāng)日,，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計劃,、班級建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報書面稿，要求使用輔助匯報的課件,。聯(lián)系行政于9月9日(周三)檢查,。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動的課件(配好音)，于周三交給任教班級的班主任老師,。

2:30~2:50家長到教室簽到，電視臺學(xué)?；顒诱共?。正副班主任

2:50~3:15陳校長做學(xué)校基本情況的介紹,。__校長,、__

3:15~3:40段校長就學(xué)校申報市“兩型”示范校及“兩型”家庭評比進行介紹。__校長

3:40~4:30分班進行班級教育教學(xué)情況交流班主任及任課老師

4：30家長離校正副班主任

家校共育活動方案博客篇六

為深化全省“萬名干部進萬村入萬戶”,、省教育廳“創(chuàng)雙先,、爭雙優(yōu)”和市委“創(chuàng)優(yōu)良工作作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)良發(fā)展環(huán)境”活動，按照市教育局實施的“百校萬家攜手行動”實施方案的要求,，結(jié)合我校實際,，特制定如下方案。

一,、指導(dǎo)思想

以“轉(zhuǎn)變作風(fēng),、優(yōu)化環(huán)境、激發(fā)活力,、共同成長”為主題,，緊緊圍繞強化師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為,、提高教育質(zhì)量,、促進教育公平，不斷增強教育惠民的自覺性和堅定性;進一步提高教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平,，汲取社會對教育民生的研究與實踐成果,，促進家庭、社會,、學(xué)校育人環(huán)境的優(yōu)化,，形成教育合力，推動全市教育科學(xué)發(fā)展,，為實施教育十二五規(guī)劃開好局起好步,。

二、組織保障

學(xué)校成立“百校萬家攜手行動”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，z同志兼任辦公室主任,。辦公室負(fù)責(zé)此次活動的組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào),、檢查督辦工作,。

三、目標(biāo)任務(wù)

通過“萬名教師家訪與家長攜手,、萬名家長走進學(xué)校與教育攜手”,，增進學(xué)校與家庭、社會之間的理解,，增強人才意識,、質(zhì)量意識、責(zé)任意識,，共建教育發(fā)展新生態(tài),。

(一)號準(zhǔn)教育脈搏。深入村組社區(qū),，了解民生需求,，回應(yīng)社會對教育的新期盼;走進每一個學(xué)生家庭,，感受學(xué)生的生活、生長,、生存環(huán)境,，帶著感情去交流，增強對事業(yè)的責(zé)任感,、職業(yè)的使命感;通過與家長面對面交流,，做到問需于家長，問計于家長,，共同探求新思維,、新方法，不斷更新教育觀念,，增進學(xué)校,、家庭、社會的共識,，促進學(xué)生健康成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

(二)營造教育氛圍。尊重家長,，把握政策,，密切與家長和社會各界的溝通聯(lián)系，形成共同探討教育規(guī)律,，共同營造育人環(huán)境的氛圍,。以積極的`心態(tài)和發(fā)展的眼光看待教育當(dāng)前的問題和困難。積極在家庭成員求學(xué)就業(yè)等方面當(dāng)好參謀,，做學(xué)生的引路人,，家長的貼心人。

(三)強化教育管理,。積極組織家長委員會參與學(xué)校的各項管理,。家長委員會旁聽教代會、學(xué)校行政辦公會,，參與學(xué)校全程管理,，定期不定期地對辦學(xué)行為、班級管理,、后勤服務(wù),、師德師風(fēng)、校園安全等環(huán)節(jié)進行監(jiān)督評議,。拓展家校信息溝通途徑，實行校園開放日,、校長接訪日,，增強學(xué)校工作的透明度;積極做好市電臺8月9日對我校的“行風(fēng)熱線”直播，接受社會監(jiān)督。

(四)促進教育發(fā)展,。教育是最大的民生,，子女能夠享受優(yōu)質(zhì)教育、能夠通過教育成人成才,，是家庭最大的幸福,。以制度化的方式，保持與家長零距離接觸,，與家長共同分析學(xué)生的心理狀況,、學(xué)業(yè)狀況以及未來成長，幫助家長了解學(xué)生校外安全知識,，樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀;以體制機制的形式,，實行家長委員會參與學(xué)校民主管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，讓家長共享教育改革發(fā)展成果;以高尚的師德,、淵博的學(xué)識、科學(xué)的方法,，爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師,，爭創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、擁有陽光的心態(tài),、適應(yīng)社會的需求，增強家長的幸福感,。

