為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇一

“_公司20__年會(huì)晚宴”

二、年會(huì)時(shí)間,。

20__年_月_日下午,。

晚宴時(shí)間：_。

組織離開：_,。

三,、年會(huì)地點(diǎn)。

_宴會(huì)廳,。

四,、年會(huì)目的及意義。

1,、對(duì)20__年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié),，以及制定20__年公司總體規(guī)劃,，包括新年度計(jì)劃、方向,、目標(biāo)等,。

2、加強(qiáng)員工之間的交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí),，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,。

3,、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力,。

4,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng),，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡,。

五,、年會(huì)參會(huì)人員。

公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工,。

六、年會(huì)流程與安排,。

本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，主持人致歡迎詞，宣布大會(huì)開始,。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),，分發(fā)小紙條給在座的各位，司儀抬出時(shí)間囊,，主持人講話請(qǐng)各位在座員工,，寫下幾句對(duì)明年自己的期望。然后請(qǐng)總經(jīng)理上臺(tái)封存時(shí)間囊,。等明年年會(huì)再開啟,。總經(jīng)理做年度總結(jié),，致祝酒辭,、宣布開席。

宴席時(shí)間?

宴席期間穿插員工互動(dòng)節(jié)目【游戲-頒獎(jiǎng)-代表發(fā)言】,。

游戲1：吃喝大作戰(zhàn),。

游戲規(guī)則：

每一組兩位成員，選出兩組對(duì)抗比賽,，最先將主持人設(shè)置瓜子嗑完,、啤酒吸盡的小組獲勝,。共四組參與競(jìng)賽，勝出的兩小組再?zèng)Q賽,、爭(zhēng)奪冠軍,。

游戲物料：3包袋裝瓜子;8瓶啤酒;一包吸管.

游戲獎(jiǎng)品：冠軍小組：2×高露潔套裝;亞軍小組，2×沐浴手套,。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：抽取《四季平安-100元》獎(jiǎng)項(xiàng)32人次,。

游戲2：心有靈犀猜成語(yǔ)。

游戲規(guī)則：

游戲獎(jiǎng)品：黑人牙膏×2;佳潔士牙膏×2;佳潔士牙膏×2;祥龍公仔×2;祥龍公仔×2,。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：抽取《五福臨門-1000元》獎(jiǎng)項(xiàng)3人次,。

恭喜發(fā)財(cái)吃餃子。

吃餃子博驚喜,，誰(shuí)人吃到有錢幣的餃子即獲得總經(jīng)理特別頒發(fā)的驚喜一份!

總經(jīng)理頒獎(jiǎng),。

七、年會(huì)結(jié)束,。

組織離開,。

晚宴結(jié)束語(yǔ)：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),，現(xiàn)在我宣布：晚宴到此結(jié)束,。祝福大家新春快樂，心想事成!謝謝各位,。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇二

我校為了給全體師生創(chuàng)造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過(guò)多種途徑,，開展警校共建活動(dòng),，共同打造平安校園。促進(jìn)警校共建工作,，我校與雙井鎮(zhèn)派出所建立了警校共建關(guān)系,。

自建立警校共建關(guān)系之后，警校雙方開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，如法制講座,、警校聯(lián)誼活動(dòng)等，極大的豐富了未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法,。

派出所警官每學(xué)期抽時(shí)間到學(xué)校為師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),，讓安全知識(shí)進(jìn)校園進(jìn)課堂；

二是每學(xué)期開學(xué)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查治理,，排除周邊矛盾隱患,；

四是有派出所出面，最大限度的預(yù)防各種安全事故的發(fā)生,。

時(shí)間,。

意義,。

備注。

2013年9月,。

法制講座,。

校外遭遇歹徒講解怎么辦2013年12月。

法制講座,。

防火災(zāi)事故,。

2014年5月。

法制講座,。

防網(wǎng)絡(luò)侵害2014年6月,。

法制講座。

防溺水事故,。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇三

_年是“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施之年,，為進(jìn)一步推進(jìn)我校校園法制建設(shè)，大力營(yíng)造我校良好的法治環(huán)境,，根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校教育實(shí)際，開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展,。

二,、時(shí)間安排。

20__年11月20日至20__年12月15日,。

三、活動(dòng)形式及活動(dòng)內(nèi)容,。

我校圍“繞弘揚(yáng)憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播、校園博客的作用,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，我校將開展以下的活動(dòng),。

1,、開展一次主題班會(huì)活動(dòng)(各班主任)。

2,、舉行一次國(guó)旗下講話(12月10日,，徐德林副校長(zhǎng)),。

3、懸掛活動(dòng)日橫幅(加強(qiáng)青少年法制教育,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!),。

