總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

古箏興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一

本學(xué)期我有幸被安排為古箏興趣班的老師,，時(shí)間安排在每周二課外活動(dòng)時(shí)間。我以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)為指導(dǎo)思想,，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo),，全面貫徹新的教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)期的兒童古箏

教學(xué)

成立初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查,，根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同，分為高中低水平,，按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識(shí)內(nèi)容,。根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法,。對(duì)高水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),，低水平的兒童進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)教學(xué)。并在過(guò)程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組,?？紤]到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓他們對(duì)古箏產(chǎn)生興趣,，所以我會(huì)讓他們常欣賞一些古箏的名曲,，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來(lái)激發(fā)他們對(duì)古箏的興趣,，有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng),，讓他們更直觀的了解古箏藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中,，我主要以知識(shí)技能和樂(lè)理兩個(gè)方面為突破點(diǎn),。

1、在知識(shí)技能方面： 學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，對(duì)古箏這一古老的民族樂(lè)器有了了解,，彈琴姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初,，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感,，初學(xué)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂(lè)曲時(shí),，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定,，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感,，學(xué)習(xí)一首樂(lè)曲前,，用多種形式讓他們感受樂(lè)曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂(lè)打拍子,，讓他們接觸一些敲擊樂(lè)器,，邊聽(tīng)老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂(lè)器拍打節(jié)奏,。在一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲中,，編寫(xiě)一些有趣的兒歌，讓他們通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè)曲的節(jié)奏,，提高對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況,，把其中學(xué)習(xí)的比較好,，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來(lái)參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

2,、在樂(lè)理知識(shí)方面：

經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂(lè)理方面都有了很大的進(jìn)步，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的曲子,，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出,，并且識(shí)譜能力明顯有了提高，對(duì)于音樂(lè)當(dāng)中一些常見(jiàn)的記號(hào)都能認(rèn)識(shí)和掌握,，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐,。

3、學(xué)生的表演欲望

這一批訓(xùn)練的古箏隊(duì)員,，大多是參加了市藝術(shù)節(jié)的合奏,，為了使學(xué)生的表演更加熟練和自如，我安排他們參加了校六一的兒童展演,，學(xué)生的積極性明顯提高,，也很有表演的欲望,，同時(shí),，在參賽前夕，我安排了部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參觀學(xué)生表演,，在自己的爸爸媽媽面前演奏古箏,，家長(zhǎng)和學(xué)生也都是非常開(kāi)心自豪。在這次藝術(shù)節(jié)上,，學(xué)生雖然沒(méi)有取得第一名的成績(jī),，但我們大家都已經(jīng)感到非常安慰，因?yàn)樵诙潭痰膸讉€(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，學(xué)生能勝任古箏這一大家陌生又熟悉的樂(lè)器,，并能勇敢的站到市藝術(shù)節(jié)的臺(tái)上和很多學(xué)齡比較長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行比賽，我們已經(jīng)感到很滿足和欣慰了,。

學(xué)校的古箏興趣小組我們還是一如既往的繼續(xù)下去,，沒(méi)有什么太過(guò)于高的要求，只是想讓孩子們?cè)谀軐W(xué)到真正的藝術(shù),。

古箏興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二

南盤(pán)江鎮(zhèn)民族小學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮

古箏活動(dòng)總結(jié)

教師：黃方明

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力,，提高學(xué)生古箏演奏水平,，陶冶情操，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展,，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)器樂(lè)教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。學(xué)好古箏，需要天賦,，還需要勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,，我們將每周一下午4.10---4.50定為新授課時(shí)間,，每天訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下,，我們收獲頗豐,。

二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)

“興趣是最好的老師”,，為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上器樂(lè)課，努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用,。我們采取比一比,，賽一賽等方式，經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的訓(xùn)練，由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同,，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,，她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù)，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴,。孩子們積極參與,，互幫互學(xué)，興致盎然,，老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快。

三,、教學(xué)研究引航起飛

學(xué)海無(wú)涯,，藝無(wú)止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,，本學(xué)期,，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修。1,、觀看演奏大師的演奏視頻,，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2,、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少半小時(shí),。3、加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作,。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度,，教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥，細(xì)潤(rùn)無(wú)聲,，不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中,，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。桃李不言,，下自成蹊。我想,，這就是教師的情懷,。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻(xiàn),。只有努力不懈，終身以之,，方能俯仰無(wú)愧,！