四,、實施步驟

從20__年4月開始，至20__年2月結(jié)束,，具體分宣傳啟動,、推進實施、總結(jié)表彰,、成果運用四個階段,。

(一)宣傳啟動階段(4月中下旬)

1、召開動員大會,。4月下旬,，召開“百校萬家攜手行動”全校教師動員大會，進行工作部署,。

2,、做好分級培訓(xùn)。4月末,，各年級負(fù)責(zé)做好本年級的班主任培訓(xùn),、科任教師培訓(xùn)工作,。明確“百校萬家攜手行動”的目的、意義,、內(nèi)容,、方法，防止告狀式家訪和杜絕有損教育形象的現(xiàn)象,。

3,、召開家長委員會動員大會，進一步宣傳發(fā)動,，明確目標(biāo)任務(wù),。4月末，召開家長委員會座談會,，一是宣傳發(fā)動,，二是發(fā)放調(diào)查表，征求家長意見,，進一步完善實施方案,。

4、辦好宣傳陣地,，營造氛圍,。4月末，政教處負(fù)責(zé)做好條幅懸掛,，校外櫥窗布置,，校園廣播等宣傳工作。

(二)推進實施階段(4月下旬至9月中旬)

1,、摸清信息,，召開班會。4月下旬,，年級辦公室督導(dǎo)各班主任做好學(xué)生地址,、家庭情況、聯(lián)系電話,、郵箱等信息統(tǒng)計工作,，從留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分,、尖子生,、學(xué)困生、貧困生等方面做好分類整理工作,。召開一次班會,，講明家訪和家長委員會民主治校的的目的和作用。

2,、以班級為單位,，制定家訪實施方案,。年級辦公室做好科任教師分配方案，并督導(dǎo)各班主任制定切實可行的家訪計劃,，家訪時間、進度安排合理,。

3,、開展家訪。本學(xué)期結(jié)束前和秋季學(xué)期開學(xué)前,，家訪完成率各占50%,，至9月中旬，家訪完成率達到100%,。班主任帶頭家訪,，科任教師參與家訪。所有中層領(lǐng)導(dǎo)要包班隨訪,。兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)因素,，利用休息日時間，采取集中家訪,。對留守學(xué)生等重點學(xué)生要爭取和監(jiān)護人面對面交流,，個別聯(lián)系不上的要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式家訪,。

家訪結(jié)束后,，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)外表現(xiàn)進行分析,，對學(xué)生心理狀況進行評估,，認(rèn)真填寫統(tǒng)一發(fā)放的《家訪手記》，通過文字,、圖片等形式建立學(xué)生家庭檔案,，注意保護學(xué)生隱私。

4,、反饋交流,。每次家訪結(jié)束，教師要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋,，對家長反映的問題,，學(xué)校能夠解決的及時解決，有困難的與家長委員會協(xié)商解決,，實在不能解決的,，通過家長委員會作好解釋說明工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任,、班主任與科任教師,、教師與家長要充分溝通,，共同制定促進學(xué)生、學(xué)校發(fā)展的措施,，并結(jié)合具體情況,，向家長再反饋，達到共同提高的目的,。

5,、開展三個“一”幫扶活動。每名教師轉(zhuǎn)化1個學(xué)困生,，扶持1個貧困生,，培養(yǎng)1名尖子生。年級辦公室任做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)工作,，各班級將花名冊交年級辦公室備案,。高三年級重點放在臨界生的轉(zhuǎn)化上面。

6,、民主管理,。精心策劃好教學(xué)開放日、學(xué)校開放周,，組織有家長,、孩子共同參與的親子活動。學(xué)生在校期間,，家長委員會采取集中和分散相結(jié)合方法,，定期和不定期進校開展工作，參與學(xué)校全程管理,，特別是學(xué)校后勤,、安全管理。

