做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇一

這個(gè)班有24名學(xué)生,，包括17名女生和7名男生,。大學(xué)一年級(jí)畢業(yè)后，我的班級(jí)狀態(tài)很好,，班里大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我們班被評(píng)為蘇州市文明班?，F(xiàn)在我的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入大二階段，班級(jí)管理要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班里有些同學(xué)平時(shí)放松要求，不抓緊學(xué)習(xí),，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不好,。針對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn)多做多讀,，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表達(dá),，多參加系校活動(dòng),，如卡拉ok,、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾個(gè)學(xué)生在娛樂(lè)方面成績(jī)突出,。鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，讓班級(jí)氛圍更加活躍,。

3,、挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)各領(lǐng)域人才,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和說(shuō)話(huà)能力,，為他們即將踏上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。在這方面,，準(zhǔn)備這學(xué)期多開(kāi)一些主題班會(huì),，比如演講比賽。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到禮貌,、文明,、紀(jì)律、衛(wèi)生,。在學(xué)校尊重老師,，主動(dòng)打招呼；注意班級(jí)儀容儀表,，保持安靜,，在公共場(chǎng)所遵守紀(jì)律。

5,、完善班委,，明確分工，提高學(xué)生管理能力,。學(xué)期初,，對(duì)原班委進(jìn)行了調(diào)整，各班干部認(rèn)真撰寫(xiě)了工作計(jì)劃,，帶領(lǐng)全班認(rèn)真學(xué)習(xí)每一節(jié)課,，做好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我們班弱勢(shì)學(xué)生的主要目標(biāo)是不重視學(xué)習(xí),，有談戀愛(ài)的傾向。在這方面,，我計(jì)劃在很多地方聯(lián)系家長(zhǎng),，雙方都會(huì)督促他們努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7,、做好勤工儉學(xué)。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工,。目前，我班有5名學(xué)生周末在國(guó)外工作和學(xué)習(xí),。我會(huì)和老師保持聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8,、關(guān)心居民的生活。今年我們班有同學(xué)住東門(mén),，也有同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜，管理起來(lái)比較困難,，所以我會(huì)多關(guān)注他們的生活情況,，經(jīng)常去他們宿舍看看。

1,、組織部分同學(xué)到蘇州補(bǔ)考,，并及時(shí)注意學(xué)習(xí)的教育。

2,、教育學(xué)生尊師重道,，教師節(jié)來(lái)臨之際，啟發(fā)學(xué)生以各種方式教書(shū)育人,。出版第一期黑板報(bào),。

3、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,，進(jìn)行思想教育,。

4、組織學(xué)生秋游,。

5,、開(kāi)展國(guó)慶慶?；顒?dòng)，出版相應(yīng)的黑板報(bào),。

6,、舉辦演講比賽。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

8,、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

9,、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇二

五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生30名，我班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)基本構(gòu)成了勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心群眾,、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德；大部分同學(xué)已經(jīng)構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定,，但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),。

在體育鍛煉方面,，該班級(jí)還存在許多不足之處,，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力,。

2,、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心群眾,、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德,，在家講孝順。

3,、把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),、藝術(shù)展演活動(dòng)落實(shí)到位。

1,、思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力；

2,、構(gòu)成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝敬,。

3,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì),，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。

1,、利用好班會(huì),、隊(duì)會(huì)、慶賀"十一"等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈,；

2,、結(jié)合藝術(shù)展演開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們用心參于班級(jí)活動(dòng),，并從中感受到班群眾的溫暖,，增加班級(jí)的向心力和凝聚力；

3,、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)性是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作；

4,、抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

（1）,、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

（2）,、每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想狀況,，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。

（3）,、舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。

（1）、深化主題班會(huì)教育資料,，每周主題班會(huì)不少于1次,，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色,。

（2）,、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員,。

（3）,、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選"創(chuàng)安先進(jìn)班群眾"資料，進(jìn)行如下工作：

制定適合本班的安全公約,，做好學(xué)生日常的安全工作,。

6,、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組"結(jié)對(duì)子"的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

7、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

8,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫忙小干部樹(shù)立威信,；

第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面",；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

9,、家長(zhǎng)工作：做好家訪(fǎng)工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

（1）、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，用心引導(dǎo)家長(zhǎng)參與"建立學(xué)習(xí)型家庭"活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

（2）,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。

（3）,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇三

本班幼兒34名。男孩 19 女孩 15 經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，許多幼兒都適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，且對(duì)幼兒園的環(huán)境很熟悉。然而,，由于每個(gè)幼兒的發(fā)展水平不平衡,。導(dǎo)致幼兒各方面發(fā)展參差不齊。

