計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

汽車培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一

1.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。教研組內(nèi)每名教師都要在組內(nèi)或校內(nèi)公開課,，并以組內(nèi)公開課為突破口，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,，加強(qiáng)集體備課和評(píng)課,。每個(gè)教研組本學(xué)期要確定 3名教師,，在校內(nèi)進(jìn)行公開課教學(xué)，并逐步向外校推出,，然后組織教師進(jìn)行評(píng)課,。

2 .努力提高教學(xué)水平。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,，也是提高教育教學(xué)水平的重要渠道。要求每位教師努力做到教學(xué)七認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真進(jìn)行考試和成績(jī)?cè)u(píng)定,、認(rèn)真教學(xué)研究、認(rèn)真開展電教工作和實(shí)驗(yàn)工作,。

3 .加強(qiáng)作業(yè)管理,。根據(jù)不同學(xué)生水平上的差異，對(duì)不同的學(xué)生可以考慮采取分層布置作業(yè),。教師在改作業(yè)方面應(yīng)該采取全批全改的方式,，并且對(duì)學(xué)生作業(yè)存在的共性問題及時(shí)有效地指導(dǎo)。對(duì)教師作業(yè)檢查采取多種方式,，期中、期末常規(guī)檢查,、平時(shí)抽查和學(xué)生登記等方式,。

4 .加強(qiáng)聽課管理。我們不僅要求教研組長(zhǎng)要多聽課,，而且還要求教師多進(jìn)行組內(nèi)聽課,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課并在教研組或備課組內(nèi)進(jìn)行交流討論。通過新教師快速成長(zhǎng)工程,，有意識(shí)有目的組織全體老師參與此項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中不僅讓新教師長(zhǎng)速成長(zhǎng)，讓老教師也因此受益,。

5 .關(guān)注學(xué)生的輔導(dǎo),。由于每年有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文競(jìng)賽,、朗誦,、唱歌、鋼筆字,、鉛筆字考核等,，一年級(jí)拼音過關(guān)與二年級(jí)口算過關(guān),，把握這樣的機(jī)會(huì)對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)要把更多時(shí)間投入到學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)上去,，尋找有效的措施,，對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行有效的輔導(dǎo)(要特別關(guān)注后 20%的學(xué)生)。

6 .重點(diǎn)加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)工作,。

二.校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1 .樹立教師是終身學(xué)習(xí)者,，行動(dòng)研究者的觀念加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)制,。根據(jù)校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排和要求，本學(xué)期將根據(jù)縣教師展中心的要求,，有計(jì)劃地安排全校教師在教研組活動(dòng)中進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),，使教研活動(dòng)主題化，鼓勵(lì)教師之間共同合作和相互學(xué)習(xí),，加強(qiáng)校際之間的學(xué)習(xí)和交流(特別是鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)要加強(qiáng)),，提高教師綜合素質(zhì)。

2 .繼續(xù)開展教學(xué)實(shí)踐中的反思活動(dòng),。教師在教學(xué)中要有教后感,，提供教師平時(shí)多寫教育反思、教育日志,、教育敘事等內(nèi)容,，努力建設(shè)網(wǎng)上教研組。從而提升教師的教學(xué)水平,。

3 .努力做好校本教研,。每一個(gè)教研組在做好本組主題培訓(xùn)之時(shí)，根據(jù)本組具體情況制定本組校本培訓(xùn)計(jì)劃,。努力使本組校本教研做到以下幾個(gè)特點(diǎn)：教研主題專題化,、教研內(nèi)容系列化、教研形式多樣化,。

4 .加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究,，努力形成有我校特色的校本課程體系。

三,、活動(dòng)形式

根據(jù)我校的實(shí)際,，可以通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，二校聯(lián)動(dòng)，合理利用現(xiàn)有教育資源,，為教師搭建平臺(tái),，改變教師對(duì)繼續(xù)教育中“要我學(xué)”思想的誤解,，使之成為“我要學(xué)”，真正做到校本培訓(xùn)的針對(duì)性,、實(shí)效性,，融“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研究”為一體,，確立校本培訓(xùn)在教師發(fā)展過程中的作用。

1 ,、校長(zhǎng)指導(dǎo)式培訓(xùn)：校長(zhǎng)通過進(jìn)入課堂,、參與教研活動(dòng)、同教師座談等形式和教師直接接觸,，面對(duì)面地對(duì)教師的課堂教學(xué),、備課、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)基本功等進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正和解決。

