讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

《愛(ài)的教育》讀后感800字初中 愛(ài)的教育讀后感800字篇一

愛(ài)的教育,，主要寫(xiě)的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴、一些老師,、一些家人和祖國(guó)產(chǎn)生的愛(ài)的故事,。小學(xué)生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來(lái),。使無(wú)數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長(zhǎng),。

愛(ài)的教育里有許多感人的文章，比如：《為父著想》,，許利亞是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦,，全家上上下下,、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢(qián)。父親的工作非常辛苦,，白天要在鐵路上工作,，夜晚還要在家用正楷字抄名冊(cè)，500條才能賺3元錢(qián),。有一次許利亞看到了,，就想了一個(gè)主意：我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時(shí)候,，偷偷起床幫父親抄名冊(cè),，一直抄到深夜3點(diǎn)才遲遲入睡。第二天父親起來(lái)數(shù)名冊(cè)的時(shí)候,，看到昨夜抄的名冊(cè)有多了許多,，可高興了!但他卻不知道是誰(shuí)幫他抄的,。許利亞也沒(méi)有告訴父親,。許利亞白天上課,，晚上幫父親抄名冊(cè)，這樣的日子持續(xù)了1個(gè)月,。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了,，但父親并沒(méi)有責(zé)罵他，而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》,、《病中的老師》和《遇險(xiǎn)的船》都是感人的文章,。

愛(ài)的教育里，也有許多讓人感到可愛(ài)的文章,，例如：《幼兒園》,。幼兒園里的小朋友們吃飯的時(shí)候特別可愛(ài)。有人拿了兩個(gè)勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里,，更可愛(ài)的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊,。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛,。孩子們吃完了飯，便在院中玩,。有的玩游戲,，有的唱歌跳舞，還有的聽(tīng)老師講故事……《可憐的盲童》,、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫(xiě)的比較可愛(ài)的,。

愛(ài)的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息,、嘰嘰咕咕,、洋溢、亂哄哄,、哇哇大哭,、寒喧。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子,，更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué),，于是，我的腳步不禁快了起來(lái),。

愛(ài)的教育我愛(ài)你!我感謝你!謝謝你給我?guī)?lái)了這么的多愛(ài)的知識(shí),。

《愛(ài)的教育》讀后感800字初中 愛(ài)的教育讀后感800字篇二

讀了《愛(ài)的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的,，最需要的就是“愛(ài)”,。“愛(ài)”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng),，如何表達(dá)自己的“愛(ài)”更是一門(mén)藝術(shù),。

《愛(ài)的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí),。他采取的措施不是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，也不是粗暴的警告,，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo),。這位父親為了說(shuō)服自己的孩子要用功讀書(shū)，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書(shū)的例子,，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書(shū)的重要性,。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)而刻苦努力著，而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員,。

這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開(kāi)了孩子的心扉,，因?yàn)樗浅Ｇ宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物,，而是學(xué)會(huì)和兒子溝通,，猶如知心朋友一般地親切,。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種種困難和種種挫折,。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事,，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

文章中母親那“愛(ài)”的教育也讓我感受頗深,。一次,，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,，卻讓她的兒子留在校門(mén)口,，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后對(duì)這兒子說(shuō)：“我之所以不讓你進(jìn)去,，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見(jiàn),，他們是多么傷心，有可能他們還會(huì)自暴自棄,。是的,，對(duì)于那些殘疾兒來(lái)說(shuō)他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了,。如果在讓他們看見(jiàn)那些比他們自己健康而又更快樂(lè)的孩子,，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,，要有著一顆善良的心,。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

雖然《愛(ài)的教育》只是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)日記,，但是卻給了我無(wú)比深刻的感受,。我也要向書(shū)中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，用一顆熾熱的愛(ài)心去幫助需要幫助的人,。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無(wú)依無(wú)靠的老人感到溫暖,，讓在異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤單,，讓這世界到處都充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)。所以我自己要做好榜樣帶動(dòng)身邊的所有人,。對(duì)于父母的嘮叨,，我應(yīng)該好好的理會(huì);對(duì)于老師對(duì)我的要求，我應(yīng)該去實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn),，我應(yīng)該去采納,。因?yàn)槲抑肋@都是對(duì)我的”愛(ài)“的教育。

