體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教育經(jīng)典閱讀心得體會實用篇一

今年暑假，受疫情影響,，不能出門旅游，呆在家里,，除了完成作業(yè),，我看了許多書，其中我最感興趣的是《小狗錢錢》,。

《小狗錢錢》被稱為“金錢童話”,，是德國著名的投資家、企業(yè)家,、演說家,、暢銷書作家博多所著。

書的主要內(nèi)容是：主人公吉婭是一個普通的12歲女孩,，家境不是很好,。有一天吉婭在家門口意外發(fā)現(xiàn)了一只白色拉布拉多犬，從此,，她就開始了自己的理財生活,。吉婭的爸爸給這只小狗起了個名字，叫“錢錢”。

過了幾天,，吉婭發(fā)現(xiàn)錢錢竟然會說話(只是錢錢說話的方式不一樣)!錢錢給吉婭講起了理財,，讓吉婭做了夢想儲蓄罐、夢想相冊和成功日記,，還給吉婭講了達(dá)瑞養(yǎng)鵝的故事,。跟著錢錢，吉婭交了許多好朋友,，認(rèn)識了錢錢的前主人金先生,，金先生是一位成功的富人;吉婭又認(rèn)識了小狗拿破侖和它的主人漢內(nèi)坎普夫婦，比安卡和它的主人陶穆太太等,，吉婭和小伙伴們還保護(hù)了陶穆太太的金條,。

原來，錢錢是一位深藏不露的理財高手,，它的出現(xiàn)徹底改變了吉婭一家人的財富命運,。

在這本書中，我知道了如何正確認(rèn)識和使用金錢,，也對理財產(chǎn)生了興趣,。更重要的是，我從中學(xué)到了養(yǎng)成優(yōu)秀品格的7條準(zhǔn)則：友好親和,、勇于承擔(dān),、善待他人、幫助給予,、感恩之心,、勤學(xué)不綴、值得信賴,。

我希望以后在自己的學(xué)習(xí)和生活中,，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成優(yōu)秀品格,，做最優(yōu)秀的我!

教育經(jīng)典閱讀心得體會實用篇二

秦始皇贏政吞并六國后,，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi),，執(zhí)敲撲而鞭笞四海,，天下已定。始皇便到處巡邏,。所到一處,，百官前呼后擁，車馬相連,，浩浩蕩蕩,，其威風(fēng)可想而知,。一次途中，老百姓擠滿了街道,，爭著瞻仰這位兼并諸侯統(tǒng)一中原的大皇帝,。人群中一位濃眉大眼、殺氣騰騰的少年說道："大丈夫就該如此!"還有一位年齡略長的莊稼漢說道："日后我也要這樣!"這兩位瞧不起秦始皇的人物：一位是西楚霸王項羽,，另一位便是漢高祖劉邦。

項羽拔山蓋世之雄,，咽嗚叱咤,，千人皆廢。最后卻身死東城,，為天下笑!劉邦為一地痞無賴式的亭長,，卻平蕩群雄，建立漢室江山,。二人在鴻門宴上的較量便可知一二,。

鴻門之宴，項羽和劉邦同坐一席,。項莊已經(jīng)把劍取出來了,。只要在劉邦的頸上一劃，‘太高皇帝’的招牌,，立刻可以擺出,。項羽偏偏徘徊不遲，讓劉邦逃走,。枉費了亞父范增的一片苦心,，無奈之下罵之"豎子不足與謀，奪天下者沛公也!"垓下之?dāng)?，橫渡烏江便可卷土重來!尚未知鹿死誰手的項羽偏說："籍與江東子弟八千人,，渡江而西，今無一人還,，縱江東父兄,，憐我念我，何面目見之,，縱彼不言,，籍獨不愧于心乎!"于是乎，拔劍自刎,，遺恨烏江!失敗原因,，韓信所說，"匹夫之勇,，婦人之仁"!

不管結(jié)局如何,，我們不以成敗論英雄!

世間多少事,，都付笑談中。

教育經(jīng)典閱讀心得體會實用篇三

一,、豐富了學(xué)生的校園生活,，使校園溢滿書香

誦讀經(jīng)典詩詞活動的開展不僅拓展了學(xué)生思維、啟迪了智慧,，更活化了校園文化,，多種活動在校園薈萃，經(jīng)典詩文在校園交流,，使整個校園文化氣息變得濃郁,、豐富，更增加了一種動感,。這種交融在一起的文化對每一個學(xué)生乃至教師時刻都有一種無形的影響,、熏陶、潤澤,，豐厚了校園文化底蘊,，使校園溢滿書香。

二,、增強了學(xué)生的記憶能力,，提升了學(xué)生的閱讀理解能力

十三歲以前是兒童記憶學(xué)習(xí)的黃金時期，也是兒童語言文字學(xué)習(xí)的最佳時期,，更是兒童文化素養(yǎng),、高尚人格形成的關(guān)鍵時期。從小教導(dǎo)兒童讀誦經(jīng)典,，不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性,，而且使人自幼就開始接受五千年文化的熏陶，有利于奠定一生優(yōu)雅的人格基礎(chǔ),。此外讀誦經(jīng)典同時可以提高學(xué)生的古文和白話文水平,，有助于對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步,。

三,、豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成

古詩詞的藝術(shù)魅力,，讓學(xué)生深受感染,、熏陶，有助于塑造學(xué)生高尚靈魂,。學(xué)生幼小純凈的心靈有經(jīng)典古詩詞的奠基,，可以激發(fā)他們一生對文化的向往。通過誦讀,，學(xué)生性格溫和,，舉止文雅,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高，而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達(dá)能力,，擴(kuò)大知識面,，有助于形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，對學(xué)生的人格塑造,、人生觀、價值觀,、世界觀的形成,，對學(xué)生良好道德觀的的形成，起到了積極的推動作用,。

四、規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,，深化了學(xué)校民族精神活動的開展

取而代之的是主動拾撿垃圾,。同時也深化了學(xué)校民族精神教育活動，使小學(xué)生對中華民族的優(yōu)秀文化有一定程度的接觸和了解,，讓他們從小就站在巨人的肩膀上汲取智慧和力量,，為將來做人做事奠定堅實的文化和思想的根基。

總之,，開展“中華古詩詞誦讀”活動,，是一件好事，我要在活動中善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),，把一些好的,、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用，如表演背誦法,、熟讀成誦法,、吟唱結(jié)合法等。我想真正把開展“中華古詩詞誦讀”活動的設(shè)想實施起來了,，它也許將成為學(xué)校建設(shè)的一大特色!