我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

朋輩心理輔導(dǎo)心得體會(huì)1500篇一

但往往我們有時(shí)候可能忽略有些自己覺(jué)得開(kāi)玩笑的話(huà),，覺(jué)得不重要有可能就忽略了最重要的信息，學(xué)習(xí)一些篩選信息,，從這些信息中獲得一個(gè)人的心理健康情況,。這是我從這次的培訓(xùn)中獲得的很重要的一點(diǎn)收獲,。

作為一名合格的朋輩心理輔導(dǎo)員，個(gè)人的`技能與技巧有事顯得非常的重要,。在平時(shí),，我們?cè)谂c人相處的時(shí)候，我們有時(shí)候會(huì)忽略一個(gè)人的細(xì)微變化,，我們也可能因?yàn)橐痪洳磺‘?dāng)?shù)脑?huà),，無(wú)形中讓朋友之間的距離拉遠(yuǎn)，甚至是失去了交流的機(jī)會(huì),。掌握交流的技巧,，我們便能更好地幫助他人。

首先,，我們了解了大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),，在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，我們?cè)賹?duì)各種異?，F(xiàn)象進(jìn)行發(fā)現(xiàn),。做到早發(fā)現(xiàn)，早處理,。我們要有一個(gè)想幫助他人的心,，要有愛(ài)心，熱心,，細(xì)心,，耐心和同理心，但又要在自己的能力范圍之內(nèi),，不要想什么事情都能自己解決,，我們不是專(zhuān)業(yè)的，有些心理障礙問(wèn)題要靠老師來(lái)解決,，而有些精神方面的問(wèn)題可能連學(xué)校老師都沒(méi)法解決,，如果我們發(fā)現(xiàn)異常，就要及時(shí)向老師匯報(bào),，達(dá)到我們朋輩輔導(dǎo)員的"信息員"的作用,。

這次學(xué)習(xí)還是有很多收獲的，通過(guò)三節(jié)課的理論知識(shí)中,，我們還是可以大致了解如何跟同學(xué)交流,，怎么幫助同學(xué)，在交流中遇到的問(wèn)題我們也有一些方法應(yīng)對(duì),。

在學(xué)習(xí)的這些心理知識(shí)中,，不僅僅在大學(xué)生活中有很重要的作用，平時(shí)也可以運(yùn)用，對(duì)于我們本身來(lái)說(shuō),，也是很有幫助的,。我們應(yīng)該多去傾聽(tīng)，我們應(yīng)該是一個(gè)聆聽(tīng)者,，讓朋友們覺(jué)得我們能理解他們,，能夠做他們的朋友，真正起到幫助同學(xué)的作用,。

這就是我這次參加朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)的所感所想。

朋輩心理輔導(dǎo)心得體會(huì)1500篇二

什么是朋輩心理輔導(dǎo),？老師說(shuō)它是一門(mén)助人與自助的藝術(shù),。心理學(xué)也算是在哲學(xué)的分支。在我理解來(lái)朋輩心理輔導(dǎo)就是互助性督導(dǎo),。"一人幫大家,，大家?guī)鸵蝗?。在一種場(chǎng)合,，朋輩群體集中大家的智慧,，評(píng)析一位心理教師的心理教育工作；在另一種場(chǎng)合,，這位心理教師又融人朋輩督導(dǎo)群體中,，去督導(dǎo)其他心理教師的心理教育工作。相互評(píng)析,，相互提醒,，相互支持，相互幫助,。

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到得不僅是理論上的知識(shí)，還讓我在生活上有了很大的變化,。說(shuō)真的,，我覺(jué)得朋輩心理輔導(dǎo)不僅是一門(mén)學(xué)科，還是一門(mén)技巧,。我知道我自己現(xiàn)在所學(xué)到得東西或許還不足以去幫助別人,，但是在日常的生活中有很多時(shí)候都用得著我們所學(xué)到的東西。例如當(dāng)我們?cè)谇榫w很憤怒的時(shí)候,，我們應(yīng)該采用移情的方式去轉(zhuǎn)移我們的注意力,，比如去打一場(chǎng)籃球賽、聽(tīng)一下歌,、找人傾訴等等,。還有平時(shí)我們所聽(tīng)到的一下犯罪分子有很多都是家庭有問(wèn)題的，他們多數(shù)都是單親家庭或者是父母離異的，由于家庭的不完整導(dǎo)致了他們的人格發(fā)育不完善,，在人格上存在著很大的缺陷,。這也警示了我們?cè)谧鳛橐粋€(gè)成年人、父母的時(shí)候,，我們不僅要考慮到自己,，還要考慮到自己的所作所為對(duì)孩子的影響。而且在這學(xué)期得學(xué)習(xí)中還在老師

