很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

記小讀者讀后感篇一

別讓不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力,，而是要讓它成為你的動(dòng)力

父母不會(huì)站在原地等你,。

因?yàn)闀r(shí)鐘的滴答聲而睡不著，這是一個(gè)缺乏安定感的自己,。在不知不覺中睡著,，而不在乎時(shí)鐘的聲音，就等于與它合二為一,，變?yōu)橐惑w了,。

當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福的生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,。做人要知足,，做事要知不足，做學(xué)問要不知足,。

唯有內(nèi)外都柔軟,，沒有預(yù)設(shè)立場(chǎng)的人，才能一心一境,，情景交融，達(dá)到一體心的境界,。

兩手空空的時(shí)候,，我們因?yàn)椴慌率ィ瑹o畏的進(jìn)取著,，而一旦我們獲得了某些果子,，就變得怕失去，于是在享受安逸中變得慵懶,，并漸漸失去創(chuàng)新的勇氣,。以至于，當(dāng)安逸漸漸成為雞肋,，我們就會(huì)陷入食之無味,，棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應(yīng)該是對(duì)安逸的享受,，而應(yīng)該是,，充滿快樂，每一天都能燃燒著生命的激情,。

當(dāng)安逸成為雞肋,，舍棄安逸不只是勇氣，更是一種睿智,。

記小讀者讀后感篇二

剛放寒假,，我變坐在書桌旁翻閱起了新買的一本《讀者》，其中一篇《觸摸一個(gè)流浪百年的靈魂》令我十分感動(dòng),。

定遠(yuǎn),，這個(gè)名字也許在同學(xué)們的眼里是很陌生的，但正是這定遠(yuǎn)艦,，曾經(jīng)在東亞輝煌一時(shí),。望著定遠(yuǎn)館,，就不由得讓人想起那段慘痛的歷史。

在1894年,，日本和清朝政府在鴨綠江口大東溝展開了激烈的戰(zhàn)斗,，但最后終因李鴻章和慈禧太后當(dāng)權(quán)，自動(dòng)放棄了制海權(quán)而全軍覆沒,，定遠(yuǎn)艦雖英勇戰(zhàn)斗但已無法挽回?cái)【?，最后劉步蟾自盡，令部下將定遠(yuǎn)艦炸毀,。

轉(zhuǎn)眼兩年過去,，日本香川縣知事小野隆介收集了一些定遠(yuǎn)艦的殘骸，建造了一座頗有歷史滄桑的建筑——定遠(yuǎn)館,。定遠(yuǎn)館內(nèi)處處都充滿了定遠(yuǎn)艦的氣息：那廊下的支撐梁,，是定遠(yuǎn)艦的兩根桅桿；那屋檐下的一排鐵鉤,，是定遠(yuǎn)艦的吊艇鉤,；那房間的側(cè)壁，是定遠(yuǎn)艦的鋼板……一個(gè)個(gè)歷史的遺物,，觸目驚心,，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的一個(gè)個(gè)鏡頭仿佛已浮現(xiàn)在了眼前。

而現(xiàn)在,，定遠(yuǎn),，已從人們的視線中淡去。我們這一代,，有幾個(gè)人知道這個(gè)悲壯的故事,？定遠(yuǎn)，不該只成為一個(gè)小小的字眼,，而應(yīng)該成為中國(guó)人的精神支柱,，我們要像定遠(yuǎn)一樣不畏艱險(xiǎn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

讓我們?nèi)チ私舛ㄟh(yuǎn),，了解那一個(gè)有一個(gè)不為人知的故事。

定遠(yuǎn),，不曾沉沒……

記小讀者讀后感篇三

我們每個(gè)人的面前都有一根欄桿,，這根欄桿的名字叫貧窮，饑餓,，災(zāi)難,，或者生活中的其他種種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)成一根欄桿來跳，只要跳過去,，你就成功了,。

