總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報,，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,，感恩師長,，感恩社會,。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計1611元。本次獻(xiàn)愛心活動,，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召，紛紛伸出援助之手,，在這次活動中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生,，捐款錢數(shù)再多,，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元,。

在這個社會里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母,、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切,。

讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動,，要求三,、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的`信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動,，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的,。

11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事,，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大幼兒來說,，更是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我園組織開展了感恩主題教育活動,。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動中,，我園將感恩融合愛的教育于之中,。讓學(xué)生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。讓幼兒知道要知恩感恩,，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的.話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒話題。

感恩節(jié)活動創(chuàng)造

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多,，知道父母的不容易,。回到家里讓幼兒對父母說一些感恩的話語,，為父母做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達(dá)對父母的感激之情,。

給每一位家長發(fā)一個卡片,，讓家長在這特殊的節(jié)日里，把自己想說的話,，想感謝的人寫在卡片上,，貼在墻上讓家長們共同分享,。感會時間的美好，體會感恩,。

讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易,，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對老師的感激之情,。

感恩節(jié)每一個活動,，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長期的活動,。我們會將感恩做為一個常規(guī)活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會,，學(xué)會感恩別人學(xué)會做人的基本修養(yǎng),。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮,，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力在全社會營造感恩母親,、尊重母親、熱愛母親,、珍愛生命的良好氛圍,。今年感恩節(jié)期間，社區(qū)開展了豐富多彩的慶祝感恩節(jié)系列活動,。進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè),、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會的文明與進(jìn)步，在全社會營造關(guān)注女性,、尊重女性的良好氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:

20xx年"感恩節(jié)"期間，我村根據(jù)鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)于"感恩節(jié)"活動的總體部署,，按照服務(wù)大局,、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求,，結(jié)合本地實(shí)際,，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾的原則,，把開展紀(jì)念活動與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事,、解難事結(jié)合起來,，采取生動活潑、寓教于樂的形式,，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動,，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,，使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，同時也得到了鎮(zhèn)黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，今年的感恩節(jié)系列活動內(nèi)容豐富、成效顯著,。

1,、關(guān)注女性健康，營造關(guān)愛母親的良好社會氛圍

在感恩節(jié)期間,，我村在永安市場開展了以"關(guān)愛母親,，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶祝活動,，號召轄區(qū)居民以實(shí)際行動報答母親的養(yǎng)育之恩,，關(guān)愛他人，爭做祖國母親的好兒女,，做文明誠信的好公民,。同時召集了學(xué)生和家長，開展了"讓孩子體會母親的辛勞,，給母親寫一封信"辦一期黑板報等活動,，通過此次活動的開展得到了各位家長的好評，在轄區(qū)內(nèi)收到了良好的效果,。

2,、深入開展慰問貧困母親活動，努力為廣大基層婦女辦實(shí)事,、辦好事,、解難事。

感恩節(jié)期間,，辦事處婦聯(lián)合看望慰問了全村8名生活貧困的殘疾母親,，送去了慰問金，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心,。5月9日上午,，我村計生協(xié)會人員上街開展"感恩母親，共建和諧"為主題的`宣傳活動,。在宣傳活動中,，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性,、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護(hù),、消除家庭暴力,、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料200余份,，免費(fèi)發(fā)放各類生殖保健和計劃生育藥品300多盒，并利用母親健康快車對經(jīng)過的母親和過往路人進(jìn)行免費(fèi)義診,。并聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開展了以"媽媽--我有多愛您"為主題的活動,。期間，發(fā)放了致家庭的一封信,，對所有員工的母親致以最誠摯的問候,，并通過孩子們轉(zhuǎn)達(dá)祝福，衷心地祝愿所有的母親身體健康,、節(jié)日快樂,。

感恩節(jié)期間，我社區(qū)走訪慰問了本村貧困母親,，并為她們送去了慰問金,，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。在宣傳活動中,，為廣大婦女宣傳尊重婦女,、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障,、女職工勞動保護(hù),、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料,。