的課堂上還學(xué)到了就算我們真的婚姻破裂了,，我們也要在對(duì)孩子影響最小的時(shí)候離婚,，否則會(huì)對(duì)小孩子的成長(zhǎng)造成很多的影響。這位我們這些對(duì)婚姻還懵懵懂懂的大學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)告示,，讓我們?cè)诟星榉矫鏁?huì)考慮得更多,，在將來(lái)教育孩子的時(shí)候也有很大的幫助。好像說(shuō)著說(shuō)著跑題了,，還是說(shuō)回正題吧,！真的在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多東西,，而這些在平時(shí)的課堂上是不可能學(xué)得到得,，我很慶幸我能報(bào)到了這門(mén)選修課。它讓我在平時(shí)的生活上,，更加的開(kāi)心,、愉快。不僅學(xué)到了一些心理學(xué)的'專(zhuān)業(yè)概念,，我還學(xué)到了一樣能力,。那就是反思。說(shuō)真的,，在上朋輩心理輔導(dǎo)課之前我從來(lái)沒(méi)反思過(guò)或者去深入的思考某些問(wèn)題,。而在上了朋輩心理輔導(dǎo)之后我在平時(shí)的一些事情都會(huì)去思考然后發(fā)現(xiàn)一些新大陸。我開(kāi)始能夠在自己的一些缺點(diǎn)找到了形成的原因,，也找到了其中一些的克服方法,。這使我覺(jué)得自己的自制能力有所提升，也更有了自信,。在平時(shí)與同學(xué)的交流方面也得到了大大的提升,，跟同學(xué)的關(guān)系好多了，開(kāi)始學(xué)會(huì)了去處理一些比較復(fù)雜的人際關(guān)系,。雖然處理的還不是很完美,，但我個(gè)人覺(jué)得在之前相對(duì)比之下已經(jīng)是有很大的改善了。

總而然之,，在學(xué)習(xí)了朋輩心理輔導(dǎo)以后,，我獲益良多,。這絕對(duì)不是一言?xún)烧Z(yǔ)能夠說(shuō)完得，或許在這里我所說(shuō)到得只是冰山一角而已,。但我會(huì)繼續(xù)去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),，繼續(xù)

去運(yùn)用這些知識(shí)讓自己的生活變得更美好、愉快,。

朋輩心理輔導(dǎo)心得體會(huì)1500篇三

富有愛(ài)心的志愿從事社會(huì)公益活動(dòng)的大學(xué)生朋友們：

大家下午好!

今天我院朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)始了,。這次培訓(xùn)班的舉辦，標(biāo)志著我院心理健康教育工作即將經(jīng)歷新的深化和發(fā)展,。我院的心理健康教育工作從一開(kāi)始就得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,。近年來(lái)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心的老師們?cè)谛l(wèi)生所徐所長(zhǎng)的熱情運(yùn)作和學(xué)生工作部的積極配合下，開(kāi)展了心理咨詢(xún),、危機(jī)干預(yù),、心理普查及心理檔案的建立等一系列工作，但由于學(xué)生人數(shù)較多,，心理健康教育師資不足，有的工作還很難形成系統(tǒng),，觸角不能延伸到學(xué)院每一角落,。為了更加有效的開(kāi)展工作，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)“學(xué)院—系部—班級(jí),、宿舍”三級(jí)心理保健網(wǎng)絡(luò),，使三級(jí)網(wǎng)絡(luò)無(wú)縫對(duì)接，進(jìn)行朋輩互助是非常重要的形式,。

什么是朋輩互助?所謂的朋輩互助就是指同齡人之間的心靈互助,。這里就涉及到一個(gè)“朋輩輔導(dǎo)”的概念?！芭筝呡o導(dǎo)”是指同學(xué)之間或年齡相仿的朋友之間進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo),、安慰和支持等心理幫助。

設(shè)立朋輩輔導(dǎo)員,、班級(jí)心理委員,，通過(guò)開(kāi)設(shè)課程，舉辦講座,、培訓(xùn),，組織社團(tuán)活動(dòng)等方式，在學(xué)生中選拔朋輩心理輔導(dǎo)員是重要的組織保證,。

學(xué)校心理中心要有計(jì)劃,、有目的的對(duì)朋輩心理輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)、技能技巧等方面的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

在培訓(xùn)上崗后,， 朋輩心理輔導(dǎo)員必須熱情地投入工作,， 應(yīng)該在生活中細(xì)心觀察， 關(guān)注身邊同學(xué)的心理變化; 應(yīng)該坦率,、真誠(chéng),、熱心地為有需要的同學(xué)主動(dòng)提供幫助;應(yīng)該將主動(dòng)求詢(xún)、傾訴,， 克服封閉壓抑,， 積極開(kāi)放自我等心理健康理念滲透到周?chē)鷮W(xué)生心中。同時(shí),， 還應(yīng)該密切與學(xué)校心理咨詢(xún)中心聯(lián)系,， 將其發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題及時(shí)與心理教師溝通，尋求積極的解決方式,， 做到防患于未然,。`

朋輩心理輔導(dǎo)員以接受宣泄、解釋,、鼓勵(lì),、指導(dǎo)與督促，改善周?chē)h(huán)境等多種方式為同學(xué)們提供幫助,。在做一名好的傾聽(tīng)者的同時(shí),，還要做一名解惑者，為同學(xué)間的心理沖突提供幫助,，還要配合學(xué)院心理中心宣傳,、組織和參與講座、沙龍,、同輩團(tuán)體訓(xùn)練等活動(dòng),。

需要說(shuō)明的是我們的心理委員的工作不僅是針對(duì)心理問(wèn)題來(lái)開(kāi)展工作的，更多的是要從自己做起,，開(kāi)展班級(jí)的心理活動(dòng),，帶動(dòng)和組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí),，實(shí)現(xiàn)身心健康,。

為什么要在大學(xué)生中開(kāi)展朋輩心理互助活動(dòng)?