4、組織部分學(xué)生及留守兒童參加南湖禁毒所,，并寫心得體會(huì),。

5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》普法測(cè)試,。(12月10日),。

6、組織學(xué)生參觀市教體局“四項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽”(12月中旬),。

7,、各班出一期中學(xué)生日常行為規(guī)范的專刊,。

四,、活動(dòng)要求。

1,、德育處要高度重視,，把今年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作為學(xué)校普查的重要內(nèi)容來(lái)做。

2,、我校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按照上面的方案，高質(zhì)量的完成,，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍,。

3、我校德育處要及時(shí)收集,、整理好所有法制宣傳活動(dòng)的圖片和文字材料,，并于12月10日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)及開展活動(dòng)的圖片,、影像材料報(bào)區(qū)教體局,。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇四

為深入推進(jìn)家校共育工作，加強(qiáng)對(duì)“家校共育活動(dòng)周”工作的指導(dǎo),，營(yíng)造家校協(xié)同育人良好氛圍,，根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)防控促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)施意見的通知》（合教組[2020]6號(hào)）要求，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在2020年秋季學(xué)期開學(xué)前集中組織開展“家校共育活動(dòng)周”,。為保障本次活動(dòng)能取得實(shí)效,，特制定世紀(jì)新都小學(xué)“家校共育活動(dòng)周”實(shí)施方案。具體如下：

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旋律,，以豐富家校合作共育形式,，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，創(chuàng)造性開展工作,。

家校協(xié)同讓孩子健康成長(zhǎng)。

1,、通過(guò)“家校共育活動(dòng)周”的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)家庭教育,，推進(jìn)家庭與學(xué)校形成教育合力,，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適,，提升學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)生活適應(yīng)能力,。

2、通過(guò)開展家校共育活動(dòng)周系列活動(dòng),，進(jìn)一步完善家委會(huì)建設(shè),，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢(shì)力量,。

3,、充分利用家庭、社會(huì)教育資源,，提升家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平,，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動(dòng)力，提高中小學(xué)生綜合素質(zhì),，初步形成家校共育強(qiáng)大合力，有效提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度,。

4,、通過(guò)教師與家長(zhǎng)，教師與學(xué)生之間的溝通,，使教師在實(shí)踐中成長(zhǎng),、成熟，成為孩子心目中的理想教師,。

組長(zhǎng)：xxx,、

副組長(zhǎng)：xxx,、xxx、

組員：xxx,、xxx,、年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任。

20xx年7月28日至秋季開學(xué)前兩周內(nèi)完成,。

1,、學(xué)生為本原則。尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,，以有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展為工作出發(fā)點(diǎn),，拓寬家校共育工作途徑，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、問題導(dǎo)向原則。注重解決家長(zhǎng)對(duì)家庭教育認(rèn)識(shí)不到位,、對(duì)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不足,、對(duì)學(xué)生遇到的困難處理不當(dāng)?shù)葐栴}，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力,。

3,、目標(biāo)一致原則。確定學(xué)校,、家庭共同目標(biāo),，發(fā)揮各自育人作用，互相支持,，互相配合,，共同承擔(dān)學(xué)生的教育職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,。

4,、開放共享原則。學(xué)校應(yīng)大力推進(jìn)開放辦學(xué),，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、家庭與家庭、學(xué)校與社會(huì)的交往互動(dòng),。善于借力聚力,，吸納更多社會(huì)力量參與，形成促進(jìn)教育發(fā)展的有生力量,。善于從家長(zhǎng)群體中發(fā)掘家庭教育智慧,，提供分享平臺(tái)，促進(jìn)家長(zhǎng)群體共同成長(zhǎng)。

活動(dòng)一：“家長(zhǎng)學(xué)校日”活動(dòng),。

1,、對(duì)象：全體家長(zhǎng)。

2,、時(shí)長(zhǎng)：半天,。

3、目的：讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子學(xué)校生活,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

4,、形式：家長(zhǎng)到校,。

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）在活動(dòng)前一周,，發(fā)放《家長(zhǎng)學(xué)校日活動(dòng)邀請(qǐng)函》,。

（2）家長(zhǎng)持《邀請(qǐng)函》于指定時(shí)間內(nèi)來(lái)校，經(jīng)登記,、安檢后進(jìn)入校園,。

（3）班主任可委托1名班級(jí)家委會(huì)成員協(xié)助接待來(lái)訪家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到校時(shí),，班主任安排好參觀校園,、參加活動(dòng)等環(huán)節(jié)。

（4）家長(zhǎng)離校前填寫“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”意見征詢表,，投放至學(xué)校設(shè)置的“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”意見征詢箱,。