1,、幼兒自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展,，幼兒的自我評(píng)價(jià)依從性評(píng)價(jià)向獨(dú)立性評(píng)價(jià)發(fā)展。

2,、幼兒情感的穩(wěn)定性和有意性增長(zhǎng),。大多數(shù)幼兒在班上有力了相對(duì)穩(wěn)定的好朋友。

3,、幼兒的自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高,。他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服,。能獨(dú)立的進(jìn)餐,，入睡。有為大家做事感到愉快的情緒體驗(yàn),。

4,、幼兒之間合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)，規(guī)則意識(shí)逐步形成,。

5,、幼兒動(dòng)作靈活，控制能力明顯增強(qiáng)。能用較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技巧進(jìn)行活動(dòng),，還能正確的是用鉛筆、畫(huà)筆等進(jìn)行美工活動(dòng),。

6,、幼兒創(chuàng)造欲望開(kāi)始萌發(fā)，在體育活動(dòng)中他們常常會(huì)別出心裁,，想出獨(dú)特的玩法,。

1、由于家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的影響,，識(shí)字水平的參差不齊,。幼兒閱讀興趣良秀不一。

2,、幼兒對(duì)周?chē)氖挛锶狈?xì)致的觀(guān)察能力,，對(duì)事物的屬性缺乏概括能力和分類(lèi)能力。不太容易理解周?chē)澜缰斜容^隱藏的因果關(guān)系,。

3,、幼兒由于語(yǔ)言表達(dá)能力的有限，缺乏對(duì)事物生動(dòng),、有表情的描述,。語(yǔ)言的概括，表達(dá)能力上個(gè)體差異顯著,。

1,、賀子軒、鄭文浩等自控能力較弱,，影響自己和他人的發(fā)展,。

2、陳蓉蓉等性格特殊,，情緒穩(wěn)定性差,。

3、劉沫晗,、楊禹瑭等體質(zhì)較弱,。影響各方面的自身發(fā)展。

1,、家長(zhǎng)普遍文化程度不高,，對(duì)于孩子的教育缺乏有效的方法。

2,、家長(zhǎng)之間的溝通渠道不夠暢通,，交流和交往不夠廣泛。

3、對(duì)幼兒園的教育形式,、方法,、內(nèi)容，不夠關(guān)注,，缺乏主動(dòng)參與幼兒園教育的熱情,。

1、有基本的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的等生活衛(wèi)生習(xí)慣,，獨(dú)立自信的做力所能及的事,。

2、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂(lè),，尊重他人需要。學(xué)會(huì)選擇,，形成良好的自我意識(shí),、規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

3,、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。

4,、探究,、操作、實(shí)驗(yàn),，對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣,，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，具有熱愛(ài)自然、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

6、了解社區(qū)內(nèi)及新寧典型的設(shè)施,、景觀(guān),，參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7,、對(duì)衣,、食、住,、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多種途徑收集和交流信息,。

8,、知道一些不同地域、不同種族的人,，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,，有初步的多元文化的意識(shí)。

9,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念,，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng),。

10,、能從多方面感知周?chē)钪械拿馈Ｄ艽竽懹贸?、舞蹈,、演奏、繪畫(huà),、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn),，想象、創(chuàng)造,。

11,、能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法,，傾聽(tīng)同班的講述,。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。

12,、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖像、文字,、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思,。

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),，在家長(zhǎng)中建立信息互通,，及時(shí)了解自己孩子的在園表現(xiàn)。家長(zhǎng)間建立互相探討育兒的心得,，交流和傾聽(tīng)在教育孩子中的案例,，以獲得資源共享。

2,、每次大活動(dòng)后,，交流家長(zhǎng)和教師的攝影作品，及時(shí)留下孩子的尋常時(shí)刻,。

3,、拓展教育的課堂資源，讓家長(zhǎng)走入幼兒園的課程活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué),。

1、建立師生間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒的意愿和意見(jiàn),，允許兒童又不同的答案。

2,、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境,，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息,，表達(dá)情感,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇四

酷暑度盡，新的學(xué)期迎著瑟瑟的秋風(fēng)拉開(kāi)了序幕,。為使新學(xué)年的班級(jí)工作有序而行,，有效而行,，本學(xué)期的班級(jí)工作做好如下計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生`29人,，女生23人,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，且學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強(qiáng),。但由于全班男生人數(shù)多,，在班級(jí)管理上存在一定難度,。本學(xué)期我班主任工作的目標(biāo)是：抓班干部隊(duì)伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生,；教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1,、做好學(xué)困生的工作