別讓不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力，而是要讓它成為你的動(dòng)力

父母不會(huì)站在原地等你,。

因?yàn)闀r(shí)鐘的滴答聲而睡不著,，這是一個(gè)缺乏安定感的自己。在不知不覺中睡著,，而不在乎時(shí)鐘的聲音,，就等于與它合二為一，變?yōu)橐惑w了,。

當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候,，幸福的生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。做人要知足,，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足。

唯有內(nèi)外都柔軟,，沒有預(yù)設(shè)立場(chǎng)的人,，才能一心一境，情景交融,，達(dá)到一體心的境界。

兩手空空的時(shí)候,，我們因?yàn)椴慌率?，無畏的進(jìn)取著，而一旦我們獲得了某些果子,，就變得怕失去,，于是在享受安逸中變得慵懶，并漸漸失去創(chuàng)新的勇氣,。以至于,，當(dāng)安逸漸漸成為雞肋，我們就會(huì)陷入食之無味,，棄之難舍的尷尬境地,。生活的意義不應(yīng)該是對(duì)安逸的享受，而應(yīng)該是,，充滿快樂,，每一天都能燃燒著生命的激情。

當(dāng)安逸成為雞肋,，舍棄安逸不只是勇氣,，更是一種睿智。

記小讀者讀后感篇四

今天，我終于把《讀者》給讀完了,。

其中,，我最喜歡《卡梅隆獨(dú)闖世界深極》他寫了《泰坦尼克號(hào)》和《阿凡達(dá)》等經(jīng)典巨作的著名導(dǎo)演詹姆斯?？仿〕俗约涸O(shè)計(jì)的“深海挑戰(zhàn)者”歷經(jīng)千辛萬苦,，不停的改造潛艇，為這世界紀(jì)錄而追求不懈,。

終于,，他的不懈努力獲得了回報(bào)，二零一二年三月二十日,，他坐著潛艇“深海挑戰(zhàn)者”成功下潛到水下七千零二十米,，打破了世界紀(jì)錄，并且觸碰到海洋最底層,。

看完這篇文章,，我不禁佩服卡梅隆堅(jiān)持不懈和不斷創(chuàng)新的精神，我要向他學(xué)習(xí)這種為了夢(mèng)想不斷去追求,，去創(chuàng)新的精神,。

成語堅(jiān)持不懈：懈：松懈。堅(jiān)持到底,，一點(diǎn)不忪懈,。如：《清史稿·劉體重傳》：“煦激勵(lì)兵團(tuán)，堅(jiān)持不懈,，賊窮蹙乞降,，遂復(fù)濮州?！庇秩纾哼@些都證明我們對(duì)于加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)行革命政策來進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的這種方針,，是堅(jiān)持不懈的?！珴蓶|《和英國(guó)記者貝特蘭的談話》

成語統(tǒng)一戰(zhàn)線：比喻在某些問題上抱同樣態(tài)度,。如：毛澤東《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》：“目前的時(shí)局，要求我們勇敢地拋棄關(guān)門主義,，采取廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,，防止冒險(xiǎn)主義?！庇秩纾何覀円Y(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,。

記小讀者讀后感篇五

假期里，我看完《寄小讀者》,，心中感慨萬千,，便寫下了這篇文章,。

其中，最讓我記憶尤深的還是通訊五,。冰心奶奶在火車上遇到一對(duì)母女,，那女兒纏著母親撒嬌，要這要那,。母親面目藹然,，與孩子說話的態(tài)度，好似斥責(zé),，但其中又帶著一絲愛憐,。這讓冰心奶奶回憶起一段往事：臨行前，姨媽問：“舍得母親嗎,？”她從容一笑,，回答：“怎么會(huì)？日子這么短,，而且還有人照應(yīng),?！边@時(shí)，冰心奶奶的眼眶濕潤(rùn)了,，眼淚不住地往下掉。