7,、家長推薦,。6月至8月，學(xué)校,、家長和學(xué)生三方結(jié)合,，推薦優(yōu)秀教師、師德模范,、學(xué)科帶頭人,、zz名師。推薦名單由家長委員會匯總后,，連同家長推薦評議表報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案,。在評議過程中，家長委員會組成評議小組，發(fā)放評議表,，廣泛征求家長意見,。

(三)總結(jié)表彰階段(9月下旬至12月上旬)

1、總結(jié)工作,。9月下旬,，各年級收集活動資料，根據(jù)家長意見,，提出加強師德建設(shè),、加強家校聯(lián)系、促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的建議,，上交領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成專人完成工作報告和工作經(jīng)驗總結(jié),。

2,、開展考評。根據(jù)統(tǒng)一的考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，對各班主任,、科任教師的工作進行綜合考評，考評結(jié)果作為年度評優(yōu)評先的重要指標(biāo),。

3,、進行表彰。領(lǐng)導(dǎo)小組適時召開經(jīng)驗交流暨總結(jié)表彰會,，集中評選表彰活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體,，切實發(fā)揮典型示范帶頭作用。

(四)成果運用階段(20__年12月上旬至20__年2月)

結(jié)合實施情況,，組織宣傳,、交流、推廣活動,，建立常態(tài)機制,，加強和改進新形勢下學(xué)校教育工作。制訂相應(yīng)制度,，樹立師表形象,，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

五,、推進措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“百校萬家攜手行動”的協(xié)調(diào)服務(wù)工作,，班子成員分片包班,，責(zé)任到每一位教師、每一名學(xué)生,。每周家訪活動不得少于一次,。每兩周校長辦公會統(tǒng)籌安排家訪進度,，交流家訪工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每周向教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報進展情況,、工作動態(tài),、有效做法和典型經(jīng)驗。

(二)加強檢查督辦,。領(lǐng)導(dǎo)小組將對整個活動組織檢查并進行督辦,，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見,，適時召開家長座談會,，聽取家長的意見和建議，落實整改措施,。

(三)開展輿論宣傳,。要充分利用黑板報、校園展板,、廣播臺,、校園網(wǎng)宣傳報道“百校萬家攜手行動”實時動態(tài)，保管好音像資料,。利用輿論陣地及時報道,，宣傳工作動態(tài)。適時開展“家訪手記”為主題的有獎?wù)魑?，獲獎作品推薦至媒體發(fā)表,。

(四)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教師家訪和家長委員會民主管校是做好家長工作的重要途徑,。學(xué)校的發(fā)展進步,、教育改革，離不開強有力的群眾支持,。要從家長最關(guān)心,、最關(guān)注的問題入手，切切實實為了學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展,，辦實事、辦好事,。要嚴(yán)守工作紀(jì)律,，注意工作方法，謙虛謹(jǐn)慎,、誠懇待人,，多從自身找問題。要充分發(fā)揮家長委員會的作用，不做損害學(xué)生利益,、家長利益的事,。家訪中要切實做到為人師表，不擾民,，不接受吃請和饋贈,，不增加學(xué)校生活、交通等經(jīng)費負(fù)擔(dān),。在整個活動中,，維護、塑造和提升zz中學(xué)的良好形象,。

家校共育活動方案博客篇七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動,，加強家校之間的聯(lián)系，通過教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，影響整個社會,。

二,、總體目標(biāo)

建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，搭建家?；ネɑ悠脚_，讓家長走進學(xué)校,，接觸教育,，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力,，促進孩子和諧發(fā)展,。

三、活動內(nèi)容

1,、定期召開家長會,。

組織家長會，把學(xué)校的辦學(xué)方向,，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流,，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識,。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長一次,。

2、定期家訪與家長溝通,、交流,。

結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn),。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解,，與家長達成一致意見,，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

3,、開放校長電子信箱,。

向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督,，對于教育教學(xué)的想法或是意見及時與校方取得聯(lián)系,。

4、舉辦學(xué)校開放日,。

每學(xué)期確定一次向家長開放,，供家長進入班級觀摩、聽課,、交流,。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程,，增進家校聯(lián)系,，加強家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次,。

5,、適度開放教育設(shè)施。

在不影響教學(xué)的情況下,，開放圖書室,、微機室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享,，加快家校共建的進程,。