2 ,、自主參與式培訓(xùn)：把技能培訓(xùn)同教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，經(jīng)常性地開展“新教師匯報(bào)課”、“青年教師觀摩課”,，“骨干教師示范課”活動(dòng),，給每一位教師都創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以此促發(fā)技能的提高,。

3 ,、專題講座式培訓(xùn)：根據(jù)教師自身發(fā)展需要，集體組織,，分類培訓(xùn)，邀請(qǐng)縣內(nèi)外專家來校講課,。同一年段或同一教研組的教師利用一定的時(shí)間,，相互交流看法，相互溝通,、相互借鑒,、共同提高。

4 ,、行動(dòng)反思式培訓(xùn)：教師根據(jù)自己需求,，自主學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐,，自主評(píng)價(jià),，自主完善,。

5 、以考代訓(xùn)式培訓(xùn)：如心理健康教育自考,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考,、公共英語(yǔ)等級(jí)考、普通話測(cè)試等內(nèi)容,。

6 ,、外出考察式培訓(xùn)：創(chuàng)造機(jī)會(huì)到各地學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四,、校本教研細(xì)則

1,、抓好三個(gè)結(jié)合。即理論與實(shí)踐相結(jié)合;個(gè)體學(xué)習(xí)與團(tuán)體協(xié)作研究相結(jié)合;集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合,。

2,、教師開展好五個(gè)一活動(dòng)。每位教師每學(xué)期讀一本專著,，做一萬字的讀書筆記,，寫一篇質(zhì)量較高的論文，上一節(jié)校級(jí)研討課,，教師每課有一次教學(xué)反思(教學(xué)后記),。

3、校本教研的實(shí)施,，要從實(shí)際出發(fā),，形式多樣，講求實(shí)效,。其主要方法有：①示范模仿式：先由優(yōu)秀教師示范,，參與者學(xué)習(xí)借鑒，將先進(jìn)理念與行為用于相似的教學(xué)情境,，由仿到創(chuàng),。②現(xiàn)場(chǎng)診斷式：根據(jù)存在的某個(gè)主要問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷，群策群力,，集思廣益,，解決問題。③主題組合式：圍繞一個(gè)研究主題,，如語(yǔ)文學(xué)科圍繞讓學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)主題,，從識(shí)字、閱讀,、口語(yǔ)交際,、習(xí)作等不同板塊的教學(xué)充分體現(xiàn)該主題，開展教研活動(dòng)。④任務(wù)驅(qū)動(dòng)式：教研活動(dòng)的全體參與者,，通過活動(dòng)完成某項(xiàng)預(yù)定的任務(wù),，促使全身心投入，保證活動(dòng)質(zhì)量,。⑤交流分享式：在認(rèn)真實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，給教師搭建展示的平臺(tái)，介紹經(jīng)驗(yàn),，交流體會(huì),，展示成果，互相啟迪,，共同提高,。⑥案例活動(dòng)式：提供教學(xué)案例，集思廣益,，分析問題,，在互動(dòng)碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)造性解決問題的火花。

五,、校本教研的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)

每年對(duì)各學(xué)校以及教師進(jìn)行校本教研活動(dòng)評(píng)估,，堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并把校本教研的實(shí)施情況作為學(xué)校工作年度考核項(xiàng)目,，與先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選掛鉤,。

確立崇尚研究，鼓勵(lì)冒尖為目的的激勵(lì)機(jī)制,，肯定教師的創(chuàng)造性勞動(dòng),，對(duì)在校本教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

汽車培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)瞬間,，在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)立刻要瀕臨序幕了。在這半年多的時(shí)光,，我學(xué)到了很多貨色,，不僅有工作方面的，更學(xué)到了許多做人的情理,，對(duì)我來說受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年青人來說，什么都不懂,，不任何社會(huì)教訓(xùn)。不外,，在友人跟共事的輔助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是十分有利的。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳說自己的觀點(diǎn)，如何壓服別人認(rèn)同本人的觀點(diǎn),。信任這些可貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后勝利的最主要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需領(lǐng)有的一段閱歷，它使我們?cè)趯?shí)際中懂得社會(huì),，讓咱們學(xué)到了良多在課堂上基本就學(xué)不到的常識(shí),，也翻開了視線，增加了見識(shí),，為我們當(dāng)前更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基本,。

浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司成破于xx年4月，是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景,、以整合工業(yè)鏈資源和再造業(yè)務(wù)流程為運(yùn)作手腕,、以供給汽車后市場(chǎng)品牌服務(wù)為目的的企業(yè)，公司以“車走正道,，想到做到”為訴求,，為寬大汽車用戶提供最高水準(zhǔn)的服務(wù)。

1,、耐煩過細(xì)：汽車美容是精致工作,，相似工藝品的加工制造，必須有耐心,，要不斷改進(jìn),。粗枝大葉輕易犯錯(cuò)，稍有忽視就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn),。假如工作干得不細(xì),、不清，就會(huì)失去顧客,。

2,、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光適度,，會(huì)造成原有漆面的損壞,、很難補(bǔ)救。因而,，當(dāng)呈現(xiàn)困難時(shí)要停下來,，計(jì)劃好后再持續(xù)操作。

3,、取輕避重：進(jìn)行美容功課時(shí),，應(yīng)依據(jù)部位及資料選用產(chǎn)品,，并作好試驗(yàn)、試用工作,。優(yōu)先選用柔和型,、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位,、小力氣開端實(shí)驗(yàn)操作,，直至速度、使勁大小滿意請(qǐng)求為止,。

4,、先試后用：為了保障作業(yè)要求，應(yīng)在全面作業(yè)之前,，在隱藏處小范疇內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn),，以便控制情形準(zhǔn)確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方式。

當(dāng)初我已經(jīng)申請(qǐng)調(diào)到汽車維修區(qū)去了,，不過剛從前做了多少天好多仍是很生疏,，我想在回公司的時(shí)候必定會(huì)好好盡力做好工作，當(dāng)真向那些經(jīng)驗(yàn)豐盛的師傅學(xué)習(xí),，以學(xué)到更多的專業(yè)技巧知識(shí),，等待來日的到來。

汽車培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三

來到上海不知不覺也有20天的時(shí)間了,，從當(dāng)初應(yīng)聘成功后的期待然后達(dá)到上海這個(gè)大都會(huì),，見識(shí)了很多新的事物，也讓我這段時(shí)間內(nèi)各方面發(fā)生了很多變化,，不斷學(xué)到新的東西,。

開始的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)制度以及發(fā)展史，讓我們更深層次的了解上海大眾這個(gè)公司,。隨后我們趁著第一周周末休息,，大家成群結(jié)隊(duì)的去了陸家嘴，看到了上海標(biāo)志性建筑——東方明珠,，去了人山人海的外灘,，坐著觀光車游覽了上海各種著名景點(diǎn)，初來乍到的我們對(duì)這個(gè)大城市充滿了好奇與新鮮感,，也讓我們不同程度的感受到了大城市的壓力,。一個(gè)漢堡店普通營(yíng)業(yè)員能夠流利的與外國(guó)人交流，英語(yǔ)口語(yǔ)能力讓我驚訝,，深深的感受到要立足于社會(huì)所需要的本錢與壓力,，同時(shí)也在為自己什么時(shí)候也能夠說一口流利的英語(yǔ)定下目標(biāo)。

培訓(xùn)后開始踏入車間,，從學(xué)校學(xué)的機(jī)械領(lǐng)域擴(kuò)展到汽車類專業(yè),，開始讓我有些措手不及,，直至慢慢習(xí)慣直至適應(yīng)新的環(huán)境，明白只有不斷學(xué)習(xí)才不會(huì)被社會(huì)淘汰,。跟著班長(zhǎng)到了學(xué)習(xí)的崗位二工段三班組，看著江師傅的動(dòng)作很順利的在節(jié)拍內(nèi)完成自己的工作,，我一邊默默記下工作流程一邊在想這個(gè)工作難度不大,，直至后來才發(fā)現(xiàn)自己太年輕了。從最簡(jiǎn)單的按悶蓋開始,，不到一小時(shí)大拇指就開始疼痛,，隨后擴(kuò)展到食指，第一天的工作便在手指疼痛中結(jié)束,。第二天學(xué)習(xí)如何裝彈簧,，學(xué)著師傅的動(dòng)作把彈簧裝入避震固定夾中，然后將預(yù)裝好的彈簧放入后橋上,，師傅一邊在旁邊指點(diǎn)著細(xì)節(jié)和重點(diǎn)以及安全點(diǎn),。

