為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)策劃篇一

課 型： 欣賞課

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解一部分勞動(dòng)的場(chǎng)景，通過(guò)欣賞這些場(chǎng)景來(lái)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造世界,。勞動(dòng)是古今中外許多藝術(shù)家表現(xiàn)的重要題材之一,。

教學(xué)方法：

1、欣賞

2,、討論

3,、動(dòng)手畫(huà)勞動(dòng)場(chǎng)景

一、導(dǎo)入新課：

1;簡(jiǎn)介本屆學(xué)生是基礎(chǔ)教育課程改革青島實(shí)驗(yàn)區(qū)第一屆,，師生共同參與,、積極配合來(lái)完成教改任務(wù),。

2;本節(jié)課為欣賞課。

3;觀看勞動(dòng)的場(chǎng)景畫(huà)面

4;把學(xué)生分成 四個(gè)組,。

搶答問(wèn)題：觀看1---2頁(yè)的五個(gè)畫(huà)面

1：你是否知道和理解這些美術(shù)作品所表現(xiàn)的勞動(dòng)性質(zhì)和情節(jié)?

二：新授課：

教師活動(dòng)：

1：根據(jù)座次分成四個(gè)組,。

2：提出活動(dòng)一的第一個(gè)問(wèn)題。?

3：教師在黑板上分四個(gè)記分牌,，分別記分,。

4：活動(dòng)一(2)、(3)問(wèn)題根據(jù)時(shí)間再定,。

5：教師布置畫(huà)一幅“表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景的畫(huà)”,。

學(xué)生活動(dòng)：

1：分成四個(gè)組，自己選隊(duì)長(zhǎng),，起隊(duì)名,。

2：搶答問(wèn)題。

3：選代表作總結(jié),。

4：學(xué)生動(dòng)手畫(huà)“表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景的畫(huà)”,。

能力要求：通過(guò)學(xué)生回答問(wèn)題培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

三,、布置下節(jié)課的內(nèi)容：

對(duì)課本3、4頁(yè)問(wèn)題找出一,、二個(gè)來(lái)論述,，寫(xiě)成小短文下節(jié)課交流。

資料來(lái)源提示：互聯(lián)網(wǎng),、圖書(shū)館

課后記：

新教材的實(shí)施,，新的教學(xué)理念給我們提出了更新的要求。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性激發(fā)學(xué)生求知欲,，需要我們認(rèn)真探索,。

1;教師要以平等的身份組織和參與討論。

2：鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,、探索,，注意對(duì)有創(chuàng)見(jiàn)觀點(diǎn)的學(xué)生充分肯定。

3：對(duì)課本中的知識(shí)點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)清楚,。

4：師生共同運(yùn)用現(xiàn)代科技手段學(xué)習(xí),。

創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)策劃篇二

活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵守規(guī)則的意識(shí),。

2,、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知,，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆,、24色油畫(huà)棒、壁紙刀,、大剪子,、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。

2,、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”,、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè),。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序,，或進(jìn)行服務(wù),。

3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì),，講活動(dòng)須知：

(1)活動(dòng)中不允許帶食品,，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限,，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照,，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽?zhuān)M量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙,，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

(3)注意安全,，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀,、大剪子等工具,，避免劃傷,?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班教師將幼兒帶回,，其他家長(zhǎng)

(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,，永生難忘!

活動(dòng)過(guò)程：

一,、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

1,、“一年之計(jì)在于春”,，春天預(yù)示著新的希望,、新的起點(diǎn)。春意盎然,、春色暖人之際,，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受,、歡樂(lè)開(kāi)懷,。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年,，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣,，所以，無(wú)論有多忙,，無(wú)論有多累,，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我

3,、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作,，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合,，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦,，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),。

幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇策劃書(shū)策劃方案4,、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái),。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己,，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái),。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng),、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5,、放輕音樂(lè),，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà),。教師全面指導(dǎo),，并進(jìn)行拍照。

6,、各班展示作品,，并合影留念,。

三：結(jié)束。

感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng),，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng),，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束,，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng),，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng),。(放輕音樂(lè))成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅(此幕布今后還可多次使用),。

創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)策劃篇三

課業(yè)類(lèi)別：欣賞課

課時(shí)：一課時(shí)

教材分析：

中國(guó)民間美術(shù)種類(lèi)繁多,，寓意深刻，文化內(nèi)涵深厚,，是一個(gè)自成體系的美術(shù)種類(lèi),，是我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓之一。欣賞民間美術(shù)作品首先要搞清民間美術(shù)的概念,、種類(lèi),，了解民間美術(shù)的一般審美特征，初步掌握民間美術(shù)的一般欣賞要點(diǎn),。

