從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

讀書心得體會(huì) 讀書心得體會(huì)五百字篇一

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐,，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近,，常把心里話告訴我,，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難,，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意,，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值,。毫不避諱地說(shuō),，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,，是我不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的具體表現(xiàn)。

本學(xué)期,，張校長(zhǎng)提出了一個(gè)令人深思的問(wèn)題：今天我們?cè)鯓幼鼋處?？通過(guò)假期的讀書活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,，我覺(jué)得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲,？我今天又將看到孩子們的什么新花樣,？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想,，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí),，你也必然在一步一步的接近成功！

一,、博大而熾熱的愛(ài),，在愛(ài)中不斷認(rèn)識(shí)自我

名言說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師。”是的,，對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，愛(ài)是不可須臾成缺的，只有以摯愛(ài)奠基,，教師才會(huì)傾盡精力,，激活智慧，把自己的全部熱情,，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛(ài)的事業(yè)和學(xué)生,。名師魏書生認(rèn)為：埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好,，埋怨別人太狹隘,，常常我們自己不豁達(dá)，埋怨學(xué)生不好教,，常常是我們的方法太少,。眾多的成功者一再告訴我們，不管處于什么樣的處境,，只要你有奮斗不息,，追求不止的精神，你就會(huì)自覺(jué)地去改變自己把外在的壓力轉(zhuǎn)化成巨大的動(dòng)力,，不斷地學(xué)習(xí),，引千道清泉、集百家之長(zhǎng)提升自己,、充實(shí)自己,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”陶行知先生的這句話,，標(biāo)示了有效教師高尚的師德境界,。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師，它往往勝過(guò)責(zé)任,?！苯逃绕湫枰獰崆椋枰獝?ài),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有博大而熾熱的愛(ài)，就不能成就有效教師,。古今中外的名師們都是在以德之教,，以身示范的教育過(guò)程中站立起來(lái)的,，都是在無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)私的愛(ài)中不斷認(rèn)識(shí)自我,。

二,、在不泯的童心面前，時(shí)刻警醒自我

有效教師們都有一顆不泯的童心,，他們總是保持著真誠(chéng)、熱情,、樂(lè)觀和積極,，他們十分樂(lè)意與學(xué)生一起活動(dòng)，一起游戲,，一同歡笑,，一同煩惱，錢夢(mèng)龍老師說(shuō)：教師只有始懷著一顆“赤子之心”,，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心,。斯霞老師直到七八十歲高齡還在與不學(xué)生親切密接觸，譚迪敖老師整天與學(xué)生一起沉浸于小發(fā)明之中,，多年如一日,，樂(lè)此不疲。試問(wèn)他們又怎么不會(huì)成為學(xué)生的良師益友,？學(xué)生又怎么會(huì)不親其師信其道呢,？

“多改變自己，少埋怨環(huán)境”是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則,。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作,，善于營(yíng)造親切、和諧的愉快的教育氣氛,，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),，激發(fā)他們生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。在今后的工作中，以名師們?yōu)榘駱?，努力成為學(xué)生的良師益友,。

三、在學(xué)習(xí)與反思中,，不斷發(fā)展自我

陶行知先生早就說(shuō)過(guò)：“教師必須天天學(xué)習(xí),，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦,?！敝挥袑W(xué)而不厭的先生,，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?？梢?jiàn)要成為有效教師對(duì)于學(xué)習(xí)的至關(guān)重要要有深刻認(rèn)識(shí),，要把學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展、勝任教學(xué)的需要,。

美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出：“如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)深入的思考,，那么既便是有 __年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的 __年來(lái)的最深,、最明了的體會(huì),。

從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,，無(wú)不看出讀書的良好作用,。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言,，可是在讀書的過(guò)程中,，許多人只體會(huì)到讀書的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無(wú)限之樂(lè),。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅,，當(dāng)成一種和古之先賢,、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,，當(dāng)成一種消除疲憊,，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。