沒過多久手臂也開始有些酸疼，動(dòng)作也隨之慢下來,，被師傅覺察到便讓我先緩緩,，告訴我時(shí)間長(zhǎng)了也就適應(yīng)了，剛從學(xué)校出來肯定有些吃不消,。后來學(xué)敲隔熱板,，自己的速度也越來越迅速，但是也發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)大問題,，polo排氣管的那個(gè)柳釘一直找不到位置,，導(dǎo)致8個(gè)柳釘敲好7個(gè)后時(shí)間全部浪費(fèi)在最后個(gè)柳釘上節(jié)拍也就跟不上，時(shí)間長(zhǎng)了自己的性格缺陷便暴露出來,。急于求成,、煩躁等一系列負(fù)面情緒隨之而來，直至現(xiàn)在我都沒學(xué)會(huì)如何找個(gè)那個(gè)柳釘?shù)募记?，事后想想覺得自己很失敗,，為什么別人能夠做到的自己卻做不到，為什么別人的能夠穩(wěn)重,，自己卻這么急躁,。朋友得知我遇到這個(gè)問題后耐心安慰我指導(dǎo)我如何控制好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)找到問題解決問題,，每天下班后好好思考一天下來自己所學(xué)到的,，不要讓一天就這么白白過去了。

在這段實(shí)習(xí)中還穿插了一個(gè)為期三天的gf培訓(xùn),，從簡(jiǎn)單的熱身游戲到基礎(chǔ)訓(xùn)練,、元素訓(xùn)練以及流程訓(xùn)練,，每個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后都有著它的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)會(huì)如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證質(zhì)量的完成好工作,。不斷的學(xué)習(xí)不停的考核對(duì)自己的心態(tài)也是一種考驗(yàn),，不管在何種環(huán)境下都要能夠控制好自己的心態(tài)，保持最佳狀態(tài)不讓負(fù)面情緒影響到自己的行為,。

截至到今天短暫的幾天實(shí)習(xí)中讓我明白了很多,，做看似簡(jiǎn)單的事情背后付出的努力與汗水誰也不知道。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。不輕視任何一個(gè)工作，對(duì)待每件事情都要認(rèn)真,、謙遜,、三思而后行!我相信自己在下周工作的時(shí)候，會(huì)把之前遇到的問題都能夠一一解決,。

在以后的工作中保持好的狀態(tài),，不讓自己失望，讓他人刮目相看!

汽車培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四

在高溫酷暑的陪伴下渡過四十多天的中職專業(yè)教師培訓(xùn),，這次培訓(xùn)主題是職業(yè)教學(xué)改革,，培訓(xùn)內(nèi)容分為:專業(yè)教學(xué)能力、專業(yè)核心能力,、頂崗實(shí)習(xí)和專業(yè)方向選修四大模塊,。 首先、是專業(yè)教學(xué)能力模塊,。通過對(duì)汽車售后服務(wù)企業(yè)的實(shí)地調(diào)研根據(jù)調(diào)研我們對(duì)湖南目前的汽車發(fā)展?fàn)顩r;目前汽車售后服務(wù)企業(yè)的狀況,。

目前從事汽車售后服務(wù)人員的狀況進(jìn)行了細(xì)致分析研究。得出汽車售后服務(wù)人員的基本素質(zhì),、專業(yè)能力,、社會(huì)能力的要求，為我們中職教人才的培訓(xùn)定位提供依據(jù),。通過調(diào)研究,，我們知道中職學(xué)生在汽車售后服務(wù)人員占的比例，他們工作的狀況,，企業(yè)對(duì)他有什么樣的需求這些都是直接關(guān)系到我們的教學(xué),。在企業(yè)中職學(xué)生主要的是從事機(jī)電維修的操作，在這個(gè)崗位它要求維修人員有熟練動(dòng)手力;有吃苦耐勞的精神;做事要細(xì)心務(wù)實(shí),。