民間美術(shù)是在我們勞動(dòng)人民社會(huì)生活中發(fā)生,、發(fā)展，流傳了幾千年的美術(shù)品種,，它存在于勞動(dòng)群眾生活的衣、食,、住,、行、用各方面,，其品種浩繁,，本課選取了年畫(huà)、風(fēng)箏,、玩具,、剪紙、編織,、地方民間美術(shù)作品——常熟花邊等幾類(lèi)典型的中國(guó)民間美術(shù)作品進(jìn)行介紹,，分析其各自特有的造型特征及審美趣味，使學(xué)生初步地,、較為全面地了解我國(guó)民間美術(shù)的輝煌成就,，理解學(xué)習(xí)掌握民間美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，不僅僅是繼承和發(fā)展民間美術(shù)本身的問(wèn)題，同時(shí)也是對(duì)民族歷史文化統(tǒng)的繼承和發(fā)展,，也是我們進(jìn)行樹(shù)立民族自信心,，增強(qiáng)民族自豪感教育的需要。

教學(xué)目的：

1.使學(xué)生了解中國(guó)民間美術(shù)的概念,、種類(lèi)及其造型特點(diǎn),，掌握欣賞民間美術(shù)作品的基本知識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民間美術(shù)作品的初步的欣賞能力,。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛(ài)之情,，從而使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，振奮民族精神,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.講清并使學(xué)生理解民間美術(shù)的基本特點(diǎn),、民間美術(shù)在造型方面的特征以及審美特征，是使學(xué)生理解,、喜愛(ài)民間美術(shù)的關(guān)鍵,。

2.進(jìn)行繼承民間藝術(shù)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族精神,，弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)的引導(dǎo),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

教學(xué)準(zhǔn)備：1,、將課題分成六個(gè)小部分,，學(xué)生分成六組，自由組合,。

2,、搜集整理各部分的材料。(圖片,、實(shí)物,、網(wǎng)絡(luò)資料、制作課件)

3,、提前檢查學(xué)生準(zhǔn)備的材料是否充實(shí),，不足的教師給予補(bǔ)充。

4,、課前把教師,、學(xué)生準(zhǔn)備的材料布置在六塊版面上，變成小小展覽廳,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：民族的才是世界的，才是有生命力的,，而民間美術(shù)是民族文化的重要組成部分,，因此,，作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該了解中國(guó)的民間美術(shù),。今天我們要在六個(gè)解說(shuō)員的帶領(lǐng)下,，參觀我們學(xué)生自己籌備的中國(guó)的民間美術(shù)館。

最后要評(píng)出解說(shuō)員,，美術(shù)館,，自創(chuàng)作品

二、新課內(nèi)容

1,、由年畫(huà)組的解說(shuō)員帶同學(xué)們參觀他們準(zhǔn)備的年畫(huà)展廳,，結(jié)合版面上具體材料介紹。

2,、由玩具組的解說(shuō)員帶同學(xué)們參觀他們準(zhǔn)備的年畫(huà)展廳,，結(jié)合版面上具體材料介紹。

3,、由剪紙組的解說(shuō)員帶同學(xué)們參觀他們準(zhǔn)備的年畫(huà)展廳,，結(jié)合版面上具體材料介紹。

4,、由編織組的解說(shuō)員帶同學(xué)們參觀他們準(zhǔn)備的年畫(huà)展廳,，結(jié)合版面上具體材料介紹。

5,、由繡品組的解說(shuō)員帶同學(xué)們參觀他們準(zhǔn)備的年畫(huà)展廳,，結(jié)合版面上具體材料介紹。

6,、由地方美術(shù)組的解說(shuō)員帶同學(xué)們參觀他們準(zhǔn)備的年畫(huà)展廳,，結(jié)合版面上具體材料介紹。

教師在每位解說(shuō)員講完后給簡(jiǎn)單的總結(jié)和連接

三,、評(píng)出解說(shuō)員,，美術(shù)館，自創(chuàng)作品

四,、播放課件，補(bǔ)充學(xué)生所講內(nèi)容的局限性,，展示課件中大量的圖片資料,，拓寬學(xué)生的視野。激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛(ài)之情,，從而使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,，振奮民族精神,。

附：教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)