6、創(chuàng)建學(xué)生成長檔案,。建立學(xué)生成長檔案,，講學(xué)平時在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋,，一學(xué)期一總結(jié)，幫助

孩子收錄成長中的痕跡,。

7,、共同實施教育。

利用校內(nèi),、外宣傳陣地,，邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育,、環(huán)保教育,、生命教育、常識教育,、誠信教育,、養(yǎng)成教育等活動，實現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀,、成果共享,，同時學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng),、科學(xué)文化,、法制等方面的教育。

四,、活動要求

1,、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo),。

舉行“家校共建”主題活動啟動儀式,，號召廣大師生和家長一起行動起來,，積極參與家校共建活動,。結(jié)合本校實際，制定實施方案,，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)實施工作。

2,、落實機制,，務(wù)求實效。

向廣大群眾積極宣傳,，形成家校合作的良好氛圍,。學(xué)校積極推進工作，定期檢查,，定期總結(jié),，定期督導(dǎo),，定期通報，做到扎實有效,，不走過場,。

“家校共建和諧校園活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

家校共育活動方案博客篇八

一、指導(dǎo)思想

家校合作是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢,。未來社會健康發(fā)展,，取決于未來一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來自于教育,，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育,。因而家校合作尤為重要。

二,、活動目的

1,、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的實踐,，使教師在實踐中成長,、成熟，追求成為“理想的教師”,。

2,、通過家長與教師，家長與學(xué)生之間的實踐,，學(xué)校組織家長進行學(xué)習(xí),，改變家長的家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識,，改善家教方法,，提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進行科學(xué)有效的家庭教育,。

3,、形成學(xué)校、社會,、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò),，使各種力量形成時空交叉影響的.教育優(yōu)勢力量。

三,、“家校合作共建”具體實施分案

1,、開放課堂邀請家長來校聽課，走進課堂,，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，體會班級的學(xué)習(xí)氛圍，了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn),，對學(xué)生的學(xué)校生活有進一步的感悟,。

2,、開展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育,、學(xué)習(xí)技巧,、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢,，并提供科學(xué)合理的建議,，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時家長和教師密切聯(lián)系,，共同努力,，為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價,。家校合作對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價,，及時鼓勵孩子。

3,、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系

4,、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力

家校共育活動方案博客篇九

家電促銷活動策劃方案

概念解說

營業(yè)推廣促銷活動策劃書是企業(yè)在某一確定時間針對某項促銷活動的整體運作和安排的計劃性文書,。

編寫要點

營業(yè)推廣促銷活動策劃書通常由促銷目標(biāo),、促銷對象、廣告表現(xiàn),、基本內(nèi)容和預(yù)算分配等構(gòu)成,。

范文

x家電公司現(xiàn)場促銷活動策劃書

一、期限

自x年x月x日起至x年x月x日止,，為期3個月,。

二、目標(biāo)

把握購物高潮,，舉辦“超級市場接力大搬家”,，促銷x公司產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨,，提高公司營業(yè)目標(biāo),。

三,、目的

(一)把握圣誕,、元旦以及結(jié)婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動的興趣,，引導(dǎo)選購x產(chǎn)品,，以達到促銷效果。

(二)“接力大搬家”活動在a,、b,、c三地舉行,，借此活動將x進口家電，重點引向x國市場,。

四,、對象

(一)以預(yù)備購買家電之消費者為對象，以f14產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因,，引導(dǎo)購買x公司家電,，并利用“接力大搬家”活動，鼓舞刺激消費者把握時機,，即時購買,。

(二)訴求重點：

1.性能訴求：

真正世界第一!

x家電!

2.s.p.訴求：

買x產(chǎn)品，現(xiàn)在買!

趕上年貨接力大搬家!

