無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿四百字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿主題篇一

(乙)老師們

(合)大家好!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

(甲)同學們，一年一度,，春風秋雨,，我們又將迎來第二十一個教師節(jié)。 此時此刻,，親愛的老師,，你們在想些什么?

(乙)也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

(甲)也許，你們還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

(乙)也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常,。

(合)親愛的老師,，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂!

(甲)有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

(乙)也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

(合)是啊!老師,，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。是你們興教育人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育,。

同學們，此時此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,，下面，就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?

(甲)同學們,，在我們顏港中心小學的每一個角落,，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育,，辛勤工作的身影。為此,，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡,。

今天為大家介紹的是20xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的霍麗芳老師。

(甲) 同學們,，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬,，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師,，并祝他們節(jié)日快樂!

下面請聽小詩《祝福您，老師》

(甲)同學們,，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，讓我們從向老師主動問好做起;

(乙)讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起;

(甲)讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,，

(乙)讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師,，

(甲)最后，我提議：我們?nèi)w同學起立高呼：老師,，節(jié)日快樂!

全體起立,，立正，一備起——老師,，節(jié)日快樂!

祝福您,，教師

窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升,?！?/p>

天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹,?！?/p>

園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡,?！?/p>

河里的浪說：“隨我遠行,，我給你美好前程?！?/p>

風——吹不亂你的思緒,，

云——留不住你的癡情，

花——遮不斷你的憧憬,，

浪——沖不垮你的堅定,。

那是因為你堅守著一個神圣的崗位，

一片片心田正等待著你去播種;

那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,，

生命之樹深深扎根孩子心中,。

冬去春來，歲月不停,，

粉塵染白了你的雙鬢,，

講臺挽留住你的身影，

辛苦壓彎了你的脊背,，

勤勞改變了你的面容,。

辭卻了來自八方的誘惑，

心如磁石指向不變行程,。

時光帶走了你的青春年華,，

如今依然是激情滿懷、兩袖清風!

多少次睡夢中心系著教室,，

多少回燈光下喚醒了晨風,，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動，

多少滴心血把青年的理想染紅!

帶領(lǐng)著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登,，

引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行,。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，

熾熱的希望照亮廣袤時空,。

用真理驅(qū)散迷惘,，

用熱情熔化寒冷，

讓智慧撥響每根心弦,，

讓正義占領(lǐng)每顆心靈,。

把歡樂撒向每一張笑臉，

將輝煌鑄造每一個人生,。

黑板上寫下炎黃子孫的神往,，

課堂里托起共和國的黎明。

新的長征從你的腳下開始,，

龍的期待在你的筆端誕生,。

社會主義大廈在這里奠基，

擎天的棟梁在這里生成,。

芬芳的桃李描繪錦繡大地,，

純潔的童心點亮人間繁星,。

老師，祝福您,，愿您身體健康!

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿四百字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿主題篇二

（開場白：）

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈,。

甲：年復一年,，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信,，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。范文先生版權(quán)所有

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此,，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國語中學慶祝第21個教師節(jié)活動暨開學典禮現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）

一,、升國旗、奏國歌

二,、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

甲：請欣賞詩歌朗誦

三,、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵,。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

四,、乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯，以人為本人才??；

甲：從師倡德，常垂德范,，立德當先德望高,。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，全體老師的不懈奮斗下,，我校中考,、高考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻,，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定,。

五、乙：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己,。

甲：我們的學生是可愛的,，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書,。你們認真的攻讀功課,。

乙：一分耕耘，一分收獲,。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單,。

六,、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導為獲獎教師、同學頒獎,。

七,、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。

甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新*,，師生相長雛鳳清于老鳳聲,。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力,。他們也有很多話想表達,。

乙：下面有請新教師代表---發(fā)言。

八,、甲：一個學校聲譽的好壞,，一個學校的質(zhì)量是否得到社會的認同,，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長發(fā)言,。

乙：心血培桃李,，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花.請聽聽學子的聲音,。

甲：下面有請學生代表(……)發(fā)言,。

九、乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.