欣賞要點(diǎn)：民間美術(shù)由于是勞動(dòng)人民為滿(mǎn)足精神生活需要而進(jìn)行的一種樸素的,、自由的表意創(chuàng)造，所以,，民間美術(shù)作品質(zhì)樸純真地傾注著勞動(dòng)群眾個(gè)人的感情信仰和隨心所欲的個(gè)性，隨意性的藝術(shù)風(fēng)采是其藝術(shù)特點(diǎn),。故而,，在欣賞民間美術(shù)作品時(shí),，應(yīng)把握住以下幾方面來(lái)感受、體會(huì),、欣賞,。

①實(shí)用簡(jiǎn)潔,、因材施藝：民間美術(shù)作品大多是人們?nèi)粘Ｉ睢⒐?jié)日活動(dòng)或祭?；顒?dòng)中的實(shí)用物品,，有著強(qiáng)烈的裝飾性，在造型上采用大膽取舍,、夸張?zhí)釤挼氖址?，形成?dú)有的特征。民間美術(shù)作品使用的材料很普通,，在制造技藝方面十分自由,，往往是因材施藝。

②質(zhì)樸率真,、隨意大方：民間美術(shù)的作者即是勞動(dòng)群眾,，他們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)之余，自發(fā)地按照自己的直覺(jué)和趣味，自由想象發(fā)揮,，因而,，其作品具有濃厚的鄉(xiāng)土味，質(zhì)樸大方,。

③熱烈夸張,、象征寓意：由于實(shí)用的要求，民間美術(shù)品大多有著強(qiáng)烈的情調(diào),，造型夸張,，色調(diào)對(duì)比，表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的裝飾味,。民間美術(shù)由于民俗傳統(tǒng)的支配,，大部分都有寓意深刻的含義和象征。

1,、民間美術(shù)中的重要品類(lèi)之一的節(jié)日用品——年畫(huà),。

年畫(huà)，又稱(chēng)木版年畫(huà),，是一種運(yùn)用木板彩色套印在紙上的畫(huà)種,，它是我國(guó)民間過(guò)年節(jié)時(shí)張貼的一種民間畫(huà)類(lèi)，用以除舊歲,、迎新春,、美化環(huán)境、營(yíng)造節(jié)日的喜慶歡樂(lè)氣氛,。我國(guó)在長(zhǎng)期的社會(huì)活動(dòng)中,，為了適應(yīng)人們的生活和心理的需要而產(chǎn)生的民俗節(jié)日，經(jīng)長(zhǎng)期的社會(huì)傳承固定下來(lái),，成為民族傳統(tǒng)文化習(xí)慣的組成部分,。在我國(guó)眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，代表性的當(dāng)屬春節(jié)了,。據(jù)載,，早在漢代民間就有在門(mén)上畫(huà)勇士、貼門(mén)畫(huà)的風(fēng)俗,，以后歷代不衰,。清代中葉更為盛行，全國(guó)各地均有年畫(huà),，而且形成了各自的地方風(fēng)格,。最的當(dāng)數(shù)北方的楊柳青年畫(huà)和南方的桃花塢年畫(huà)。此外,，山東濰坊、河南朱仙鎮(zhèn)、河北武強(qiáng),、廣東佛山等都是的年畫(huà)產(chǎn)地,。

天津楊柳青木版年畫(huà)——《十美放風(fēng)箏》。畫(huà)面描繪的是初春時(shí)節(jié),，12位美麗的女子放飛鳳箏的場(chǎng)面,。人物表情有別，姿態(tài)各異,。人物是按當(dāng)時(shí)的審美時(shí)尚塑造的——柳葉眉,、丹鳳眼、瓜子臉,、櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn),。再看看放飛鳳箏的女子們的衣著：服飾鮮艷濃重，顏色搭配得當(dāng),，在淡色建筑,、樹(shù)木和天空背景襯托下，整幅畫(huà)面的色彩“艷而不俗”,，極為引人注目,。俊秀婀娜的女子輕閑歡快地放飛著風(fēng)箏玩耍,。舒緩高翔的風(fēng)箏,，撲面而來(lái)初春的輕風(fēng)，一片舒心祥和的景象,。這不正是終年勞作的人們熱望和祈盼的心境嗎?這正是這幅年畫(huà)寓意深刻之處,。從中我們也看到民間年畫(huà)的社會(huì)功能與作用。