五,、廣告表現(xiàn)

(一)為配合年度公司“x家電”國際市場開發(fā),，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩,，地方性報紙,、電臺媒體、電視節(jié)目選擇,，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮,。

(二)以x公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，接力大搬家s.p.活動為助銷手段,，遵循此項原則,，對報紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。

(三)tv廣告,，為贏得國際消費者,，促銷欣賞角度并重，擬針對接力大搬家活動,，提供一次30分鐘實搬,、試搬家錄現(xiàn)場節(jié)目，同時擷取拍攝15〃廣告用cf一支,，作為電視插播,，爭取雅俗共賞，引起消費者的強烈需求,。

(四)pop：布旗,、海報、宣傳單,、抽獎券,。

六、舉辦“經(jīng)銷商說明會”

為配合國際市場開發(fā)策略,，并增加此次活動之促銷效果,，擬會同公司及分公司營業(yè)單位,，共同協(xié)辦“年末促銷活動分區(qū)說明會”，將本活動之意義,、內(nèi)容及對經(jīng)銷商之實際助益做現(xiàn)場講解,，以獲求充分協(xié)助。

七,、廣告活動內(nèi)容

(一)活動預(yù)定進度表

注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后,，理由有二：

1.圣誕前后正是購貨高潮期，應(yīng)予把握,。

2.圣誕前后,，是目標(biāo)市場顧客非常忙碌的時刻;交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理,。

(二)活動地區(qū)

在x國a,、b、c三地,，各擇具備超級市場之大百貨公司舉行,。

(三)活動獎額

1.“接力大搬家”幸運獎額

(1)a地200名，b地150名,，c地150名,，如下表：

表5-4　“接力大搬家”幸運獎地域分布

區(qū)　別 　次　別

a地 b地 c地

首次抽獎 100名 70名 70名

二次抽獎 100名 80名80名

合計200名150名150名

(2)以戶為單位，每戶限時相同,，均為10分鐘,。

(3)每戶10分鐘，以接力方式進行,。

2.“猜猜看”活動獎額

(1)完全猜對者一名,，與搬最高額者同額獎品，同時猜中者,，均分,。

(2)附獎5位，最接近搬最高額者,，每名贈x品牌家庭影院一套,，超抽簽決定。

(四)活動內(nèi)容說明

1.收件期間：自x年x月x日至x年x月x日,，在a,、b、c三地舉行試搬,，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外,，并加以錄像拍制現(xiàn)場,，節(jié)目于x月x日8點檔播放,，借以宣傳于觀眾了解活動內(nèi)涵，同時剪錄15〃cf“試搬”情況，做電視插播,，廣為宣傳,，刺激銷售，增加回收件數(shù),。

家校共育活動方案博客篇十

一,、指導(dǎo)思想

“教育是一個系統(tǒng)工程。加強和改進教育工作,，不只是學(xué)校和教育部門的事,，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持,。只有加強綜合治理,，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境,，年輕一代才能茁壯成長起來,。”為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持,，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會共同育人的格局,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識,，使孩子健康,、幸福成人、成才,。特制訂本方案如下：

二,、家校聯(lián)系的途徑

1.舉辦家長學(xué)校

2.成立家長委員會

3.召開家長會

4.家訪

5.開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄

6.開展家校共建活動。

三,、家校聯(lián)系的措施

1.舉辦家長學(xué)校

學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針,、政策，宣傳,、推廣,、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力,，提高家庭教育的質(zhì)量和效益,。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會,、家長培訓(xùn)會,、家長座談會、家教經(jīng)驗交流等,，要搞好家校聯(lián)合方面的組織,、協(xié)調(diào)、督辦,、存檔等工作,。

2.成立家長委員會

家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶,。發(fā)揮好三級家長委員會的作用(學(xué)校——年級——班級)

①學(xué)校家長委員會由校長室牽頭,，由各年級推舉代表組成,，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策,，聽取學(xué)校工作總結(jié),，提出改進意見，督促學(xué)校各項工作的開展;

②年級家長委員會由年級負(fù)責(zé)人牽頭,，各班推舉代表組成,，其職責(zé)是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息,，參與年級組教科研活動,，督促年級不斷改進工作;

③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成,，班級家長委員代表家長的利益和愿望,，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃,，參與班級教育科研活動,，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路,，改進方法,，達到最佳育人效果。

本學(xué)期家委會工作安排：在學(xué)期末,，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動,。給學(xué)校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在后小藍(lán)天下,，共同關(guān)愛你我他”的牽手活動,，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹,。建立家委會校訊通,，及時溝通信息，建立駐校辦公制度,。開展好書漂流等活動,。