可其實(shí)冰心奶奶的內(nèi)心,，一點(diǎn)兒也不舍得母親和那濃濃的愛,。

讀到這里,，一絲酸楚突然涌來,，是啊,，有誰能夠扯斷這濃厚的母女深情呢,？母親給予我們生命,，又把一生的心血都投入到我們的成長(zhǎng)中,，把所有愛都給了我,。這種愛是永恒的,，溫和的,，細(xì)碎的,。但是也正因?yàn)檫@種愛時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁,，使我們不珍惜,，有時(shí)甚至感到厭煩,。

現(xiàn)在許多家庭都只有一個(gè)孩子,，也是家庭的中心,。如果有一天我們成了孤兒,，又有誰會(huì)來為我們驅(qū)寒問暖呢,？

母愛猶如濤濤大海,，宛如一片天空，又好似一個(gè)“避風(fēng)港”,、一洼溫泉。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),！珍惜母愛，贊美母愛,，回報(bào)母愛吧,！

記小讀者讀后感篇六

本來是要在網(wǎng)上找這期《讀者》上另一篇文章的,，卻無意中看到了它,，并強(qiáng)忍著淚水讀完了它,，其中好幾次都感覺視線已經(jīng)模糊的實(shí)在看不下去了！

我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)快兩歲半了,，也是男孩兒，看完文章我想到了自己的孩子,，健康活潑,，可愛頑皮，經(jīng)常在我回家后纏著我跟他玩,。起初我覺得很麻煩,，這個(gè)小東西從出生開始就讓我感覺到：我將從此失去“自由”,?？墒请S著時(shí)間的推移,，他會(huì)爬了,，會(huì)咿呀學(xué)語了,，會(huì)走了,，會(huì)跑了，會(huì)抱著你的腿不舍得讓你走了,，會(huì)……

一晃，時(shí)間過去了兩年半,，我從最初的被動(dòng)的、不情愿的,、可又無可奈何的接受他來到這個(gè)世界，到現(xiàn)在一天看不到他就想他,，我自己也在一天天的發(fā)生著變化。這種變化來源于愛,，是血緣的緣故,，是孩子的血管中流動(dòng)著我的血液的緣故！

人生的悲涼莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人,。

我可以感覺到文章中的母親失去孩子的那種心痛，是因?yàn)槲乙灿泻⒆恿?，做父母的感受恐怕都一樣吧?/p>

看完這篇文章，我的胸口像堵了一塊大石,，讓我感覺到窒息。

記小讀者讀后感篇七

冰心奶奶大家都不陌生,，她是我國(guó)著名的詩人，現(xiàn)代作家,，兒童文學(xué)作家，還是翻譯家,。寒假里,，我有幸閱讀了她的《寄小讀者》一書,。

《寄小讀者》全書共分29篇,，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,，其中有21篇是她赴美留學(xué)期間寫的,，當(dāng)時(shí)曾陸續(xù)刊登在北京的《晨報(bào)》副刊上。通訊的內(nèi)容大都是描述她赴美途中和身居異鄉(xiāng)的一些生活感受,。

全書語言風(fēng)格獨(dú)特,，文筆柔和細(xì)膩,。近百年的時(shí)光已逝，但今天讀來,，依舊能從字里行間體會(huì)到冰心奶奶在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)親人的濃濃思念,。特別是冰心奶奶對(duì)母親的摯愛之情,，時(shí)時(shí)躍然紙上。

令我印象最深的是當(dāng)她在國(guó)外養(yǎng)病,，得知她的病是由母親遺傳的時(shí)候，她反而異常高興,，她說,；“我只感謝上蒼,，使母親和我的體質(zhì)上,，有著這樣不模糊的聯(lián)結(jié),。”“我愛母親,，也并愛了我的病?！卑l(fā)自肺腑，感人至深,。

