人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

圍繞中心意思寫作文 忙篇一

下午,，我和我姑姑打算做發(fā)型，便去“姿彩”美發(fā)店,。來到門口,，而我姑姑竟然走到了“姿彩”的美容店那邊,，雖然也是“姿彩”的，但我進(jìn)去后怎么看也不像是美發(fā)店,，于是我又走出門口,。我看著上面的店面的名字，果然,！我姑姑又帶我進(jìn)錯(cuò)店鋪了,！我頓時(shí)無語了。

我和我姑姑進(jìn)到美發(fā)店后,，我姑姑叫了‘5’號(hào)老師,，幫她看什么發(fā)型適合她，而我則被服務(wù)員帶去洗頭發(fā)先,。

洗頭發(fā)時(shí),，服務(wù)員說我和我姑姑像是姐妹，到底是我老了還是我姑姑年輕了呢,？,？

洗完頭發(fā)后，服務(wù)員就問我要剪“好一點(diǎn)”的還是“一般般”的,，我當(dāng)然選了“好一點(diǎn)”的,，結(jié)果沒想到，服務(wù)員所說的“好一點(diǎn)”的就是“貴一點(diǎn)”的??！嗚嗚，這是欺騙觀眾?。,。?/p>

服務(wù)員幫我叫了‘9’號(hào)老師,。隨后,，他問我要剪什么樣的短發(fā)，這我當(dāng)然不知道,，就說是普通女初中生的發(fā)型,。唉~我剪了半個(gè)小時(shí)，到頭來還是像“蘑菇頭”?。,。∥壹艉妙^發(fā)后,，便去看我姑姑,，沒想到，她竟然還要焗頭發(fā)！噢買蓋,，到底還要弄多久,？,？

我本來和我姑姑一起看電視打發(fā)時(shí)間,，沒想到，一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小朋友進(jìn)來,，將我們正在看的“天龍八部”變成了“喜羊羊與灰太狼”,，那我們看什么呢！,！

我無聊著發(fā)呆,，看到一位年輕的小姐燙頭發(fā)，隨后,，她轉(zhuǎn)過身來竟然變成了大媽,！我覺得不可思議！我姑姑便跟我說,，不要表現(xiàn)得那么明顯,，然后我明白了：真相是殘酷的！,！

我想玩手機(jī)游戲（需要上網(wǎng)）,，然后去柜臺(tái)問wi-fi密碼，柜臺(tái)小姐也不知道,，便叫我問大堂阿姨,，我不敢問，害得無聊了好久都不能玩手機(jī),。終于,，還是我姑姑“英勇”地“出馬”了，把wi-fi密碼搞到手,，讓我明白到：我還是太嫩了?。?/p>

苦苦得等了3個(gè)小時(shí),，我姑姑終于焗完頭發(fā),，看著我姑姑的新發(fā)型，我明白了：要漂亮是需要時(shí)間,、金錢和代價(jià)的?。∑脸送庠诘钠吝€得有內(nèi)在的美麗,，所以,，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上！,！立志長大后要做個(gè)不僅有外在美還得有內(nèi)在美的女生,。

圍繞中心意思寫作文 忙篇二

啊,！忙死我啦,！周一至周日的學(xué)習(xí)班足有八節(jié)課，排練和比賽把唯一空閑的日子也占領(lǐng)了,，還有可惡的暑假作業(yè),，就是那微不足道的一秒也不放棄,。

星期五的早晨，我還躺在床上懶洋洋地打盹。突然,，傳來一陣刺耳的電話鈴聲,。我拿起電話筒,，就聽見媽媽急促的聲音：“樂然,，起床了?？禳c(diǎn)把早餐吃了,，準(zhǔn)備好書包，去奧數(shù)班上課,！”

剛剛掛上電話,。“叮鈴鈴……”又是電話響,，還是媽媽的來電,。“喂,，樂然,，中午記得把成長記錄做完，用qq發(fā)給我,！”又掛了電話,。

我剛吃過早餐，就聽見奶奶在喊：“園園,，多喝一點(diǎn)水,。你看你爸的吊蘭，沒有澆水,，都干掉了,！”剛想出門，又聽見奶奶在喊：“要不要我送你??？要不要戴帽子啊？要不要……”我無奈地說：“不要??！”

我乘著公交車出門了，來到培訓(xùn)中心,。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),，終于可以回家了。剛回到家里,，我就急急忙忙地打開電腦,，開始做成長記錄,。電腦里那琳瑯滿目的圖片和花樣百出的藝術(shù)字,，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。該做些什么好呢,？我思考了半天還是沒有結(jié)果,。

下午，我急匆匆地來到拉丁舞班,，每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都艱難得讓我窒息,。“呼,、呼,、呼……”，那是我急促的呼吸聲,。晚上,，我又要學(xué)作文了。此時(shí),，我的上下眼皮已累得直打架,，可還是強(qiáng)忍著分開了。一個(gè)個(gè)怪模怪樣的漢字在我眼皮底下溜達(dá),，還似乎不停地嘲笑我沒有精神呢,！晚上回家后，我疲勞地躺在床上,，只有鼻孔出氣的力了,。

