從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育經(jīng)典閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇一

今年暑假,，受疫情影響,，不能出門(mén)旅游,，呆在家里，除了完成作業(yè),，我看了許多書(shū),，其中我最感興趣的是《小狗錢(qián)錢(qián)》。

《小狗錢(qián)錢(qián)》被稱為“金錢(qián)童話”,，是德國(guó)著名的投資家,、企業(yè)家、演說(shuō)家,、暢銷書(shū)作家博多所著,。

書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公吉婭是一個(gè)普通的12歲女孩，家境不是很好,。有一天吉婭在家門(mén)口意外發(fā)現(xiàn)了一只白色拉布拉多犬,，從此，她就開(kāi)始了自己的理財(cái)生活,。吉婭的爸爸給這只小狗起了個(gè)名字,，叫“錢(qián)錢(qián)”。

過(guò)了幾天,，吉婭發(fā)現(xiàn)錢(qián)錢(qián)竟然會(huì)說(shuō)話(只是錢(qián)錢(qián)說(shuō)話的方式不一樣)!錢(qián)錢(qián)給吉婭講起了理財(cái),，讓吉婭做了夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐、夢(mèng)想相冊(cè)和成功日記,，還給吉婭講了達(dá)瑞養(yǎng)鵝的故事,。跟著錢(qián)錢(qián)，吉婭交了許多好朋友,，認(rèn)識(shí)了錢(qián)錢(qián)的前主人金先生,，金先生是一位成功的富人;吉婭又認(rèn)識(shí)了小狗拿破侖和它的主人漢內(nèi)坎普夫婦，比安卡和它的主人陶穆太太等,，吉婭和小伙伴們還保護(hù)了陶穆太太的金條,。

原來(lái)，錢(qián)錢(qián)是一位深藏不露的理財(cái)高手,，它的出現(xiàn)徹底改變了吉婭一家人的財(cái)富命運(yùn),。

在這本書(shū)中，我知道了如何正確認(rèn)識(shí)和使用金錢(qián),，也對(duì)理財(cái)產(chǎn)生了興趣,。更重要的是，我從中學(xué)到了養(yǎng)成優(yōu)秀品格的7條準(zhǔn)則：友好親和,、勇于承擔(dān),、善待他人、幫助給予,、感恩之心,、勤學(xué)不綴、值得信賴,。

我希望以后在自己的學(xué)習(xí)和生活中,，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成優(yōu)秀品格,，做最優(yōu)秀的我!

教育經(jīng)典閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇二

中華民族歷史悠久,，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典,，凝聚了前賢的大智大慧,，睿語(yǔ)哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹,，感染熏陶了一代又一代龍的傳人,，可以說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富,，讓孩子們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行,，學(xué)做人是我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的初衷?；顒?dòng)的實(shí)施,，如清風(fēng)滌蕩校園，于無(wú)形中凈化著每一個(gè)人的心性,。我以極大的熱情投入到研究和實(shí)驗(yàn)中,，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取精神的營(yíng)養(yǎng),。半年來(lái),，我們欣喜地聽(tīng)著，看著,，感受著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益,，并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小小鏡頭感動(dòng)著，感染著,，可以說(shuō),，是經(jīng)典誦讀讓書(shū)香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身,。

在學(xué)校,，如何讓學(xué)生被經(jīng)典所吸引，真正做到“樂(lè)讀”“美讀”呢?我們精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動(dòng)形式,，引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在?lè)中誦讀經(jīng)典，如安排好誦讀的時(shí)間,，每天利用活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)始是集體讀,，讀的形式很多，有輕讀,，朗讀,，領(lǐng)讀，引讀,，接龍讀,，師生配讀，男女生對(duì)讀,，方法靈活多變,。實(shí)踐證明，“多樣誦讀”可以大大激發(fā)誦讀興趣,，學(xué)生們?cè)谧x中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美,、意態(tài)美、節(jié)奏美和韻律美,，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ),，景仰祖國(guó)悠久文化，受到情的感染,，美的熏陶,。

