演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿三分鐘篇一

大家好,！

每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心，對(duì)工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書(shū)教人之外，還要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長(zhǎng),。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛(ài),、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的,、淘氣的,、安靜的、靦腆的,？,？都一視同仁，努力做到不偏愛(ài),，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話“有愛(ài)才有教育”。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此。老師的真誠(chéng),，孩子是能感受到的,。在日常活動(dòng)中,，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià),，樹(shù)立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師,，我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí),，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子,，讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作；早操活動(dòng)后,，要督促幼兒多喝開(kāi)水,，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾；教學(xué)活動(dòng)中,，要因人而宜,，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定,，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì),；戶外活動(dòng)后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng),，問(wèn)候幼兒，并詢問(wèn)孩子的身體健康狀況,；午睡過(guò)程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高,。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓(xùn),，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步,。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿三分鐘篇二

我努力著,，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樨?zé)任,。教書(shū)育人，我不想僅僅只做一個(gè)教書(shū)匠,。人民教師這四個(gè)字,，簡(jiǎn)單又沉重。愛(ài)心和責(zé)任,，支持我在這條道路上走的更加堅(jiān)定,。下面是達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)小編給大家整理的,，希望對(duì)大家有所幫助!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

總覺(jué)得我自己還是青春少女,，不知不覺(jué)卻已經(jīng)上班兩年多了。從我一畢業(yè)就來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),，從學(xué)生到教師,，是孩子們教會(huì)我愛(ài)，讓我清楚看見(jiàn)自己身上肩負(fù)的責(zé)任,。

還記得剛來(lái)的第一年,，什么也不懂，對(duì)于教書(shū)育人這樣的信念是模糊的,。既然考上了,，既然安排了，那就去做吧,。一年級(jí)的小朋友,，上學(xué)第一天,，學(xué)習(xí)的是認(rèn)識(shí)學(xué)校的廁所,，那一刻,，我的內(nèi)心是崩潰的——我真的不太能接受將來(lái)的日子里可能會(huì)經(jīng)常去給小朋友們擦屁股,。這份工作,，和想象的并不太一樣，我以為我只要每天穿的美美的,，畫(huà)一幅可愛(ài)的兒童畫(huà)、微笑,、下課,、回家，生活豐富多彩,。然而現(xiàn)實(shí)狠狠的打了我的臉,，因?yàn)?，我要去教?shù)學(xué)了。打了一萬(wàn)次退堂鼓,，看了整整一天的數(shù)學(xué)書(shū)。1+1=2,，這一個(gè)計(jì)算題要講一節(jié)課!我真的不是偷懶，我沒(méi)辦法做到一分鐘只講2個(gè)字,。年輕人嘛，不恥下問(wèn)咯,。我向辦公室里一些年長(zhǎng)的老師請(qǐng)教，然而他們并沒(méi)有人直接給我答案,，反而向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么給孩子們講1+1=2時(shí)要在黑板上畫(huà)蘋(píng)果呢?”后來(lái)我終于知道了，一年級(jí)的孩子還處于形象思維階段,。他們對(duì)于1，2這樣的虛擬的數(shù)字是沒(méi)有概念的,。相對(duì)我們的世界，他們是未知的,，是好奇的,，是新鮮的,，是想要探索的。而我要做的,，并不僅僅是教給他們1+1+2這么簡(jiǎn)單,，而是從0開(kāi)始,，建立孩子們的廣袤世界,。此刻,，我覺(jué)得我正在做的是一件很偉大，影響很深遠(yuǎn)的事情,，我想要把它做的更好!

帶了這個(gè)班兩年,，600多個(gè)日子里,，我們建立了很深厚的感情,。從一開(kāi)始的奶聲奶氣到缺牙巴到現(xiàn)在長(zhǎng)得整齊的小白牙;從圓圓的臉,，短手短腳到現(xiàn)在越發(fā)美麗帥氣的模樣,，他們長(zhǎng)高了,，而我長(zhǎng)大了,。小的時(shí)候,，我總希望被人保護(hù),，現(xiàn)在我終于成長(zhǎng)為可以保護(hù)別人的人了,，然而,，我卻變不回去小時(shí)候的我了,。我想，我的孩子們也一樣,，他們水汪汪的大眼睛在期待被我們溫柔的對(duì)待，需要愛(ài),，需要包容。過(guò)去,，我并不喜歡小孩子，調(diào)皮,，鬧騰，現(xiàn)在,，我的心因?yàn)樗麄兌彳洝槿藥煴?，?rùn)物無(wú)聲,。我們要做更好的人才能去影響他們,。不是沒(méi)有生過(guò)氣，不是沒(méi)有想過(guò)要放棄,，也許是他們可愛(ài)，也許是責(zé)任,，我想要讓他們看見(jiàn)更美好的世界。