古箏興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三

《古箏興趣小組》活動(dòng)總結(jié)

-----------------------------余 琦

為了不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的需要，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和豐富校園文化生活，我?；舜罅康娜肆?、物力開(kāi)展了各種興趣活動(dòng)，有樂(lè)器,、舞蹈,、書(shū)畫(huà)、棋類(lèi),、武術(shù),、攝影等，而我,，有幸擔(dān)任古箏興趣班的指導(dǎo)老師,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。本著學(xué)習(xí)的心態(tài),，學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。校古箏初級(jí)班由一至二年級(jí)的18位學(xué)生組成,，學(xué)校共配備了10臺(tái)古箏以及譜架，專(zhuān)用教室,。我班學(xué)生多且層次年齡小,，由于購(gòu)買(mǎi)設(shè)備,，需等待時(shí)日，因此開(kāi)學(xué)初,，我先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查,，統(tǒng)一的上了基本的樂(lè)理知識(shí)和簡(jiǎn)介古箏構(gòu)造,，發(fā)源，讓孩子對(duì)還沒(méi)彈到的樂(lè)器保持高度的學(xué)習(xí)熱情和神秘感,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的等待,，教學(xué)琴終于道理啊，在此,，我總結(jié)一學(xué)期來(lái)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的情況,。

一、在知識(shí)技能方面

由于時(shí)間的限制,，第一學(xué)期我制定的計(jì)劃是：每個(gè)學(xué)生彈知道如何正確的綁戴義甲,，良好的彈琴習(xí)慣,，包括坐姿和禮儀。學(xué)會(huì)正確的擺放手型,，固定和移動(dòng)時(shí)，動(dòng)作一致,，練習(xí)單指的力度彈奏技巧，一是為了更好的穩(wěn)固手型,，二是為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是這樣的目標(biāo)單靠每周一節(jié)興趣課是沒(méi)法完成的,，所以,，除了要求她們?cè)诩曳e極練習(xí)外,，每周固定時(shí)間在琴房練琴,，熟練手型,。這樣有壓力,，學(xué)生就有動(dòng)力，多少鞏固了古箏方面的一些技能,。

二,、興趣培養(yǎng)方面

這是古箏培訓(xùn)班，學(xué)生是對(duì)古箏有興趣才選報(bào)的,。我作為一個(gè)古箏老師則希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷收獲著快樂(lè),，真正對(duì)古箏有興趣。因此在教學(xué)中,，我以通俗,、形象的語(yǔ)言，由淺入深的介紹學(xué)習(xí)古箏的各種技巧的方法和要領(lǐng),，結(jié)合每種技巧的訓(xùn)練,，我又找了適合學(xué)生情趣的練習(xí)曲和樂(lè)曲，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生練琴的興趣,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子們健康美好生活的性情,。

三,、

1,、因?yàn)槭菍W(xué)校的古箏興趣組，在練琴上孩子有時(shí)候不夠積極,。沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督,，一二年級(jí)的孩子很難保持恒久的自覺(jué)性，在下一學(xué)期的時(shí)候，會(huì)做出改進(jìn),，讓學(xué)生能跟學(xué)生一起學(xué),，一起成長(zhǎng)。

2,、學(xué)生的程度差異太大,，我們中有18位同學(xué)，學(xué)生接受能力有快有慢,，慢的同學(xué)由于課上多提點(diǎn),，以至于跟其他同學(xué)的學(xué)習(xí)滯后，好的孩子跟差的孩子有些漸行漸遠(yuǎn),。

3,、學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，練習(xí)不夠勤,，有些同學(xué)主動(dòng)練習(xí)的積極性也明顯不足,。所以對(duì)老師所教知識(shí)的掌握不是很理想。

學(xué)校的古箏隊(duì)我還是一如既往,、努力的做好，沒(méi)有什么太過(guò)于高的要求,，只是想讓孩子們都能認(rèn)識(shí)古箏,、喜歡古箏、學(xué)習(xí)古箏,。

古箏興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四

南盤(pán)江鎮(zhèn)民族小學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮

古箏活動(dòng)總結(jié)