家校共育活動方案博客篇十一

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三,、四中全會精神,，進一步提高幫扶工作精細(xì)化、精準(zhǔn)化服務(wù)水平,，創(chuàng)新幫扶工作品牌,，發(fā)揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難,，盡心竭力幫助困難職工,、農(nóng)民工家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。根據(jù)市總工會《關(guān)于切實做好201x年“金秋愛心助學(xué)”工作的通知》(寶總工發(fā)[201x]63號)精神,，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)將201x年全縣工會“金秋愛心助學(xué)”活動通知如下：

一,、活動時間

從8月初開始,，到9月10日結(jié)束。

二,、幫扶對象

1,、普惠性幫扶對象是戶籍在xx縣、且在xx地區(qū)上學(xué),，建立了困難職工電子檔案,、國家統(tǒng)一招生的被一、二,、三批本科及大學(xué)?？圃盒ｄ浫〉睦щy職工及農(nóng)民工家庭子女。

2,、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學(xué)生,，并且為特困職工家庭子女。

三,、具體實施計劃

在多年開展“金秋愛心助學(xué)”的基礎(chǔ)上,，今年計劃在全縣范圍內(nèi)開展“金求愛心助學(xué)”之“楊帆計劃”。計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶,。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少于1000元的助學(xué)幫扶,。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準(zhǔn)幫扶，一次性幫扶5000元,。

四,、救助程序

1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關(guān)系在本縣的困難企業(yè)職工,，攜帶子女錄取通知書,、準(zhǔn)考證、身份證及有關(guān)證明材料的原件及復(fù)印件(一式兩份),、困難申請等到所在企業(yè)工會領(lǐng)取xx縣總工會“金秋助學(xué)”活動補助申報表及困難職工檔案表(見附件一,、附件二)，如實填寫,，在申報表上粘貼照片,，單位工會初審張榜公布，父母雙方單位在困難申請,、申報表,、簽署意見加蓋公章，并按隸屬關(guān)系由所在鎮(zhèn)工會或工委審查,。困難職工檔案由所在企業(yè)工會錄入本單位電子檔案系統(tǒng),，紙質(zhì)檔案隨其他資料一并由基層工會于8月20 日前上報縣總工會審定。農(nóng)民工子女在戶籍所在地鎮(zhèn)工會領(lǐng)取“金秋助學(xué)”申請表及困難職工檔案表,，提供所需資料,、證明交予鎮(zhèn)工會審定，統(tǒng)一上報縣總工會,。

2,、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《xx省總工會“金秋愛心助學(xué)”之“楊帆計劃”活動困難職工家庭申報表》(附件三),。請務(wù)必于8月8日前報縣總工會,。

3、對已獲得其他部門和社會組織資助的,，縣總工會不再救助,。

五、活動要求

1,、按照“依檔施救”的原則,。組織力量全面開展摸底工作，科學(xué)合理的制定金秋助學(xué)活動方案,，加大對農(nóng)民工子女的幫扶力度,，努力實現(xiàn)幫扶系統(tǒng)內(nèi)困難職工家庭子女助學(xué)全覆蓋、不遺漏,。

2,、廣泛動員社會力量,，加大“金秋愛心助學(xué)”活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量,，多方籌集資金,，積極開展優(yōu)勢企業(yè)幫扶困難企業(yè)職工子女，勞模結(jié)對幫扶,、冠名助學(xué),、社會助學(xué)、捐贈學(xué)習(xí)用品等活動,。采取得力措施,，加大地方和產(chǎn)業(yè)工會及企業(yè)的助學(xué)配套力度，力求在幫扶形式,、措施及標(biāo)準(zhǔn)上有實質(zhì)性的突破,。

3,、嚴(yán)格審核標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范工作檔案。全縣各級工會要按照“依檔施救”的原則,，嚴(yán)格審核標(biāo)準(zhǔn),，不得隨意擴大幫扶范圍，不得優(yōu)親厚友,，不得重復(fù)幫扶,，對于助學(xué)活動確定助學(xué)的對象要在單位進行公示。要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)建立完善紙質(zhì)和電子檔案,，及時將困難職工家庭子女入學(xué)資料錄入紙質(zhì)及電子檔案中,，活動結(jié)束后，要及時錄入并上報幫扶信息,，同時要做好助學(xué)活動資料歸檔工作,。救助過程中若出現(xiàn)違規(guī)操作和弄虛作假行為，將嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任,。