3,、強(qiáng)勢宣傳，進(jìn)一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍,。我村積極做好活動的宣傳工作,，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育,、教育子女所作出不懈努力,，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛,，激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛,、關(guān)心、尊重母親的氛圍,，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí),、努力工作的責(zé)任感和使命感。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大學(xué)生來說,，更是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我校組織開展了感恩節(jié)主題教育活動,，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體,，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。

1,、利用學(xué)校宣傳欄,、廣播,、黑板報等營造氛圍。

2,、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。

3,、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲,，同時教學(xué)生學(xué)會手語,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,，感受真誠,，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好,，體會感恩,。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動,。

1,、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信,，同學(xué)們參與熱情高漲,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動,，也讓他們意識到孩子長大了,，懂事了，知道關(guān)心父母了,。有的`還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來,。

2、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母媽媽沏一杯茶

(c)給父母過生日,，贈送親手制作的禮物,。

(d)給父母洗一洗腳;

(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物,。

3、舉行主題班會：“算算親情賬,，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi)、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資,。

(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本,。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。

4,、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情,。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理,。

5,、聘請演講專家進(jìn)行主題演講，把活動推向高潮,，打動了學(xué)生的心靈,，使學(xué)生受到了深刻的教育。

感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長期的活動,，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動中,，活動更加人文化,、趣味化，堅(jiān)持長期做,，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

今年的感恩節(jié)活動,，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備,，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣,，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍,，讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和鼓舞,。從總體上看比較成功,。

(1)加強(qiáng)宣傳,，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解,。

(2)注重參與性,，邀請了家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色,，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶,，搓搓背、揉揉肩,。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,，父母感覺孩子長大了。

(3)實(shí)效性,。通過這次活動，父母看到了孩子的成長,，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的.心,。

此次活動雖有成效，但有很多不足,。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo)語不足,，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想,。

本次活動,，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為,，要把一個活動開展的有聲有色,，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與,，將感恩教育滲透到日常生活活動中,，長久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇六

x年11月24日,，我班于3號教學(xué)樓3707進(jìn)行了一場以“感恩他人，收獲自我”為主題的主題班會,。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學(xué)對感恩這個舊名詞有了新的思考,。

生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,，從失敗中尋找成長,，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動,。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人,。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活,。懷著感恩的心來品味所有,，才是真正在生活的人。

本次班會的目的是為同學(xué)們提供一個表達(dá)心意的平臺,，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,，充滿溫馨，充滿愛,。讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。同時，為大家提供一個敞開心扉,，大膽表達(dá),，展示自己的機(jī)會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己,，有利于他們更加融入集體,、熱愛集體。增強(qiáng)班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感,。

本次活動具體內(nèi)容有：

猜猜他/她是誰?(根據(jù)之前收集的同學(xué)對周圍某位同學(xué)的評價,，猜出他/她是誰)

這個活動的意義在于促進(jìn)同學(xué)之間的了解度，增加同學(xué)之間的熟悉度和親密度,，為大家提供一個敞開心扉,，大膽表達(dá)的.機(jī)會。有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，讓同學(xué)們在對他人的了解中認(rèn)識感恩,，學(xué)會感恩。

由副班長帶來感恩父母專題學(xué)子講臺,。

學(xué)子講臺大致內(nèi)容：觀看關(guān)于感恩父母的短片,，學(xué)習(xí)感恩的詩詞，講述感恩父母的小故事,，批判現(xiàn)實(shí)中存在的不懂得感恩父母的行為,，呼吁大家對父母的感恩——現(xiàn)場發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂!