不信,請聽小合唱《長大后我就成了你》范文先生版權(quán)所有

（結(jié)語：）

乙：同學們讓我們勤奮學習,，用秀的成績回報我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了,！”老師,，祝您節(jié)日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年里,，工作順利,，身體健康。

甲乙：洪澤外國語中學慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學典禮到此結(jié)束,。謝謝大家,。

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿四百字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿主題篇三

播放開播曲：《【男】一季季的花開花謝 【女】一年年的光陰荏苒 【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點滴 【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時此刻的我

【女】只想點燃一盞心燈 照亮您風雨兼程的路途

【男】耕耘和收獲的滿足

【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀

【男】桃季滿園的欣慰

【女】美麗了講臺上的分分秒秒

【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】艱難險阻腳下踩

【合】待到春色滿園時 您在叢中笑

[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌――慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始! 插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右

【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中,。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,，再到風華正茂的青年,，在我們的生命歷程中，無論何時,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。

【女】無論是誰,，都不應(yīng)忘記,，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園,，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的,，現(xiàn)在的,，將來的,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘著未來,，讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,，總會在您的虔誠,、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子,，善的信使,，美的旗幟……

【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝;愛的陽光,，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

【男】粉筆點撥了知識王國的迷津,，教鞭指點了通向理想的道路,，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛,。您不倦地撒播著文明火種,，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然……

【女】歲月染白了頭發(fā),，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,，用心靈的付出,，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長,，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

【合】您是園丁,，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭,，燃燒著自己,，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲,，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風化雨中，把春華寫成秋實,，把平凡寫成偉大!

【女】請聽詩朗誦：《沁園春·園丁頌》

沁園春·園丁頌

華夏文明,，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水,，板連天地;鞭揮日月,，規(guī)尺方圓。藍注紅批,，青絲銀鬢,，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,，盡一生

心血,，青勝于藍。

樹人端品為先,。桃李下,、成蹊自不言。贊通今博古,，淵深似海;培桃育李,，恩重如山。校苑人生,，陽光事業(yè),，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),，

看講臺世界,，五彩斑斕。

插播歌曲：《每當我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

【合】 “老師”,，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁,。

【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁,。而我認為;老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻,，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌,。

【女】老師是紅燭，燃燒了自己,，照亮了我們,。他們默默地奉獻著，直到淚始干,。

【男】老師是樹根,。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們,。這愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細微,，比友情更純潔,。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時,，老師象航燈，照亮我們前進的道路,，為我們前進中掃平障礙,。

【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯,。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,，三尺講臺上,，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識的篇章,。

【合】春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動成果,。

【合】在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說,。把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!

播放歌曲：《長大后我就成了你》――整首

【女】小時候我以為你很神秘 ,，讓所有的難題成了樂趣 ;小時候我以為你很有力,， 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你,， 才知道那支粉筆 ,，畫出的是彩虹，落下的是淚滴,。 長大后我就成了你,， 才知道那個講臺舉起的是別人， 奉獻的是自己， 長大后我就成了你,。 我就成了你,。

【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心,，我們一定會好好學習,，努力學好知識，做一名優(yōu)秀的接班人!

【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，再見!

按慣例，播放結(jié)束曲目

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿四百字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿主題篇四

歌曲：《每當我走過老師窗前》

甲：老師們,，同學們,，今天是20xx年9月6日星期四，小學20xx學年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我是來自五年級的主持人( ),。

乙：我是來自五年級的主持人( )。

甲：滿懷著喜悅的心情,，我們又迎來了新的學期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：新學期,，老師們都在期待著我們健康地成長,，希望著我們長得更高、變得更懂事,。而我們,，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。

甲：下周一就是9月10日了,，我們又將迎來第28個教師節(jié),。親愛的老師們，此時此刻,，您在想些什么呢?

乙：也許,，您還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹;

甲：也許,，您還在盤算，班里的計劃,，怎樣才能訂得更周詳。

乙：也許,，您什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。

甲：親愛的老師們,，我們沒有厚禮獻上,，就請接受我們最誠摯的祝福：

合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂!

乙：有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人。

甲：也有人把教師比做指路燈,，兢兢業(yè)業(yè),，指明著人生方向。

乙：是啊!老師,，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天,、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁,。

甲：同學們,，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!

歌曲：《長大后我就成了你》

乙：“老師”,，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁,。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細微，比友情更純潔,。

甲：當我們失敗時,，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;

乙：當我們迷惑不解時,，老師象航燈,，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙,。

甲：同學們,，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?

乙：想必大家一定有了很多想法,，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：

甲：1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3,、自己制作一個賀卡，送給老師

4,、見到老師時送上一聲親切的問候：老師,，祝你節(jié)日快樂!