書,，是良師,，更是益友。

好讀書,，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng),，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多,，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái),，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴,，所以,，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書首先是選書,。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益,，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書,，把有限的時(shí)間放在好的,，適合的書籍上。在選書上,，不看庸俗無(wú)聊,，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用,；不過(guò)于專一，而追求廣博,，讀書如交友,，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉,，自我限制,，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集,，古今中外,，各種書都要盡可能涉獵一。二是隨時(shí)備書,“見(jiàn)縫插針”,。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書,，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),，享受一下,。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神,，日積月累,，持之以恒，總會(huì)在不知不覺(jué)中,，輕松搞定,；三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書的時(shí)間少,，但是,，不能找借口，不能放任,，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書,，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路,，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方，要再堅(jiān)持一下,，多看一會(huì)兒書,，在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書,，多做批注,，常寫心得體會(huì)。用眼讀書,，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),，用心讀書，贏得一片安寧,，一種豐潤(rùn),，用腦讀書，在思考中完成和作者的對(duì)話,，那么收獲的除了快樂(lè),，安寧，更是一種洗禮和升華的過(guò)程,。子曰：學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái),，才能收到最優(yōu)化的效果,。五是讀書以致用。有人說(shuō),，現(xiàn)代人讀書很功利,。我倒是覺(jué)得，讀書是不能過(guò)于功利,，那樣讀書讀不好,，讀不深，讀不出快樂(lè),。但是讀書也要有目的性,，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務(wù)的,，這就是讀書的目的性,。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水,，澆灌了很多,，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀,，但千萬(wàn)不能讀死,，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。

大家都在讀書，但是,，每個(gè)人讀書的方法,、感受和收獲是不一樣的。說(shuō)了我的讀書的方法,，在說(shuō)說(shuō)我讀書的各種體會(huì)和收獲,。總結(jié)起來(lái),，應(yīng)該是“三開(kāi)”,。

開(kāi)心養(yǎng)氣。我在讀書之中,，收獲的開(kāi)心,，快樂(lè)分四個(gè)層次。一是最為簡(jiǎn)單直接的快樂(lè),，一段快意恩仇的故事，一個(gè)精采絕倫的比喻,，一個(gè)構(gòu)思精妙,，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會(huì)讓我怡然自樂(lè)，欣然發(fā)笑,。二是讀書讓心靈安寧,，拋開(kāi)煩惱的快樂(lè)。這時(shí)候讀書已經(jīng)深入其中,，忘記身邊的種種事情,，溶入到書的世界里。這時(shí)候讀書,，因?yàn)闀氖澜绮煌?，?huì)有激情如火，也會(huì)有沉靜似水,，也會(huì)有百般無(wú)奈,，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游,，與書的內(nèi)容同呼吸,，共命運(yùn)的感覺(jué)就是讀書的第二層快樂(lè)。三是獨(dú)立思考,，對(duì)話交流的快樂(lè),。這時(shí)候讀書不是讀了,，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢,，或青梅煮酒,，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對(duì)話、交流,、碰撞,、引申。四是讀書有用,。這種快樂(lè)就不在讀書之中了,，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時(shí)不恨少”,，能夠信手拈來(lái),，娓娓道來(lái)，能夠自信大方,，舉止得體,。這樣，快樂(lè)自然而來(lái)了,。

修身養(yǎng)性,，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對(duì)讀書作用的一致性的評(píng)價(jià),。許多人把讀書弄墨說(shuō)成是附庸風(fēng)雅,，這句含有貶義的話卻道出了一個(gè)事實(shí)，讀書對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng),，氣質(zhì)有很大的塑造力,，這種塑造是潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化的,，但又是實(shí)實(shí)在在,，明顯改觀的，古代不就有“士別三日,，刮目相看”的典故嗎,。當(dāng)然這個(gè)“三日”不是指三天，而是代指一段時(shí)間的意思,?？傊性?shī)書氣自華,，經(jīng)常讀書的人總會(huì)給給人們一種感覺(jué),，那是從舉止言談中流露出來(lái)的。

開(kāi)闊視野。書籍是向上的臺(tái)階和平臺(tái),，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡,。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制，視野的狹隘,，從而站的更高看的更廣,，看的更遠(yuǎn)，看的更深,。有句說(shuō)：視野決定事業(yè),。我們要走出大山，跳出峽谷,，目的就是為了開(kāi)闊視野,，學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技，成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法,。而我認(rèn)為,，要達(dá)到這樣的目的，讀書無(wú)疑是最為便捷,，最為經(jīng)濟(jì),，最為高效的方法。從《世界是平的》,，我們一下子打開(kāi)了視野,，模糊遙遠(yuǎn)的地方被拉成了“一馬平川”，讓我們?nèi)绱饲逦母惺艿搅巳蚧哪_步如此接近,，一下子把我們也拉入了在太陽(yáng)升起后,，一起奔跑的動(dòng)物行列之中，危機(jī)就在眼前,，可是，機(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在,，為了生存和發(fā)展,，必須用力加速向前跑，必須“率先”沖在前,，不是大吃小,，而是快贏慢。

