演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
備戰(zhàn)高考的演講稿篇一
今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)殂y川一中加油,，為自己加油,。再過一百天，我們就要整裝上陣,，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng),。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,，距離終點(diǎn)僅有百米之遙,。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光,，那一聲聲助威的吶喊,，給我們信心、力量和勇氣,，激勵(lì)我們沖出最好的成績(jī),！
同學(xué)們，這一百天,，在一步步跨近理想的征程上,，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖,，我們沒有倦怠的余地,，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺,！
同學(xué)們,，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍,，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷,；有過成績(jī)一步一步上升的喜悅,，也有過成績(jī)下滑傷心失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的希望,，描繪著自己心中的藍(lán)圖,；我們?cè)谝恢行@度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉,。最后一百天,，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng),、一定要堅(jiān)韌,，要在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗,，收獲我們最大的夢(mèng)想,。
同學(xué)們，高考,，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一,，某種意義上，高考不僅僅是考試,，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn),，是一次和自我的比拼,。面對(duì)高考,，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣,、有耐心的勇士,，因?yàn)槲覀冎溃偃罩蟮母呖?，可能?huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺(tái)來施展雄心壯志,，登上一座座風(fēng)光無限的山峰,。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得,。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西,，我們可能無法改變，比如平庸的相貌,、苦難的遭遇,、成長(zhǎng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”,，但是,，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有,，比如自尊、自信,、毅力,、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭,，化蛹為蝶的生命之劍,。同學(xué)們，一百天,，對(duì)于我們來說,，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好,；可是,，一百天，對(duì)于有心人來說,，卻又很長(zhǎng),，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排,，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足,。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒,、學(xué)習(xí)講求效率,。要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力和靈活的思維,。必要的睡眠,、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤(rùn)滑劑,，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài),，提高效率。保持愉悅的心情,，和同學(xué)和睦相處,，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼,，將留下人生中一段美好的記憶,。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。每天有個(gè)好心情,，有好朋友一起分享學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然會(huì)高,。