其次,、專業(yè)核心能力。主要是培訓(xùn)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與調(diào)整,、底盤拆裝與調(diào)整,、電器的拆裝與調(diào)整和汽車整車維護(hù)的技能知識(shí),。從事汽車實(shí)訓(xùn)教學(xué)兩年多了，在這兩年中在做好教學(xué)工作的同時(shí)一直在深化自己的專業(yè)知識(shí),，也很想有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)校園再學(xué)習(xí),，這次給了我很好的機(jī)會(huì)。雖然從培訓(xùn)操作的內(nèi)容很熟練了,，但是如何做到規(guī)范是我學(xué)習(xí)的重中之中,。通過這次培訓(xùn)在以后的教學(xué)工作中可以給學(xué)生傳授再規(guī)范，更專業(yè)化具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的汽車技能知識(shí),。 再次、頂崗實(shí)習(xí),。這次下到汽車服務(wù)企業(yè)-4s店,。主要是熟悉機(jī)電維修崗位的工作環(huán)境;了解汽車維修服務(wù)流程;學(xué)習(xí)4s店的“5s”管理和安全操作知識(shí)和掌據(jù)汽車整車維護(hù)技能操作方法,。對(duì)于我來說4s店并不陌生,，它的管理、服務(wù)流程也深知,。與我兩年前工作一樣,，同樣的工作環(huán)境;同樣的工作狀況;同樣服務(wù)流程,，不同還是心態(tài)，我要站在老師這個(gè)角色來看待過去的工作,，去總結(jié),、分析、研究它,，因?yàn)槲覀円嘤?xùn)能夠在這個(gè)崗位所需要的人才,。

最后、專業(yè)方向選修模塊,。這個(gè)模塊是培訓(xùn)汽車電控系統(tǒng)故障診斷與排除能力,，主要培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷、底盤故障診斷和汽車車身安全舒適性系統(tǒng)故障診斷,。隨著汽車工業(yè)的發(fā)展,，電子技術(shù)的在汽車上的應(yīng)用越來越廣泛，而電子技術(shù)給汽車帶來是智能化,，自動(dòng)化,。使汽車的操作性能，行駛性能,、制動(dòng)性能和轉(zhuǎn)向性能變得更加人性化,。而汽車維修時(shí)電控系統(tǒng)是維修的重點(diǎn)，所以汽車電控系統(tǒng)的教學(xué)也成為了我們教學(xué)課程的四大塊之一,。在這個(gè)模塊學(xué)習(xí)中,，我?guī)е约涸谝郧暗墓ぷ鞔嬖诘膯栴}和我想知道的問題來學(xué)習(xí),，盡可能的完善知識(shí)點(diǎn)，為更好教學(xué)充電,。

學(xué)習(xí)環(huán)境方面再次來到湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，走進(jìn)汽車實(shí)訓(xùn)大樓，感覺這四年變化最大的教學(xué)設(shè)備,。這里有善的系統(tǒng)化學(xué)設(shè)備,、進(jìn)的汽車檢測(cè)儀器、充足的實(shí)訓(xùn)操作設(shè)備,，是我們中職學(xué)校無語(yǔ)倫比的,，專業(yè)化的師資隊(duì)伍是我前進(jìn)的方向。

整個(gè)教學(xué)采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,，把課堂由老師講為主變成以學(xué)生動(dòng)為主,，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程也就是完成維修工單的過程，學(xué)生可以通查閱互聯(lián)網(wǎng),、維修手冊(cè),、相互討論交流、向老師咨詢等方式完成工作任務(wù),，培訓(xùn)學(xué)生的專業(yè),、方法、社會(huì)能力,。而老師在整個(gè)過教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的一種工具,，輔助學(xué)生完成工作任務(wù)。再應(yīng)用ppt課件電腦演示的手段對(duì)相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行講解,，使理論知識(shí)講解變得直觀,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。但這種教學(xué)方式對(duì)教師的教學(xué)素質(zhì)要求很高,。具備豐富的實(shí)踐知識(shí),，還要有深厚的理論知識(shí)。我為自己感到幸運(yùn)的是在4s店工作的兩年時(shí)間,，因?yàn)榻虒W(xué)的實(shí)踐知不單是基本技能操作,，還要了解汽車服務(wù)企業(yè)運(yùn)作流程等相關(guān)知識(shí)。

在這四十四天的培訓(xùn)時(shí)間里,，我學(xué)到了先進(jìn)的汽車教學(xué)模式,，感受了零距就業(yè)教學(xué)模式。通過與全省的中職汽車專業(yè)教師的交流產(chǎn)生了新興的教學(xué)定位,。