開(kāi)拓思路,。思路決定出路,。以科學(xué)和發(fā)展觀念指導(dǎo)，解放思想,，革新觀念,，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握,不斷開(kāi)拓思路，革新觀念的重要途徑之一,。書是先賢們智慧的濃縮,，是其他人其他地方的先進(jìn)、成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，是“大補(bǔ)”之品,，需要認(rèn)真研讀，反復(fù)推敲,，不斷咀嚼,。我看李瑞環(huán)的《學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)》,，其中許多的話語(yǔ)短小精煉卻意深旨遠(yuǎn),，比喻通俗恰當(dāng)，卻引入深思,。有許多的警示之語(yǔ),，也有許多的諄諄教導(dǎo)，總能讓我玩味其中,，收獲頗豐,。

讀書心得體會(huì) 讀書心得體會(huì)五百字篇二

書海無(wú)邊無(wú)際，書山高聳入云,。

一位法國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍,，等于一間房子沒(méi)有窗戶?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為,，書是一個(gè)充滿激情而富有理智的朋友，它能使我喜怒哀樂(lè),。因此,，我特別喜歡讀書。 我覺(jué)得書像一位調(diào)動(dòng)情感高手,。當(dāng)我讀的高興時(shí),，我就會(huì)情不自禁地放聲大笑，與主人公一起享受快樂(lè)的時(shí)光,，讀的傷心處,，我心便會(huì)跟著主人公的不幸遭遇而一次次揪緊，讀到氣憤處,，我便會(huì)狠狠地詛咒著卑鄙的人的名字,，恨不得站在他的面前，毫不掩飾我對(duì)他的憤恨,，讀到激動(dòng)處,，我的心情便如潮水一般澎湃,。狂喜,、痛苦,、歡愉、嫉妒,、愜意,、驚疑絕望……世間種種感情，都在書上闡釋得如此到位,。

我覺(jué)得書能教我怎么做人,，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》，他是令我打開(kāi)世界文學(xué)名著的鑰匙,，主人公具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的精神,，讓我深深地為文學(xué)名著的色彩所震驚，,。我覺(jué)得主人公的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，能鼓舞千萬(wàn)讀者為了人類的進(jìn)步事業(yè)而奮斗。而且,，主人公他那對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入困境的的人們,，使他們重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。這本著作不僅贏得了千百萬(wàn)讀者的喜愛(ài),，并在我國(guó)讀者中產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響,。

不過(guò)，我覺(jué)得讀書多的人最大的好處是——作文寫得好,！人人都想把作文寫好,，但是，你不多看點(diǎn)書那怎么會(huì)寫好作文,！一方面在讀書的過(guò)程中,，把好詞好句抄下來(lái)，到到時(shí)候,，就靈活運(yùn)用,，把在書上抄下來(lái)的好詞好句運(yùn)用起來(lái)，那不就成了一篇好的作文嗎,？而且,，你看多了書,，你的作文的水平也會(huì)有所提高的,。讀書的好處有許許多多講也講不完。

書是我的好朋友,，我可以通過(guò)它“看”到廣闊的世界,，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……

讀書心得體會(huì) 讀書心得體會(huì)五百字篇三

小的時(shí)候,，媽媽常常讀書給我聽(tīng),，我也時(shí)常被書中的故事所吸引并和書結(jié)上了深刻的友誼，每天都讓媽媽給我講故事,，比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來(lái),，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，就開(kāi)始自己讀書,，在書的海洋中尋找屬于自己的樂(lè)趣,。

自從我喜歡上讀書以后，我的作文就提高了很多,，老師對(duì)我的作文不斷認(rèn)可,，范讀經(jīng)常都有我，讀書讓我知道了：讀書可以為我們提供無(wú)數(shù)的知識(shí),，它就像一面摸不著的魔鏡,，等著你去探索。

書是無(wú)價(jià)之寶,，擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財(cái)富,，書是打開(kāi)智慧大門的鑰匙，只有讀書才會(huì)讓我們的人生更加美好,。

魯迅從小就酷愛(ài)讀書,。少年時(shí)，他在學(xué)堂學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒓茨玫侥暇┙诸^賣掉,，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。就是因?yàn)樗活櫼磺姓J(rèn)真讀書后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。

書就像階梯,，只有讀書再能走到人生的最頂端；書就像燈,，只有讀書才能照亮前方的路……

我們一定勤讀書,，讀好書,，這樣我們的前途才會(huì)更輝煌。

讀書心得體會(huì) 讀書心得體會(huì)五百字篇四

陶行知先生的教育理論,，不是用一兩句話就可以概括的,，而我從中學(xué)到的，也不是短短一篇文字就可以完全寫出的,。我想,，每個(gè)看過(guò)這本書的老師，也跟我有一樣的體會(huì),。但是現(xiàn)在,，我主要想對(duì)陶行知先生關(guān)于師范生的一些文章，發(fā)表一點(diǎn)自己的想法,。