4,、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會助學(xué)舉措,，不斷增強工會金秋助學(xué)活動的實效性和影響力,，營造全社會關(guān)心、支持工會助學(xué)的社會氛圍,。

家校共育活動方案博客篇十二

一,、指導(dǎo)思想

教師讀書活動要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指導(dǎo),，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點,，以讀書活動為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育,，組織和引導(dǎo)廣大教師讀書學(xué)習(xí),，積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書,、好讀書”,，使廣大教師通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己，不斷更新觀念,，拓寬視野,，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊伍,，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ),。

二、活動意義

教師是學(xué)校教育教學(xué)主力軍,，是新課改新教材的執(zhí)行者,，是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素。因此,，教師必須提高自身素質(zhì),，不僅要使自己有一桶水，而且要使自己的知識成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水,。在全校教師中開展讀書活動,，有利于教師不斷增長職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿創(chuàng)造的快樂,，提高教師生命質(zhì)量，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

三、活動目標(biāo)

1,、實現(xiàn)教師有效積累,、補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,，將讀書所得運用于實踐,，推進課程改革,，有效改進自己的教學(xué)行為,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

3,、加強教師隊伍建設(shè)，形成積極進取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園、書香校園,，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦,、有學(xué)者的風(fēng)范、有精湛的教藝,、有愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員： 教務(wù)處,、德育處及各學(xué)科教研組長

五、活動措施和要求

1,、制定讀書計劃,。學(xué)校召開讀書活動動員會,，統(tǒng)一認(rèn)識,，明確目的,。教師要制定個人的讀書計劃,。其中要有自己的讀書格言,、選擇書目,、讀書措施、讀書時間等內(nèi)容,。每天必保40分鐘的讀書時間,，并做好自己的讀書筆記(建議要有摘錄和感悟兩部分)。每月寫一篇讀書心得,。鼓勵每位教師撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，并在學(xué)期末結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會,，不少于1000字,。每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文，不少于1500字,。每學(xué)期末,，學(xué)校要編輯一份有分量的論文集,。

2、推薦讀書書目,。學(xué)校向教師推薦讀書書目(附后),，鼓勵教師廣泛閱讀。原則上要求每個教師每學(xué)年要精讀5本對個人成長有益的書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重閱讀有關(guān)教育理論,、教學(xué)管理方面的書籍，教師側(cè)重閱讀本學(xué)科專業(yè)知識及教育理論方面的書籍,。除教育教學(xué)書籍外,，校長和教師還要讀一些具有中國文化傳統(tǒng)特色的名著名篇。教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,，在有選擇閱讀指定書目的基礎(chǔ)上,，另選一些自己喜歡的文章、刊物或教育專著,。其中語文組教師與學(xué)生要同讀所教年級課本后的名著,，要為學(xué)生做好榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造與學(xué)生同讀書共進步的讀書氛圍。

3,、創(chuàng)新讀書形式,。要積極開展靈活多樣的讀書活動，在方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合;以校本培訓(xùn)為立足點,，做到學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。每周的星期三下午第八節(jié)課為教研組集體學(xué)習(xí)時間,。其中單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，由教研組長統(tǒng)一組織安排大家進行學(xué)習(xí),，組內(nèi)成員輪流向大家推薦好文章，好方法,，好策略,，共同交流進步。并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記,，務(wù)求實效,。

4、搭建讀書平臺,。要充分利用現(xiàn)有的圖書及網(wǎng)絡(luò)資源,，電子閱覽室,，學(xué)校開辟相應(yīng)的“教師讀書”專欄，設(shè)置“讀書論壇”,，鼓勵教師發(fā)貼與跟貼,，開展網(wǎng)上討論。要有效利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,、節(jié)假日及寒暑假時間,，采用讀書沙龍、讀書征文,、讀書競賽,、讀書演講、讀書講座等形式開展讀書活動,。 5,、每學(xué)期參加一次論文評比或投稿。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例,、隨筆的習(xí)慣,，積極參加各級各類論文、案例等評比,，一學(xué)期參與旗級以上評比不得少于一次,，并鼓勵向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。

