時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

根據(jù)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作意見，繼續(xù)堅(jiān)持智慧教育特色,，圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一目標(biāo),，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化教研意識,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本教研為主要方式，切實(shí)提高教學(xué)品質(zhì),，實(shí)現(xiàn)“為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”服務(wù),。

（一）持續(xù)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

2.優(yōu)化七認(rèn)真檢查制度。

（1）通過整合小練筆,、作文等作業(yè),，避免教師重復(fù)勞動，解放教師,，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中深入研究,。

（2）檢查側(cè)重是否規(guī)范及時(shí)。通過作業(yè)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

（3）作業(yè)檢查以班級后10名學(xué)生與全班學(xué)生作業(yè)相結(jié)合,。每月重點(diǎn)關(guān)注班級后10學(xué)生的作業(yè)情況,，外加一套全班作業(yè)，全方位進(jìn)行反饋和分析,。

3.深入推進(jìn)學(xué)科單項(xiàng)競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式,，兼顧過程評價(jià)，將質(zhì)量落到學(xué)生個(gè)體,，檢測各項(xiàng)語文核心的能力達(dá)標(biāo)狀況,。加強(qiáng)賽后各級質(zhì)量分析，細(xì)化到語文知識,、技能等各個(gè)教學(xué)點(diǎn),，反思教師的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng),，強(qiáng)化教師正確的質(zhì)量意識,。

4.提高單元練習(xí)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

各備課組組內(nèi)合理分工,，切實(shí)落實(shí)到每位教師,。備課組長對單元練習(xí)設(shè)計(jì)嚴(yán)格把關(guān)，使單元練習(xí)真正成為檢測教師教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的標(biāo)桿,。

5.繼續(xù)落實(shí)校本課程。

舜湖校區(qū)繼續(xù)推進(jìn)《論語》特色課程進(jìn)課堂活動,；實(shí)驗(yàn)校區(qū)繼續(xù)實(shí)行每周一古詩閱讀活動,。以中國傳統(tǒng)經(jīng)典浸潤學(xué)生，涵養(yǎng)身心,，厚實(shí)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

（二）著力推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.深入組塊教學(xué)實(shí)踐研究,。

本學(xué)期在基于言語交際功能的板塊式課程開發(fā)、閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫兩個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行深入研究,，探尋基本的教學(xué)規(guī)律,、教學(xué)范例，形成初步的課程結(jié)構(gòu),，構(gòu)建初步的教學(xué)內(nèi)容,。

2.總結(jié)蘇式課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力求推廣,。

蘇式課堂是蘇州市的一個(gè)研究項(xiàng)目,，作為參與學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)舉行蘇式課堂展示活動,，結(jié)合校本教研活動,，總結(jié)特色，完成書稿撰寫,。

3.堅(jiān)持一課三磨校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及課堂教學(xué)水平。

“一課三磨”以校級一課三磨,、備課組內(nèi)一人一課和新教師賽課，分層推進(jìn),。校級“一課三磨”以“有效教學(xué)活動的開發(fā)”為主題，進(jìn)行有針對性的研究,；備課組內(nèi)一人一課，旨在通過同年級教師的交流,，促進(jìn)日常教學(xué)水平的提高；新教師賽課,，則是為新教師提供展示自我的平臺,。

4.加強(qiáng)“微教研”的研究,。

以“微課例”,、“微課堂”、“微主題”為切入口,，以“微”見智。以教學(xué)中的實(shí)際問題,，以解決問題為目標(biāo)，形成便捷,、創(chuàng)新、有深度的教研模式,。

（三）其他工作

1.對外交流。

積極參加“蘇南五校聯(lián)盟”,、“吳江學(xué)校發(fā)展共同體”及廣西桂林結(jié)對學(xué)校等交流活動,；借助組塊教學(xué)研究室、名師工作室等平臺,，進(jìn)一步拓寬與省內(nèi)外名校合作研究的通道,，為教師成長打開空間,。