（5）學(xué)校組織人員整理意見與建議，形成工作總結(jié),。

注意事項(xiàng)：分時(shí)間段安排,，提前調(diào)研家長(zhǎng)人數(shù)進(jìn)行合理安排。不接待未收到邀請(qǐng)函的社會(huì)人員參加活動(dòng),。

活動(dòng)二：親子閱讀活動(dòng),。

1、對(duì)象：一,、二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng),。

2、時(shí)長(zhǎng)：活動(dòng)周期間,。

3,、目的：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使家長(zhǎng)和孩子在閱讀中尋找共同交流的語(yǔ)言密碼,，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長(zhǎng)。

4,、形式：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，家庭實(shí)踐,。

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）第一周,，邀請(qǐng)專家開展“親子閱讀”培訓(xùn),。

（2）第二周，以班級(jí)為單位開展讀書故事會(huì)或讀書心得交流會(huì),。

（3）開展“我的讀書筆記多精彩”活動(dòng),。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言記錄下來(lái),，每班選出若干同學(xué)進(jìn)行親子讀書筆記展評(píng)。

活動(dòng)三：家訪活動(dòng),。

1,、對(duì)象：特殊群體學(xué)生。

2,、時(shí)長(zhǎng)：活動(dòng)周期間,。

3、目的：關(guān)注特殊群體學(xué)生,，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，通過(guò)家訪拉近距離，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感,，努力消除影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的問題,。

4、形式：實(shí)地走訪,。

5,、活動(dòng)過(guò)程：

（1）學(xué)校根據(jù)建立的班級(jí)特殊學(xué)生家庭檔案，通過(guò)上門走訪,、書信訪談,、電話溝通、短信交流,、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種形式開展活動(dòng),。

（2）對(duì)于班級(jí)特殊檔案學(xué)生，兩位黨員教師結(jié)對(duì)一戶家庭,，每學(xué)期上門走訪一次,，對(duì)于特別困難的家庭，進(jìn)行慰問,，對(duì)于行為習(xí)慣不良的學(xué)生,，定期進(jìn)行輔導(dǎo)和交流。

注意事項(xiàng)：選擇合適的家訪方式，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生與家長(zhǎng),，多幫扶,，多提一些家長(zhǎng)能夠做到的要求，小步走,，不停步,。登門家訪時(shí)需兩位老師結(jié)伴而行，分工協(xié)作,。

活動(dòng)四：“好家風(fēng),，好家訓(xùn)”交流會(huì)。

1,、對(duì)象：三,、四年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。

2,、時(shí)長(zhǎng)：活動(dòng)周期間,。

3、形式：講座或沙龍,。

4,、目的：引導(dǎo)家長(zhǎng)之間相互教育，相互示范,，同時(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制,，推動(dòng)家風(fēng)家教建設(shè)深入發(fā)展。

5,、活動(dòng)過(guò)程：

（1）開展家風(fēng)家訓(xùn)專題講座,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解家風(fēng)好故事，傳承家風(fēng)文化,，將養(yǎng)成良好習(xí)慣自覺踐行在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

（2）開展主題征文活動(dòng)，家長(zhǎng)撰寫征文,，學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品匯編成集供家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。

（3）開展“我為家風(fēng)代言”活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式,、主題班會(huì),、書法、手抄報(bào),、攝影等形式展示學(xué)生的家風(fēng)文化,，使廣大青少年在潛移默化中受到影響。

活動(dòng)五：如何陪伴孩子——親子溝通的情緒自控,。

1,、對(duì)象：五,、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。

2,、時(shí)長(zhǎng)：半天,。

3、形式：講座或沙龍,。

4、目的：引導(dǎo)家長(zhǎng)們尊重青春期特點(diǎn),，正確看待親子沖突,，輕松陪伴孩子成長(zhǎng)。

5,、活動(dòng)過(guò)程：

（1）專家解讀青春期的特質(zhì),。

（2）分享案例及技巧。

注意事項(xiàng)：條件允許的情況下,，鼓勵(lì)父母雙方同時(shí)參與,。

活動(dòng)六：一年級(jí)家長(zhǎng)系列培訓(xùn)。

1,、對(duì)象：一年級(jí)新生家長(zhǎng),。

2、時(shí)長(zhǎng)：2-3小時(shí),。

3,、形式：講座。

4,、目的：讓家長(zhǎng)參與家庭教育學(xué)習(xí),，提升自身的育兒能力，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，體會(huì)孩子學(xué)習(xí)的不易,，做理解孩子的家長(zhǎng)。

5,、活動(dòng)過(guò)程：

（1）學(xué)校制定課程培訓(xùn)計(jì)劃,，建議課程計(jì)劃包含情緒管理、學(xué)習(xí)動(dòng)力,、人際關(guān)系等主題,，邀請(qǐng)專家進(jìn)行有質(zhì)量的家庭教育專家報(bào)告會(huì)。