6,、參與一場讀書交流,。每位教師一學(xué)期須在組內(nèi)承擔(dān)一次讀書交流的主講任務(wù)。學(xué)校每學(xué)年舉行一場教師讀書論壇或讀書交流活動,，各教研組委派一名代表參與交流,。

7、樹立讀書典型,。對教師的讀書活動采取平時抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進行考核，將教師讀書活動納入年終教師績效考核指標(biāo)體系中,，同時將其作為學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀,、優(yōu)秀教師(或班主任)等評選的評選條件之一,。學(xué)校每年將評選表彰讀書活動先進教研組、先進個人以及優(yōu)秀讀書筆記,、優(yōu)秀讀書心得等,，樹立典型，推廣先進,。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書心得,、讀書隨筆等編輯成冊,，作為讀書成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流，促進讀書活動深入開展,。

8,、本學(xué)年教師必讀書目推薦：(略)

家校共育活動方案博客篇十三

活動目的：

1、通過教學(xué)活動使學(xué)生感受父母的辛勞,，從而理解父母,，將對父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學(xué)會統(tǒng)籌安排家務(wù),，制定計劃,，并將計劃付諸實施。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)性勞動能力,，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。

3,、愿意為家庭做些力所能及的事,，主動關(guān)心家庭生活。

4,、爭當(dāng)家庭服務(wù)章

活動過程

一,、親親：我的父母

你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作?

1,、以合作小組為單位,，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情,。由一名學(xué)生做記錄綜合發(fā)言,，其他學(xué)生提供發(fā)言資料。

2,、學(xué)生代表上臺將自己組里的爸爸,、媽媽們所做的工作綜合匯報。如：做飯,、照顧老人,、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸,、媽媽們卻也在做著的,，如上班賺錢、為勤儉持家精打細(xì)算等,。

3,、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢?

爸爸、媽媽都非常辛苦,，我們愿不愿意為他們做一些力所能及的事情,，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)呢?

4、閱讀一則學(xué)生日記,。引導(dǎo)：你愿意試一試,，當(dāng)一回家嗎?

二、試試：我來當(dāng)家

1,、不過,，這個家怎么當(dāng)，大家還得想一想,。和同學(xué)們互相交流交流,。(想一想，意在讓學(xué)生充分調(diào)動大腦里已有的生活經(jīng)驗,，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況,，模仿擬定自己的計劃)。

2,、 制定"當(dāng)家人"計劃

(1)先由學(xué)生獨立"當(dāng)家人"計劃,。

(2)小組討論交流。

(3)推薦一份計劃,，我們大家一起來評判一下,。

視頻展示儀展示計劃 ，全班評議,。

討論寫這個計劃的時候要注意些什么問題,。

如：安排的順序、時間是否合理;在當(dāng)家的那天打算做些什么工作：哪些工作能獨立完成,，完成的方式是什么;哪些工作需要父母協(xié)助?

3,、根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計劃。計劃寫完后用雙面膠貼到黑板上,。

三,、計劃書展示

計劃一：今天我當(dāng)家

我的計劃在星期六，早晨7∶00起床后,，我要做這樣一些事情： 1.疊被子;2.收拾家;3.擦地,、擦桌子;4.買菜、洗菜;5.蒸米飯;6.洗碗,。

計劃二：今天我當(dāng)家

6∶30起床疊被子7∶00買早點8∶00收拾家 10∶00買菜11∶00幫媽媽做飯10∶30收拾碗筷

計劃三

我準(zhǔn)備在星期六七點鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家,、買菜,、洗菜、洗涮碗筷、午休,、學(xué)習(xí),、幫媽媽做飯、洗涮碗筷,、看電視,、給爸爸媽媽捶背。

四,、總結(jié)

同學(xué)們的計劃寫得都非常好,。但是希望它不僅僅只是一份計劃，既然寫了,，就應(yīng)該很好地落實,。請大家把計劃拿回去，過兩天休息,，實踐一下,，我想，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的,，你們的收獲也將是巨大的,。