對(duì)學(xué)困生,，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”,，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)他們的缺點(diǎn)要有的放矢,，對(duì)癥下藥,，嚴(yán)慈并舉。利用多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)”共同參與的工作,。

2,、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,，利用晨會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者或成績(jī)進(jìn)步大，上進(jìn)心強(qiáng)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

九月：環(huán)境衛(wèi)生整治月

1、學(xué)生搞好清潔區(qū),、教室衛(wèi)生整治,。

2、學(xué)生宣傳本校心理咨詢(xún)室,，關(guān)注學(xué)生心理健康,。

3、學(xué)生搞好教師節(jié)的宣傳慶?；顒?dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

十月：愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月

1,、國(guó)慶節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、辦一期“慶國(guó)慶”主題墻報(bào),。

3、開(kāi)展一次革命故事演講賽,。

十一月：文明禮儀行動(dòng)月

1,、規(guī)范學(xué)生隊(duì)禮，養(yǎng)成良好的隊(duì)姿,。

2,、組織背學(xué)生背誦《三字經(jīng)》,，熏陶學(xué)生品行素養(yǎng),。

3、開(kāi)展一次“講邊的禮儀故事”演講賽,，在本班評(píng)選“禮儀標(biāo)兵”,。

十二月：環(huán)保教育月

1、配合學(xué)校,，搞好學(xué)校環(huán)保綠色校園的申辦工作,。

2、組織學(xué)生辦一次環(huán)保小報(bào),，畫(huà)一幅環(huán)保宣傳畫(huà),。

3、鼓勵(lì)學(xué)生走上街頭,，開(kāi)展一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。

元月：活動(dòng)展示月

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇五

師生同創(chuàng)一個(gè)家。去年我接了現(xiàn)在這個(gè)班集體,，從上學(xué)期的介紹情況來(lái)看,，孩子們還有許多需要改正和培養(yǎng)的方面,。因此，在本學(xué)期我獎(jiǎng)努力完善孩子們的不足,，改善孩子們的不良日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃如下：

本班共有學(xué)生43人，大部分孩子遵守紀(jì)律,，講禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生家在農(nóng)村,，父母忙于干農(nóng)活,，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間少，習(xí)成績(jī)落后,，孩子由婆婆,、爺爺照顧，因此給孩子帶來(lái)很多不良行為和習(xí)慣,。對(duì)這些學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)管理,。

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講,，時(shí)時(shí)講,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,、長(zhǎng)抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外,，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家,。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣,。 正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

4、培養(yǎng)班干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

6,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展

二月：

1．做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名,、收費(fèi)）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,；

3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查,；

三月份

1、 布置教室,，制定班隊(duì)計(jì)劃,。

2、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3、 開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)

4,、 進(jìn)行班干部選拔

5,、 布置教師，美化環(huán)境,。

四月份

1,、 緬懷革命先烈活動(dòng)

2、 開(kāi)展“讀好書(shū)”演講比賽

3,、 開(kāi)展“我為母親送心愿”活動(dòng)

4,、 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作

五月份

1、 喜洋洋迎“五一 ”

2,、 舉辦主題隊(duì)會(huì)

3,、 開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)隊(duì)活動(dòng)

4、 開(kāi)展“讀好書(shū)”征文活動(dòng)

5,、 加強(qiáng)行為習(xí)慣 要求

六月份

1,、 開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)

2、 開(kāi)展環(huán)保教育

3,、進(jìn)行安全教育

4,、 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇六

為了使班級(jí)工作有的放矢、順利的開(kāi)展,，全面提升班級(jí)綜合能力,、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際,，特制定本班工作計(jì)劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人,、男生21人,，住宿學(xué)生28人。本班在八年級(jí)階段存在諸多問(wèn)題,、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控能力差，個(gè)別男生還有打架等不良習(xí)慣,，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。且外來(lái)學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍,，嚴(yán)重影響了班級(jí)的考試核算成績(jī),，在學(xué)年末檢測(cè)考試中學(xué)生成績(jī)較七年級(jí)末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級(jí)還存在很大的差距,，特別是數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科總評(píng)成績(jī)處在全年級(jí)的末尾，擺在面前的這些困難對(duì)于我來(lái)說(shuō)壓力很大，因?yàn)橐枚潭痰囊荒陼r(shí)間來(lái)全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師集體的凝聚力,。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,，應(yīng)該說(shuō)他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力，也就是說(shuō)他們還有很廣闊的潛力可挖,，這也給整個(gè)代課集體增強(qiáng)了信心,。

