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小學生擊鼓傳花作文篇一

哭

我哭的是,，面對升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的“昔日”的那個我嗎?七門功課加體育,，多少未知的,，或許還是滿布荊棘的路在等著我，初三的化學是難是易,，我不知道;體育考試,，還會像過去一樣勉強及格，我不知道;數(shù)學的完美方程式還會是千篇一律嗎,，我不知道,。

當看到班主任老師的“喋喋不休”，當看到父母的滿是繭子的雙手,，當看到同學們“你追我趕”的勢頭,，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎么樣的,，或許并不重要，但初三結(jié)束時的一場考試,，往往就注定了他的一生的機遇,，正如班主任的那句話：“一切靠自己，一切皆有可能,?！?/p>

笑

我笑的是，面對成長,，我又懂得了不少,，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口,，亦是艱難的抉擇賽道,。是對是錯，是良是優(yōu),，都會在初三這一年結(jié)束時揭曉謎底,。這是一場賽跑，我們已經(jīng)走過了三分之二的路,，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進,，當然此時是因人而異的，我走的是什么路,，什么速度,，只有自己明了我們沒有為了誰，為的就只有自己而已,。

“學習如逆水行舟,，不進則退,。”這句話正是我現(xiàn)在的處境,，我若是再不努力的話,，那么，即使我遇到再好的機會,，那也是徒勞,，就為初三這一次，不再彷徨,，勇往直前,，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來,，我的學習,，我做主，不再一次又一次像以前那樣,，迷戀“窗外”世界,，外面的世界的確很精彩，很迷離,，也很誘人,，但那并不屬于我們，我們現(xiàn)在該做的,，不是為了什么事業(yè),，什么利益，為的就是自己,。

在這個追夢的年華中,，我要在這一年奮斗，抱著對自己的'期望,，抱著自己的期待,，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事,，只怕有心人,。

在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們都興高采烈地迎接著自己的節(jié)日,。那一張張可愛的笑臉,，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

老師說下午的時候,，我們最后要玩擊鼓傳花的活動,，我心里好高興。

游戲規(guī)則是：在鼓聲響起的時候，向旁邊的同學傳送花朵,，鼓聲停的時候,，花在誰那里，誰就要上來表演節(jié)目,。

終于可以開始這個游戲了,，緊張的傳花開始了，過了一會兒,，快傳到我這里了,，好緊張啊，不知道自己是希望花傳到我這里,，還是不希望花傳到我這里,。

過了一會兒，那朵大紅花傳到劉曉林那里了,，快啊,，正在這時，鼓聲又停了,，該她和她的好朋友表演節(jié)目,，可是她卻始終不開始，很害羞的樣子,，孟晗菁說：“劉曉林,，不要嬉皮笑臉的?！苯K于，她們的表演開始了,，“袋鼠媽媽,，袋鼠媽媽，有個袋袋,，袋袋,，袋袋就是為了保護乖乖，哦耶,?！惫@個節(jié)目逗得我們哈哈大笑,，她們邊跳邊唱歌,，這是我在今天見過的最好玩的一個表演了，雖然很短,，可是她們的表演很好玩,，這個節(jié)目為明天的節(jié)日添上了五彩繽紛的花邊，使明天的節(jié)日更加絢麗，因此,，這個節(jié)目我永遠忘不了,。

字謎讓我們開動了腦筋，笑話使我們開心了起來,，歌聲使我們舒緩了,，繞口令讓我們活動了舌頭，葫蘆絲使我們置身于仙境之中,，總而言之每一個表演都很精彩,。

明天就是我們的節(jié)日了，祝大家節(jié)日快樂,，希望大家快樂每一天,。

今天剛一上課，老師就告訴我們要先玩一個游戲后再寫作文,，這個游戲的名字叫擊鼓傳花,。我們聽后都特別高興，一個個都摩拳擦掌,，躍躍欲試,。

老師首先講明了游戲規(guī)則：一個同學在講臺上背對著大家擊鼓，臺下的同學有序地傳遞一束花,，必須傳到同學手里,，不能扔過去。誰犯規(guī)誰就上臺抽簽表演節(jié)目,。當鼓聲停時,，花兒傳到誰的手里，誰就上臺表演節(jié)目,。

游戲開始了,，由老師先擊鼓，“咚咚咚……”鼓聲響起來了,，我們一個接一個地傳遞著花,。花在我們手里像是一枚隨時要引爆的地雷,，都想趕快傳給別人,。“咚”鼓停了,，花兒在劉東鑫那兒,。只見劉東鑫滿帶微笑地上去了，結(jié)果他抽中的卻是“我的生活真悲慘呀!”他收起笑容裝出愁眉苦臉的樣子表演起來,，他那夸張的表情逗得大家哈哈大笑起來,。

這一次,，應該他擊鼓了?！斑诉恕彼麏^力地敲著鼓,，同學們也使勁地傳來傳去?！斑诉恕恕惫耐Ａ?，花一下子落到了我的手里，我也只好走上講臺了,。這次,，我抽的讓我自己也哭笑不得的節(jié)目——吃雞腿被噎著了。怎么表演呢?我右手握拳,，放在嘴邊,，嘴巴大口大口地嚼起來?！半u腿真好吃啊!”我叫道,。突然，我的眼睛一瞪,，大聲叫道：“哎喲,，噎著了!”同學們看著我的滑稽樣子，都忍不住哈哈大笑起來,。就這樣我們又玩了下去,。

正在我們開心做游戲的時候，老師說游戲結(jié)束了,，我們依依不舍地回到座位上開始寫作文,。我真喜歡玩擊鼓傳花。

今天,，我們玩擊鼓傳花的游戲,。游戲的規(guī)則是：玩時一定要用手拿著，不可以想給誰就給誰;一定要按老師排的順序,，鼓聲停了后,，花在誰那里誰就上前面表演,。

開始玩了,，我們用座墊當花，老師在前面擊鼓,。我心里想,，我一定不會上前面去表演的。老師停下了,，我正好把花傳給了鞠浩東,。當時,，我的心在快速地跳著，可是還有三回合,，這可怎么辦啊,，我的心還是放不下。

這回鞠浩東來擊鼓,，我們都不坐著了,，都樂呵呵地站著，左顧右盼地看著,，可真好玩,。我們的桌子都東倒西歪的了?；▊鞯搅撕?，胡鈺一不小心把花扔了過去。我們都喊：“胡鈺,，胡鈺!”胡鈺沒辦法,，上前面說了個笑話。

又一回合開始了,，胡鈺擊墻,，這回我有些手忙腳亂，但胡鈺停止擊墻的時候花落到了我手里,，我輸了,，我給它們說了個謎語，他們誰都沒猜對,。到我擊鼓了,，我敲了一會，突然就停了下來,，回頭一看,，花在侯憲坤手里，他上前面來了,，他不會講,，老師看著他說：“我給你們講一個?！庇谑抢蠋熤v了一個笑話逗得我們哈哈大笑,。

這個游戲很好玩，座墊像小鳥一樣在教室里飛舞,，我們高興得又叫又跳,，真是太開心了。