楊柳青年畫(huà)產(chǎn)于天津市西青區(qū)楊柳青鎮(zhèn),。傳說(shuō)發(fā)源于17世紀(jì)初葉,。楊柳青年畫(huà)刻工精麗、繪制細(xì)膩,、色彩絢美,，雖為民間木版年畫(huà)，卻猶存宋元繪畫(huà)遺風(fēng),。楊柳青年畫(huà);受北方雕版插圖和版畫(huà)傳統(tǒng)的影響很大,，其特點(diǎn)是善于運(yùn)用象征、寓意和夸張等藝術(shù)構(gòu)思,，來(lái)表達(dá)人們的美好愿望與理想,。取材多戲曲故事、胖娃娃和美女,，寓喜慶吉祥之意,。作品通俗易懂,、構(gòu)圖飽滿(mǎn)、造型簡(jiǎn)練,、色彩鮮艷,、和諧典雅，富有裝飾趣味,。楊柳青年：畫(huà)的制作,，以木版套印與手工彩繪相結(jié)合為其特點(diǎn)，人物頭臉等重要部位,，多以粉,、金暈染，別具風(fēng)采,，是一種雅俗共賞,，具有強(qiáng)烈地方特點(diǎn)的畫(huà)種。

在我國(guó)南方影響的木版年畫(huà)是蘇州桃花塢年畫(huà),。桃花塢年畫(huà)早在明代已逐步形成自己的風(fēng)格,，清代中葉為盛期，與天津楊柳青年畫(huà)南北齊名,。桃花塢年畫(huà)受傳統(tǒng)木版書(shū)籍插圖的影響頗大,，線條清秀，用色淡雅,，題材廣泛,，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，形象鮮明,，風(fēng)格秀麗,，具有濃郁的地方特色。

桃花塢年畫(huà)《上?；疖?chē)站》一畫(huà),。①畫(huà)面表現(xiàn)的是什么情景?②這幅畫(huà)是運(yùn)用什么樣的表現(xiàn)手法刻畫(huà)人物和環(huán)境的?③這幅畫(huà)寓意的思想內(nèi)容是什么?④概括一下這幅畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。(這是一幅反映清朝末年民國(guó)初期,，上?；疖?chē)站情景的風(fēng)俗畫(huà)，畫(huà)面圍繞著火車(chē)站這一特定的環(huán)境,，展示了不同身份人物的各種活動(dòng);這幅畫(huà)中人物活動(dòng)明確,，場(chǎng)面熱鬧。人物的衣著濃重,、鮮明,。背景不著顏色，但借用樹(shù)木,、陽(yáng)傘,、人物,，點(diǎn)明了夏日炎炎的熱鬧氣氛;這幅畫(huà)通過(guò)表現(xiàn)熱鬧、新穎的火車(chē)站——以在當(dāng)時(shí)十分新鮮的事物為內(nèi)容,，表達(dá)了人們?cè)谵o舊迎新之時(shí),，除了求吉利之外，也多喜換新畫(huà)樣,、新內(nèi)容，向往新事物,，歌頌新事物的心理;整個(gè)畫(huà)面采用散布的構(gòu)圖手法,，產(chǎn)生一種平鋪直敘的觀賞效果。在表現(xiàn)手法上運(yùn)用了變形(如洋房子,、火車(chē)等),，增加了趣味性、裝飾性,。

民間年畫(huà)大多含有祝福新年的寓意，線條單純，色彩鮮明,，場(chǎng)面熱鬧,。強(qiáng)調(diào)畫(huà)中要有情節(jié)性、故事性,，使人回味無(wú)窮,，即“畫(huà)中要有戲，百看才不膩”,，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面完整勻稱(chēng)的構(gòu)圖,，和氣吉祥的可喜氣氛，柔麗動(dòng)人的悅目色彩,，笑容可掬的人物表情,，順口動(dòng)聽(tīng)的美好題詞等。在色彩方面,，民間年畫(huà)十分講究色彩的配置,，并總結(jié)出一套經(jīng)驗(yàn)，如：“紅靠黃,，亮晃晃”,，“粉靠綠，人品細(xì)”,，“黑靠紫,，色發(fā)死”等。以上也是我們欣賞分析民間年畫(huà)時(shí)應(yīng)把握的方面,。

