時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園閱覽室工作計劃篇一
根據(jù)幼兒園的要求,，強化圖書管理,，充分發(fā)揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。
一,、活動目標
1,、培養(yǎng)幼兒閱讀習慣和興趣
2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力,，包括故事內容,、情節(jié)
3,、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等
4,、感受文學中語言美
三,、活動時間
各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動
四、活動形式
1,、集體閱讀,。選擇短小精悍、有趣味,、情節(jié)強的故事作為講述內容,。
2、自主閱讀,。幼兒根據(jù)需求自由閱讀,，教師巡回指導。
3,、“小小廣播員”講述,，推選1-2名優(yōu)秀的有經驗的幼兒為大家講故事。
4,、故事情節(jié)再現(xiàn),，情景表演。運用頭飾,、面具,、玩偶等，分角色進行表演,，加深幼兒的理解,。
5、續(xù)編,、創(chuàng)編故事,。
6、通過多媒體等手段,，讓幼兒欣賞文學作品,。
五、活動流程
1,、活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項
2,、根據(jù)主題內容進行閱讀活動,。
3、活動總結點評
4,、活動結束,，圖書歸整,，填寫記錄表
六、評估與反思
教師經常對圖書室活動進行總結,、反思,，揚長避短。對于存在的不足應及時改進,，為日后的活動開展打好基礎,。
幼兒園閱覽室工作計劃篇二
一、指導思想：
閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于幼兒的身心健康,，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識,、觀念、情感,、意識多種因素構成的整體素質,，在未進入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所,。
二,、工作目標：
1、進一步擴大閱覽室容量,，增添管理設備,。
2、改進閱覽室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和服務效能。
3,、加強閱讀的宣傳和引導,，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。
三、具體工作：
1,、管好用好圖書資料,，為教育教導服務。
2,、對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。
3,、加強新書的宣傳介紹,，根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦,，指導如何閱讀,。
4、做好書籍的修補與整理,，定期檢查,，整理好書報，雜志資料,。及時修補損壞的書籍,。
5、填寫好各項登記表,，為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應該認真,，及時,。
四、實施措施：
1,、學期初有計劃,，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做,。
2,、閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開,，認真聽取他們的意見和建議,。
3、不斷的總結反思,，克服以前的不足,，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我,。
幼兒園閱覽室工作計劃篇三
一,、指導思想：
以《幼兒園圖書室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。
二,、工作目標：
進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作。
三,、具體工作：
（一）加快建設,，提高標準。
加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質,。要認真學習《幼兒園圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高,。（二）規(guī)范管理,，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書、看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準時,，并做好休息日的開放工作。由朱蓮老師負責圖書室的日常工作,，圖書固定資產的登記,、借還書等工作。
（三）加強指導,，開展活動,。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導,。
（四）加強研究,，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平。