1、穩(wěn)定生員,，控制流失,。

2、建立建全班委會(huì),，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會(huì)建設(shè),，使整個(gè)班委會(huì)成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn)，經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議及時(shí)了解班內(nèi)各種情況,，并教給他們一些管理方法,，使他們能成為班主任的得力助手，幫助班主任處理一些班級(jí)日常事務(wù),，從而使整個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云,，張旭濤等幾個(gè)具有影響力,、又難管理的學(xué)生來(lái)參與。

3,、樹(shù)立代課教師威信,，首先利用開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見(jiàn)面，認(rèn)真檢查假期作業(yè),，對(duì)學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時(shí)提出并要求他們限期改正,；利用班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心,；通過(guò)協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識(shí)的淵博及人格魅力,；同時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動(dòng),、為之敬佩,、從而形成一股無(wú)形的力量促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。

3,、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實(shí)際情況斷定出切實(shí)可行的班級(jí)常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會(huì)及團(tuán)支部的作用,、使班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)有序。

4,、及時(shí)與科任教師協(xié)調(diào)交流,，了解學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,，同時(shí)充分發(fā)揮教師集體智慧,，勤跟班、勤找學(xué)生談話(huà),、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí),，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)素質(zhì),。

5、積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng),，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活增加一份樂(lè)趣,，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。

6,、按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作,，同時(shí)做好班級(jí)日常工作，使班級(jí)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7,、做好個(gè)別教育工作一個(gè)班幾十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn),，他們中間成績(jī)也有優(yōu)秀,、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài),、他們的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年,，可以說(shuō),，每個(gè)學(xué)生的心理壓力都很大。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛(ài)他們,，鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要,，為此,，本學(xué)期的班會(huì)課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育,。全面分析優(yōu)秀生的情況,、對(duì)他們提出嚴(yán)格的要求,，幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng),，使他們?cè)诒緦W(xué)期中取得突破,。

⑵特別注意成績(jī)較差的同學(xué)，正確地對(duì)待他們,，關(guān)心熱愛(ài)他們,。以高度的責(zé)任心幫助教育他們，對(duì)他們傾注更多的關(guān)心和熱愛(ài),。我要以真誠(chéng)的愛(ài)生之情,，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任,，打開(kāi)他們的心靈大門(mén),；對(duì)他們的教育要?jiǎng)又郧椋缓蟛拍軙灾岳?。并弄清情況,、分析原因、了解癥結(jié),、對(duì)癥下藥,。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要有意識(shí)地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，因材施教，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛(ài)那些思想波動(dòng)大和有特殊困難的學(xué)生，有部分同學(xué)在過(guò)去時(shí)好時(shí)壞,，而家長(zhǎng)給予他們極高的期望值,。他們?cè)诳荚嚽昂髣?shì)必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮，教師要察言觀(guān)色,，在考試前穩(wěn)定他們情緒,，在考試之后幫助他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生感到失望,。

8、統(tǒng)一各方面的教育力量

（1）協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在學(xué)校統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo),、計(jì)劃下，積極主動(dòng)地與科任老師,、德育處,、年級(jí)組了解學(xué)生情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和教育要求,，爭(zhēng)取他們的積極配合,，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮學(xué)校,、班級(jí),、教師集體的教育作用。

（2）協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過(guò)程中,，要積極主動(dòng)地與學(xué)生家庭方面互通情報(bào),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和教育要求，爭(zhēng)取其積極配合,、密切合作，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境,、情境去教育影響學(xué)生,，控制、消除不良的環(huán)境和影響對(duì)學(xué)生的消極影響和作用,。從而有效地教育學(xué)生,，搞好班級(jí)工作。

1,、力爭(zhēng)本期內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故,。

2、力爭(zhēng)本期內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)文明宿舍及文明班級(jí)體,。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)有所進(jìn)步。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇七

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,，其中男孩11人,，女孩14人。這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧,，沒(méi)上過(guò)幼兒園,，在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較嬌縱,，生活自理方面缺少鍛煉,。開(kāi)學(xué)后，從對(duì)幼兒日常觀(guān)察中,，我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個(gè)小朋友都能自覺(jué)上床入睡,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對(duì)幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性,，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù),，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

喜歡幼兒園,，有自己的朋友,，樂(lè)于參與集體生活。

初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。

能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí),。

在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動(dòng)。

在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗,。

能聽(tīng)懂普通話(huà)并會(huì)說(shuō)普通話(huà),。

學(xué)會(huì)安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，與同伴交流,，敢在集體面前講話(huà),、表演,。