后來(lái)因?yàn)閷W(xué)生記憶的快慢拉開(kāi)了距離，我們又用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法,，凡是背誦下來(lái)一段《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，我們就獎(jiǎng)他一面小紅旗，最后看誰(shuí)的小紅旗得到的最多,，他就是誦讀經(jīng)典小博士,。在這種積極的鼓勵(lì)之下，學(xué)生們的背誦熱情一天天增長(zhǎng),。在“讀經(jīng)典,，學(xué)做人”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展的同時(shí)，大家驚喜地看到了孩子們一些嶄新的變化——不知從什么時(shí)候起,，我們口中吟誦的這些古老的句子已悄悄地走進(jìn)了孩子們的生活,。有時(shí)它在校園，有時(shí)它在家庭,，有時(shí)它在社會(huì)生活中,。

閆鵬的家長(zhǎng)在來(lái)信中寫(xiě)到：“以前孩子特別好玩，完全是一種衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的小皇帝狀態(tài),，現(xiàn)在變化很多，對(duì)待長(zhǎng)輩表現(xiàn)的.非常有禮貌,，能夠在上學(xué)和放學(xué)時(shí)和家長(zhǎng)打招呼,，說(shuō)是“出必告,，返必面”;當(dāng)父母工作一天很累的時(shí)候，就會(huì)給大人捶背揉肩的,，有時(shí)還會(huì)幫助媽媽洗腳或做飯,，懂得孝敬父母了;和鄰里的小伙伴也能和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，所有這些都讓我們家長(zhǎng)看到孩子的健康成長(zhǎng)而喜在心里，非常感謝學(xué)校和老師為教育孩子而作出的這么多的努力,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典美文,，實(shí)在是一種極佳的教育方式?！罢鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,，那些曾經(jīng)讀過(guò)的美好純潔的句子對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，真正做到了“進(jìn)我耳,，入我心”,，時(shí)刻指導(dǎo)著他們的言行與思想，它在微笑地告訴孩子們,，怎樣才可以成為一個(gè)真正高尚的人,。

回首和孩子們一同走過(guò)的誦讀之路，我們感慨;看著學(xué)生們?cè)诮?jīng)典中獲益,，我們欣慰!“讀經(jīng)典,，學(xué)做人”活動(dòng)還將繼續(xù)深入地開(kāi)展下去，置身于書(shū)聲瑯瑯的校園,，我們深深地相信,，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，便是明日德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁,。

教育經(jīng)典閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇三

一,、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，積極拓展教師的經(jīng)典誦讀范圍,，不斷提高教師的人文素養(yǎng),，陶冶高雅的情操，培養(yǎng)審美情趣,，全面提高教師的整體素質(zhì),。

二、落實(shí)活動(dòng)方案

將全體教師按照學(xué)段分成三個(gè)組,，由負(fù)責(zé)人每月一次帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí),，在集中學(xué)習(xí)時(shí)以集體誦讀為主要學(xué)習(xí)方式，為老師重溫經(jīng)典創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,，加深了教師的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。根據(jù)《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》(小學(xué)篇)的內(nèi)容,，教師在課下自主開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并對(duì)誦讀的內(nèi)容及感受進(jìn)行梳理總結(jié),。

三,、收獲和體會(huì)

1、通過(guò)實(shí)踐,，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

2,、在誦讀實(shí)踐中,，教師們感受中華經(jīng)典的魅力，提高了記憶力,，積累了語(yǔ)言,，同時(shí)也豐富了教師的人文內(nèi)涵。

3,、把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育,、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，老師們樹(shù)立了更好的學(xué)習(xí),、生活的態(tài)度,，積極投身于教育、教學(xué)之中去,。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī),，我們堅(jiān)信,，只要全體師生共同努力，勤奮工作,，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走得更堅(jiān)定,，更扎實(shí)。

教育經(jīng)典閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇四

登山,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種可望不可及的運(yùn)動(dòng),，一種不可完成的運(yùn)動(dòng)，一種拿生命去冒險(xiǎn),，拿生命當(dāng)賭注的運(yùn)動(dòng),。我向來(lái)不愛(ài)體育，但對(duì)于一些在體育上取得成就的人,，我是很敬畏的,。比如這篇文章的主角。

