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感恩老師演講稿500字篇一
教師節(jié)快到了,所以今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。
有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,,感恩于他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
那么,,什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,,也是現代社會成功人士健康性格的表現,,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,?!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學會感恩,,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽課,,這便是感恩;下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;放學了,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,,這依然是對老師的感恩;不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘,,揮灑在教育園圃中的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
同學們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,,金榜題名,,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范,,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,,言傳身教,身體力行,,不辭勞苦……
當然,,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的老師,。
同學們,,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對老師的愛,,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,、最可敬的人!
教師節(jié)快到了,,讓我們提前祝所有的老師節(jié)日快樂!
感恩老師演講稿500字篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,!今天是教師節(jié),,請允許我代表全體同學向老師們問一聲:節(jié)日好!我演講題目是:感恩教師,。
鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長,;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,;高山感恩大地,因為大地讓它高聳,;我們感恩很多很多的人,,但我們最應該感恩的是我們的老師。
當我們站在飛揚的五星紅旗下,,迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時,,我真誠地對您說一聲:謝謝您,您辛苦了,!
當我們回想起是誰,,帶我們從無知的世界里走向了知識的海洋?是您,,是您的諄諄教誨,,讓我們成長,變成一個個站在五星紅旗下意氣風發(fā)的少年,。
當我們回想起是誰,,讓我們擁有了自信,擁有了永不放棄的精神,?是您,,是您的理解與鼓勵,讓我們明白了沒有放棄自己的理由,,我們依舊是明天初生的太陽,。
當我們回想起是誰,日日夜夜在暖黃的燈光下,,為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體,?是您,是您的認真與執(zhí)著,,讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人,。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田,;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路,;像一陣春風,,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,,沒有華麗的舞臺,,沒有簇擁的鮮花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,,是他們奉獻的戰(zhàn)場,。
是因為愛,您從沒有多說一個字,,只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,,一次次作業(yè)中。
是因為愛,,您從沒有少上一次課,,就算是大雪暴雨,生病吃藥也從沒有休息過,。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,,讓我在知識的世界里遨游!
您的愛,,太陽一般溫暖,,春風一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,,比友愛更純潔,。您——老師的愛,天下最偉大,,最高潔,。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人,;您的可敬,則在于總是給別人提供方便,。
是誰把雨露撒遍大地,?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大,,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
黑發(fā)積霜織日月,,粉筆無言寫春秋,。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠,。
讓我們學會感恩老師,,擦亮蒙塵的心靈,;讓我們學會感恩老師,,將無以為報的點滴付出永銘于心。老師謝謝您陪我們一路走來,,謝謝您對我們耐心教導,,謝謝您的包容與理解,謝謝您的認真與關愛,。
感恩在我們的這一聲中:謝謝您,,教師節(jié)快樂!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
感恩老師演講稿500字篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
周末我閱讀了一本好書,,那就是“文明美德,伴我成長”,,看完后,,最讓我難忘的是《老師,,你好》這一課,。文中講了三個故事。
最讓我感動的故事是:為了表達對教練的感謝,,蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。
最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,為了保護學生而英勇獻身的老師們,。
最讓我信服的故事是:國家領導人江,,他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師。
讀完之后,,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),,他培養(yǎng)著祖國的花朵,,為花朵遮風擋雨,給花朵一片愛的海洋,。
我永遠也忘不了老師對我的關愛,,對我的呵護。
有一次,,放暑假,,我感覺腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,,檢查的結果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,不能走路,,要靜養(yǎng),。
開學的日子一天天的逼近了,怎么辦呢,,不去上學會耽誤課程,,去上學吧,難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,,老師說:“讓他來吧,我保證不會讓他走一步路,?!本瓦@樣,我到學校上課了,,每天下課,,老師總要走到我的位置上來關切的問我:“趙宇航,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,,讓我感受到了媽媽般的呵護,、關愛。就這樣,,老師一天天的這樣關心著我,,照顧著我。后來,,在父母和老師的精心照顧下,,我的病終于治好了。
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對,。老師,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內心地感恩您,,我的老師,,感恩您為我所做的一切!
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,,它就在日常的點點滴滴:課堂上,,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,,遇見老師一聲禮貌的問候,,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用你的進步,,更是對老師的感恩,。
感恩老師演講稿500字篇四
尊敬的老師、親愛的同學們: 你們好!