第二,，要善于歸納總結(jié)，使知識(shí)“由厚變薄”,。老子曰：“為學(xué)日益,，為道日損”。學(xué)習(xí)新東西要不斷增加新內(nèi)容,，融會(huì)貫通后,，要不斷地思考、歸納和總結(jié),，思考學(xué)科的本質(zhì),、問題的本質(zhì)，掌握最核心的知識(shí)和能力,。
第三,，積極思考，抓住靈感?，F(xiàn)代社會(huì)信息的多樣性在高考卷中將會(huì)充分體現(xiàn),，要多觀察、多思考,、多實(shí)踐,，要通過積極的思考，分類整合,，回歸學(xué)科本質(zhì),，建立起立體化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)變成真正為自己所用的招數(shù)和能力,。
備戰(zhàn)高考的演講稿篇二
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天,，我演講的題目是《祝福高三》,。
近了，六月初夏,，這個(gè)充斥著斑駁的夢(mèng)想和燦爛的希望的時(shí)節(jié)正大步向我們走來,。金色的六月里，高考如一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨轟然來襲,，讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到了電閃雷鳴的驚心動(dòng)魄,。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此刻,，你們正經(jīng)受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn),，但當(dāng)你們?cè)诩ち髦袏^發(fā)拼搏的時(shí)候，請(qǐng)記得,，暴風(fēng)雨之外的我們也在為你們默默祝福：愿你們每個(gè)人都能收獲成功,，每個(gè)人都能笑面未來,。
有人說，青春是一本太倉(cāng)促的書,。是的,，三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過：我們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地,，你們卻即將離開;漫長(zhǎng)的高中三年對(duì)我們而言還是一個(gè)模糊的概念,，而你們已不得不正視離別?？粗銈?cè)诿髁恋慕淌依镂鑴?dòng)知識(shí)的筆桿,，我們知道，那是你們最后的沖刺;看著你們將目光聚焦于滿頁(yè)的文字,，我們知道,，那是你們留給我們最后的榜樣;看著你們?cè)谇驁?chǎng)上酣暢淋漓地展現(xiàn)自我，我們知道,，那是在告訴我們,，生活要多姿多彩。你們踩著最后的時(shí)光,，努力扮演好最完美的自我,，當(dāng)我們仰視你們的時(shí)候，我們看到的是一群大寫的“人”,。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),，相信高中生活在你們的心中會(huì)永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng),。這一切都將成為你們心中最寶貴的財(cái)富,。
你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂,，沐風(fēng)霜雪雨,。晨暉中，傳來你們瑯瑯書聲;課堂上,，透出你們的專注,、執(zhí)著;操場(chǎng)上，留著你們活躍的身影;燈光下,，你們奮筆疾書……你們帶著夢(mèng)想與期待,，一路走來。此時(shí)此刻,，站在希望的門前回首,，學(xué)長(zhǎng)們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。
我們知道，你們從未退縮,，反而迎難而上.一滴滴汗水流下,，都在莊嚴(yán)地宣告：我們無所畏懼!學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們的勤奮好學(xué),，你們的拼搏進(jìn)取,，你們的執(zhí)著信念是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們追逐的目標(biāo),，我們相信：奮戰(zhàn)后必會(huì)創(chuàng)造輝煌,，堅(jiān)韌中必能實(shí)現(xiàn)超越!
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有一個(gè)多星期,，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng),。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅,，都即將換來美好的結(jié)局,。總會(huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ捻敺?，總?huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆,。請(qǐng)相信，荊棘路的終點(diǎn),，定是通向美好未來的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏日,，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,，將到達(dá)幸福的彼岸,。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!你們是獨(dú)一無二的,，我們堅(jiān)定地相信：你們是一中校園最優(yōu)秀的學(xué)生,，你們會(huì)給老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷,。在此,，我謹(jǐn)代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兯蜕献钫\(chéng)摯的祝福,，愿你們成為20xx年6月笑得最燦爛的人!也愿你們?cè)趯淼娜松缆飞?，越走越?祝福高三,，高三,，加油，!