5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜,。

6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。

乙：其實,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn),，上課認真聽講,，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律,，做老師的小幫手,，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物,?！炯t領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))】紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))。也是老師們最喜歡的禮物,。

甲：最后,，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂!”

乙：“老師,，您辛苦了!”

合：節(jié)目最后,，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福,、結(jié)束今天的廣播,。

窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升,?！?/p>

天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹,?！?/p>

園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡,?！?/p>

河里的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程,?！?/p>

風——吹不亂你的思緒,，

云——留不住你的癡情，

花——遮不斷你的憧憬,，

浪——沖不垮你的堅定。

那是因為你堅守著一個神圣的崗位,，

一片片心田正等待著你去播種;

那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,，

生命之樹深深扎根孩子心中。

冬去春來,，歲月不停,，

粉塵染白了你的雙鬢，

講臺挽留住你的身影,，

辛苦壓彎了你的脊背,，

勤勞改變了你的面容。

辭卻了來自八方的誘惑,，

心如磁石指向不變行程,。

時光帶走了你的青春年華，

如今依然是激情滿懷,、兩袖清風!

多少次睡夢中心系著教室,，

多少回燈光下喚醒了晨風，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動,，

多少滴心血把青年的理想染紅!

帶領(lǐng)著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登,，

引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,，

熾熱的希望照亮廣袤時空,。

用真理驅(qū)散迷惘，

用熱情熔化寒冷,，

讓智慧撥響每根心弦,，

讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

把歡樂撒向每一張笑臉,，

將輝煌鑄造每一個人生,。

黑板上寫下炎黃子孫的神往，

課堂里托起共和國的黎明,。

新的長征從你的腳下開始,，

龍的期待在你的筆端誕生。

社會主義大廈在這里奠基,，

擎天的棟梁在這里生成,。

芬芳的桃李描繪錦繡大地，

純潔的童心點亮人間繁星,。

老師,，祝福您,，愿您身體健康!

老師，祝福您,，愿您永遠年輕!

老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿四百字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿主題篇五

(甲)同學們

(乙)老師們

(合)大家好!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

(甲)同學們，一年一度,，春風秋雨,，我們又將迎來第二十一個教師節(jié)。 此時此刻,，親愛的老師,，你們在想些什么?

(乙)也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

(甲)也許，你們還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

(乙)也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常,。

(合)親愛的老師,，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂!

(甲)有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

(乙)也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

(合)是啊!老師,，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。是你們興教育人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育。

同學們,，此時此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,，下面，就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?

(甲)同學們,，在我們顏港中心小學的每一個角落,，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育,，辛勤工作的身影,。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡,。

今天為大家介紹的是20xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的霍麗芳老師。

(甲) 同學們,，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬,，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師,，并祝他們節(jié)日快樂!

下面請聽小詩《祝福您，老師》

(甲)同學們,，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，讓我們從向老師主動問好做起;

(乙)讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起;

(甲)讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,，

(乙)讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師,，

(甲)最后，我提議：我們?nèi)w同學起立高呼：老師,，節(jié)日快樂!

全體起立,，立正，一備起——老師,，節(jié)日快樂!

祝福您,，教師

窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升,?！?/p>

天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹,?！?/p>

園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡,?！?/p>

河里的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程,?！?/p>

風——吹不亂你的思緒,，

云——留不住你的癡情，

花——遮不斷你的憧憬,，

浪——沖不垮你的堅定,。

那是因為你堅守著一個神圣的崗位，

一片片心田正等待著你去播種;

那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,，

生命之樹深深扎根孩子心中,。

冬去春來，歲月不停,，

粉塵染白了你的雙鬢,，

講臺挽留住你的身影，

辛苦壓彎了你的脊背,，

勤勞改變了你的面容,。

辭卻了來自八方的誘惑，

心如磁石指向不變行程,。

時光帶走了你的青春年華,，

如今依然是激情滿懷、兩袖清風!

多少次睡夢中心系著教室,，

多少回燈光下喚醒了晨風,，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動，

多少滴心血把青年的理想染紅!