這期學(xué)子講臺告訴我們,，首先我們要感謝父母，是他們給了我生命,，讓我們體驗(yàn)到了生命的美好,，殘酷，讓我們體會到百味人生,，生命的意義,，生命的價值。有了生命,，我們才會有親情·友情,。

再一次讓同學(xué)感受到父母的偉大，喚起內(nèi)心中對父母的思念與感動,。

1,、談?wù)勛钭屇愀袆拥睦蠋煛?/p>

2、觀看《讓世界充滿愛》演講,。

通過對過去老師的回憶與述說,，喚起心中對師長的體諒和感恩，理解師長的艱辛與付出,，進(jìn)而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報,，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。最后的《讓世界充滿愛》演講更是將整個班會推向高潮，不少同學(xué)不禁落淚…

感恩是力量之源,，愛心之根,，勇氣之本。感恩父母,，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會,，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨,，笑迎天邊那一抹彩虹,。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生!

在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性,，這次班會在一首《爸媽的話》中結(jié)束了,，但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇七

一年一度的感恩節(jié)即將來臨之際,，財會系“星火”志愿者服務(wù)隊(duì)舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動,，讓每一個志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義,。

午間時分,，正值用餐高峰,，沒有課的志愿者積極按時的到學(xué)生一食堂參加活動。在阿姨的指導(dǎo)下,，我們才知道原來碗筷,、筷子、餐盤都有不同的位置擺放,。一個個餐盤,，一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的收拾著,，盡量避免放錯地方,。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾,，減輕我們的工作量,。僅僅半小時許，我們就已經(jīng)腰酸背疼,，堅(jiān)持不住了,。想想阿姨們每天近6個小時的工作，她們是如何堅(jiān)持下來的呢?

當(dāng)用餐高峰已過,，我們便到洗碗房清洗餐具,。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶,、兩桶,、三桶仿佛永遠(yuǎn)也洗不完。我們分工合作,，洗,、清、沖,、放,，有條不紊。在忙碌的同時,，我們與阿姨閑聊著,，才知道阿姨們平時要從11點(diǎn)洗到下午三點(diǎn)。

忙碌的`時間總是過得很快,，活動結(jié)束了,，但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時候,，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們抱怨食堂開放時間太短的時候,，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了;當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候，殊不知她們費(fèi)了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉

我想，在我們每一次用餐都能不浪費(fèi)食物,，都能把碗筷放好,，都能對收拾餐盤的阿姨說聲謝謝哪怕就是小小的一個舉動，都能給阿姨們帶去無限的安慰,。

本次活動的成功,，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動舉辦的萬分順利,。大家也通過本次活動收獲了很多,，懂得了很多。

感謝身邊的每一個人,，世界因?yàn)橛心愣泳?

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇八

常言道：百善孝為先,，家合萬事興。誰言寸草心,，報得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨,，這些良好的道德文化，傳承了千年,，推動了人類文明的發(fā)展,。

然而當(dāng)今社會，由于物欲膨脹,，價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊，自私冷漠的心理趨勢,。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動,，忘記了感恩，不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,，一味索取，不懂感激,，甚至對關(guān)愛厭煩,、逆反。

針對這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩之心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。青少年學(xué)生只有知恩、感恩,、報恩,，才會積極面對學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)而才會孝敬父母，回報社會,，真正的成德達(dá)才,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。人要懂得感恩,，感激養(yǎng)育自己的父母,，感激教育自己的老師，感激幫助過自己的人,。只有懂得感恩的人,，才是一個健康發(fā)展的人，才會真正體會到幸福,?！暗嗡鳎咳鄨??！币`行感恩，得從自己身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。

一、感恩特色教育活動主題：

(一)感恩父母,，擁抱親情,。

報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母,，處處體諒父母,，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想,，多與他們溝通,，多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母,，就是要體會父母的艱辛,，尊重父母的勞動，做到不浪費(fèi),、不亂花錢,，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

(二)感恩老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

老師是我們?nèi)松砷L的引路人,，作為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩老師,。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，課堂上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成每天的作業(yè),，靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報老師的教育培養(yǎng)之恩,。