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,,體現著生命與自然融為一體的畫卷,,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中,。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,,的確如此,。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,,帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重,、理解,、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,,使我們終身受益······
當我們從懵懂中走來,,蹣跚地沿著知識的階梯拾(she)級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,,那就是您,親愛的老師,。
感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,能超越自己的人,。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,,而是一種快樂和責任,一把通向我們未知天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見識和想象,,或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,,讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題,,每個發(fā)現,,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩老師,,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,,它表現在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,,您在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,,在走廊里看到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,,“老師,,我能行”,更是對老師的感恩,。
感恩,,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,,更感謝老師教給我們做人的道理,。 敬愛的老師,,您的教誨如春風,,似瑞雨,滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿500字篇五
親愛的老師,、同學們:
大家好,!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,;蒼鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳,;我感恩我的老師,,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游,。在我的成長歷程中,,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候,,我對學校的一切都感到陌生,。由于這個原因,在課堂上,,我即便知道問題的答案,,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,,向我投來鼓勵的目光,,是您溫柔的目光,讓我增加勇氣,。我立刻舉起手回答,,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我,。正因為有這第一次,,使我增加了膽量,久而久之,,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣,。
當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,,耐心地給我講解題思路,,一遍又一遍,不厭其煩,。當我通過您的講解,,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容,。當您發(fā)現我生病時,,您還問我有沒有感到難受,要不要去醫(yī)院,,即便到了第二天,,您還關心地問我,身體好些了嗎,?是您對我生活上無微不至的關懷,,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,,望著您,,我真想說:“謝謝您,,老師?!?/p>
當我做錯事的時候,,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,,幫我排憂解難,。我真感激您啊,!您是非分明,,從來都不平白無故地批評人。當我在考試中取得好成績的時候,,您在班上表揚了我,,還帶頭鼓起掌。要知道,,老師是因為您這小小的掌聲,,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標,。
無論我遇到了什么,,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,,深似大海,,高如藍天。老師,,在我的眼里您是神奇的,。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理,。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲,。我發(fā)自內心地感激您,我的老師,!感謝您為我所做的一切,!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,,我都將以生命的翠綠向您祝福!
謝謝大家,!
感恩老師演講稿500字篇六
“我來自偶然,,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,;我來自何方,,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,,但我最想感恩的是老師,。
從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠教師。
??!老師,您的愛,,像太陽般溫暖,,像春風般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,,比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情,;無論我們走到哪兒,。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,,永遠記住您的愛,;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花,。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,,帶進了豐富多彩的校園,,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,,您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數學天地里,。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,,也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,,給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,,帶進了浩瀚的“海洋”里,,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,,您善意的提醒教我學會謙虛,。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,,帶進了上進的"流水"中,,也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,,為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,使我萬分開心,;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對,,老師,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內心地感謝您,,“感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切,!”
我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,,您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,,無論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬,!
感恩老師演講稿500字篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,,體現著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從人類的結繩記事到今天信息時代,,老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,,的確如此,。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,,帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,,尊重,、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,,言傳身教,,使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績,,用可驕的成功,,用您一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,,更是對老師的感恩,。
感恩,不僅是一種禮儀,,更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,,感謝老師教給我們學習的方法,,更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,,您的教誨如春風,,似瑞雨,滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿500字篇八
感恩的心,,感謝命運,,伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,聽著這首歌曲,,回想幾個月的初中生活,,我的心中涌動著無數感動。
從我升入初中的第一天起,,給我印象最深的是我的班主任楊老師,,現在我已經在初中生活了近三個月,給我印象最深的還是我的班主任,。短短的時間內班主任給了我無數的感動,。人們都說,老師是一根蠟燭燃燒自己,,照亮別人,。而我認為,老師更像一架梯子,,讓我們踩著她的肩膀往上攀登,,更像一位慈祥的母親,時時關心呵護著我們,。
班主任并不總是和顏悅色,,有時也會“河東獅吼”,當某些同學不帶作業(yè)或不守紀律時,,她會大發(fā)雷霆,,但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,,更嚴格的要求自己,不斷的提高自己嗎?
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,,為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績,,班主任陪著我們在體育課上反復地練習,參賽的歌曲也是精挑細選,,我們獲得了優(yōu)秀的成績,,嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅,,那時是多么的高興多么的快樂埃
在期中考試快即將來臨之際,,班主任每天第一個到校,督促我們,,給我們講復習的方法,。使我們爭分奪秒,斗志激昂,。后來,,我們班取得了優(yōu)異的學習成績,這都離不開老師的辛勤工作,。
老師,,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈,。
感恩老師演講稿500字篇九
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!
“感恩”,,是一種生活態(tài)度,,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,,是一份銘心之謝,。每個人都應該學會“感恩”,。教師,,多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,,教師是書;傳遞文明,,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,,無不來源于老師們的栽培與辛苦,。
萬里春風催桃李,一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動,,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,,老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,,用溫暖的臂膀擁抱著我們,;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們,;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。
人說春蠶到死絲方盡,,您——偉大的老師,,您的愛,如陽光一般溫暖,,如春風一般和煦,,如清泉一般甘甜;您的愛,,細致而溫暖,;您的愛,高潔而偉大,!此刻,,我們心潮澎湃,思緒萬千,,千言萬語無法深深表達我們的感激,,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。古人云:“一日為師,終身為父,?!敝荡说?5個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了,!”
讓我們弘揚尊師重教,,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),,真正從一點一滴做起,,做到熱愛老師,關心老師,,尊重老師,。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻,!祝愿全體教師身體健康,,青春永駐!
謝謝大家,!
此致
敬禮,!