備戰(zhàn)高考的演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
今天離高考還有七十一天,。今天是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，七十一天后我們將步入高考的考場(chǎng),，書寫我們自己十幾年來寒窗苦讀準(zhǔn)備的試卷,；今天是一個(gè)充滿期待和渴盼的日子,，家長(zhǎng)為你們牽腸掛肚，望穿雙眼,，對(duì)你們凝聚了太多心血和關(guān)愛,，老師為你們傳授知識(shí)，透支生命,，使你們乘知識(shí)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,；今天是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，有數(shù)以百萬計(jì)的學(xué)子在充分調(diào)動(dòng)著每一點(diǎn)積極因素,，要把自己的潛能發(fā)揮到最佳,，奮力拼搏，做狹路相逢中的勇者,；今天是一個(gè)神圣的日子,，決戰(zhàn)前沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們高三年級(jí)全體同學(xué)將在這里向著我們的理想,、目標(biāo)發(fā)出勇猛的沖刺,，去贏得屬于我們自己的輝煌。
曾幾何時(shí),，朱自清先生筆下那月霧朦朧的荷塘,，搖曳我們心底的未名湖，在我們的血管里涌起一陣又一陣的沖動(dòng),。而今,，令人魂?duì)繅?mèng)縈的.高考，距離我們只剩下最后七十一天了,。如同三千米的長(zhǎng)跑,，已經(jīng)跑過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)線僅有百米之遙,。
回首過去,，我們有許多感慨和收獲。高二,，我們通過了省里的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，高三，我們參加了學(xué)校自己組織的月考,、全縣的聯(lián)考,，還參加了合肥一模、江南十校的考試,；有的同學(xué)在這些考試中一直考的很好,，有的同學(xué)考的不夠理想而且起伏很大。明天我們還要參加皖北協(xié)作區(qū)的考試，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的最后七十一天,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過,？我的建議是：奮力搏擊，惜時(shí)守紀(jì),，調(diào)整心態(tài),，做最好的高三學(xué)生。
做最好的高三學(xué)生,，落實(shí)到具體目標(biāo)上,，就是不斷的超越自己，拿今天的自己去和昨天的自己相比,？目前的勤奮刻苦,、惜時(shí)守紀(jì)程度是不是比以前進(jìn)步？目前的學(xué)習(xí)方法,、心理狀態(tài)是否比以前更加優(yōu)化,。拿明天的自己和今天的自己相比，目前剛上一本線的同學(xué)要向重點(diǎn)一流大學(xué)猛攻,，能上二本的要力爭(zhēng)一本,，能上三本的要力爭(zhēng)二本上線，能考?？频囊ㄟ^七十一日努力爭(zhēng)取考上三本甚至二本大學(xué),。
如何在最后七十一天中有一個(gè)質(zhì)的飛躍，做最好的自我,，我誠(chéng)懇地向你們提出五個(gè)“關(guān)鍵詞”——堅(jiān)持,、辛勞、方法,、心態(tài),、惜時(shí)。
關(guān)鍵詞一：堅(jiān)持,。一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利,，常常取決于最后的三分鐘；一次高考的成功,，時(shí)常取決于最后的一分鐘,。其相同之處是：堅(jiān)持！蘇東坡說：“古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！闭\(chéng)哉斯言,！在我多年的教學(xué)歷程中,，我沒有遇到過一個(gè)聰明絕頂,、有超世之才如錢學(xué)森者,；但是，有鋼鐵般的毅力,、有堅(jiān)忍不拔之志因而成功了并成功著的得意弟子卻屢見不鮮,。最后這一階段應(yīng)該是高中階段學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)期，成績(jī)的提升還有很大的空間,，加以其他因素的影響,，什么奇跡都有可能發(fā)生。每年高考每個(gè)班都會(huì)有1—3例意想不到的考試結(jié)果出現(xiàn),，看似沒有希望的考生,，由于最后階段的奮起直追而一鳴驚人，看似大有希望的學(xué)生由于最后的放松或其他困素的影響而名落孫山,。