汽車培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五

株洲職院進(jìn)行湖南中職師資培訓(xùn),。株洲職院環(huán)境優(yōu)美，職員熱情。設(shè)備一流,。一開始感覺很不錯(cuò),。住的條件不錯(cuò)，但吃的不怎么樣,。隨著開學(xué)典禮的開始我們的培訓(xùn)第一天正式開始,。

一：上午的開學(xué)儀式之后，朱雙華先生就基于工作過程的開發(fā)進(jìn)行了講座,。其內(nèi)容為：課程內(nèi)容涉及的兩大類知識(shí)：陳述性知識(shí),。涉及事實(shí)概念以及規(guī)律原理方向的。過程性知識(shí)：涉及經(jīng)驗(yàn)以及策略方向,。六步驟：咨詢,，，決策,，實(shí)施,，檢查，評(píng)估,。

二：下午

朱雙華先生講述了4s店的調(diào)研工作及其注意事項(xiàng)。王海波老師與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)并就調(diào)研工作作出了進(jìn)一步的指導(dǎo)和說明,。這么一天下來感覺學(xué)到不少東西,。也了解了更先進(jìn)的教學(xué)模式。

第二天一大早由株洲職院安排我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)地調(diào)研活動(dòng),。這一點(diǎn)聽起來不錯(cuò),。抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)和熱情的求知欲。我們來到了株洲汽車城,。通過一番與企業(yè)人員的交流后再通過看他們的生產(chǎn)模式對(duì)汽車企業(yè)有了一定的深入了解,。

與4s店專家及老總會(huì)談：

曾憲宇：起步于石油公司，汽車方面從維修工開始到銷售等方向做起,，現(xiàn)為千里馬公司老總,。平生推崇袁隆平先生。

其說：培養(yǎng)一個(gè)人的生存技能很必要職業(yè)教育對(duì)社會(huì)的影響最深遠(yuǎn),。希望的員工是能從實(shí)際出發(fā)能做事的人,。

吳華：蘭天集團(tuán)售后總監(jiān)。技術(shù)熟練,，為人沉穩(wěn),，洞悉人性。

其說：實(shí)踐能力高于專業(yè)能力,。專業(yè)能力容易培養(yǎng),，廠家有標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程。關(guān)鍵在于個(gè)人素質(zhì),。對(duì)員工的要求是：個(gè)人溝通能力強(qiáng),，具有服務(wù)意識(shí),，調(diào)節(jié)能力，團(tuán)隊(duì)合作精神,。

通過五天的培訓(xùn),，使我對(duì)“基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施”這個(gè)總的概念有了一定的了解。從企業(yè)調(diào)研,，到專家座談,，再到課程體系的開發(fā)，這一連幾天的培訓(xùn)內(nèi)容都是相輔相成,，逐漸遞進(jìn)的,。從一開始的基本概念，到實(shí)地調(diào)研,，再到課程體系的開發(fā),，環(huán)環(huán)相扣。我們后面的培訓(xùn),，都要用到我們前幾天培訓(xùn)的成果,。因此，在我們完成當(dāng)天任務(wù)的同時(shí),，也對(duì)前幾天的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了鞏固與修正,。不得不說，這種培訓(xùn)模式是非常具有實(shí)際意義的,。通過不斷的鞏固,，不斷的學(xué)習(xí)，我們從一開始對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容概念的模糊,，逐漸變得明朗起來,，思維也更加的清晰。因此,，在培訓(xùn)的同時(shí),，我們不斷反思，將我們培訓(xùn)的內(nèi)容與我們平時(shí)的教學(xué)模式聯(lián)系起來,，爭(zhēng)取真正的做到理論與實(shí)際相結(jié)合起來,。這幾天的培訓(xùn)，讓我們真正的收獲了很多的知識(shí),，使我收益匪淺,，這些知識(shí)，將會(huì)使我日后的教學(xué)方向更加清晰,、明朗,，使我受益終身。

同時(shí)，也非常的感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以及株洲職院的領(lǐng)導(dǎo)老師給我無微不至的關(guān)懷,，及時(shí)幫我們解決生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難,，讓我感受到了家的溫暖,。同時(shí)，也使我對(duì)此次的培訓(xùn)充滿信心,。相信在我們大家共同的努力下,，我們此次的培訓(xùn)一定會(huì)取得圓滿的成功。