在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話(huà),，能用短句表達(dá)自己的意思,。

對(duì)周?chē)挛铿F(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望,。

發(fā)展初步觀(guān)察能力,，充分使用各種感官，看看,、摸摸,、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

引導(dǎo)幼兒樂(lè)于參加各種科學(xué)活動(dòng)。

愿意上幼兒園,，在活動(dòng)中得到愉快的情緒,。

建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感,、信任感,。

逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則,。

日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ),。

喜愛(ài)集體藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美,。

鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,，會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。

1、保持幼兒活動(dòng)室,，寢室和周?chē)h(huán)境的干凈,、清潔。

2,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。

3、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水,、進(jìn)餐,、午睡、大小便和增減衣服等)

4、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。

1、做好全面的新生家訪(fǎng)工作,，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,。

2、幼兒生病兩天以上,，要及時(shí)打電話(huà)或上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng),。了解幼兒病情，予以慰問(wèn),。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇八

寒假已經(jīng)近十天了，在這十天里,，我一直在思考著上學(xué)期我在班級(jí)管理上存在的問(wèn)題,，在教學(xué)上存在的問(wèn)題，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會(huì)造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不能拔尖,，那么就絕對(duì)會(huì)影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去,，那么我這個(gè)班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時(shí)間的搞法,，那么必然也不能成功,，即使不失敗，那也不能算是成功,。

思來(lái)想去,，我決定對(duì)下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績(jī)的先后順序自選，以后每次月考之后再開(kāi)始調(diào)整座位,，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績(jī)和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來(lái)進(jìn)行綜合排位,，其中學(xué)習(xí)成績(jī)占60%，紀(jì)律占40%,，這樣綜合進(jìn)行評(píng)比從而來(lái)排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng),，形成一個(gè)積極向上的班風(fēng)。

既然學(xué)生座位沒(méi)有按照學(xué)生的成績(jī)來(lái)坐座位,，但又不能按照自然組來(lái)進(jìn)行小組評(píng)比,，因?yàn)槟菢釉u(píng)比是很不公平的，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),，每6人為一小組,，每組都有1、2,、3,、4、5,、6號(hào),，每組既有成績(jī)好的學(xué)生，也有成績(jī)差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合,，一旦小組成員確定下來(lái)，那么這一個(gè)學(xué)期,，小組將固定下來(lái),，不再重新組合。但小組的每個(gè)成員的座位不是固定的,，無(wú)論他坐在哪個(gè)位置,，都要受到該組的組規(guī)的約束。

仍然是每周一評(píng)比,，在評(píng)比的過(guò)程中,，既要公布每個(gè)小組的得分，也要公布每個(gè)人的得分,。要有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施，這個(gè)我們要在班上召開(kāi)討論,，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論,，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì),，我想可以借鑒上學(xué)期萬(wàn)存向我提出外出吃一頓拉面的問(wèn)題，我想就可以給予的小組進(jìn)行此獎(jiǎng)勵(lì),。

分析該組一周的得失,，我想就放在每周一的成長(zhǎng)會(huì)上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)(前幾周一定要召開(kāi),，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開(kāi)了)，在周一晚成長(zhǎng)會(huì)之前每個(gè)小組長(zhǎng)召集組員開(kāi)好各組座談會(huì),，討論上周存在的問(wèn)題,，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長(zhǎng)召開(kāi)成長(zhǎng)會(huì)。

今天就想到這些,，以后想起來(lái)之后再補(bǔ)充,。

紀(jì)律記載應(yīng)該小組進(jìn)行循環(huán)記載，每周一輪換,。組長(zhǎng)由7或8名班委會(huì)干部擔(dān)任,，由他們擔(dān)任組長(zhǎng)。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長(zhǎng),。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇九

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了彌補(bǔ)上期工作中的不足，將班級(jí)建設(shè)推向一個(gè)新的層次,，現(xiàn)就本學(xué)期工作做以下計(jì)劃：

通過(guò)去年半個(gè)學(xué)期的了解和掌握,，我班存在的主要問(wèn)題是：

1、學(xué)生不能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,，有75%的學(xué)生只是每天在機(jī)械式的應(yīng)付學(xué)習(xí),。

２、對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠,，沒(méi)有明確班干部在班級(jí)當(dāng)中所充當(dāng)?shù)慕巧吐氊?zé),。