演講人:___
20__年__月__日
感恩老師演講稿500字篇十
尊敬的領導,老師,,親愛的同學們:
大家早上好,!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從識文斷字到博學多才,,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,,教師的作用時時刻刻慣穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
發(fā)展至今,是老師淵博的知識,,讓我們感受到文明與希望,;是老師寬廣的胸懷,讓大家都懂的寬容與忍讓,;是老師慈善的目光,,讓我們由懦弱變得堅強。當學生們遇到挫折灰心喪氣時,,是老師在我們心田播種希望,。當我們取得成功一帆風順時,是老師及時開出(驕兵必?。┑牧挤?。
老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量,,即使偶爾溫怒的目光,,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,,說她慈潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,,說她燃燒了自己照亮了別人,;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵,。日升日落,,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,,老師永遠滿腔熱情,,指引著我們不斷前進。在將來,,無論你會成為挺拔的喬木,,還是低矮的灌木,都應用生命的全部向老師致敬,。在此,,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流,,雖無聲,,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,!有時,,師愛是一劑特效藥,可以拯救那些病入膏肓,,行將就木的靈魂,;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,,引導我們走出迷茫,,追隨光明?!洞盒Q到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干》,這份沉甸甸的師愛,,有誰能夠掂出它的分量,,又有誰能夠真正償還呢?
感恩老師,,并不需要,,我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,,證明了你的全身心的投入,你在專心的聽課,,便是感恩,;下課后,在走廊里,,看到了老師,,一個淡淡的微笑,一聲禮貌的(老師好),,這也是感恩,;放學了,向老師招招手,,說上一句(老師再見),,這仍然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于無謂的小事,,不要在不屑于這些在你身邊的點點滴滴,,因為在這些點滴的背后,包含的還有你對老師的尊重與肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,,你我如此,,何況那些用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢,?
讓我們,,在考場上,認真應試,,仔細答題,,牢守紀律;讓我們,,在寢室里,,把寢室布置的窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境,;讓我們,,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,,能夠毫不猶豫地將它們撿起來,。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,,同時也是我們對老師平時諄諄教育的一種最好的回報,。
同學們,感恩老師從點滴做起,,感恩老師從現在做起,!
我的演講到此結束,感謝大家的聆聽,!
感恩老師演講稿500字篇十一
尊敬的領導,,老師,親愛的同學們:
大家早上好,!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從識文斷字到博學多才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,,教師的作用時時刻刻慣穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。
發(fā)展至今,是老師淵博的知識,,讓我們感受到文明與希望,;是老師寬廣的胸懷,讓大家都懂的寬容與忍讓,;是老師慈善的目光,,讓我們由懦弱變得堅強。當學生們遇到挫折灰心喪氣時,,是老師在我們心田播種希望,。當我們取得成功一帆風順時,,是老師及時開出(驕兵必敗)的良方,。
老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量,,即使偶爾溫怒的目光,,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,,說她慈潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,,說她燃燒了自己照亮了別人,;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵,。日升日落,,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,,老師永遠滿腔熱情,,指引著我們不斷前進。在將來,,無論你會成為挺拔的喬木,,還是低矮的灌木,都應用生命的全部向老師致敬,。在此,,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲,,卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,!有時,,師愛是一劑特效藥,可以拯救那些病入膏肓,,行將就木的靈魂,;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,,引導我們走出迷茫,,追隨光明,。《春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干》,,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,,又有誰能夠真正償還呢,?
感恩老師,并不需要,,我們去做什么驚天動地的大事,。
課堂上一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你的全身心的投入,,你在專心的聽課,便是感恩,;下課后,,在走廊里,看到了老師,,一個淡淡的微笑,,一聲禮貌的(老師好),這也是感恩,;放學了,,向老師招招手,說上一句(老師再見),,這仍然是對老師的感恩,。
不要再把這些歸結于無謂的小事,不要在不屑于這些在你身邊的點點滴滴,,因為在這些點滴的背后,,包含的還有你對老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,,你我如此,,何況那些用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢,?
讓我們,,在考場上,認真應試,,仔細答題,,牢守紀律;讓我們,,在寢室里,,把寢室布置的窗明幾凈,,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,,在校園的小徑上,,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將它們撿起來,。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教育的一種最好的回報,。
同學們,感恩老師從點滴做起,,感恩老師從現在做起,!
我的演講到此結束,感謝大家的聆聽,!
感恩老師演講稿500字篇十二
尊敬的各位領導,、老師,親愛的同學們:
教師節(jié)快到了,所以今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,,教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,,感恩于他們的諄諄教誨,,然而,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
那么,,什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,,學會感恩,,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;放學了,,向老師招招手,說上一句“老師再見”,,這依然是對老師的感恩;不要再把這些歸結于是無謂的小事,,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘,,揮灑在教育園圃中的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
同學們,,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,金榜題名,,天天披星戴月,,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,,言傳身教,,身體力行,不辭勞苦……
當然,,感恩不僅僅是為了報恩,,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,,才能真正對得起給你恩惠的老師,。
同學們,縱使再多的話語,,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,,因為老師是我們心中最可親,、最可敬的人!
教師節(jié)快到了,讓我們提前祝所有的老師節(jié)日快樂!