去年,，我被調(diào)到了體藝組，重拾我的專業(yè),。這讓我想起當(dāng)年備考的時(shí)候，淘寶買了一套贛美版的小學(xué)教材,，受益匪淺。第一次這么系統(tǒng)地研究小學(xué)美術(shù)教育,，從第一冊(cè)到十二冊(cè)的內(nèi)容,，循序漸進(jìn),。讓孩子們從小,，從涂鴉開(kāi)始感受美的教育,，中間穿插一些折紙,、剪紙,、立體拼接,、刮畫(huà),、吹塑版畫(huà),、簡(jiǎn)易木刻版畫(huà)等等非常有趣的課題,，由簡(jiǎn)入繁,。大一些了學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)入門(mén),、素描,、速寫(xiě),、色彩理論等等專業(yè)性的東西,。同時(shí)還滲透了歷史和文化,，真正做到了讓孩子們體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。當(dāng)時(shí)我就想啊,，現(xiàn)在的孩子們真的幸福,，我小時(shí)候還是老師在黑板上畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)就算一節(jié)課了,，和今天的小朋友直接不能相提并論,。當(dāng)我的身份轉(zhuǎn)化,，我重新再看這套教材的時(shí)候，真的能體會(huì)編者的用心良苦,。責(zé)任讓這套書(shū)有價(jià)值,，而編者的愛(ài)心讓它充滿童趣,。作為一名美術(shù)教師,，作為美的傳播者,，我覺(jué)得我有責(zé)任做到讓孩子們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，豐富他們的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),，讓他們看待這個(gè)世界的時(shí)候充滿著美好積極的東西,。我希望他們快樂(lè)，我希望他們有趣,，我希望他們熱愛(ài)生活，我希望他們豐富多彩,。

我努力著,，因?yàn)閻?ài),，因?yàn)樨?zé)任,。教書(shū)育人,，我不想僅僅只做一個(gè)教書(shū)匠,。人民教師這四個(gè)字,，簡(jiǎn)單又沉重,。愛(ài)心和責(zé)任,，支持我在這條道路上走的更加堅(jiān)定。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

xx年前,，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地,，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道,，教師確實(shí)是一份需要愛(ài)心和責(zé)任的工作，正是對(duì)學(xué)生的這種愛(ài)與責(zé)任,，讓我脫掉稚氣,、走向成熟，更讓我沐浴陽(yáng)光,、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任,，照亮人生》。

愛(ài)與責(zé)任是教師之本,，沒(méi)有他，就不會(huì)有真正的教育,。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài),，勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾分嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛(ài),，是積極主動(dòng)、積極的愛(ài),。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說(shuō)：“教不倦,，仁也?！币馑际牵航逃恢＞耄侨蕫?ài),。他把“學(xué)而不厭，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件,，把“仁者愛(ài)人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己的責(zé)任,。學(xué)生敬佩孔子道德高尚，學(xué)識(shí)淵博,，教人得法，對(duì)他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國(guó)教育的美麗佳話,，是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)與責(zé)任的闡釋。

是啊!如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任,，災(zāi)難來(lái)襲時(shí)的譚千秋老師怎會(huì)用那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂從死神手中奪過(guò)4個(gè)年輕的生命?年過(guò)半百的殷雪梅老師怎會(huì)在生與死的那一瞬間,，奮力一撲?他們用自己的身體作為對(duì)學(xué)生最后的愛(ài)的奉獻(xiàn),，他們的事跡也告訴人們：愛(ài)心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能,。

如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任,，申泮文老師怎會(huì)在三尺講臺(tái)上一站就是65個(gè)寒暑!即便77歲那年,，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四,。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂,。

當(dāng)然更多的老師是默默無(wú)聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知,，他們只是在用自己的行動(dòng)詮釋著老師的愛(ài)與責(zé)任。我身邊的`老師也時(shí)常帶給我平凡的震撼,。勤奮踏實(shí)的靳老師,，愛(ài)生如子的覃老師,，年輕聰慧的向老師,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師。

這對(duì)學(xué)生無(wú)處不在的愛(ài),，無(wú)處不有的責(zé)任，熏陶了我,，感染了我，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過(guò)程是艱辛的,，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)看到他們打開(kāi)心結(jié)，露出甜美的微笑時(shí);當(dāng)身體不適,，聽(tīng)到他們關(guān)切的慰問(wèn)時(shí);當(dāng)教師節(jié),，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)……一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào),。誰(shuí)說(shuō)老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦,，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽(yáng)光，一路是歡歌!感謝你們,，我的學(xué)生，是你們讓我的人生時(shí)刻沐浴著陽(yáng)光,，收獲著幸福!