帶領(lǐng)著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登,，

引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行,。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，

熾熱的希望照亮廣袤時空,。

用真理驅(qū)散迷惘,，

用熱情熔化寒冷，

讓智慧撥響每根心弦,，

讓正義占領(lǐng)每顆心靈,。

把歡樂撒向每一張笑臉，

將輝煌鑄造每一個人生,。

黑板上寫下炎黃子孫的神往,，

課堂里托起共和國的黎明。

新的長征從你的腳下開始,，

龍的期待在你的筆端誕生,。

社會主義大廈在這里奠基，

擎天的棟梁在這里生成,。

芬芳的桃李描繪錦繡大地,，

純潔的童心點亮人間繁星。

老師，祝福您,，愿您身體健康!

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿四百字 教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿主題篇六

各位領(lǐng)導,、老師、同志們：

經(jīng)縣委,、縣政府研究,，決定今天召開慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。會議的主要任務(wù)是,，對20xx---20xx學年全縣教育教學工作先進單位和優(yōu)秀教師,、先進工作者進行表彰，在全社會大力倡導尊師重教之風,，切實提高廣大教師的社會地位和政治地位,，營造人人關(guān)心教育、支持教育的良好社會氛圍,，不斷開創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面,。

出席今天會議的縣領(lǐng)導有：

參加會議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、主管教育工作的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,、中心校校長、中學校長,、獲獎單位負責人和優(yōu)秀教師代表等,。

現(xiàn)在，我宣布x縣慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會開始,。鳴炮奏樂,。

今天會議的議程共有七項，下面逐項進行,。

大會進行第一項：請全體起立,，奏中華人民共和國國歌；

大會進行第二項：請致賀詞,；

大會進行第三項：請縣教體局通報工作,；

大會進行第四項：請同志宣讀中共葉縣縣委、x縣人民政府《關(guān)于表彰全縣教育教學工作先進單位和先進個人的決定》,；

大會進行第五項：請優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎,；

由于時間的關(guān)系，其余獎件會上不在一一頒發(fā),，會后由各單位統(tǒng)一到縣教體局人事股領(lǐng)?。?/p>

大會進行第六項：請中小學校長代表和優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。

（1）請優(yōu)秀教師代表葉縣高中教師同志發(fā)言,；

（2）請中小學校長同志發(fā)言；

大會進行第七項：請縣委書記同志做重要講話。

同志們,，剛才,，會議隆重表彰了全縣教育教學工作先進單位和先進個人；縣長做了熱情洋溢的致辭,；局長通報了全縣教育工作,；兩名同志分別代表中小學校長和優(yōu)秀教師作了表態(tài)發(fā)言；縣委書記閆廷瑞同志充分肯定了全縣教育系統(tǒng)的可喜變化,。取得的驕人成績和廣大教職工所付出的辛勤努力,，并對均衡教育資源、提高教師素質(zhì),、優(yōu)化教育環(huán)境提出了新的更高的要求,，會議開得很成功。希望各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、各部門一定要認真學習好,、貫徹好這次會議，特別是書記的講話精神,，把尊師重教體現(xiàn)到實際工作中,，努力在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本,、民以支教為榮”的良好氛圍,。關(guān)于會議精神的貫徹落實問題，我再提出四點要求：

一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委,、政府要從推進“中國巖鹽之都”快速軍旗,，建設(shè)和諧葉縣的高度出發(fā)，擠出資金,，集中精力,，切實解決好本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作面臨的實際困難和問題，不斷推動教育事業(yè)科學發(fā)展,、均衡發(fā)展,、快速發(fā)展。

二是縣教體局要進一步強化中心意識和服務(wù)意識,，以“新解放,、新跨越、新崛起”大討論活動為契機,，以學先進,、比創(chuàng)新、看實效為要求,，經(jīng)常深入學校,、深入基層,，多為廣大教職工辦好事、辦實事,，切實解除大家的后顧之憂,。

三是縣直有關(guān)部門要進一步強化責任意識，切實加強學校周邊環(huán)境治理,，凈化教育環(huán)境,；堅決杜絕亂檢查、亂收費,、亂罰款等現(xiàn)象的發(fā)生,，為教育事業(yè)的健康發(fā)展營造良好的環(huán)境。

四是真誠希望廣大教師和教育工作者要志存高遠,，愛國敬業(yè),，為人師表，教書育人,，關(guān)愛學生,，刻苦鉆研，嚴謹篤學,，勇于創(chuàng)新,，與時俱進，奮發(fā)進??；各級各類學校要堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革,，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，扎實工作,，為爭創(chuàng)教育強縣這一宏偉目標而努力奮斗。散會,。