新的一天馬上就要來了。這意味著什么呢,？意味著我又將進(jìn)入到我的忙碌中去……

圍繞中心意思寫作文 忙篇三

刺眼的燈光中,，仿佛又看見了“87”。耳畔又想起老師的話：“石莉莉,，87分……”呵,，87分，我是該笑，還是痛哭流涕呢,？為什么是87分,，好諷刺的分?jǐn)?shù)啊,！為什么,，我最最喜歡的語文，只考到87分,？為什么,？是我的要求太高了嗎？還是……

“嘀嘀——”喇叭在我耳邊響起,?！拔梗悴幌牖盍耍,?！”是的，我是不想活了,，我真得不想活了,！呵，何必呢,？不就是一次破考試嗎……可是,，可是，我的心好痛,，好痛……淚水打濕了我的衣襟,，也打濕了那張印著鮮紅的87分的考卷。我好想把它撕個(gè)粉碎,，好恨它,，好恨好恨……

可以，可以再重來一次嗎,？可以嗎,？再重來一次，就一次,，一次,，好嗎……

茜，她考了94分,。是的,，94分！呵,，是上帝故意整我的嗎,？94分,，94分啊……上帝，我恨你,，恨你……茜,，她就坐在我前面，是的,，她很高興,，整天都在笑?？粗男θ?，好刺眼，我好想哭……

呵,，可笑……以前,，別人成績沒有考好，我是怎樣去安慰他們的,？呵,，太可笑！你又想怎么樣安慰自己?。∵€是那幾句話吧,！“這次沒有考好,，下去繼續(xù)努力啊”“沒有關(guān)系，失敗乃成功之母??！”……呵，說得比唱得還好聽,。我終于明白,，那些差生的心情了。我以后再也不去安慰別人了,。因?yàn)槲颐靼?，那種心情，心灰意冷,，沒有溫度……對(duì)于別人的安慰,，只能讓人更想哭……

也許吧，我太脆弱了,，一點(diǎn)小小的失敗都承受不起,。但是，我的心好痛,，痛得喘不過氣來,，好難受,，好難受……

呵，為什么茜可以做到,，而我卻做不到,？為什么！為什么努力了,，卻得不到回報(bào)呢,？這又為什么！努力,，什么是努力,？我亂了，我開始亂了……努力,，呵,，我還要努力嗎？心痛的感覺,，如刀絞般……

夜深了,，是的，深不可測(cè)……腦海飄過茜的笑容,，她很快樂,，但我……淚，又一次悄然滑落……

圍繞中心意思寫作文 忙篇四

聽過一個(gè)故事,，是關(guān)于焦慮與忙碌的,。

故事中的女孩有著一份不錯(cuò)的工作，也有著讓人羨慕的副業(yè)收入,，按道理來說,，她應(yīng)該是處于一個(gè)很滿意的狀態(tài)，至少在他人看來是那樣的光鮮靚麗且衣食無憂,。

事實(shí)上,，她卻每天都活得很焦慮，覺得自己忙碌得快要發(fā)瘋了,，感覺總有完不成的工作,，做不完的事情，連放松一下都覺得很奢侈,。

后來她找了位自己做心理醫(yī)生的朋友,，朋友幫她做了分析，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這樣的狀態(tài)主要是因?yàn)榕]有做好時(shí)間規(guī)劃,，沒有給自己定好時(shí)間管理,。

女孩當(dāng)時(shí)就反駁了，明明自己每天都把時(shí)間排得滿滿的,，怎么能說她沒有做時(shí)間規(guī)劃,，如果沒有規(guī)劃,，她怎么能做出那么多的工作呢？

“那我問你,，你做事情的時(shí)候,，是按著重要性，覺得時(shí)間緊迫緩急先做,，還是按自己比較熟練的先做,？”當(dāng)朋友問女孩這個(gè)問題的時(shí)候，她才開始認(rèn)真地思考起來,。

朋友和她聊了一會(huì),，她也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是即使把時(shí)間安排的妥妥當(dāng)當(dāng),，但如果同時(shí)遇到兩件事要處理,，往往自己都會(huì)先去做那些自己較為熟練，不費(fèi)力的事情,，而把有難度的拖延著,，久而久之，即使那可能并不是一件費(fèi)時(shí)很久的事,，卻因?yàn)橥涎?，而被加大了難度，加大了心理的負(fù)責(zé)與焦慮,。

其實(shí)我們每個(gè)人都有遇到這樣的問題,，避重就輕地選擇自己覺得容易的事，所以無形中因?yàn)闆]有完成困難的事而焦慮,，這一點(diǎn)值得我們思考。