2,、在我國(guó)民間美術(shù)中,，還有一種用于春節(jié)裝飾烘托氣氛，人門(mén)又十分熟悉的民間剪紙,，全國(guó)各地民間都有不同風(fēng)格的剪紙品種,。早在漢唐時(shí)代，就有用金銀箔剪成花鳥(niǎo),，貼在鬢角做裝飾的風(fēng)尚,。后發(fā)展為節(jié)日中用色紙剪成各種花草、動(dòng)物,、或人物故事,，貼在窗戶(hù)上、門(mén)楣上作為裝飾之用,，民間剪紙是表意性的,，講究構(gòu)圖的整體性、造型手法的適形特點(diǎn),。形象概括簡(jiǎn)練,、虛實(shí)對(duì)比鮮明、線條規(guī)整流暢,、色彩對(duì)比強(qiáng)烈,。由各地的風(fēng)俗習(xí)慣不同，風(fēng)格也異彩紛呈,，大體北方粗獷豪放,、造型簡(jiǎn)練，南方構(gòu)圖繁茂,、精巧秀美,。內(nèi)容十分豐富，多以表達(dá)吉祥,、美好的寓意,。

剪紙除了用于窗花、掛千等起烘托節(jié)日氣氛之外,，剪紙圖樣還可以用作刺繡的“花樣”,，這更反映出其在生活中的實(shí)用性。

3,、風(fēng)箏是同學(xué)們熟知并喜歡玩的民間游戲品,，是傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)工具，同時(shí),，也是一種民間工藝品,。風(fēng)箏在我國(guó)起源較早，最早見(jiàn)于記載的是南北朝時(shí)期,。開(kāi)始用于傳遞書(shū)信,，唐以后花演變成為玩具,，又在上面加竹笛和絲弦，風(fēng)吹后發(fā)出的聲音如箏一般,，故名風(fēng)箏,。風(fēng)箏又是集科技與藝術(shù)于一身，融運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)為一體的藝術(shù)品,。在我國(guó)南北廣為流傳,。其中，北京,、天津,、山東濰坊和江蘇南通等都是扎制品風(fēng)箏的產(chǎn)地。

《沙燕》是北京風(fēng)箏,。北京風(fēng)箏已有300碑的歷史。其風(fēng)箏扎制工藝精細(xì),、構(gòu)思奇巧,、型勻稱(chēng)、式樣繁多,，極具特色,，沙燕即是其表。北京沙燕風(fēng)箏,，造型夸張,，強(qiáng)調(diào)燕子雙翅的力度與尾翼的舒展，強(qiáng)調(diào)燕眼與爪的尖銳捷,。其圖案裝飾豐富多彩,，頭部、腹部為固定的樣式,，胸部可繪以多種紋樣,，如蝙幅紋、云氣紋,、牡丹紋,，取其吉祥之意。其設(shè)色艷麗,，注意風(fēng)箏高飛后的遠(yuǎn)看效果,，同時(shí)也注意細(xì)部描繪技藝和色彩的表現(xiàn)。

4,、民間玩具是民間美術(shù)中的一個(gè)種類(lèi),。勞人民以自己靈巧的雙手，為下一代的成長(zhǎng),，就地取材,、因材施藝,，制作出精美的藝術(shù)品。這些玩具體現(xiàn)著勞動(dòng)人民自己的審美情趣,，包含著勞動(dòng)人民的意念,、理想、祝愿與愛(ài)心,。也是對(duì)兒童進(jìn)行審美和民風(fēng)民俗培養(yǎng)的教具,。

產(chǎn)于陜西鳳翔縣的泥玩具《掛虎》。書(shū)中掛虎屬于掛片類(lèi),，是饋贈(zèng)親朋禮品,。在當(dāng)?shù)刂两襁€有小孩過(guò)滿(mǎn)月、生日時(shí),，外婆家送掛虎或坐虎給孩子們掛在家中的習(xí)慣,。據(jù)說(shuō)有避邪、吉祥的作用,。為什么人們藉以各種姿態(tài)的虎的形象來(lái)寓意驅(qū)邪,，表達(dá)保佑平安吉祥的祝愿?傳說(shuō)虎為獸中王，可籍虎威驅(qū)趕一切惡獸,。另外,，“虎頭虎腦”、“虎虎有生氣”等又是人們對(duì)孩子健康的比喻,、表述,。出于這種愿望和企盼，所以,，民間玩具中以虎為題材的作品很多,。在造型上，往往突出虎的雙目和利齒,，以表現(xiàn)其威武,、避邪的一面，同時(shí),，虎身上又飾以吉祥花草,，表現(xiàn)出吉祥的一面。這是民間美術(shù)作品中寓意深厚,，蘊(yùn)含著樸素的理念的又一印證,。這種象征寓意在民間美術(shù)作品隨處可見(jiàn)。有運(yùn)用諧音的方式來(lái)表達(dá)的,，如：蓮(連)年有魚(yú)(余);有采用比喻方式表達(dá)的,，如：石榴喻多子;有的則形成約定俗成的符號(hào)造型，如五毒(即：瞻賒、蝎,、壁虎,、蜈蚣、蛇),。這是我們欣賞民間美術(shù)品時(shí)需要特別予以注意的地方,，只有發(fā)掘出其中寓意，才能體會(huì)其構(gòu)思之妙,。