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)自己就是一個(gè)憑著瘋狂的堅(jiān)持而獲得了瘋狂成功的典型,，他曾滿懷激情地寫了一首《堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡》的小詩(shī)，詩(shī)中寫道：成功的秘密就是兩個(gè)字：堅(jiān)持,！/天寒地凍的時(shí)候堅(jiān)持,；/身處逆境的時(shí)候堅(jiān)持；/孤獨(dú)無助的時(shí)候堅(jiān)持,；/別人都放棄的時(shí)候堅(jiān)持,；/絕望的時(shí)候堅(jiān)持；/實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,，/再咬緊牙堅(jiān)持一會(huì)兒,；/堅(jiān)持，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,！/突然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：/你成為了那個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物,！/你成為了英雄,！/你成為了命運(yùn)的主人！/你成為了“自己都不敢相信”的奇跡,！李陽(yáng)的詩(shī)寫得好?。≌潜局鴪?jiān)持不懈的精神,，三年來我們一路走過,。在你們即將告別母校、即將收獲喜悅的這最后一段日子里,，我相信你們一定會(huì)以堅(jiān)忍不拔之志,、堅(jiān)持不懈之精神奮戰(zhàn)到最后一分鐘,。
關(guān)鍵詞二：辛勞。讓生命有意義是一種活法,，讓生命沒有意義也是一種活法,。有人活得轟轟烈烈，領(lǐng)略了一世的風(fēng)采,，也有人活得窩窩囊囊,，消磨了一生的無聊。在座的同學(xué)很大一部分都來自農(nóng)村,。你們?cè)诖送婷乜嘧x為個(gè)啥?不就是為了證明自己?jiǎn)?可以想像,，你們從家里出來時(shí)的那種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。父母無言,，但眼神中的期盼和渴望足以讓你們熱淚盈眶,。
我曾看過一篇介紹賴斯的文章，美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯的奮斗史頗有傳奇色彩,。20年,，她從一個(gè)備受歧視的黑人女孩成為享譽(yù)全球的外交家。有人問她成功的秘訣時(shí),，她回答：我付出了“八倍的辛勞”,。
原來，在賴斯很小的時(shí)候,，她母親就給他灌輸一種思想：“黑人改善現(xiàn)狀的最好辦法是取得非凡的成就,。如果你拿出雙倍的辛勞往前沖，能趕上白人的一半,；如果你拿出四倍的辛勞,，就可以與白人并駕齊驅(qū)；如果你拿出八倍的辛勞,，就一定能趕在白人的前面,。”在賴斯十幾歲時(shí),，她就立下誓言,，要用八倍的辛勞去證明自己，去做白宮的主人,，直到現(xiàn)在,，人們才對(duì)她當(dāng)初的誓言不再笑得捧腹，所有曾經(jīng)嘲笑的人統(tǒng)統(tǒng)閉口,。八倍的辛勞帶給了賴斯八倍的成就,，她終于脫穎而出，一飛沖天,，兌現(xiàn)了自己的諾言,。
在座的高三同學(xué)沒有誰甘于安守現(xiàn)狀,，我們?nèi)巳藨延袎?mèng)想，我們也要付出八倍的辛勞去改變自己,、證明自己,。
關(guān)鍵詞三：方法。高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng),。在這七十一天里,，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。
同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式,，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系,；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),，訓(xùn)練解題能力,。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂,，會(huì)與真會(huì),。要知道，會(huì)做題才叫真懂,，拿到分才叫真會(huì),；要做到心中有數(shù)，即清楚自己對(duì)雙基,、課本,、錯(cuò)題掌握到了什么程度。要及時(shí)總結(jié)
,，狠抓雙基,，回歸課本；要做到答題有路,，即熟悉答題策略,，掌握規(guī)范的答題方法，做到眉目清楚,，要點(diǎn)突出,。我們采用周末小考的方法，強(qiáng)化同學(xué)們的綜合應(yīng)試能力,，不斷增強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練的意識(shí),，掌握答題技巧,，提高解題速度。