《愛(ài)的教育》讀后感800字初中 愛(ài)的教育讀后感800字篇三

點(diǎn)亮愛(ài)的心燈

——《愛(ài)的教育》讀后感

愛(ài)是一朵真、善,、美的花朵,芬芳了我們的人生;愛(ài)是一股清泉,滌蕩了我們?nèi)諠u蒙塵的心靈;愛(ài)是一支蠟燭,點(diǎn)燃了我們對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)他人的理解和幫助……當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū)的第一頁(yè),種種平凡而又偉大的愛(ài)給了我的心靈極大震撼,引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的深思,。

寬宏大量的品德

這是主人公恩利科的一篇日記。他講述了一個(gè)發(fā)生在教室中的故事,批評(píng)了欺凌弱小者的不光彩行為,贊美了卡羅納的勇敢,、善良,、寬厚。我們?cè)趯?shí)際生活中要點(diǎn)亮愛(ài)的心燈,像卡羅納一樣擁有寬宏大量的美好品德,向陷入困境的伙伴伸出援助之手,。只要善待別人,才會(huì)贏得更多純真的友誼,贏得更多真摯的情,我們的生命會(huì)因此而變得更加絢爛多姿,活得更為光彩有力,。

愛(ài)在行動(dòng)

見(jiàn)義勇為的羅伯蒂為了拯救一位快要被馬車(chē)撞上的小孩子,不顧一切地沖了上去,孩子得救了,可羅伯蒂的腳卻不幸被軋傷。羅伯蒂是我們學(xué)習(xí)的榜樣,但當(dāng)我們?cè)诮邮軇e人關(guān)愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩,。點(diǎn)亮愛(ài)的心燈,我們不必做出一番轟轟烈烈的大事業(yè),要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自己的身邊做起,在平凡的世界中書(shū)寫(xiě)不平凡的自己,。這不禁勾起了我對(duì)往事的回憶……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,在一個(gè)繁華的十字路口,一位衣衫襤褸的街頭賣(mài)藝人映入了我的眼簾。他正在全神貫注地?fù)崤殴~的琴弦,身旁還貼著一張告示,大意是他因家境貧寒,不能供孩子讀書(shū),只好在街頭為人們帶來(lái)美妙的樂(lè)曲,希望人們能伸出援助之手,幫他脫離困境,。一股強(qiáng)大的情感沖擊著我的心靈,這是一位多么偉大的父親啊!聽(tīng)著這悠揚(yáng)的琴聲,我慷慨地掏出了5元錢(qián),遞給了這位叔叔,。他感激地抬起頭來(lái),我看見(jiàn)那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑……望著這位街頭賣(mài)藝人微微佝僂的身影,我感受到了關(guān)愛(ài)他人的幸福、快樂(lè)與甜蜜,。

勇敢的羅伯蒂,、代人受過(guò)的卡羅納、貧窮而又頑強(qiáng)不屈的科羅西,、慈母般的女老師以及同學(xué)之間真摯的友情像想縷縷春風(fēng)一樣時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我的心田,。這本書(shū)用各種各樣的愛(ài)對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育,令我受益匪淺。

也許,只要點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈,不論是在怎樣黑暗的夜里,我們都能期盼,幸福的花瓣片片灑落吧……

《愛(ài)的教育》讀后感800字初中 愛(ài)的教育讀后感800字篇四

《愛(ài)的教育》讀后感800字(精選5篇)

《愛(ài)的教育》光在意大利就印行一百多版,，銷(xiāo)量達(dá)一千多萬(wàn)冊(cè),，并被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動(dòng)畫(huà)片和故事片,，繪成精美的畫(huà)報(bào),。下面是小編給大家整理的《愛(ài)的教育》讀后感800字，希望能給大家?guī)?lái)幫助,。

《愛(ài)的教育》,，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍,。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大,?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華,。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感,，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索,。

首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考,，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛(ài),，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài),，師之間的愛(ài),，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng),。

愛(ài),，像空氣，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛(ài)，安利科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),，很多人都無(wú)法感受到,。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,?！稅?ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),。于是，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛(ài),，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,，我走入安利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛(ài),。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,。

《愛(ài)的教育》中,，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些,。我想,，”愛(ài)是什么“不會(huì)有明確的答案,，但我知道”愛(ài)“是沒(méi)有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被”污染“,，”稀釋“,，甚至”消失“，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

讀了《愛(ài)的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的,，最需要的就是“愛(ài)”,。“愛(ài)”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng),，如何表達(dá)自己的“愛(ài)”更是一門(mén)藝術(shù),。