鳳翔的掛虎配色一般以大紅,、大綠和黃色為主，以墨線勾畫(huà)輪廓,。這種色彩配置,，給我們一種什么感覺(jué)?這是一種三原色的對(duì)比配置，產(chǎn)生對(duì)比強(qiáng)烈,、醒目鮮明的效果,。黑線勾畫(huà)，使過(guò)分對(duì)比的色塊得以緩和,，避免了“火氣”的弊病,。

傳統(tǒng)的泥、布玩具,，在造型上也充分地考慮到其形式、制作技巧等因素與物品的實(shí)際用途有機(jī)地結(jié)合,。玩具多重手感的要求而為團(tuán)塊造型,。即將虎的腿、尾等處理得很短小,，孩子們玩耍時(shí)不易損壞,。在造型上形成了一種憨態(tài)可掬、稚拙可愛(ài)的審美趣味,。

5,、民間美術(shù)的寓意象征的特點(diǎn)，還大量表現(xiàn)在廣大勞動(dòng)?jì)D女的刺繡品之中,。這些刺繡品多繡于鞋,、枕頭、肚兜,、襪底,、鞋墊、荷包,、香包等小件物品上,。這些刺繡紋樣大都隱喻對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)愛(ài)情的追求,，祈求子孫萬(wàn)世,、幸福長(zhǎng)壽之意,。如前所述，民間美術(shù)的紋樣大都是約定俗成的寓意符號(hào),，如：魚(yú),、蝶、鳥(niǎo),、鼠喻男子,，花、蓮等植物多喻女子,?！棒~(yú)戲蓮”、“蝶戀花”即隱喻男女的愛(ài)慕,。這種用鳳,、牡丹、魚(yú),、蓮等組成的圖案是先民對(duì)繁衍崇拜的延續(xù),。

6、編織在我國(guó)有著久遠(yuǎn)的歷史,，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代就有各種編織工藝,。陜西西安半坡遺址出土的各類(lèi)編織品就有100多種?？椃ǚN類(lèi)多樣,，造型美觀、大方,，實(shí)用結(jié)實(shí),，粗中有細(xì)、凈中有色是我國(guó)傳統(tǒng)編織品的特色,。編織品可分六大類(lèi)：竹編,、草編、藤編,、柳編,、棕編、葵編,。產(chǎn)品可分籃,、盤(pán)、萄,、簍,、提包、帽、鞋,、玩具等等,。欣賞課本上的圖例，我們從這些編織品精巧的構(gòu)思,、合理的結(jié)構(gòu),、巧妙多變的織法，就可領(lǐng)略到這些蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民豐富智慧的民間工藝品之美妙了,。

7,、常熟花邊的生產(chǎn)是二十年代初從上海發(fā)展過(guò)來(lái)。且多由上海提供圖樣,，上海打樣師則又來(lái)自山東煙臺(tái)和青島,。六十年代以來(lái)，常熟花邊在藝術(shù)上大有進(jìn)展,，尤以雕繡見(jiàn)長(zhǎng),。它以精巧的技藝在不同布料上繡制各式花樣，然后在一定部位剪去底布,，使之鏤空,，以襯托主題，使花樣有立體感,。傳統(tǒng)常熟花邊,，多在白布上繡白色花樣，或在米黃布上繡灰色花紋,，故有稱(chēng)之為“常熟黃白臺(tái)布”,。后來(lái)又增加了棉麻交織，針?lè)ㄒ舶l(fā)展了彩繡,、搶繡、編織繡等三十多種,，品種更為豐富,。

課后語(yǔ)：

1、這是一堂以學(xué)生為主體的欣賞課,，讓學(xué)生在搜集整理民間美術(shù)作品的同時(shí)就學(xué)到了一些知識(shí),，他們搜集整理了好多圖片和實(shí)物資料，還有的作品是自己制作的;并開(kāi)始嘗試自己把課題的主要內(nèi)容講出來(lái),，也許還不夠成熟,，但已經(jīng)在自主學(xué)習(xí)的方向努力了。

2,、教師在課堂上所講的話并不多,，但卻要化更多的精力去備課。