同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),，突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū),，合理地安排時(shí)間，既要爭(zhēng)分奪秒,，又要科學(xué)有效,。因此，我們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)中,，要勤于思考,，多動(dòng)腦筋，想一想：我的短腿科目是什么,，我還有哪些章節(jié)或題型掌握得不好,；做一道題，一定要先想一想,，“這道題的考點(diǎn)是什么,，涵蓋了哪些知識(shí)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，我的解題思路是什么,，最便捷的方法是什么,，下一次見到類似的，我還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎,？”等等,，我們千萬不要一味地沉迷于做題，整天忙于做題,，卻不去花一點(diǎn)時(shí)間好好想一想,，好好進(jìn)行一下總結(jié)歸納。那種“只知低頭拉車,，不知抬頭看路”的盲目學(xué)習(xí)是要不得的,。
高考試卷一般情況下難易比是30%容易題，50%中等難度題,，20%才是難題,，如果我們穩(wěn)穩(wěn)拿住總共占80%的容易題和中等難度題，就是600分,，我們至少能得到550分,，有550分還愁上不了大學(xué)。所以,，在剩下的七十一天里,，我們不能好高務(wù)遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地,，做好“回歸工作”：努力回歸“課本,、作業(yè),、試卷和錯(cuò)題集”，苦抓基礎(chǔ),，扎實(shí)基礎(chǔ),。要努力做到：書本知識(shí)熟，做過的作業(yè)和試卷上的題熟,，曾經(jīng)錯(cuò)過的題不再錯(cuò)且爛熟于心,。倘能如此，我們就一定能贏得高考,。
關(guān)鍵詞四：心態(tài),。積極的情緒猶如激蕩的浪花，讓你心潮澎湃,，意興盎然,；消極的情緒好比涌動(dòng)的暗流,，讓你心神不寧,，意興闌珊。那么,，我們要以什么樣的態(tài)度對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試,，并能一直保持良好的狀態(tài)呢。把學(xué)習(xí)看作一種生活,，我們就不會(huì)茍延殘喘,，把考試當(dāng)成一種習(xí)慣，我們就不會(huì)緊張不安,。
保持健康,、積極、愉快的心態(tài),，有助于提高復(fù)習(xí)效率,。高三考生有適度壓力是件好事，說明你高度重視,，但壓力過度會(huì)造成煩躁,、焦慮，影響正常復(fù)習(xí),。最后階段要變適度的緊張,、壓力為激情和動(dòng)力，變適度的興奮為高效率地學(xué)習(xí),。高三,，應(yīng)該是勇往直前，而不為一時(shí)的挫折打濕飛翔的翅膀,；高三,，應(yīng)該是奮斗并快樂的,，而不因路邊的風(fēng)景去駐足留連,。在最后的復(fù)習(xí)中,，應(yīng)以平和的心態(tài)做到日有所得,，周有所進(jìn),，不斷提高,。如果一次考試失利之后,，出現(xiàn)了情緒上的波動(dòng),、郁悶,、煩躁,，那你至少要損失一周安靜的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這對(duì)緊張的復(fù)習(xí)來講無疑是雪上加霜；如果把高考前的每一次考試都看成是進(jìn)步的機(jī)會(huì),，以求發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，那對(duì)提高成績(jī)則是大有裨益的,。
給別人一個(gè)笑臉,，換自己一種心境，我們要陽(yáng)光地生活,，快樂得學(xué)習(xí),。健康的心態(tài)、積極的態(tài)度,、昂揚(yáng)的斗志會(huì)為我們的高考保駕護(hù)航,。
關(guān)鍵詞五：惜時(shí)。還有七十一天的時(shí)間 ,，為了夢(mèng)想必須全力以赴,！最弱小的人，只要你集中力量干好一件事情,，也能取得好的結(jié)果,；最強(qiáng)大的人，如果浪費(fèi)時(shí)間,，分散精力,，也可能一事無成。
李嘉誠(chéng)十四歲時(shí)曾在香港一家茶樓當(dāng)跑堂伙計(jì),。茶樓的伙計(jì)每天必須在清晨5時(shí)趕到茶樓,。為了早起，李嘉誠(chéng)把鬧鐘撥快10分,，每天總是最早一個(gè)趕到茶樓,。成為香港首富后，他的手表仍然要比別人快十分鐘。比別人快上十分鐘是李嘉誠(chéng)一直保持著的習(xí)慣,，正是因?yàn)樗r(shí)如金,，所以才有他豐碩的成果。
為了這七十一天,，高三的學(xué)生,，一定要努力，讓這七十一天變得有價(jià)值,，用行動(dòng)證明,，我們?cè)?jīng)把握過；用汗水證明,，我們?cè)?jīng)努力過,；用收獲證明：我們已經(jīng)擁有了許多！生命的沖刺,，沒有終點(diǎn),，只有速度。人是時(shí)間性存在,。七十一日搏擊,，時(shí)不我待；七十一日搏擊,，改變未來,；七十一日搏擊，走向多彩,。加速生命沖刺，活出最佳狀態(tài),！