《愛(ài)的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí),。他采取的措施不是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo),。這位父親為了說(shuō)服自己的孩子要用功讀書(shū),，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書(shū)的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書(shū)的重要性,。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)而刻苦努力著,，而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員。

這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開(kāi)了孩子的心扉,，因?yàn)樗浅Ｇ宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么,。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物，而是學(xué)會(huì)和兒子溝通,，猶如知心朋友一般地親切,。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種種困難和種種挫折,。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事,，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

文章中母親那“愛(ài)”的教育也讓我感受頗深,。一次,，她的兒子閑在家里,，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去，卻讓她的兒子留在校門(mén)口,，不讓他進(jìn)去,。出來(lái)后對(duì)這兒子說(shuō)：“我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見(jiàn),，他們是多么傷心,，有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的,，對(duì)于那些殘疾兒來(lái)說(shuō)他們的心里都有一塊陰影,，現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見(jiàn)那些比他們自己健康而又更快樂(lè)的孩子,，就等于重新再揭他們的傷疤,。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心,。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們,。

雖然《愛(ài)的教育》只是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)日記，但是卻給了我無(wú)比深刻的感受,。我也要向書(shū)中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí),。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用一顆熾熱的愛(ài)心去幫助需要幫助的人,。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路,。讓無(wú)依無(wú)靠的老人感到溫暖，讓在異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤單,，讓這世界到處都充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ),。所以我自己要做好榜樣帶動(dòng)身邊的所有人。對(duì)于父母的嘮叨,，我應(yīng)該好好的理會(huì);對(duì)于老師對(duì)我的要求,，我應(yīng)該去實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)，我應(yīng)該去采納,。因?yàn)槲抑肋@都是對(duì)我的”愛(ài)“的教育,。

點(diǎn)亮愛(ài)的心燈

——《愛(ài)的教育》讀后感

愛(ài)是一朵真、善,、美的花朵,芬芳了我們的人生;愛(ài)是一股清泉,滌蕩了我們?nèi)諠u蒙塵的心靈;愛(ài)是一支蠟燭,點(diǎn)燃了我們對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)他人的理解和幫助……當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū)的第一頁(yè),種種平凡而又偉大的愛(ài)給了我的心靈極大震撼,引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的深思,。

寬宏大量的品德

這是主人公恩利科的一篇日記。他講述了一個(gè)發(fā)生在教室中的故事,批評(píng)了欺凌弱小者的不光彩行為,贊美了卡羅納的勇敢,、善良,、寬厚。我們?cè)趯?shí)際生活中要點(diǎn)亮愛(ài)的心燈,像卡羅納一樣擁有寬宏大量的美好品德,向陷入困境的伙伴伸出援助之手,。只要善待別人,才會(huì)贏得更多純真的友誼,贏得更多真摯的情,我們的生命會(huì)因此而變得更加絢爛多姿,活得更為光彩有力,。

愛(ài)在行動(dòng)

見(jiàn)義勇為的羅伯蒂為了拯救一位快要被馬車(chē)撞上的小孩子,不顧一切地沖了上去,孩子得救了,可羅伯蒂的腳卻不幸被軋傷,。羅伯蒂是我們學(xué)習(xí)的榜樣,但當(dāng)我們?cè)诮邮軇e人關(guān)愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩。點(diǎn)亮愛(ài)的心燈,我們不必做出一番轟轟烈烈的大事業(yè),要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自己的身邊做起,在平凡的世界中書(shū)寫(xiě)不平凡的自己,。這不禁勾起了我對(duì)往事的回憶……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,在一個(gè)繁華的十字路口,一位衣衫襤褸的街頭賣(mài)藝人映入了我的眼簾,。他正在全神貫注地?fù)崤殴~的琴弦,身旁還貼著一張告示,大意是他因家境貧寒,不能供孩子讀書(shū),只好在街頭為人們帶來(lái)美妙的樂(lè)曲,希望人們能伸出援助之手,幫他脫離困境。一股強(qiáng)大的情感沖擊著我的心靈,這是一位多么偉大的父親啊!聽(tīng)著這悠揚(yáng)的琴聲,我慷慨地掏出了5元錢(qián),遞給了這位叔叔,。他感激地抬起頭來(lái),我看見(jiàn)那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑……望著這位街頭賣(mài)藝人微微佝僂的身影,我感受到了關(guān)愛(ài)他人的幸福,、快樂(lè)與甜蜜。