2.籌辦慧心閱讀節(jié)。

教研組配合學(xué)?；I劃實(shí)施慧心閱讀節(jié)活動,，營造濃郁的閱讀氛圍，使學(xué)生在書香氛圍中得到成長,。

3.繼續(xù)組織學(xué)生參加各類競賽,、征文,。

在活動的過程中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，開闊學(xué)生的眼界。

二月份：

1.制訂教研組工作計(jì)劃,，各年級組制定學(xué)科計(jì)劃。

2.“一課三磨”招募工作

3.籌備慧心閱讀節(jié)

三月份：

1.“一課三磨”活動

2.閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫啟動

3.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動

4.做好七認(rèn)真檢查

四月份：

1.“一課三磨”活動

2.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動,，做好活動總結(jié)

3.三年內(nèi)新教師賽課

4.七認(rèn)真月查

五月份：

1.“一課三磨”活動

2.試卷編制主題教研活動

3.小學(xué)組塊教學(xué)專題活動

4.七認(rèn)真月查

六月份：

1.新教師匯報(bào)課展示

2.制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃

3.《論語》課程考核

4.組織期末考試

5.教學(xué)工作,、課題總結(jié)

小班教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

時(shí)代在前進(jìn)，事業(yè)在發(fā)展,。本學(xué)期我園將繼續(xù)緊緊圍繞“管理為首，教學(xué)為中心”的工作思路。以全面提升幼兒園保教質(zhì)量,、深化特色教育教學(xué)主要工作重點(diǎn)，以科學(xué)高效的人性化管理為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面,。

（一）以“人”為本，加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè),，尋求教師隊(duì)伍跨越式發(fā)展。

一流的師資隊(duì)伍必須以德為先,，新時(shí)代的幼兒園發(fā)展必須鍛造出一批具有高尚的職業(yè)道德、精良的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,。我們將重視在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)成長，在與名家對話中促進(jìn)教師人文素質(zhì)的提高,，拓寬教師視野，為教師創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間,，加強(qiáng)教師專業(yè)技能,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),，促使經(jīng)驗(yàn)型的教師向科研型的教師轉(zhuǎn)變,。優(yōu)化教職工服務(wù)意識，做到“笑臉迎家長,、愛心獻(xiàn)幼兒”，在家長心目中樹立起“實(shí)驗(yàn)幼兒園”人真誠樸實(shí),、博學(xué)善思的公眾形象。

（二）以“研”為導(dǎo),，加強(qiáng)教育研究，促進(jìn)專業(yè)理論不斷更新,。

借助教研活動進(jìn)行探討、對話,、觀摩,、研究等多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，繼續(xù)進(jìn)行對新《綱要》的領(lǐng)會、貫徹,，組織教師結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)，開展研究性,、探討性,、常規(guī)性教育實(shí)踐活動,，促進(jìn)教師教育觀念的更新,。深入探索適合我園的“戶外活動”。

（三）以“教”為重,，管理教學(xué)過程,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

本學(xué)期,，集體備課將進(jìn)一步規(guī)范管理，提前一周備好下月的主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò)：提前一天備好課,，制訂相應(yīng)的教學(xué)方法，制作為教學(xué)服務(wù)的教學(xué)具：第二天做好觀察與反思記錄,。在備課中，強(qiáng)調(diào)以《綱要》為指導(dǎo),，圍繞我園各年齡段幼兒特點(diǎn)，合理地分析教材,，準(zhǔn)確地把握重,、難點(diǎn)，制定,、商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)方法及手段，使教學(xué)活動真正地以幼兒為主體,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 為將集體備課的內(nèi)容真正落實(shí)到實(shí)處,，本學(xué)期我們將開展“人人上好課”的活動。通過隨堂聽課,、跟蹤檢查、隨機(jī)檢查等形式管理教學(xué)過程,，檢查備課及教具準(zhǔn)備情況,，促進(jìn)教師主動備好課,、上好課。

（四）以“特色”取勝,，緊緊圍繞我園省級課題《戶外活動中幼兒合作能力培養(yǎng)的研究》全面啟動特色教學(xué)活動,。

（五）在促進(jìn)幼兒體、智,、德、美全面發(fā)展的同時(shí),，開展特色興趣班,并將早期閱讀教學(xué)的內(nèi)容全面滲透于五大領(lǐng)域之中，致力于開創(chuàng)我園教學(xué)的新局面,。