（2）家長(zhǎng)根據(jù)自身的實(shí)際情況,，可以選擇線上或線下相結(jié)合的方式完成,。

（3）家長(zhǎng)提交學(xué)習(xí)心得，對(duì)專家報(bào)告的質(zhì)量給予評(píng)價(jià),，并有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見,。

（4）進(jìn)行一年級(jí)家長(zhǎng)知識(shí)考核,，對(duì)合格家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)放證書，不合格家長(zhǎng)補(bǔ)學(xué),。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心部署，積極開展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),，可以引入社會(huì)資源共同開展相關(guān)活動(dòng),。

2、精心組織活動(dòng),。要選擇貼近學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)形式,，注重活動(dòng)實(shí)效，力戒形式主義,?；顒?dòng)采取線上線下相結(jié)合的形式進(jìn)行，開展線下活動(dòng)要做好新冠肺炎疫情防控措施,。要避免于擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，避免影響家長(zhǎng)正常的工作生活，線上活動(dòng)建議在周末和晚上開展,。嚴(yán)禁在活動(dòng)中發(fā)布,、夾帶商業(yè)廣告。

3,、加強(qiáng)輿論宣傳,。要通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等形式宣傳家校共育活動(dòng),、家庭教育科普知識(shí)和家庭教育典型經(jīng)驗(yàn),。對(duì)“家校共育活動(dòng)周”內(nèi)容進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造關(guān)注家庭教育,、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍,。

各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)世紀(jì)新都小學(xué)“家校共育活動(dòng)周”方案,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，選擇有針對(duì)性的活動(dòng)，也可結(jié)合實(shí)際組織其他形式活動(dòng),，以線下為主,、線上為輔的方式組織開展?；顒?dòng)周期間每個(gè)年級(jí)主題活動(dòng)不少于4個(gè),。要認(rèn)真總結(jié)“家校共育活動(dòng)周”開展情況,，并將“家校共育活動(dòng)周”總結(jié)材料（活動(dòng)圖片、文字等相關(guān)材料）電子檔于9月2日前上報(bào)德育處,。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇五

區(qū)團(tuán)委：

為進(jìn)一步貫徹教育部,、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見》，促進(jìn)學(xué)校德育工作,，正確引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng),，經(jīng)調(diào)研決定，我所團(tuán)支部與南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委開展警校共建安全文明校園活動(dòng),。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國(guó)有公辦學(xué)校,。學(xué)院占地928畝，學(xué)院下設(shè)電子信息學(xué)院,、機(jī)電學(xué)院、微電子學(xué)院,、通信學(xué)院,、信息服務(wù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院,、繼續(xù)教育學(xué)院以及素質(zhì)教育部,、體育部等九個(gè)教學(xué)部門，學(xué)院面向全國(guó)招收高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生,，學(xué)制三年,，現(xiàn)有在校生12000余人。

該院與仙林中心區(qū)相距較遠(yuǎn),，校區(qū)較為偏僻,，且學(xué)生眾多，校園學(xué)生的安全防范意識(shí)和法律意識(shí)有待加強(qiáng),，去年一年共發(fā)刑事案件線索17起,，治安案件線索14起，多為侵財(cái)型案件,。

在共建工作中,，我們的工作重點(diǎn)與措施：

1、結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化,，教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年思想教育工作的新情況,，根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針向廣大青少年學(xué)生進(jìn)行政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育，形成共識(shí),，齊抓共管,。

2,、加強(qiáng)管理、保正學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。動(dòng)員各有關(guān)人員參與學(xué)校管理,，齊抓共管，共育新人,。

3,、大力開展法制教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳教育,，使學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家庭成員以及社會(huì)各界人士增強(qiáng)法制觀念，明確各自的法律責(zé)任,，用法律約束自己,，防止不良行為。把學(xué)生違法率,、犯罪率降到最低程度,。

4、為增強(qiáng)效果,，派出所要配合并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育,、治安防范工作和對(duì)后進(jìn)生的幫促轉(zhuǎn)化工作，把違法犯罪化解在萌芽狀態(tài)之前,。學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系,，并爭(zhēng)取警方的幫助、支持,，搞好校園精神文明建設(shè),，進(jìn)行法制教育，做好德育工作,，促進(jìn)學(xué)生裝全面發(fā)展,。

5、派出所每學(xué)期到學(xué)校針對(duì)學(xué)生1次以上法制教育課（含專題講座或報(bào)告）,，并協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展一次法制教育活動(dòng),。

6、指導(dǎo)學(xué)校開展毒品預(yù)防,、防火防盜,、交通安全和普法宣傳活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校建立法制宣傳欄和法制教育檔案,，完善校內(nèi)保衛(wèi)制度,。