首先，同學(xué)之間共同學(xué)習(xí)和生活,，相互交流和溝通頻繁,，而且學(xué)生也喜歡向同齡人打開(kāi)心扉、交流感情,、傾訴煩惱,。如果能具有一定心理健康知識(shí)，在相互交流溝通的過(guò)程中,，同學(xué)之間就能得到更好的心理幫助,。

其次,，助人與自助是內(nèi)在聯(lián)系、相互影響的,，朋輩心理互助活動(dòng)有助于提高廣大學(xué)生心理衛(wèi)生的`意識(shí)和能力,，助人的同時(shí)也能提高自身的心理調(diào)節(jié)能力，提高人際溝通,、情感交流的能力,，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、接納別人,，學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，當(dāng)自己碰到心理問(wèn)題時(shí),，也可以自己幫助自己,，從而達(dá)到助人者自助的效果。

第三,，朋輩心理互助活動(dòng)有助于提高學(xué)生心理互助,、自助的意識(shí)和能力，這種意識(shí)和能力正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)和具備的基本素質(zhì),，它將會(huì)在你們未來(lái)的事業(yè)和生活中起到十分積極的作用,。

當(dāng)然，要有效開(kāi)展朋輩心理互助活動(dòng),，前提是同學(xué)們必須具備必要的心理衛(wèi)生知識(shí)。為此,，我們將有計(jì)劃,、有組織地對(duì)你們進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)和心理互助技能的培訓(xùn)，幫助同學(xué)們提高朋輩心理互助的基本能力,。希望通過(guò)培訓(xùn),，培養(yǎng)一支朋輩心理互助活動(dòng)的骨干和積極分子，推動(dòng)同學(xué)之間心理互助活動(dòng)的科學(xué),、有效開(kāi)展,。

關(guān)于活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)大家提幾點(diǎn)建議和要求：

一,、掌握心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是前提

心理學(xué)是現(xiàn)代生活中人們最廣泛涉及的問(wèn)題,，可以說(shuō)人的生活首先也主要是由人的心理與行為支撐的，無(wú)論生活中的衣食住行,，還是工作中的為人處世,，都離不開(kāi)心理學(xué)，都需要心理學(xué)知識(shí)與幫助,，因此學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和對(duì)別人提供幫助都是非常必要的,。

二,、做個(gè)有責(zé)任的細(xì)心人是關(guān)鍵

心理委員作為班級(jí)的一員，在日常生活工作中一定要細(xì)心觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)干預(yù),，預(yù)防危機(jī)事件的發(fā)生,。是否具有責(zé)任感本身就是一個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn)，你在幫助別人的同時(shí)自己也獲得成長(zhǎng),。

三,、尊重同學(xué)是最起碼的要求

心理委員在工作中一定要尊重同學(xué)，要為同學(xué)保密,，在處理危機(jī)事件的時(shí)候更是要如此,，一定要為同學(xué)著想，要把對(duì)同學(xué)的傷害降低到最低限度,，否則我們很有可能沒(méi)有把事件處理好,，相反，造成更多的不穩(wěn)定因素,，在同學(xué)中間留下極為不好的影響,。

四、保持自身健康的心理狀態(tài)是支柱

這一點(diǎn)很重要,，如果作為心理委員,，自己都處于一個(gè)心理亞健康狀態(tài)，就不能更好地幫助同學(xué),，這就要求心理委員要注意自身心理健康狀態(tài)的調(diào)節(jié),，勞逸結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)把工作做好,，不可以心浮氣燥,，急功近利。

五,、善于溝通是提升工作效能不可缺少的因素

溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn),，心理委員一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。溝通的方式不僅僅是語(yǔ)言,，這是最初級(jí)的,，有時(shí)候一個(gè)表情、一個(gè)眼神,、一個(gè)微笑也許比語(yǔ)言更有效,。

六、真誠(chéng)地付出愛(ài)心是工作的境界

一個(gè)人能力強(qiáng),，有魅力,，并不意味著這個(gè)人就適合從事班級(jí)心理

健康教育工作,，心理健康委員只有真誠(chéng)的付出，發(fā)揮親和力,，才能深入到同學(xué)當(dāng)中,，才能獲得同學(xué)的接受與歡迎，才能贏得同學(xué)的尊重與信任,，才有可能把工作做好,。

最后，再次感謝大家,，祝大家學(xué)習(xí)順利,，生活愉快!

預(yù)祝我院心理健康教育工作更上一層樓!