為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班音樂游戲活動方案 幼兒園中班音樂游戲活動教案篇一

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孩子們都喜歡玩游戲,，音樂游戲不僅給孩子們提供了情節(jié),，而且充滿了趣味性，并且給了孩子音樂美的享受,?！毒V要》和《指南》中指出：培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感,，讓幼兒在音樂游戲中與同伴交流情感,，彼此建立起信任、了解和友誼,。以往的傳統(tǒng)音樂活動都是固定的教唱模式,，不能有效地調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)主動性和積極性，滿足幼兒的好奇心和好勝心,。為了讓幼兒在自然游戲下邊玩耍邊學(xué)會演唱,，所以我設(shè)計了本次音樂活動《小猴真淘氣》，活動中借助點兵點將的游戲,，引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)游戲的正確玩法,；通過幼兒與同伴之間的交流感受到音樂游戲中互動交往的快樂，真正的讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

1,、理解歌詞內(nèi)容，能用自然的聲音學(xué)唱歌曲,。

2,、在游戲過程中，嘗試有節(jié)奏地點同伴,；在歌曲結(jié)束時,，創(chuàng)編小猴滑到的不同造型。

3,、在游戲過程中,，懂得應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔臟東西的好習(xí)慣。

1,、小猴手偶2個,，音樂伴奏。

2,、師幼圍坐成圈,。

【活動重點】能理解歌詞，用自然好聽的聲音演唱歌曲,。

【活動難點】正確的玩游戲,，有節(jié)奏的輕點同伴，能創(chuàng)編出小猴滑到的不同造型,。

師：森林里,，有一只淘氣的小猴，有一天,，他吃完西瓜就把西瓜皮一扔,，結(jié)果發(fā)生了什么事情呢？我們一起來聽一聽,。

（1）教師用較慢的速度,，清唱歌曲一遍、

（2）理解歌詞,、

提問：這只小猴吃了什么？

吃完西瓜然后呢,？

結(jié)果滑到了誰呀,？（先滑到了……又滑到了……）

（1）教師清唱歌曲一遍。

（2）教師跟鋼琴范唱,，唱完出示另一只手偶,。

（3）師幼游戲。

a、教師在圈中邊唱邊示范“找小猴”的游戲,，并提問：我是怎么樣找到他的,？

b、教師示范唱最后一句,，唱至最后一個字“呀”時,，手偶停留在一位“小猴”頭上。

c,、教師第五次演唱歌曲,，并完整示范游戲。

師：你們想不想自己來找亂扔西瓜皮的小猴呀,？（想）

（1）教師帶領(lǐng)全體幼兒邊唱歌邊一下一下地做點數(shù)動作,。

（2）幼兒和同伴之間開展游戲，學(xué)唱歌曲,。

（3）玩游戲2—3遍,。

師：原來是這2只“小猴”亂扔了西瓜皮，西瓜皮先滑倒了熊大伯,，又滑倒了鹿阿姨,，接下來又會發(fā)生什么事情呢？

（1）教師再次示范,，在“找小猴”的基礎(chǔ)上,，添加“小猴滑倒”的情節(jié)，聽音樂旋律做旋轉(zhuǎn)的動作,，音樂一結(jié)束,，便擺出痛苦的滑倒造型，口數(shù)“五,、四,、三、二,、一”后方可起身,。

（2）請1名幼兒上來表演。

師：我們在滑倒的時候一定要注意安全,，懂得保護(hù)自己千萬別摔傷自己,，滑倒是很痛苦的，我們一樣要表現(xiàn)出痛苦的`表情,。

（3）請2名幼兒上來示范滑到的造型,，并堅持至全體幼兒給倒數(shù)5個數(shù)方可起身。

（4）教師邀請1名幼兒“找小猴”并讓被找到的幼兒扮演“小猴滑倒”的造型,，完整游戲1遍,。

師：小朋友們模仿的都不錯,，你們知道小猴為什么會被滑倒嗎？因為他亂扔了西瓜皮,，小朋友們?nèi)绻欣藨?yīng)該怎么辦呢,？

師：這個游戲已經(jīng)玩了很多遍了，現(xiàn)在有個問題需要你們思考,，你們覺得會唱這首歌了嗎,？你們可以先想一想，覺得會唱的小朋友請舉手,，待會唱給大家聽,，不會唱的可以坐在位子上,，傾聽別人演唱,。

1、請四位幼兒在圈內(nèi)表演唱,。

2,、教師再請幾位小朋友上來演唱,。

3、全體幼兒演唱,，活動結(jié)束,。

4、集體表演唱

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