勇敢的羅伯蒂,、代人受過(guò)的卡羅納、貧窮而又頑強(qiáng)不屈的科羅西,、慈母般的女老師以及同學(xué)之間真摯的友情像想縷縷春風(fēng)一樣時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我的心田,。這本書(shū)用各種各樣的愛(ài)對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育,令我受益匪淺。

也許,只要點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈,不論是在怎樣黑暗的夜里,我們都能期盼,幸福的花瓣片片灑落吧……

愛(ài)的教育是一本好書(shū),，它可以使我們懂得尊老愛(ài)幼的法則,，可以讓我們學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處,。

愛(ài)的教育,，主要寫(xiě)的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴、一些老師,、一些家人和祖國(guó)產(chǎn)生的愛(ài)的故事,。小學(xué)生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來(lái),。使無(wú)數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長(zhǎng),。

愛(ài)的教育里有許多感人的文章，比如：《為父著想》,，許利亞是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦,，全家上上下下,、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢(qián)。父親的工作非常辛苦,，白天要在鐵路上工作,，夜晚還要在家用正楷字抄名冊(cè)，500條才能賺3元錢(qián),。有一次許利亞看到了,，就想了一個(gè)主意：我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時(shí)候,，偷偷起床幫父親抄名冊(cè),，一直抄到深夜3點(diǎn)才遲遲入睡,。第二天父親起來(lái)數(shù)名冊(cè)的時(shí)候，看到昨夜抄的名冊(cè)有多了許多,，可高興了!但他卻不知道是誰(shuí)幫他抄的,。許利亞也沒(méi)有告訴父親。許利亞白天上課,，晚上幫父親抄名冊(cè),，這樣的日子持續(xù)了1個(gè)月。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了,，但父親并沒(méi)有責(zé)罵他,，而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》、《病中的老師》和《遇險(xiǎn)的船》都是感人的文章,。

愛(ài)的教育里,，也有許多讓人感到可愛(ài)的文章，例如：《幼兒園》,。幼兒園里的小朋友們吃飯的時(shí)候特別可愛(ài),。有人拿了兩個(gè)勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里，更可愛(ài)的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊,。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛,。孩子們吃完了飯，便在院中玩,。有的玩游戲,，有的唱歌跳舞，還有的聽(tīng)老師講故事……《可憐的盲童》,、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫(xiě)的比較可愛(ài)的,。

愛(ài)的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息,、嘰嘰咕咕,、洋溢、亂哄哄,、哇哇大哭,、寒喧。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子,，更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué),，于是，我的腳步不禁快了起來(lái),。

愛(ài)的教育我愛(ài)你!我感謝你!謝謝你給我?guī)?lái)了這么的多愛(ài)的知識(shí),。

花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。這本書(shū)給我的第一感覺(jué),，那就是——愛(ài),。

這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,、兄弟姐妹間的天倫之愛(ài),。

《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感會(huì)讓人感動(dòng)不已。例如,，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事,。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,。媽媽剛離開(kāi)時(shí),，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò),。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信，家里更冷清了,。父子三人每日以淚洗面,，馬可爾想媽媽想的快死了。終于,，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切,，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下,，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己，和馬可爾同樣的歲數(shù),，卻顯得這樣無(wú)知,，這樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，就把火往媽媽身上撒,，真是太不應(yīng)該了……

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺(jué)到,，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自己,，有的人悲觀,，則會(huì)自殺，表示他的_

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我,、愛(ài)我,、幫助我、我多幸福呀!

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,，是不是?

朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天,。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

《愛(ài)的教育》讀后感800字初中 愛(ài)的教育讀后感800字篇五

花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了,。這本書(shū)給我的第一感覺(jué),，那就是——愛(ài)。

這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,、兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感會(huì)讓人感動(dòng)不已,。例如,，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò),?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò),。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信，家里更冷清了,。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了,。終于,，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功,?；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程,。途中他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下,，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己,，和馬可爾同樣的歲數(shù),，卻顯得這樣無(wú)知，這樣渺小,。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，就把火往媽媽身上撒，真是太不應(yīng)該了……

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是,，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài),、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺(jué)到，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自己,，有的人悲觀，則會(huì)自殺,，表示他的_

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我,、愛(ài)我、幫助我,、我多幸福呀!

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是?

朋友們,，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的明天,。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。