總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

初二生物教學(xué)總結(jié) 生物教學(xué)總結(jié)與反思篇一

一.切實(shí)抓好師德建設(shè),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力

組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，明確師德教育的重要性，在思想政治,、道德品質(zhì),、學(xué)識(shí)教風(fēng)等方面不斷提高，為人師表,。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真落實(shí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)要求》，仔細(xì)研究《高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)分制）》,，不斷探索現(xiàn)代信息技術(shù)與生物學(xué)教學(xué)整合的`新思路,、新方法，提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人素質(zhì),。

組織好科組活動(dòng),、外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，積極與市內(nèi)外生物老師交流,。第一學(xué)期的第八周組織科組老師到黃山市黃山一中（省一級(jí)學(xué)校）參觀學(xué)習(xí),，了解教改動(dòng)態(tài)、交流研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展情況,，并聽(tīng)了高二一節(jié)《水分代謝》課,，對(duì)我校生物常規(guī)教學(xué)有一定的啟發(fā)意義。承辦了全市的生物優(yōu)質(zhì)課初賽工作,，學(xué)習(xí)了我市兄弟學(xué)校的課堂教學(xué),。了解全國(guó)新課改信息，討論初步?jīng)Q定高一使用人教版教材,。

參與編寫(xiě)市高三輔導(dǎo)材料，張子勝老師參與編寫(xiě)《高三綜合科》一書(shū)和下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí)練習(xí),，刁宏垠參與編寫(xiě)下學(xué)期高考生物的練習(xí),。

參加全市生物年會(huì)，林春來(lái)當(dāng)選為東莞市中學(xué)生物教研會(huì)副理事長(zhǎng),，黃炳炎,、周平凡、刁宏垠當(dāng)選為理事和常務(wù)理事,。

二.認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作

1.選好備課組長(zhǎng),，組織好每周的集體備課,，定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求,，具體見(jiàn)各個(gè)備課組記錄,。每周至少有一節(jié)集體備課時(shí)間，要求做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一內(nèi)容統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一作業(yè)統(tǒng)一練習(xí),?？平M長(zhǎng)檢查落實(shí)。

高三：刁宏垠（生物）,、張子勝（綜合）

高二：黃炳炎（組員：任彩棉,、何惠平、譚慧英）

初二：周平凡（組員：林春來(lái)）

選出高二備課組為優(yōu)秀備課組,。

2.搞好個(gè)人備課,，提倡電子備課，網(wǎng)上交流,；全體生物教師積極參與科組網(wǎng)站建設(shè),，積極向?qū)W生推薦科組網(wǎng)站，提倡網(wǎng)上師生交流,。目前科組資源庫(kù)常用多媒體資源有7.36gb,。科組網(wǎng)頁(yè)得到更新,。

選出何惠平的教案為優(yōu)秀教案,。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，提高課堂教學(xué)貭量,；計(jì)劃落實(shí)科組公開(kāi)課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。

第一學(xué)期的研究課

任彩棉 第十周 《新陳代謝與酶》

張子勝 第十二周 《生殖與發(fā)育》

周平凡 第十三周 《細(xì)菌,、真菌在自然界的作用》

譚慧英 第十四周 《水分代謝》

選出張子勝的公開(kāi)課為優(yōu)秀公開(kāi)課,。

第二學(xué)期的公開(kāi)課

任彩棉 第六周3.19 《遺傳病與優(yōu)生》

周平凡 第六周3.19 《做一個(gè)心理健康的人》

選出任彩棉的公開(kāi)課為優(yōu)秀公開(kāi)課。

5.研究高二,、高三的文科周班,、理科班、生物班學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對(duì)性,、選擇性地練習(xí)，切實(shí)控制作業(yè)量,，嚴(yán)把資料關(guān),。加強(qiáng)考試命題研究，提高高二“八校聯(lián)考”生物成績(jī),、高三市統(tǒng)一摸底考試成績(jī),。

高三生物班黃柏球同學(xué)以783分獲東莞市生物高考單科第一名,，生物平均分為571.2列全市各生物班第一名，總分700分以上3人,，重點(diǎn)人數(shù)一般本科人數(shù)完成目標(biāo),，超2人。

三.加大教研,、教改力度

1.進(jìn)一步充實(shí)完善科組資源庫(kù),，完成高二、高三的電子教案,、課件系列化工作,。積極參加學(xué)校教師打字比賽，成績(jī)優(yōu)良,。完善科組網(wǎng)頁(yè),。

2.完成學(xué)年度論文總結(jié)，向市教研會(huì)提交學(xué)科教育教學(xué)論文和學(xué)生小課題研究,。

刁宏垠 課例設(shè)計(jì)《觀察植物細(xì)胞的餓有絲分裂》市一等獎(jiǎng)

周平凡 課例設(shè)計(jì)《webquset 主題探究——生物進(jìn)化理論的發(fā)展》市二等獎(jiǎng)