7,、及時(shí)了解和掌握問題生、后進(jìn)生的思想狀況,，協(xié)助學(xué)校做好教育轉(zhuǎn)化工作,；

8、定期對(duì)校園周邊環(huán)境和治安秩序進(jìn)行巡查,，及時(shí)消除治安隱患,；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，依法管理和整治校園周邊網(wǎng)吧,、歌舞廳和游戲機(jī)室等,。

仙林派出所團(tuán)支部二〇一一年四月八日。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇六

二,、活動(dòng)目的及意義,。

1.加強(qiáng)對(duì)支部團(tuán)員的社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì),，加強(qiáng)班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們對(duì)學(xué)習(xí),、工作的積極性。

2.為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的.平臺(tái),，促進(jìn)增進(jìn)感情,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的集體,。

3.在活動(dòng)中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論,，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。

4,、通過(guò)開展宣傳團(tuán)的精神,，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì),，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感,，為評(píng)估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。

三,、活動(dòng)主題：“團(tuán)代知識(shí)”

利用娛樂的方式提高同學(xué)們的愛國(guó)意識(shí),，并且更加了解團(tuán)代會(huì)的精神。

五,、活動(dòng)時(shí)間：10月28日,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

七,、組織單位：宗合教學(xué)組織部,。

八、活動(dòng)參與人員：08,、09,、藝體，旅游,。

九,、具體活動(dòng)內(nèi)容。

一,、活動(dòng)到場(chǎng)人員：各班所有學(xué)生和班主任老師,。

二、活動(dòng)總結(jié)(由班主任老師完成),。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇七

貫徹區(qū)局精神,，發(fā)揮核心校實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資的輻射作用，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以優(yōu)化堂教學(xué)過(guò)程為載體,，以相互促進(jìn)、共同提高,，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,，整合城鄉(xiāng)教育資，在共同體內(nèi)實(shí)行共享管理經(jīng)驗(yàn),、助推教師成長(zhǎng),、探索考核評(píng)價(jià)等新機(jī)制。通過(guò)理念更新,、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)改革、特色創(chuàng)建,、輪崗任教等方式,，實(shí)現(xiàn)“理念共享、資共享,、方法共享,、成果共享”，構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧的臨渭教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。

總負(fù)責(zé)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

主任：

副主任：

1、互相融合，完善學(xué)校管理體系,。幫助孝義鎮(zhèn)中心校和三張鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路,、科學(xué)學(xué)校制度，改善教師培訓(xùn)方式,、更新教師教學(xué)理念,，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

2,、任務(wù)驅(qū)動(dòng),，落實(shí)城鄉(xiāng)幫扶責(zé)任。主要通過(guò)“四會(huì)”即開展聯(lián)席會(huì),、組織專題會(huì),、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、舉行匯報(bào)會(huì)明確責(zé)任,。

3,、依托活動(dòng)，開展相關(guān)幫扶工作,。以“標(biāo)研讀”為主線,，舉行集中教研活動(dòng)、科研知識(shí)講座,、題指導(dǎo),、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng),，形成“學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐”為一體的'研修氛圍,。

4,、積極探索,，遵循“五共五聯(lián)”原則,。即示范榜樣共引、教育管理共濟(jì),，教育資共享,，教育問題共研，教育發(fā)展共進(jìn),；城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼,、教學(xué)研究聯(lián)動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量聯(lián)抓,、教師培訓(xùn)聯(lián)辦,、亮色孵化聯(lián)手，真正打造成均衡聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體，互補(bǔ)短板,，互長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，共生共長(zhǎng)，共同發(fā)展,。

1,、時(shí)間安排：原則上不要隨意調(diào)換，但因?yàn)閷?shí)際工作原因,，所以安排的時(shí)間可以根據(jù)受援學(xué)校和我校工作進(jìn)行微調(diào),，調(diào)換時(shí)間不要超過(guò)一周。

2,、涉及內(nèi)容：備,、上、班級(jí)管理,、作業(yè)布置,、德育主題、班隊(duì)會(huì),、少先隊(duì)程,、捐書捐衣、關(guān)愛留守,、管理人員跟崗學(xué)習(xí)等形式和內(nèi)容不限,。

3、活動(dòng)形式：跟崗學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn),、送培到點(diǎn)。

4,、資料呈現(xiàn)：活動(dòng)方案,、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)總結(jié),、照片,、活動(dòng)記錄表過(guò)程性資料。

5,、裝訂順序：

封面——目錄——活動(dòng)實(shí)施方案——活動(dòng)具體安排——活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)——過(guò)程性資料（包括：教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、聽感受,、聽評(píng)表等）——照片（檔里面橫版粘貼10張,，每?jī)蓮埛旁谝粋€(gè)檔）——活動(dòng)小結(jié)——所有手寫的資料原。備注：參加活動(dòng)的感受（人人一份,，每份不少于一張半）,。