３、班級(jí)學(xué)生不能夠遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,。

４,、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué),。

5,、班級(jí)中缺乏集體榮譽(yù)感，主人翁意識(shí)淡薄,，整體缺乏向心力和凝聚力。

１,、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到９０％以上,。

２、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)足和多數(shù)滿(mǎn)足者要上升到7０％以上,。

３,、學(xué)生有70%要遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

４,、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到7５％以上,。

5、提高班級(jí)的向心力和凝聚力,。

6,、通過(guò)努力，在本學(xué)期中要爭(zhēng)取奪得4次以上流動(dòng)紅旗，改變落后的班風(fēng),。

7,、通過(guò)努力，爭(zhēng)取在本學(xué)期的期末考試中班級(jí)整體成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)前6名,。

1,、進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)學(xué)初,，由學(xué)生民主選舉班干部,。

2、利用好班會(huì),、晨會(huì),、夕會(huì)、少先隊(duì),、慶?！傲弧钡然顒?dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈； 3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo),。

3、精選榜樣,，精選組織紀(jì)律性強(qiáng),、刻苦學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型，加強(qiáng)榜樣示范作用,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng),，并從中感受到班集體的溫暖,，增加班級(jí)的向心力和凝聚力；

5,、 通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心,， 通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作,；

6,、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,，完善自己的工作,。

總之,，本學(xué)期將努力創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍，提高班級(jí)成績(jī),，使班級(jí)整體工作有一個(gè)大的進(jìn)步與提高,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇十

八年級(jí)的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級(jí)同學(xué)自然升到八年級(jí)的。對(duì)他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解,。本學(xué)期爭(zhēng)取讓他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有明顯的進(jìn)步,。

一、指導(dǎo)思想

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)的成長(zhǎng),，班級(jí)成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的用心性充分得到調(diào)動(dòng),，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級(jí)被尊重,，自己對(duì)班級(jí)也起到不可缺少的作用。

二,、學(xué)生狀況分析

本班級(jí)共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智，但也有必須的上進(jìn)心,，對(duì)說(shuō)過(guò)的事情也想努力做好,，但常不留意犯些校園的常規(guī)錯(cuò)誤，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳,、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠(chéng)實(shí)，很少犯錯(cuò)誤,。對(duì)他們提出更高的.要求,，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)要求自己。相單鳳性格開(kāi)朗活潑,，有較強(qiáng)的組織潛力,，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差，要多提醒督促,。薛中強(qiáng)誠(chéng)實(shí)可愛(ài),，勞動(dòng)用心，學(xué)習(xí)有些困難,，對(duì)他要多號(hào)召其他的同學(xué)幫住。

三,、具體措施

(1)對(duì)金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要個(gè)性照顧,。具體由海鳳和付瓊要對(duì)她多觀(guān)查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫忙的及時(shí)給予幫忙,，他們不能幫忙的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決,。讓她在班級(jí)里感到快樂(lè)，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒兔ζ渌瑢W(xué)感到自己在班級(jí)的作用,，也產(chǎn)生快感,。從而使班級(jí)體構(gòu)成互助之風(fēng)。

(2)多與家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來(lái)自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來(lái)校,，要常與她談?wù)劯董傇谛@有哪些優(yōu)點(diǎn),，那些地方需要家長(zhǎng)配合提高的，個(gè)性是交通安全問(wèn)題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過(guò)馬路是個(gè)性要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一齊的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對(duì)他們?cè)诩遗c校園的各方面要求統(tǒng)一齊來(lái),。

(3)嚴(yán)格要求,，耐心教育。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有較高的要求,。對(duì)他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來(lái),。讓他們及時(shí)改正。八年級(jí)的聾生也還是成長(zhǎng)中的孩子,，他們難免會(huì)有錯(cuò),，允許他們有錯(cuò)，理解他們會(huì)犯錯(cuò),，對(duì)他們要耐心,，讓他們有一個(gè)改正的過(guò)程。

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó),，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。只有愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)自己的親人,，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對(duì)學(xué)生的許多狀況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇十一

目前的初一（2）班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖然說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入初中，但是學(xué)生的心理仍是比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線(xiàn),，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、通過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列,；

3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一,；

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng)；

（一）,、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書(shū)籍以外,，還是要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

（二）,、搞好家校結(jié)合，做好家訪(fǎng),、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪(fǎng),，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，并且要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

（三）、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

2,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、抓住一切可用機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分的利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用,。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會(huì)公共心理、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

（四）、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（五）緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動(dòng)