同學(xué)們,，成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先,，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭,，更上層樓的,，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾,，異軍突起的,，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對(duì)失敗,，也有三種人,，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里,，這種人成為被失敗一次打垮的人,；第二種是不屑于失敗，無所謂,，仍我行我素,，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,，并采取積極的行動(dòng),，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻,。
同學(xué)們，你選擇做怎樣的人呢,？
同學(xué)們,，請(qǐng)把頭抬起來，看看這藍(lán)天白云吧,，吹吹這溫馨的春風(fēng)吧,，春暖定會(huì)花開，七十一日已短,，只爭(zhēng)朝夕,，讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放！讓拼搏釀成的美酒在六月飄香,！同學(xué)們,，努力吧！
最后,，我想借用丘吉爾的名言與同學(xué)們共勉： 我們的目的是什么,？“勝利——不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利”。
謝謝大家,！
備戰(zhàn)高考的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁，大家好,！
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校高考備考工作正在的進(jìn)行中,。剛才,，聽到?jīng)芨芍袑W(xué)、云陽(yáng)中學(xué)的做法和想法,，使我們獲益匪淺,，深受啟發(fā)和鼓舞。
以下是我們的匯報(bào),，如有不妥,，敬請(qǐng)指正。
這一階段工作,，除按部就班的必要程式外,，大致突出以下幾點(diǎn)：
一是準(zhǔn)確定位，認(rèn)清目標(biāo),，認(rèn)清自我,。我們的實(shí)際是師生都有困難；目標(biāo)的實(shí)際是上級(jí)給了充分的照顧和寬松的環(huán)境,，但感覺卻是壓力不減反增,；準(zhǔn)確的定位是力爭(zhēng)全部學(xué)生合格畢業(yè)，幫助一部分學(xué)生學(xué)有所成,，達(dá)成心愿,；在全縣高考的大局中當(dāng)好配角，不添亂,，不拖后腿,。
二是保學(xué)生數(shù)量，以使我們工作有對(duì)象,，有事干,。這一年級(jí)學(xué)生，高一入校660人,，其中正式建檔得有270人,，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個(gè)學(xué)生啥都沒有,。經(jīng)兩年的過程，到三年級(jí)報(bào)名,，只剩下450人了,，減員210人。這不能說是大浪淘沙,，原本也沒有幾個(gè)像樣的石頭,。所以保數(shù)量，就是保生存,，保工作,，就必須成為每一個(gè)人的共識(shí)。于是，就有了許多的讓步,、妥協(xié),，和說破嘴、跑斷腿的故事,，就有了政教管理工作的巨大壓力,。
三是考評(píng)教師，促態(tài)度,，作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。按學(xué)校制定的考核方案，每月一次全員考評(píng),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。我的認(rèn)識(shí)是，像我們的學(xué)生,，需要的是真心關(guān)愛,、認(rèn)真工作、不屈不撓,、不計(jì)榮辱得失的教師,，而不是專家級(jí)、大師型,。所以,，將教師的考評(píng)當(dāng)成月考來進(jìn)行。
四是降低起點(diǎn),、門檻,，力求授課、練習(xí),、練考符合學(xué)生的實(shí)際,。不允許趕進(jìn)度，跑趟趟,；充分照顧班級(jí),、學(xué)生的不同，備課組說了算,，學(xué)校計(jì)劃只是引導(dǎo),。
五是特長(zhǎng)生培養(yǎng)。體育生組建專門班級(jí),，藝術(shù)生放出去學(xué)習(xí),；學(xué)校加大支持、投入力度,；多提要求,，多給方便,，也就多一份合格、成才的可能,，多一個(gè)方面的力量,。
六是“包抓責(zé)任”落實(shí)，包班,、包生,、包科等等，不再贅述,。
簡(jiǎn)單說,，也就是“準(zhǔn)、保,、考,，降、特,、包”六個(gè)字,，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效,。
一是堅(jiān)持：學(xué)校堅(jiān)持合格的目標(biāo)不動(dòng)搖,，老師堅(jiān)持“幫助”每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的工作目標(biāo)不動(dòng)搖，學(xué)生堅(jiān)持將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的決心不
動(dòng)搖,。凝心聚力,，和諧一致，允許方式方法上的差異存在,，必須保證心氣態(tài)度上的高度一致,。