6,、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明：每次活動(dòng)都是以日期+活動(dòng)主題命名，里面是：一個(gè)檔（排好的冊(cè)子）,、一個(gè)照片包（原圖照片多角度10張）,、一個(gè)包（執(zhí)教內(nèi)容或者報(bào)告內(nèi)容）。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇八

為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》等文件精神,，根據(jù)《濱州市教育科學(xué)研究院2020年工作要點(diǎn)》《濱州市教科院小學(xué)教研室2020年工作計(jì)劃》《關(guān)于成立惠民縣“小學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體”的通知》整體部署,，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，為我校教師教研隊(duì)伍建設(shè)注入新動(dòng)能,、新活力,，經(jīng)研究，決定成立惠民縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶W(xué)教師學(xué)習(xí)共同體”,。旨在深化小學(xué)部各學(xué)科組建設(shè)，引領(lǐng)青年教師快速發(fā)展,，為我校教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)整體提升和優(yōu)秀教師,、名教師脫穎而出搭建平臺(tái)。

我校教師學(xué)習(xí)共同體總目標(biāo)是：在反思中提升自我,，在同伴互助中發(fā)展自我,，在專業(yè)人員的引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做勝任型,、特色型,、專家型教師。

我們的總體思路是：一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心）,，兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）,，三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）,。通過(guò)開展扎扎實(shí)實(shí)的研究,、探討、合作,、交流,、互助活動(dòng)，搭建一個(gè)平等,、和諧,、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),。

開展自主學(xué)習(xí),、研究、合作,、交流,、互助等活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧,、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),。

為了切實(shí)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的實(shí)施與管理，強(qiáng)化責(zé)任,，明確任務(wù),，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處，成立教師學(xué)習(xí)共同體領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：商文革,。

副組長(zhǎng)：韓小雷,。

組員：薛薇各學(xué)科教研組長(zhǎng)。

（一）活動(dòng)形式,。

利用釘釘群,、微信群等線上教研，現(xiàn)場(chǎng)教研,、學(xué)習(xí)等線下交流形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。鼓勵(lì)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)造性開展多樣,、高效活動(dòng),。

（二）活動(dòng)啟動(dòng)及開展時(shí)間。

各學(xué)科教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科自身情況確定,。

（三）活動(dòng)主要內(nèi)容,。

圍繞學(xué)科育人、高效課堂,、教學(xué)常規(guī),、作業(yè)改革、小課題研究,、教師專業(yè)基本功等學(xué)科專業(yè)內(nèi)容以及小學(xué)教育教研通識(shí)知識(shí)與技能開展活動(dòng),。

（四）職責(zé)分工。

“學(xué)共體”全體成員每學(xué)期須完成以下任務(wù)：

1.圍繞各階段活動(dòng)主題積極參與學(xué)科教學(xué)研究和討論,，分享心得,，資源共享。

2.每學(xué)期至少完成一篇質(zhì)量較高的小論文（1500字左右）,、一篇質(zhì)量較高的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),、一個(gè)質(zhì)量較高的課時(shí)教學(xué)課件、一次質(zhì)量較高的作業(yè)設(shè)計(jì),。以上任務(wù)可以結(jié)合各階段主題活動(dòng)完成,，也可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際有感而作。

3.由教研組長(zhǎng)指定或教師推薦,，每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本書籍,，并以課件或文字的形式分享讀書體會(huì)（教育理論,、隨筆或教育通識(shí)方面的書籍均可，也可以與學(xué)生共讀一本書）,。

此外,，“學(xué)共體”成員職責(zé)分工如下：

1.學(xué)科教研組長(zhǎng)：擬定學(xué)共體階段活動(dòng)主題。

2.“學(xué)共體”學(xué)科教研組長(zhǎng)制定學(xué)科“學(xué)共體”實(shí)施方案及2020.7—2021.7年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排階段教研任務(wù),、線上線下學(xué)科教學(xué)研究答疑、引領(lǐng)通識(shí)理論及學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，匯總每學(xué)期“學(xué)共體”學(xué)習(xí)材料報(bào)教學(xué)發(fā)展中心,。

3.“學(xué)共體”成員：服從安排，按時(shí)參與各項(xiàng)活動(dòng),，積極認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