1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施“成功教育”,，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng)，搞好“主題教育”月,，評(píng)選不同類(lèi)型的先進(jìn)學(xué)生,。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多,，但是我還有三年的時(shí)間,，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的,，這不是我一時(shí)的沖動(dòng),，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天,！

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇十二

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀(guān)念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。本學(xué)期將由我來(lái)?yè)?dān)任太陽(yáng)二班的班主任,，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),，因此，這學(xué)期我和兩位老師將要更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在《指南》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸荆龠M(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

本學(xué)期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒36名，其中有男孩21名,、女孩15名,。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如：整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。廖俊博、李睿等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有胡凌睿,、李彥宏小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà),、離園前談話(huà)等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒閱讀,、識(shí)字、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題,；每次新知識(shí)講解過(guò)后，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己,；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà),、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng),，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,，建立榮譽(yù)感。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

我們始終都要把安全工作放在首位,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn),。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們高度重視安全工作,，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線(xiàn)范圍內(nèi)，遵循“安全無(wú)小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化,；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

班級(jí)人員的配合：建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，不斷提高電腦操作技能,，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，掌握更多的日常用語(yǔ),。提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。提高保育員的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān),，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作,。

1,、每周定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上周的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本周的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒出勤表,、藥品登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

1、注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。

2,、積極,、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

3,、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,，希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

4、以電話(huà)等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

5,、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

6,、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué),。

總之,，我班三位教師將團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),！

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期本班轉(zhuǎn)走一名學(xué)生，轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生,，現(xiàn)共有45人,，其中男生23人，女生22人,。經(jīng)過(guò)我對(duì)班級(jí)學(xué)生的深入了解,，知道班中的絕大多數(shù)孩子能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生,，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，做好某件事?？梢灿猩贁?shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也有一些孩子自律性差，因此,，需要老師多次強(qiáng)調(diào),。在這學(xué)期，我將很好的利用班委會(huì)成員,，讓他們管理和約束班中同學(xué),，并敦促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。同時(shí),，老師帶領(lǐng)各小組組長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督各組員,，使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的小學(xué)生,。

班級(jí)奮斗目標(biāo)

人人努力,、進(jìn)步、成功,，擁有智慧,，擁有快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。人人有發(fā)展,，人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生，最終養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

具體工作及措施

了解學(xué)生的活動(dòng)情況,，根據(jù)情況：

抓好常規(guī)工作，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，上好第一次的收心教育,，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),，利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》來(lái)強(qiáng)化常規(guī),，通過(guò)對(duì)比,，讓學(xué)生遵守紀(jì)律，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。以實(shí)行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門(mén)窗,、擦欄桿,、做值日、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操,、做好圖書(shū)管理,，做好晨讀等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

做好月訓(xùn)練工作,。每月都按照月訓(xùn)練要求，認(rèn)真組織開(kāi)展月訓(xùn)練工作,，每周表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué),，對(duì)一些同學(xué)需要改正的地方，做出了一些要求,，并派有小伙伴進(jìn)行監(jiān)督,。同時(shí)，老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督,，教育,。按時(shí)評(píng)比出每月的小標(biāo)兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為,，同時(shí)把一些有用的方法延續(xù)下去,，在日后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

最終使學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范化,。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,，同時(shí)利用板報(bào)進(jìn)行很好的宣傳，通過(guò)活動(dòng)反饋出來(lái)的信息進(jìn)一步做更加細(xì)致的強(qiáng)調(diào)與教育,，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長(zhǎng),。做好個(gè)別學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。人人努力,、進(jìn)步,、成功，擁有智慧,，擁有快樂(lè),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。因此,，今后的工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新,，使工作更上一個(gè)臺(tái)階。

結(jié)合月訓(xùn)練開(kāi)展班級(jí)月主題教育活動(dòng)

3月 安全教育

4月 好習(xí)慣伴我行

5月 文明語(yǔ)言與我共成長(zhǎng)

6月 杜絕亂扔，從我做起

落實(shí)月訓(xùn)練措施

1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,，日常時(shí)強(qiáng)化常規(guī);

2.合理利用升旗儀式,、讀課外書(shū)、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活;

3.班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，隨時(shí)向老師匯報(bào)，老師進(jìn)行談話(huà),，強(qiáng)調(diào),，監(jiān)督，最后評(píng)出“最佳小標(biāo)兵”;

4. 老師一定要緊跟班,，了解,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn)，通過(guò)家長(zhǎng)的積極配合,，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范化,。

班級(jí)責(zé)任制

班規(guī)班約

進(jìn)校：準(zhǔn)時(shí)到校、注意禮儀,、服飾整潔,。

早讀：自覺(jué)朗讀、惜時(shí)守紀(jì),。

兩操：準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),、隊(duì)列整齊、動(dòng)作到位,。