二是穩(wěn)定：越到臨近高考，情緒對(duì)人的支配力就會(huì)越大,。高考就是高考,，它對(duì)我們的學(xué)校、老師,、學(xué)生就是一座大山,，而非小小的絆腳石，因之,，管理不能頭腦發(fā)熱出昏招,，教學(xué)不能求全責(zé)備出亂招，當(dāng)然,，要教育學(xué)生，也不能異想天開求“高招”,。所以,，管理要穩(wěn)定,，教學(xué)要穩(wěn)定，要用成法,，用能用之法,。學(xué)生教育，重在克服因失敗心理咨詢而產(chǎn)生的放棄行為,，要留人,，也要留心，力保學(xué)校穩(wěn)定的大局,。
三是提升：在任職,、要求、標(biāo)準(zhǔn),、能力上向高考的方面靠攏,、貼近。分不同班級(jí)學(xué)生對(duì)象,，逐漸提高其對(duì)高考學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，并按二輪復(fù)習(xí)的一般規(guī)律和共性方法，搞好復(fù)課工作,。力求達(dá)到的結(jié)果是：讓少數(shù)學(xué)生能自己跳過墻,，一部分學(xué)生在老師的幫助下翻過墻，為一部分學(xué)生“拆墻”（合格畢業(yè)就成）讓其跑到終點(diǎn),。
四是關(guān)注：不管啥時(shí)候,，任何情況下，只要普通高中的性質(zhì)不變,，高考備考工作都是學(xué)校重中之重的工作,，是關(guān)注的焦點(diǎn)；學(xué)生的教育教學(xué),、培養(yǎng)靠全體老師,，我相信我們的三年級(jí)教師，一定能不辱使命,，做好工作,。所以，向一線傾斜,，要盡心關(guān)懷焦點(diǎn)中的焦點(diǎn),，盡力做一些讓老師們舒心快樂的事情，讓高興快樂的老師帶領(lǐng)學(xué)生,，走向成功,。
十年前我有一個(gè)觀點(diǎn)：未來地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展振興，所依靠的主力軍,，應(yīng)該是高考獨(dú)木橋上沒有擠過去的青年人,。原因很簡(jiǎn)單,，只有留在涇陽(yáng)的人，才從具體的建設(shè)涇陽(yáng)的工作,。如今,，到石橋中學(xué)三年有余，我不僅還堅(jiān)持之一觀點(diǎn),，更明白了農(nóng)村普通高中存在的意義和價(jià)值,。這樣說，只是想表達(dá)：高考要成功,，教育更要成功,；作為教育人，只要從事著有意義的,、有價(jià)值的教育行為,，使學(xué)生成人了，家鄉(xiāng)進(jìn)步了,，你也就獲得了教育人的成功人生,。
我堅(jiān)信是這樣！
謝謝大家
20xx年3月6日
備戰(zhàn)高考的演講稿篇五
老師們,，同學(xué)們:
大家下午好,，
今天我發(fā)言的題目是：穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進(jìn),、提高效率,，向大學(xué)進(jìn)軍。
時(shí)間似流水,，轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天,，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓,，共同加油,，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。
人生有許多夢(mèng),，唯有少年之夢(mèng)最美,。老年人的夢(mèng)多是對(duì)往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢(mèng)則是對(duì)美好未來的希望,。希望,，是夢(mèng)想，也是幻想,。實(shí)現(xiàn)了,，就是夢(mèng)想成真，破滅了，就是幻想成空,。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步,。今天我們開這個(gè)百日應(yīng)考誓師大會(huì)，就是提醒大家,，我們個(gè)人一生緊要關(guān)頭到來了。
距離高考的時(shí)間越來越緊,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大,。決定命運(yùn)的日期準(zhǔn)備就要到了，在這樣時(shí)候,，說空話,、說套話是不必要的。在這里,，我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)問題：
第一句話是輕裝前進(jìn),。在戰(zhàn)斗即將打響的時(shí)候，部隊(duì)要兼程到達(dá)指定位置,，必須輕裝前進(jìn),。我們也一樣。
要想輕裝前進(jìn),，首先要明確目標(biāo),。我們唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考,。這一點(diǎn)要明確,。所謂輕裝前進(jìn)，關(guān)鍵是放下包袱,，放下所有包袱,。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來，把一切與復(fù)習(xí)備考無關(guān)的事放下,。把人與人復(fù)雜的個(gè)人關(guān)系,、個(gè)人感情、私人恩怨放下,。要適當(dāng)?shù)胤艞?，這還需要勇氣。與高考無關(guān)的許多人,、許多事,，在必須的時(shí)期會(huì)有很大的價(jià)值，但高度當(dāng)前,，它們的價(jià)值要往后放,，到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個(gè)目標(biāo)決定自己的百日生活,，那么放棄也不件難事,。