活動(dòng)內(nèi)容。

2020年7月,。

成立學(xué)校各學(xué)科“學(xué)共體”,，各學(xué)科制定計(jì)劃。

2020年8月,。

假期教師自讀書活動(dòng)及各學(xué)科“共同體”釘釘群交流,。

2020年9月-—11月。

2020年12月—2月,。

1.優(yōu)質(zhì)小論文（1500字左右）評(píng)選2.組內(nèi)師生共讀一本書,。

2021年3月—7月。

1,、圍繞各階段縣教研室活動(dòng)主題積極參與學(xué)科教學(xué)研究和討論,，分享心得，資源共享,。

2.“學(xué)共體”成員磨課,，不斷創(chuàng)新，努力打造高效課堂,。

3.課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。

4.優(yōu)質(zhì)課時(shí)教學(xué)課件展示。

5.優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)展示,。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)“家校共建”系列活動(dòng)讓廣大家長(zhǎng)更了解、認(rèn)同,、支持學(xué)校工作,，進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力,，努力促使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階,、上檔次，促進(jìn)學(xué)校的健康,、穩(wěn)定,、可持續(xù)發(fā)展。

二,、活動(dòng)舉措：

1,、建立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

“金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑”,。家長(zhǎng)良好的口碑從何而來(lái)?從學(xué)校良好的管理,、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來(lái),。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師,。因此，建立一支德藝雙馨的,、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是實(shí)施“家校共建”工程,，開展好相關(guān)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。

2,、建立學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須是對(duì)學(xué)校認(rèn)同度高,、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來(lái)校的家長(zhǎng),，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，取得好的效果。

(1)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)：

設(shè)主任1人,，副主任3人(每個(gè)年級(jí)1人),，委員5——7人，原則上每班推選1人,。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解學(xué)校情況，參與學(xué)校管理和重大活動(dòng),。

b,、收集家長(zhǎng)意見或建議，及時(shí)予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

c,、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成教育合力,。

d,、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象,，努力創(chuàng)建教育品牌,。

(2)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：

設(shè)主任1人，副主任2——3人,，委員2——5人,，每班推選1——2人。年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解年級(jí)教育教學(xué)情況,，參與年級(jí)重大活動(dòng)。

b,、收集年級(jí)家長(zhǎng)意見或建議,，為年級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

c,、協(xié)調(diào)年級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成教育合力。

d,、協(xié)助年級(jí)組解決某些矛盾和問題,。

(3)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：

設(shè)主任1人，副主任2人,，委員2——4人,。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a、了解班級(jí)教育教學(xué)情況,，參與年班級(jí)重大活動(dòng),。

b、收集班級(jí)家長(zhǎng)意見或建議,，為班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

c、協(xié)調(diào)班級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成教育合力,。

d、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題,。

3,、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，擬在學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員中暫設(shè)以下三個(gè)小組參與學(xué)校管理：

(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人),。

負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度,、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見或建議,。

(2)宿舍監(jiān)督組：(3人),。

負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù),、紀(jì)律,、安全等方面的監(jiān)督,，并提出改進(jìn)意見或建議,。

(3)教學(xué)監(jiān)督組：(3人)。

負(fù)責(zé)對(duì)教師的教學(xué)情況包括教師上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督,，并提出改進(jìn)意見或建議,。

4、提高教師的溝通能力和技巧。

(1)對(duì)全體教師進(jìn)行有針對(duì)性的.系統(tǒng)培訓(xùn)。

(2)請(qǐng)溝通能力強(qiáng)的教師作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(3)采取多種方式與家長(zhǎng)溝通,，比如電話、短信,、微博、微信、qq,、家訪等。

(4)用愛心,、誠(chéng)心,、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁。

5,、成立家長(zhǎng)學(xué)校,。

學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校執(zhí)委會(huì),，全面負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo)，由學(xué)校校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),。家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是：

(1)負(fù)責(zé)對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行家教理念,、家教方法、家教技巧的培訓(xùn),。

(2)負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、管理理念、教學(xué)理念等,，并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn),。

(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗(yàn),。

(4)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“尊師重教好家長(zhǎng)”并予以表彰,。

6、開好家長(zhǎng)會(huì),。

開好每學(xué)期一次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校,、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長(zhǎng)的意見,、要求和呼聲,。從而更有利于家校配合,，形成教育合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三,、保障機(jī)制：

為確保“家校共建”系列活動(dòng)取得理想成效,，學(xué)校建立如下保障體系：

1,、組織保障。

學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：唐昌旭,。

副組長(zhǎng)：劉海東張運(yùn)蘭,。

成員：許來(lái)娣陳齊嬌黃小靈。

2,、經(jīng)費(fèi)保障,。

學(xué)校每年從校長(zhǎng)基金中撥專款不低于5000元,，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒?dòng)順利開展。

