作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對大家能夠有所幫助。
數(shù)學(xué)教案格式篇一
特此證明
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_______年_____月_____日
標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________ 公司__________部門實(shí)習(xí),。期間,,工作積極,成績突出,。
該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),,工作中,嚴(yán)格要求自己,,關(guān)心集體,較好地完成了各項工作,,現(xiàn)已結(jié)束,。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位
(實(shí)習(xí)單位蓋章)
數(shù)學(xué)教案格式篇二
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁,。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,,從而更集中,、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物,。
(2)渲染與烘托氣氛,,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局,。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面,。
(2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,,繪聲,、繪色,有強(qiáng)烈動感,。
(4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫,。
(5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn),。
4.新聞特寫的寫作
第一,,選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié)),,加以“放大”,。
第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn),。
第三,,要抓生動的形象,,捕捉人物、事物的動態(tài),、動勢,。
第四,要抓有感情色彩的東西,。情能感人,,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,讓情融于事中,,使情滿而不溢。
第五,,要抓取新聞事件的高潮部分,。
第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,,把已逝的情景寫得栩栩如生,,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張,、虛構(gòu),,更不能合理想象。
5.新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例
一場別開生面的考試
本報通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn),,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行,。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx,。
主監(jiān)考:市委組織部長,。
考試時間:120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗(yàn)題》,,涉及本地主要農(nóng)作物,、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,,但大部分是培訓(xùn)過的知識,。”
3點(diǎn)15分,,考生開始答卷,。考場上格外肅靜,,只聽見沙沙的答卷聲,。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,,便被提出警告,。4點(diǎn)過后,便有考生交卷,,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,,考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后,,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,,他們說,市委,、市政府采取考“科技資格”的辦法,,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng),。市委組織部長告訴筆者:“市委,、市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優(yōu)秀者,;對考試成績不及格的,,限期補(bǔ)考,再不及格者,,將采取一定的組織措施,。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),。這樣的考試,,今后我們每年都要進(jìn)行?!?/p>
數(shù)學(xué)教案格式篇三
《,。。,?!?p>教學(xué)
設(shè)計一、課時:90’每節(jié)課,,中間休息十分鐘
二,、教學(xué)對象:學(xué)生年級和程度
三、
教學(xué)內(nèi)容: 1. 單詞---------2. 句型---------3. 日常用語--------4. 自然拼音---------5. 歌曲,、歌謠---------四,、教學(xué)目的:(以下為簡單例子)1. 熟悉并掌握單詞,能進(jìn)行認(rèn)讀 2. 運(yùn)用日常用語
3. 結(jié)合本課的單詞能做句型替換 4. 復(fù)習(xí)---------
五、語言重點(diǎn)及難點(diǎn): 重點(diǎn):------------難點(diǎn):------------
六,、教學(xué)準(zhǔn)備:(例如,,卡片、教具)
七,、主導(dǎo)游戲:
八,、版書設(shè)計:
九、教學(xué)過程: 1. 前45分鐘: 開始語:-------------warm-up(整節(jié)課的開始,,形式可以是游戲,,也可以是歌曲,目的:進(jìn)入狀態(tài))單詞:(時間)presentation:(展示)practice:(練習(xí))closure:(游戲,、活動)過渡:(以什么承上啟下)句式:(時間)presentation:(展示)practice:(練習(xí))closure:(游戲,、活動)2. 后45分鐘:
復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容——游戲或活動 語法:(時間)presentation:(展示)practice:(練習(xí))closure:(游戲、活動)過渡:----------自然拼音或歌曲:(時間)presentation:(展示)practice:(練習(xí))closure:(游戲,、活動)(以上內(nèi)容可以自行安排)3. 課后作業(yè):
十,、課后小結(jié):(上完課后做一個
總結(jié)
)此課完成那些內(nèi)容 沒有完成那些內(nèi)容 學(xué)生掌握程度等