汽車培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六

很快又是一年,，大學(xué)的兩年生活過得真得是很快,，看著現(xiàn)在大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，心底有份很錯(cuò)綜復(fù)雜的情緒,，咽在喉嚨里無法言喻,。

今年6月底，我們11級(jí)汽營(yíng)專業(yè)在車輛工程學(xué)院的總體安排下正式啟動(dòng)頂崗實(shí)習(xí)工作,。說實(shí)話,，我對(duì)面試是很自信的，畢竟讀書的時(shí)候有過在學(xué)生會(huì)做干部以及有過在外面做過一年兼職的經(jīng)驗(yàn),。通過面試,，我被申湘上海大眾4s店錄用，從事售后工作,。我們班一共有7個(gè)人進(jìn)入這家公司(4名銷售助理和2名服務(wù)助理)，開始之前做什么事都特別有積極性,，就像被打了雞血一樣的,，以至于剛來公司報(bào)道時(shí)得知將有一個(gè)星期的嚴(yán)格軍訓(xùn)時(shí)還高興得一塌糊涂。步入社會(huì)還要在軍訓(xùn)是我始料未及的,。軍訓(xùn)的教官是由我們禮賓部的主管(一個(gè)在部隊(duì)當(dāng)了5年兵的軍人)擔(dān)任,，軍訓(xùn)的嚴(yán)厲性也就可想而知了。我們這一批一共是有13個(gè)人一起進(jìn)的公司,，一起參加的軍訓(xùn),，也可謂是一起“患難過”。

很快,，一個(gè)星期的軍訓(xùn)就過去了,，我們這批售后的實(shí)習(xí)生就被分配到售后維修站的前臺(tái)做引導(dǎo)員。主要職責(zé)就是引導(dǎo)客戶在高峰期的排隊(duì)等候,，從而減少客戶的抱怨,。當(dāng)時(shí)我們這批做售后實(shí)習(xí)生的一共是7個(gè)人，工作差不多一個(gè)月的時(shí)間時(shí)被告知將會(huì)以考核的形式，選出成績(jī)最優(yōu)秀的兩個(gè)人做助理,。為抓住這個(gè)難得機(jī)會(huì),，我上班一有空就會(huì)跟著服務(wù)顧問的屁股后面學(xué)東西，晚上下班在寢室里就躺在床上背流程以及回顧當(dāng)天所學(xué)到的東西,，買了很多專業(yè)方面的書籍,，不斷充電。最終,，黃天不負(fù)苦心人,，我成為了那兩名幸運(yùn)兒其中的一員，公司了安排了優(yōu)秀師傅專門帶我,。此時(shí)我才算真正接觸了這個(gè)行業(yè),，才真正可以開始學(xué)東西了。但是沒有我想的那么簡(jiǎn)單,。因?yàn)樯虾４蟊姷能囐u得特別好,，每天在我們維修站排隊(duì)要進(jìn)行維修保養(yǎng)得車輛也就特別多。在加上公司服務(wù)顧問的人數(shù)不夠,，致使每天基本的工作就是在接車,、開單、跟進(jìn)度,、結(jié)算以及維系好客戶關(guān)系和安撫好客戶,，以此來提高產(chǎn)值和客戶的滿意度。

我想說工作并不是那么一帆風(fēng)順的,。在剛開始 興致勃勃工作時(shí),，麻煩就來了，有一個(gè)客戶的車因?yàn)槲以谧鲱A(yù)檢時(shí)沒有做仔細(xì),，導(dǎo)致客戶的車輛做完保養(yǎng)洗完車后就發(fā)現(xiàn)前保險(xiǎn)杠有很大的一塊刮擦,，而我事先也沒有在工單上注明。因此事情的最后,，我的師傅不得不配給客戶一個(gè)油漆面,。(我是我?guī)煾祹У模虼瞬还芪沂顷J禍也好,，獎(jiǎng)勵(lì)也好,，都算我?guī)煾档?我因我自己犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致師傅被罰錢而內(nèi)疚了好久。

什么事,，我都能很平靜的對(duì)自己說,，至少我曾今努力過。

最后,，我要說的是,，很感謝公司售后服務(wù)部的經(jīng)理與我們合影!感謝工作上面幫助過我得所有同事!感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)!

上海大眾汽車培訓(xùn)心得體會(huì)