刁宏垠 教學(xué)論文《性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的拓展策略》市二等獎(jiǎng),、省二等獎(jiǎng)

任彩棉 教學(xué)論文《創(chuàng)新教育與生物教學(xué)》市二等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)

張子勝 教學(xué)論文《重視實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)》市二等獎(jiǎng),、省一等獎(jiǎng)

四.搞好第二課堂活動(dòng),。

1.按照高二、初二生物課程要求,，開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”,。

周平凡老師指導(dǎo)學(xué)生小論文寫(xiě)作，獲獎(jiǎng)如下：

初二（4）吳曉翎 陳彥 《關(guān)于眼鏡問(wèn)題的研究》市一等獎(jiǎng)

初二（6）李敏怡 方韻怡 《酸雨對(duì)植物的影響》市二等獎(jiǎng)

初二（7）顏曉茵 蘇麗華 杜旭林 《蜻蜓為什么把卵產(chǎn)在綠色的操場(chǎng)上》市三等獎(jiǎng)

2.繼續(xù)做好初二,、高二生物競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。

刁宏垠指導(dǎo)學(xué)生在20xx.7參加的全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽

高三（6）劉炯、吳惠玲,，高三（8）黃柏球三位獲全國(guó)二等獎(jiǎng)

高三（6）黃蘭紅,、高三（9）朱家樂(lè)、高三（10）梁沃威三位獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。

任彩棉,、何惠平、譚慧英,、黃炳炎等老師輔導(dǎo)學(xué)生在20xx.4參加的全省中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽,20xx.5 10位同學(xué)參加全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽,結(jié)果沒(méi)有公布

省一等獎(jiǎng) 李安鈺 祝彩霞 王振軍 葉瑞施 張尚凡 黃嘉欣 黎雪芬

省二等獎(jiǎng) 王申 鐘監(jiān)森 黃加敏

省三等獎(jiǎng) 曾堔 王廣發(fā) 袁銀歡 許虎云 盧佩芝 葉婉玲

周平凡,、林春來(lái)老師輔導(dǎo)初二學(xué)生在20xx.5參加全省初中生生物競(jìng)賽

省一等獎(jiǎng) 余志杰 涂安然 李健榮 何奕 鄺俊杰 區(qū)永曦

省二等獎(jiǎng) 陳卓華 蹲隅?顏曉茵 張海彬

省三等獎(jiǎng) 袁鏡初 謝無(wú)奇 葉潤(rùn)康

市三等獎(jiǎng) 梁曉琳 葉立仁 張瀟瀟

3.根據(jù)學(xué)校具體要求完成藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生城市等相關(guān)工作,。

周平凡 “首屆中學(xué)生組合演繹大賽”參與組織

刁宏垠 “美食街”活動(dòng)的部分組織

譚慧英 “插花藝術(shù)”活動(dòng)的組織

初二生物教學(xué)總結(jié) 生物教學(xué)總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高三年10、11兩個(gè)理科班的生物教育教學(xué)工作,。對(duì)這兩個(gè)班的學(xué)生的基本情況有了大致一定的了解,。這便于我在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展工作,，認(rèn)真落實(shí)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材

內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七、取得了一定的成績(jī),。,，但存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn)。

汪輝元

20xx年5月29日

初二生物教學(xué)總結(jié) 生物教學(xué)總結(jié)與反思篇三

隨著教育教學(xué)的蓬勃發(fā)展,，全面實(shí)施新課程中,，不知不覺(jué)又過(guò)了一年了。這一年中,，進(jìn)一步解放思想,，振奮精神，狠抓管理,，向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求發(fā)展，全面推進(jìn)xx省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，實(shí)驗(yàn)室取得了很大的成績(jī)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高

20xx年度,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《xx省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的曰常管理工作,，認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率,，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料,，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

二,、服務(wù)教學(xué),，加強(qiáng)管理，發(fā)揮效益

近年來(lái)由于學(xué)校班數(shù),、班額增加,，實(shí)驗(yàn)室又要提供作為各年級(jí)的補(bǔ)中、培優(yōu)及各年級(jí)的各種大型考試,，給我們的實(shí)驗(yàn)工作帶來(lái)了很大的困難,。但我們還是堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，克服各種困難，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),。20xx年度,，我們充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，加班加點(diǎn),，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,，并加強(qiáng)星期六、星期日學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的管理,，不斷提高學(xué)生的操作技能,，為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量做出了很大努力。

在設(shè)備管理方面,，我們根據(jù)新課程教學(xué)的需要,，更新了部分設(shè)備和儀器。及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù),、儀器及時(shí)報(bào)損,、儀器的賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn),、整理,、除塵。做到賬目物品相符,，并保持各個(gè)室的衛(wèi)生清潔,。本年度還對(duì)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了改版，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化,、現(xiàn)代化,、信息化管理的軌道。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新

要生存,，要發(fā)展,，就要不斷創(chuàng)新。為此,，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn),，積極撰寫(xiě)教研論文,，積極自制教具。