是的,，師范學(xué)院的學(xué)生，就是要學(xué)會(huì)改變,，在學(xué)校里面一直學(xué)習(xí)的,，就是怎樣從一個(gè)學(xué)生，變成一個(gè)先生,。上大學(xué)的時(shí)候,，我們學(xué)習(xí)的，都是教書的方法,，都是怎樣教別人學(xué)習(xí)的方法,。但是，作為一個(gè)老師來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該先去研究一些學(xué)習(xí)的方法,，先研究一下，怎樣才能變成一個(gè)好的學(xué)生,，陶行知先生的《教育名篇》中《師范生的第一變變孫悟空》就是這樣告訴我的,。只有先知道怎樣做一個(gè)好學(xué)生，才能培養(yǎng)出來(lái)許多好學(xué)生,?？墒菫槭裁词亲兂蓪O悟空呢？文章中,，陶行知先生指出,，孫悟空有目的、有遠(yuǎn)慮,、有理想,，它是抱著一種目的去拜師的。這無(wú)形之中就是告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好學(xué)生,。

做一個(gè)好學(xué)生,，其實(shí)每個(gè)人都可以做到，在老師的心目中,，自己的每一個(gè)學(xué)生,，都能夠成為好學(xué)生。楊校長(zhǎng)就經(jīng)常跟我們說(shuō)：沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的先生,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的目的，我們要根據(jù)他的目的,，他的性格,，來(lái)研究對(duì)他應(yīng)該是采取怎樣的措施。我們學(xué)校的很多老師老師,，對(duì)于這點(diǎn)都把握得很好,，值得我去學(xué)習(xí)，他們對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都很細(xì)心,，去研究他們的思想,，不僅做他們的師長(zhǎng)，更重要的是去做他們的朋友,。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作,，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，他們的這些精神,，值得我這個(gè)初生之犢好好學(xué)習(xí),。

陶行知先生的《師范生的第二變變孩子》一文，正是告訴我,，要想真正管理好一個(gè)班級(jí),，就要融入這個(gè)班集體，和每一個(gè)學(xué)生一樣,，知道學(xué)生在想什么,，知道學(xué)生需要什么。就像于順華老師那樣,，他所教的班級(jí),，三年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生離開(kāi),。這樣的老師，不正是和同學(xué)們?nèi)谌胍惑w,，把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成是自己的朋友,。記得有次改卷，正好和于老師一組,，他一邊改卷,，一邊還在想著該給學(xué)生講些什么,，還想著學(xué)了這么久了，考了這么久了,，再給學(xué)生們做什么練習(xí),，他們只會(huì)更累更辛苦。他正是一個(gè)知道如何變成孩子的老師,。

這個(gè)暑假,，陶行知先生的思想就一直在我的腦海中徘徊，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),，這是一次思想的升華,，他的思想，在我以后的人生旅途中,，將會(huì)是一份永遠(yuǎn)無(wú)法用盡的財(cái)富,。

讀書心得體會(huì) 讀書心得體會(huì)五百字篇五

世上萬(wàn)事萬(wàn)物都是有規(guī)律可尋，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，利用規(guī)律,，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試,，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝,。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,。這是華羅庚的親身體會(huì),，意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕,，可怕的是缺少勤奮的精神,，學(xué)生們要勤，就要忌懶,，忌惰,。懶惰是人的本性之一，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來(lái),。所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自己成事在勤,，謀事忌惰。

如果做一件事不經(jīng)過(guò)思考就去做,，那肯定是鹵莽的,，也是回撞墻的。除非你是幸運(yùn)的,。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的,，所以，最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這表明學(xué)貴在思,。

學(xué)習(xí)過(guò)程是由計(jì)劃,、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、作業(yè),、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過(guò)程。課堂聽(tīng)講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性,。課堂聽(tīng)講效率的高低，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)差,。聽(tīng)講時(shí)要抓重點(diǎn),，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí),，內(nèi)容多,，時(shí)間緊，各科目齊頭并進(jìn),，做到心中有數(shù),，節(jié)奏有最，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效,。

假如你的成績(jī)一跌再跌,，那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問(wèn)題，學(xué)習(xí)方案是否有不足,，是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。

我們要相信自己是一只高飛的鷹。