文章的內(nèi)容不說(shuō)也知道：1960拈月，幾名中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了與大自然與冰雪山峰的斗爭(zhēng),。他們誓言不到8848米的頂峰絕不后退,。他們要這樣做，他們會(huì)告訴世界人民,，中國(guó)不是懦弱的,，中國(guó)人民同樣也不是甘拜下風(fēng)的。無(wú)論雪峰給予他們多少阻礙,，他們?nèi)匀粩蒯斀罔F地前進(jìn),。后退意味著放棄，意味著失望;失信,，也意味著失敗,。終于，他們成功了,。

其實(shí)，人的信念往往是拯救自己的最好辦法,。在危難時(shí)刻,，需要的就是頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念。我跑800米的時(shí)候,，常常都是靠信念跑下來(lái)的,。盡管成績(jī)不是很理想。

雖然,，我不喜歡體育,，但仍能被其精神所感動(dòng);雖然我不是登山健將，但卻能通過(guò)這些體會(huì)登山的苦與樂(lè);雖然,，我沒(méi)毅力,，但看了此文后，相信我會(huì)有所行動(dòng),。

我知道,，在我心里，已經(jīng)有了行動(dòng),。

登山,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種可望不可及的運(yùn)動(dòng)，一種不可完成的運(yùn)動(dòng),，一種拿生命去冒險(xiǎn),，拿生命當(dāng)賭注的運(yùn)動(dòng)。我向來(lái)不愛(ài)體育,，但對(duì)于一些在體育上取得成就的人,，我是很敬畏的。比如這篇文章的主角。

文章的內(nèi)容不說(shuō)也知道：1960拈月,，幾名中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了與大自然與冰雪山峰的斗爭(zhēng),。他們誓言不到8848米的頂峰絕不后退。他們要這樣做,，他們會(huì)告訴世界人民,，中國(guó)不是懦弱的，中國(guó)人民同樣也不是甘拜下風(fēng)的,。無(wú)論雪峰給予他們多少阻礙,，他們?nèi)匀粩蒯斀罔F地前進(jìn)。后退意味著放棄,，意味著失望;失信,，也意味著失敗。終于,，他們成功了,。

其實(shí)，人的信念往往是拯救自己的最好辦法,。在危難時(shí)刻,，需要的就是頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念。我跑800米的時(shí)候,，常常都是靠信念跑下來(lái)的,。盡管成績(jī)不是很理想。

雖然,，我不喜歡體育,，但仍能被其精神所感動(dòng);雖然我不是登山健將，但卻能通過(guò)這些體會(huì)登山的苦與樂(lè);雖然,，我沒(méi)毅力,，但看了此文后，相信我會(huì)有所行動(dòng),。

教育經(jīng)典閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇五

這本書(shū)主要寫(xiě)了兔子坡來(lái)了新的人家,，兔子坡的居民是又興奮又害怕，或許這就是傳說(shuō)中的喜憂參半,。一開(kāi)始動(dòng)物對(duì)新人家很滿意,，它們慷慨大方，它們辛勤耕耘,，給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏之夜豐收的希望,。它們與動(dòng)物們和睦相處，可是在這紛繁交雜的世界中,，總少不了誤會(huì),。當(dāng)然這個(gè)新人家也未能‘’幸免于難‘’,。

后來(lái)小喬奇受傷了，善良的它們治療了小喬奇,?？墒潜徽`會(huì)了。動(dòng)物朋友們一位它們?cè)谂按唐?，給小喬奇施以酷刑,。它們所說(shuō)的酷刑就是治療小喬奇?zhèn)”仨毜囊粯俞t(yī)用品——那就是夾板。但天下不負(fù)有心人,，好人有好報(bào),。女主人準(zhǔn)備了一個(gè)晚會(huì)，給動(dòng)物們一個(gè)驚喜,，動(dòng)物們?cè)谶@場(chǎng)晚會(huì)中明白了一切,，它們又和好如初。

故事中的主人公就像我們一樣,，不,，準(zhǔn)確的說(shuō)，故事中的一切就像我們這個(gè)真是的世界,，有太多的愛(ài),，有太多的好心人，誤會(huì)使我們更加團(tuán)結(jié),，使我們更加珍惜現(xiàn)在的一切，使我們的友情變得更加金貴,。