此時(shí)此刻，我只有借用汪國(guó)真的詩(shī)句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影。

經(jīng)常不由自主地問(wèn)自己,，什么是愛(ài)?我對(duì)愛(ài)的理解主要來(lái)自我的父母，外公外婆,。那種幾十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持,，理解對(duì)方。愛(ài)情有驚心動(dòng)魄的時(shí)候,，但要天長(zhǎng)地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽，忍耐日常的瑣碎小事,，忍耐一切對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)是俗之又俗的事情,。我從長(zhǎng)輩那里看到了愛(ài)是恒久忍耐,，愛(ài)是凡事包容,，凡事相信，凡事盼望,，凡事忍耐。

后來(lái),，聽(tīng)很多人都說(shuō)：“愛(ài)是一種奉獻(xiàn)?！彼缫还筛嗜?，一股熱流,，穿透人的心田,。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任,。“存在即有理”,，一個(gè)人活著就必定有自己的理由,，那就是肩上所背負(fù)的責(zé)任,。而這種責(zé)任就是建立在愛(ài)之上的。

前段時(shí)間看了一部電影,，名字叫做《天作之盒》。此片是紀(jì)念sars戰(zhàn)役中x第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍,。她的英文名是joanna,，她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說(shuō),，醫(yī)治病人也要治病人的心,，治病人的心要先治自己的心,。上帝給我們每個(gè)人都有一個(gè)旨意，祂要我們做點(diǎn)什么,。行事不偏出所設(shè)定的道路，先把自己擺在神里面,，把自己的心給祂,，祂將賜給我們愛(ài)心去愛(ài)人,，所做的也蒙了祝福。且不說(shuō)上帝如何,，謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，在非典來(lái)勢(shì)洶洶之時(shí),，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮,，告訴那些病人們，不要放棄,，懂得以愛(ài)醫(yī)治受傷的心靈，盡管自己因救人而染上疫癥,。因?yàn)橛袗?ài)，讓責(zé)任變得理所當(dāng)然,，也讓人們覺(jué)得付出亦是一種幸福,。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的80后,，我不僅是一個(gè)老師,，更是一個(gè)班級(jí)41個(gè)孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣,，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙,，是乖巧還是調(diào)皮，我都會(huì)以溫柔似水的一顆慈愛(ài)之心去愛(ài)他們,，這種愛(ài)是不保留，永不止息,。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我的孩子摔倒在跑道上時(shí),，我的愛(ài)就是加油聲，就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，讓他能夠繼續(xù)跑下去，沖向終點(diǎn);我的孩子因?yàn)楸荣愂《湎逻z憾的淚水時(shí),，我的愛(ài)就是一句安慰的話語(yǔ)，讓他能夠振作精神,，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

考試前,，我的孩子們因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時(shí)，我的愛(ài)就是一首輕快的樂(lè)曲,，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續(xù)努力,，考出好成績(jī),。

考場(chǎng)上,，我的孩子們正在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干時(shí),，我的愛(ài)就是考場(chǎng)外的大汗淋漓和焦急等待,，第一時(shí)間迎接順利完成任務(wù)的他們。

做媽媽,，會(huì)累，會(huì)哭,，但是當(dāng)看到孩子們笑著對(duì)你說(shuō)：“老師,，你辛苦了”,，頓時(shí)就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的,。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會(huì)像羽毛一樣輕輕劃過(guò)肩頭，消失殆盡,。

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿三分鐘篇三

您們好！

在人生的辭典里,，＂愛(ài)＂一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛(ài),，因此有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。

是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間,，還有你的思想和靈魂。做了教師,，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語(yǔ)的孩子們,。

教育孩子，不如說(shuō)是感悟生命的起源和蓬勃,。在工作中，你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩,，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景,，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生,。

有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,；有人說(shuō)老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯,，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里,，雖然它沒(méi)有水晶的純靜,，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒,。我的目標(biāo)只有一個(gè),，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,，觸摸幸福,。

當(dāng)然,，我首先應(yīng)該選擇將愛(ài)獻(xiàn)給家庭,，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓,，我從此擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),，那就去愛(ài)你身邊的孩子吧，象寬容你愛(ài)人的小脾氣,，和原諒你小孩的惡作劇一樣,，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧,。

謝謝大家！