3,、制度保障,。

(1)把教師在“家校共建”系列活動(dòng)中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評(píng)定。

a、各級(jí)組根據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行方案,。(a,、300分，b,、200分,，c、100分),。

b,、各級(jí)組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動(dòng)且效果好。(a,、300分,，b、200分,，c,、100分),。

c,、家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率高且效果好。(a,、300分,，b、200分,，c,、100分)。

d,、對(duì)活動(dòng)資料及時(shí)收集整理,。(a、300分,，b,、200分，c,、100分),。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十

為促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力,，營(yíng)造健康,、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定如下活動(dòng)方案：

組長(zhǎng),。

副組長(zhǎng)：

成員：

12月3日——12月28日。

塑造陽(yáng)光心態(tài),，健康幸福成長(zhǎng),。

（一）“家校零距離”——百師家訪活動(dòng)。

時(shí)間：12月3日——12月13日,。

負(fù)責(zé)部門：德育處,、年級(jí)組。

形式：各學(xué)科老師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪,，老師與家長(zhǎng)共同探討“如何把孩子教育好”,，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片,。

（二）第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“家長(zhǎng)啦啦隊(duì)助威活動(dòng)”

時(shí)間：12月9日——12月13日,。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)部門：德育處與體育組,。

（三）“濃墨重彩,，寫意人生”——中小學(xué)生、家長(zhǎng)書畫展,。

時(shí)間：12月16日——28日,。

地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前。

負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組,。

形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故尽?/p>

（四）“陽(yáng)光,、健康、幸?！薄彝ビH子攝影展,。

時(shí)間：12月12日——12月28日。

地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前,。

負(fù)責(zé)部門：德育處與美術(shù)組,。

要求與形式：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在記錄孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，感受平等,、關(guān)愛的家庭親情,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，促進(jìn)家庭,、社會(huì)和諧,。

時(shí)間：12月26日。

負(fù)責(zé)部門：一年級(jí)班主任及科任老師,。

音響：楊增城,、吳炎璋,；拍照：張良文；場(chǎng)地布置：后勤處,。

形式：總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的.活動(dòng)情況,，每班編排一個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)目展示；根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià),、學(xué)生自評(píng)、班委評(píng)價(jià)選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選,，報(bào)學(xué)校審核,，對(duì)被評(píng)為“文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。

（六）xx區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開放日,。

時(shí)間：12月26日,。

地點(diǎn)：校園、活動(dòng)大廳,。

負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處,；德育處拍照：楊增成。

形式：

1,、xx區(qū)名師大講堂（9：00——10：00）負(fù)責(zé)部門：德育處,。

2、師生,、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書畫展示（10：00——10：30）負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組,。

3,、教師現(xiàn)場(chǎng)粉筆字展示（10：30——11：00）負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處,。

4、學(xué)生輪滑特長(zhǎng)展示（11：00——11：30）負(fù)責(zé)部門：體育組,。

（七）“呵護(hù)孩子的陽(yáng)光心態(tài)”——心理健康教育講座,。

時(shí)間：12月19日。

負(fù)責(zé)人：鄧國(guó)宏,。

音響：楊增城,、吳炎璋；拍照：張良文,；場(chǎng)地布置：后勤處,。

（八）“我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)”--------親子表演。

時(shí)間：12月24日,。

地點(diǎn)：多功能活動(dòng)大廳,。

音響：楊增城、吳炎璋,；拍照：張良文,；攝影：宋成美,；場(chǎng)地布置：后勤處。

主持：江莉莉,。

負(fù)責(zé)部門：德育處與音樂組,、班主任。

（九）“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽,。

時(shí)間：12月15日——12月27日,。

對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生。

地點(diǎn)：學(xué)校校園,。

負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組,。

（十）“同心、同樂,、同歡笑”親子游戲,。

時(shí)間：12月19日。

對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng),。

地點(diǎn)：各班教室,。

負(fù)責(zé)部門：各班主任。

形式：由班主任設(shè)計(jì)游戲,，組織孩子和家長(zhǎng)參加,，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝,。（參考游戲：踩氣球,、搶凳子、猜謎語(yǔ),、詞語(yǔ)接龍等）,。

（十一）“寶安夢(mèng)、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽,。

時(shí)間：12月25,、26日。

地點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳,。

音響：楊增成,、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場(chǎng)地布置：后勤處。

主持：江莉莉,、孫圣偉,。

對(duì)象：三——八年級(jí)（分為兩場(chǎng)：第一場(chǎng)：三、四,、五年級(jí),；第二場(chǎng)：六、七,、八年級(jí)）,。

要求：朗誦的內(nèi)容陽(yáng)光,、健康、積極向上,，朗誦時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi),，鼓勵(lì)配樂。

負(fù)責(zé)部門：各年級(jí)組長(zhǎng)及語(yǔ)文老師,。

評(píng)分方法：全部評(píng)委所評(píng)得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,，現(xiàn)場(chǎng)公布得分并頒獎(jiǎng)。