完這本書(shū),，我好像回到了小時(shí)候，一切的景象好像歷歷在目,，那是屬于我和他的故事,。但現(xiàn)在我卻愿意宇大家分享。我清清楚楚的記得那一次,，那時(shí)還在上幼兒園,，我們手拉著手一起去做任何事情，老師說(shuō)我們好的好像一個(gè)人,，但再好的朋友也少不了吵架,，那一次我忘記帶水彩筆，于是笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“小慧,，你說(shuō)我好不好啊?上次給你的巧克力好吃嗎?”她詭異的一笑,，有些驚恐的對(duì)我說(shuō)：“小漫，你又要干什么?”緊接著是我的笑聲,，我小聲對(duì)她說(shuō)：“你能否借我水彩筆一用啊?”順勢(shì)擺了一個(gè)請(qǐng)求的眼神,。

她說(shuō)：“不行，上次你都把我的筆弄壞了”我說(shuō)：“哼，以后再也后再也不跟你玩了”她回答：“哼,，你以為我想跟你玩?”說(shuō)吧,，我們倆都?xì)鉀_沖的回家了。第二天早晨,，小惠說(shuō)：“小漫,，走啊，去上學(xué)”我說(shuō)：“好啊,。等我一會(huì)兒,，馬上就來(lái)”小孩子就是這樣，友情永遠(yuǎn)都記得,。打仗的事情不一會(huì)兒就忘了,。

教育經(jīng)典閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇六

通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界,。我知道了什么是儒家風(fēng)范,，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧,，其實(shí)火力旺盛的很,。他流傳了千百年，從“人之初,，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎?”由“道,，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”,，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力,。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中,。那就是許多人行走,，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句,，就是出自于儒家的圣賢孔子之口,。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師,，虛心請(qǐng)教,。”你見(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高,，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,，水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)140多人的集體里,，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀!

真的,，人的一生猶如一條長(zhǎng)路,，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路,，但有人會(huì)來(lái)提醒你,，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn),，是民族智慧的結(jié)晶,，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶,。而且對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典,，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格,。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平,，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步,。

假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光,、雨露、肥料和辛勤的耕耘,，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光,、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴?，記住它,。讓它?lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地,，提升我們的品位,，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,，向成功邁進(jìn)吧!

教育經(jīng)典閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇七

這天,，我要為大家推薦一部世界巨著，莎士比亞的經(jīng)典之作——《威尼斯商人》,。

整本書(shū)以話劇的形式為大家呈現(xiàn),。威尼斯商人——安東尼奧,，有滿腔的友誼與正義感，為了幫好友巴塞尼奧籌集資金,，跟狡猾的威尼斯商人結(jié)成交易,，冒著性命危險(xiǎn)答應(yīng)夏洛克如不在三個(gè)月內(nèi)還錢(qián)，將從胸脯上活生生的割下一磅肉,。

真令人心驚肉跳,。咱們的眼球?qū)?huì)被他們拉近。眼看著正義之光被黑云掩蓋,，觀者無(wú)人不擔(dān)憂,。卻說(shuō)這巴塞尼奧籌錢(qián)是為了去娶美麗賢惠的鮑西亞，他們兩廂情愿結(jié)成夫妻,。就正因劇情之中誕生了這位粉色的鮑西亞,，讓她聰明才智進(jìn)展無(wú)余。碰巧這律師就是他的舅舅,，便自我女扮男裝,，走進(jìn)法庭，以條約中只說(shuō)割肉,，不允許割出一滴血來(lái),，最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，白光驅(qū)散黑云,，夏洛克也因無(wú)惡不作得到應(yīng)有下場(chǎng),。

當(dāng)然，書(shū)中還有許多值得揣摩,、欣賞的“配角”,，他們充分配合主人公將整個(gè)劇情整理得充實(shí)豐滿。

作者的寫(xiě)作境界十分高超,，雖然沒(méi)有過(guò)多的描述人物的心理變化,，與人物動(dòng)作、表情,，但透過(guò)語(yǔ)言,，情節(jié)的發(fā)展，給了人們充分的,、發(fā)揮想象力的余地,。看完后回味無(wú)窮,。

這本書(shū)最大核心就應(yīng)是告訴人們要多做善事,，不好計(jì)較小節(jié)，要寬容大度,，正因邪惡終究會(huì)灰飛煙滅,。其次就是要助人為樂(lè),，兄弟姐妹是永久的，像安東尼奧一樣多位兄弟姐妹著想,。