三月份

1、幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒，做好家園銜接工作,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教師禮貌用語。

3,、開展教研活動,，進(jìn)行集體備課。

4,、上交本學(xué)期的個(gè)人教研計(jì)劃,，下發(fā)各種活動記錄表。

四月份

1,、將戶外游戲活動與其它領(lǐng)域相結(jié)合，創(chuàng)編戶外游戲,。

2,、積極準(zhǔn)備親子運(yùn)動會游戲活動方案,。

3、開展教研活動,，觀看有關(guān)課題方面的視頻。

4,、檢查教師的教育學(xué)習(xí)筆記。

五月份

1,、組織教師參加幼兒園公開課活動。

2,、準(zhǔn)備六一活動方案。

3,、開展教研活動，培訓(xùn)如何積累有關(guān)圖片錄像資料

4,、引導(dǎo)教師組織幼兒進(jìn)一步實(shí)踐各種戶外游戲活動。

六月份

1,、慶祝六一活動總結(jié)。

2,、對與課題結(jié)題有關(guān)的各種視頻、圖片進(jìn)行整理,。

2、整理有關(guān)課題的文字資料。

2,、撰寫教研總結(jié)

小班教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

堅(jiān)持以“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹中央七號文件,，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點(diǎn);以加強(qiáng)體育教師師德建設(shè),，提高教師教學(xué)基本功為著力點(diǎn);以全民健身為指針，以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育工作,。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時(shí),，上好兩課(體育課和體育活動課)兩操(廣播體操和大課間活動)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平,、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。認(rèn)真通讀課程標(biāo)準(zhǔn)，提高日常課教學(xué)質(zhì)量,，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)“體教結(jié)合”工作,，使學(xué)生發(fā)揮特長，全面發(fā)展,。積極參加業(yè)余鍛煉,，定期開展教學(xué)討論，學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求,，上好實(shí)踐課。

3,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，結(jié)合學(xué)校特色,，努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式，實(shí)施新策略,，提高體育教學(xué)工作的水平。更好的推動體育特色課程“羽毛球特色項(xiàng)目”的推廣與普及,。

4,、加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革,，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果,，為學(xué)校提高體育運(yùn)動競技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

5,、加強(qiáng)與改進(jìn)大課間活動訓(xùn)練工作,，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動水平,，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作,，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工,，提高廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。積極開展有益學(xué)生身心健康和促進(jìn)集體榮譽(yù)感的體育比賽活動，切實(shí)保證讓學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動,。進(jìn)一步改變學(xué)生精神面貌。

6,、積極創(chuàng)建學(xué)校的田徑隊(duì)、選拔隊(duì)員,，建立梯隊(duì)，提高訓(xùn)練水平,。在今后的州,、市各級比賽中取得優(yōu)異的成績,。

7,、聽課要求：組長及組員每學(xué)期互相聽課,，組里在每學(xué)期都要聽一定數(shù)量的課,，并做到課后及時(shí)反思及交流。

小班教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以“求真,、求實(shí),、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個(gè)人研修。

1,、提高自身素質(zhì)。

具有高尚的道德情操,，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，淡泊名利,、不求索取,，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取,，超越自我。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中,。

3、立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4、注重經(jīng)驗(yàn)積累

積極撰寫教學(xué)反思,、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來,；隨時(shí)上傳到中學(xué)語文論壇和個(gè)人博客里，以便達(dá)到資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)的.效果,。

按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考,，在思考中實(shí)踐,；在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升,，使研修、工作,、發(fā)展同步推進(jìn)。

1,、研讀課標(biāo)

研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于現(xiàn)代文閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會,，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段文體閱讀目標(biāo)要求。

2,、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn),，找出難點(diǎn)問題并交流研討,，以便全面把握閱讀難點(diǎn)。

3,、課堂教學(xué)

設(shè)計(jì)一節(jié)本年段閱讀指導(dǎo)課，上一節(jié)閱讀研討課,，可結(jié)合教研組活動進(jìn)行,。

4、撰寫經(jīng)驗(yàn)

撰寫關(guān)于閱讀教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,。

5、研修總結(jié)

在年末時(shí)把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié),。積極參與語文組組織的每一次教研活動，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流,。