由此，我聯(lián)想到了自己,，平時(shí)媽媽如果在學(xué)習(xí)或生活上多叮囑幾句，我都會(huì)滿臉的不耐煩,，有時(shí)還抱怨幾句。過后想想,，從小到大，媽媽對(duì)我付出了多少,，我怎么能這樣呢？今后,，自己一定要好好改正。

同學(xué)們,，你們也來讀讀這本書吧。

記小讀者讀后感篇八

暑假,，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》。這部書主要講了冰心四處奔波,、在出國(guó)留學(xué)之后又回到故鄉(xiāng)的事,。書中字里行間透露著她對(duì)祖國(guó),、家人,、摯友的愛戀與思念，以及對(duì)小朋友天使般純潔的贊美,。

我最喜歡她寫的這一段：被上帝祝福的小朋友,，你們正在母親的懷抱里,。但我得了重病,，母親也不在身邊，小時(shí)候我問母親:“為什么愛我,？”母親放下針線,，不遲疑地說：“不為什么-----因?yàn)槟闶俏业呐畠?”你體會(huì)到她對(duì)母親的思念、母親對(duì)她的慈愛了嗎,？

我們的母親也是這樣的吧。她們優(yōu)雅,、美麗,、溫和，雖然偶爾發(fā)起怒來好似一只老虎,。但無論怎樣,，最后都?xì)w于慈愛。我們對(duì)她的愛戀絲毫不減,。

有一次我不小打破了碗,，媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么打碎碗了！”她一步并作兩步跑過來之后卻摸著我的頭問,，“有沒有劃到手,嚇到了嗎?”在確定我沒事之后才掃起地上瓷片。

我在校住宿的時(shí)候,，因?yàn)橄雼寢專?jīng)常蒙在被里哭,。一邊埋怨她狠心,，一邊希望她早點(diǎn)回到我身邊。

我十分喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》,，這是一本讓我更深地感受到愛的書。

記小讀者讀后感篇九

對(duì)于漢娜來說,，不讓這些囚犯逃跑是她的工作，是她的職責(zé)所在,，所以她聽任火舌吞嗜了那些無辜猶太女囚。然而作為戰(zhàn)犯,，她在法庭上對(duì)法官的再三反問：“要是您的話,，您咋辦？”

這個(gè)幸存者眼里“年輕,、漂亮”，完成任務(wù)“認(rèn)真負(fù)責(zé)到喪失良知”的女看守,，是米夏的那個(gè)“把食指舉得齊胸那么高,，輕輕地劃過書脊”的漢娜嗎？是那個(gè)“轉(zhuǎn)過身子……裙邊圍繞著她的腿肚子旋轉(zhuǎn)起舞,，然后又輕輕垂下的”風(fēng)情女子嗎？

與其他納粹份子不同,，漢娜的從軍并非受納粹極端思想的蠱惑，而只是為了掩蓋她目不識(shí)丁的缺陷,，但她犯下的罪行卻與其他納粹一樣是令人發(fā)指的,。

米夏聆聽了這場(chǎng)審判的始終，苦苦掙扎在情義與正義的邊沿,，試圖做到“理解與譴責(zé)”，結(jié)果卻身陷其中,，無力自拔。

事實(shí)上,，即使在今天，我們?yōu)樗^的“職責(zé)”,，所犯下的罪責(zé)還少嗎？醫(yī)生的拒醫(yī),、城管的強(qiáng)拆,、警察的逼供,，甚至，作為財(cái)務(wù)人員,，我自己在工作中也采取過類似的“冷酷”行為……

有時(shí)候，道德,、人性與職責(zé)是根本無法相容的，大部分時(shí)候,，我們選擇的是職責(zé)，那么我們有權(quán)力指責(zé)漢娜嗎,？然而漢娜的罪行又不應(yīng)指責(zé)嗎？

“人不因?yàn)樵鲞^罪惡的事而完全是魔鬼”,，作者最后說道。