課堂：遵守紀(jì)律,、認(rèn)真聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦,、積極參與,。

午寫(xiě)：保持安靜、不喧嘩,、不打鬧,。

值日：認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)到位,、關(guān)愛(ài)集體令同學(xué)滿(mǎn)意,。

作業(yè)：獨(dú)立完成,、保質(zhì)保量、不抄不補(bǔ),、及時(shí)訂正。

責(zé)任分工

班委成員會(huì)

班長(zhǎng)(分管衛(wèi)生)：丁**(管理衛(wèi)生角)

副班長(zhǎng)(體育委員)：徐**(分管間操和集隊(duì)的紀(jì)律)

副班長(zhǎng)：苗**(分管晨讀的紀(jì)律 )

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員：張** 秦**

衛(wèi)生委員：陳** (檢查個(gè)人衛(wèi)生)

圖書(shū)管理：張** 秦**

責(zé)任崗分工

責(zé)任崗分工：連廊門(mén)和班內(nèi)玻璃：陳** 魯**

擦飲水機(jī)和電腦柜,、擦講桌：楊*

洗連廊地：丁旺* 側(cè)廊道：吳**

側(cè)廊道墻壁 ：段** 陳** 洗垃圾桶：楊** 郭** 拖洗男廁：張** 劉*

前門(mén)、后門(mén),、衛(wèi)生間門(mén)：劉** 窗臺(tái)及相應(yīng)的墻：楊*

欄桿,、瓷磚：付** 白** 韓**

值日生：

一組：杜** 武** 焦** 馬** 盧** 孫*

二組：安** 田** 魯** 靳** 李** 張**

三組：楊** 張** 李** 張** 李** 徐**

四組：李** 王** 秦** 苗** 張** 邱**

五組：聶** 聶** 張** 鄭** 魯** 孟**

責(zé)任制獎(jiǎng)懲措施

老師要做到腿勤、嘴勤,，堅(jiān)持天天檢查,，天天督促。在每周一做了總結(jié)后,，對(duì)需要改進(jìn)的地方提出建議,，同時(shí)對(duì)需要激勵(lì)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，需要懲罰的學(xué)生進(jìn)行懲罰,，具體措施是幫助值日生值日,、懲罰讀課文、背古詩(shī),、為班內(nèi)做一件好事等,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期. 如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期本班幼兒36名,男生19名,，女生17名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們喜愛(ài)游戲,，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn),。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群,，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心,、責(zé)任感比較缺乏,。

1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

3,、注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類(lèi)游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

（1）．能聽(tīng)懂多重指令,，能用普通話(huà)與人交流，表達(dá)自己的意思,。

（2）．對(duì)生活中的語(yǔ)言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義

（3）．愿意與不熟悉的人交流,，能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò),，語(yǔ)言清楚完整。會(huì)用多種方式提出問(wèn)題,。

（4）能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū),，知道畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分，感知整體與部分的關(guān)系,。

2.學(xué)習(xí)6－10的加減,，進(jìn)一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識(shí),。

3.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周?chē)挛锖同F(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,。

4.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀(guān)察與考問(wèn)題,，能通過(guò)觀(guān)察，比較,、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

科學(xué)領(lǐng)域

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的動(dòng),。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類(lèi),、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3．使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?，并能用繪畫(huà)或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問(wèn)題、尋求答案,；能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

社會(huì)領(lǐng)域：

（1）．熱愛(ài)勞動(dòng),，有責(zé)任心,，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動(dòng)

（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲,，有一定的堅(jiān)持性。

（3）．有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),，敢于勸阻。

健康領(lǐng)域：

進(jìn)餐時(shí)舉止文明,，不挑食,，不暴飲暴食。遵守規(guī)則,，行為正確,，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。

合群,、開(kāi)朗,，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂(lè),。

掌握多種跑步方法,，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑,、往返跑等）,，有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑,。能繞復(fù)雜障礙走,、跑交替300米左右。

培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。

懂得合作,，負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、不怕困難,，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

美術(shù)領(lǐng)域：

1,、能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

2,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,。

3、能用自然,、美好的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢(shì),，會(huì)聽(tīng)間奏,，音域一般在 c1—c2。繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱,、合唱，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱,。養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè),、觀(guān)賞舞蹈表演的習(xí)慣。

1,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小接方案打下基礎(chǔ),。

2,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo),，了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué),。主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通交流幼兒在 園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。