第二句話是穩(wěn)定心態(tài),。首先要充滿信心。大學(xué)擴(kuò)招之后,，眾說紛紜,，但一個(gè)重要的基本點(diǎn)是人人都關(guān)注的，那就是有志者有了發(fā)揮的天地,，每個(gè)人都有大學(xué)可上,。只要努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，皇天不負(fù)有心人,，有付出必然有回報(bào)。你有具體可行的目標(biāo),，只要自己付出了,，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個(gè)人可以每天暗示一下自己：我能行,，我必須行,。我能學(xué)會(huì)，我能考好,。我能穩(wěn)定自己的心態(tài),，我能把握自己的命運(yùn)。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時(shí)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒,。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績(jī)波動(dòng)怎么辦?每一點(diǎn)小小的挫折,，都也許導(dǎo)致個(gè)人終生的成敗。
心理上有問題,，可以說是最大的問題,。自己解決不了，可以請(qǐng)人幫助解決,。要真正保持民族教育的穩(wěn)定,，還有一個(gè)勞逸結(jié)合的問題。善于搭配時(shí)間,。不同的學(xué)科,，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題,，有時(shí)需要在不同的時(shí)間去做,，有時(shí)需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時(shí)間,，不是把一切時(shí)間都用來學(xué)習(xí),，該吃飯時(shí)要吃好飯，該喝水時(shí)要喝好水該休息時(shí)要注意休息，該鍛煉身體時(shí)也不能忘記鍛煉身體,。百日沖刺,，要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。現(xiàn)在人看高考,，是智力,、體力與心態(tài)的總體較量，不僅僅在學(xué)習(xí)本身,。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻,。
第三句話是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率,，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問題,。在最短的時(shí)間內(nèi)嘗到最多的知識(shí),，保持最好的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績(jī),，百日增長(zhǎng)一百分也是也許的,。關(guān)鍵是要有效率意識(shí)，不能死學(xué),、盲目用功,，而要巧學(xué)，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,。
第一是抓緊時(shí)間,，見縫插針，利用一切也許利用的時(shí)間用于學(xué)習(xí),。我校開學(xué)之初,，已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校，夜夜學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),，這里個(gè)好現(xiàn)象,。用秒來計(jì)算時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)百天時(shí)間還可以學(xué)習(xí)許多東西,，還可以提高許多分?jǐn)?shù),。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)間浪費(fèi)了，就把一生都耽擱了,。要想不浪費(fèi)時(shí)間,，許多人的體驗(yàn)，那就是生活,、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性,，計(jì)劃越細(xì)，遵守計(jì)劃越嚴(yán)格，效率就越高,。第二是講究方法,。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，精神上壓力很大,，但成績(jī)始終提不起來,，這與方法有關(guān)，必須要樹立方法意識(shí),，改善自己的學(xué)習(xí),，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上,，這一百天往往可以立竿見影,。不必須盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法,。不要一條路直到黑,，最后是一頭撞在南墻上。必要時(shí)總結(jié)一些方法,，多法并用,，努力改變自己。山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村,。
同學(xué)們，大學(xué)離我們?cè)絹碓浇?，未來向我們呼喚,，光明的前途屬于我們，努力吧,，我等待著大家的好消?