教師：黃方明

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力,，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)器樂(lè)教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。學(xué)好古箏，需要天賦,，還需要勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,，我們將每周一下午4.10---4.50定為新授課時(shí)間,，每天訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下,，我們收獲頗豐,。

二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)

“興趣是最好的老師”,，為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上器樂(lè)課，努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用,。我們采取比一比,，賽一賽等方式，經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的訓(xùn)練,，由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同,，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快，她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴,。孩子們積極參與，互幫互學(xué),，興致盎然,，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快,。

三,、教學(xué)研究引航起飛

學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境,。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,，本學(xué)期,，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修,。

1,、觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法,。

2,、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少半小時(shí)。

3,、加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作,。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度，教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥,，細(xì)潤(rùn)無(wú)聲,，不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。桃李不言,，下自成蹊。我想,，這就是教師的情懷,。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻(xiàn),。只有努力不懈，終身以之,，方能俯仰無(wú)愧,！

古箏興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五

古箏興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

指導(dǎo)教師：

一、活動(dòng)目的通過(guò)音樂(lè)興趣組的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，豐富情感體驗(yàn),，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈古箏的能力,、音樂(lè)表達(dá)能力,、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

二,、活動(dòng)時(shí)間,，方法

活動(dòng)時(shí)間：每周下午第七節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：古箏教室

三、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生通過(guò)樂(lè)器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂(lè),。

2,、通過(guò)樂(lè)器演奏得到關(guān)于手部機(jī)能有序的訓(xùn)練。

3,、通過(guò)演奏一些耳熟能詳?shù)拿鷣?lái)陶冶情操,。

4、讓學(xué)生能有自己理解的東西,，用他的情感來(lái)演奏樂(lè)曲,。

5、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

教學(xué)計(jì)劃：

第2周“勾、抹,、托”的基本彈奏 第3周勾托抹組合練習(xí)曲 第4周勾托抹組合練習(xí)曲

第5周“撮弦”練習(xí)（大撮）

第7周“撮弦”練習(xí)（小撮）

第8周勞動(dòng)最光榮練習(xí)曲 第10周小城故事練習(xí)曲 第11周左手按音練習(xí)“4” 第12周左手按音練習(xí)“7”

第13周《瀏陽(yáng)河》快板

第14周第15周第16周第17周第18周 至20周 第21周第22周《瀏陽(yáng)河》反琶音

《瀏陽(yáng)河》尾聲 復(fù)習(xí)

《瀏陽(yáng)河》快板 《瀏陽(yáng)河》第一段

《瀏陽(yáng)河》第一段 《瀏陽(yáng)河》反琶音

古箏興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六

古箏興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

指導(dǎo)教師,；田易 一、活動(dòng)目的通過(guò)第二課堂的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，豐富情感體驗(yàn),，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈古箏的能力,、音樂(lè)表達(dá)能力,、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

二,、活動(dòng)時(shí)間,，方法活動(dòng)時(shí)間： 每周二下午課外活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室 三、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓兒童通過(guò)樂(lè)器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂(lè),。

2、通過(guò)樂(lè)器演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練,。 3、通過(guò)演奏一些耳熟能詳?shù)拿鷣?lái)陶冶情操,。

4,、讓學(xué)生能有自己理解的東西，用他的情感來(lái)演奏樂(lè)曲,。 四,、活動(dòng)內(nèi)容 教學(xué)計(jì)劃：

第2周、認(rèn)識(shí)古箏三級(jí)樂(lè)曲 第3周、旱天雷練習(xí)

第4周,、復(fù)習(xí)

第5周,、紫竹調(diào)

第7周、復(fù)習(xí)

第8周,、閃爍的小星星練習(xí)曲

第9周,、洋娃娃和小熊跳舞

第10周、“撮弦”練習(xí)（大撮）

第11周,、復(fù)習(xí)

第12周,、左手按音練習(xí)“4”

第13周,、左手按音練習(xí)“7”

第14周,、上樓

第15周、復(fù)習(xí)第16周,、連托連抹基本彈奏

第17周至20周,、樂(lè)曲《漁舟唱晚》 第21周、分解和弦練習(xí)（左右手）

名單： 張欣 曹思思 何蕊 雷艷玲 廖佳琪

2014年9月11