(三)感恩同學(xué),，珍惜友情。

我們每個人渴望得到他人的幫助,，渴望得到純潔的友情,，那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往。幫助過我們的,，我們就不能忘記,。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要伸出援手關(guān)愛他們,。與同學(xué)交往,，我們要用感恩之心，友好相處,，真誠溝通,，維系珍貴的同窗友情。

(四)感恩社會,，幫助他人,。

我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè),，要常說感恩的話,，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事,，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心,，做一些力所能及的事來回報社會,。

(五)感恩自然，愛護(hù)環(huán)境,。

我們要感謝大自然造就了青山綠水,，施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。

二,、感恩特色教育活動保障機(jī)制

學(xué)校針對特色工作,，專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長,，分管特色教育工作的副校長為副組長 ,，政教處人員、班主任,、綜合實(shí)踐老師為成員,，該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷，都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力,。另外,，學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動經(jīng)費(fèi)，保障感恩教育活動正常,、有序,、深入地開展。

三,、感恩特色教育具體活動：

(一)營造感恩氛圍,，培育感恩文化。

1,、大力宣傳,，廣泛發(fā)動

我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn)，定為學(xué)校特色工作后,，于20xx年x月就召開全校學(xué)生動員會,，揭開了聲勢浩大的感恩教育活動序幕，以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動員,。學(xué)校還充分利用國旗下講話,、班會、黑板報,，校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動宣傳,，全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。

2,、觀看影片,，體會感恩

學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影，比如《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《父愛如山》等,，要求學(xué)生寫出觀后感，觀后討論交流,，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾,，同學(xué)們的感恩之情油然而生。

3,、校本資源,，充分挖掘

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗，定期制作感恩?？?，利用教室、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語;利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園,，利用社會上的感恩事跡感染同學(xué),。讓同學(xué)們處在一個感恩文化氛圍中，耳濡目染,，潛移默化,。

4、感恩寄語,，情真意切

學(xué)校在黑板報旁,，專門制定“感恩寄語”專欄，要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語,。學(xué)校將這些寄語打印出來,，張貼在每班教室，學(xué)生經(jīng)常誦讀,，使其情操受到陶冶,。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩教育,。

1,、發(fā)出倡議，感恩簽名

學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見,，編制感恩倡議,，要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué),，做文明中學(xué)生”條幅,，同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”,，張貼在教室,，讓學(xué)生時時銘記自己的感恩承諾。

2,、傳承文明,，展現(xiàn)感恩

在實(shí)踐活中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,，僅僅是參與活動,，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考,，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,，“感恩父母”,，“感恩同學(xué)”為主題的'征文比賽,，舉辦了“傳承經(jīng)典,，感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演,。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與,，涌現(xiàn)出了很多很好的作品，深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,。

四、結(jié)合節(jié)日活動,，生活中學(xué)感恩,。

學(xué)校利用每年3月5日、3月8日,、9月10日,、10月1日、清明節(jié),、感恩節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)假日,，向?qū)W生發(fā)出倡議：到敬老院打掃衛(wèi)生,，孝敬老人;幫父母做家務(wù)，為父母捶背等;給老師寫一封信,，寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語,，出一期黑板報等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動。同學(xué)們通過這一系列活動,，經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，釋放出了積蓄已久的感恩情懷。

五,、感恩特色教育活動效果,。

通過感恩教育的開展，活動取得了顯明成效：

1,、尊師重教氛圍更加濃厚,，師生關(guān)系變得更加融洽、友好,、和諧,。

2,、校風(fēng)明顯得到改觀，教學(xué)成績顯著提升,，學(xué)生鞏固率大幅提高,。

3、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明,，促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),，打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少,。

感恩教育系列活動的開展,，讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會到感恩情懷,，體會了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，營造出了良好的育人環(huán)境,，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

六、感恩特色教育活動推廣的價值,。

感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法,，創(chuàng)造一定的教育氛圍，對受教育者實(shí)施的“知恩圖報”和“施恩不圖報”為教育內(nèi)容的人文教育,。感恩教育既是道德教育,，也是一種情感教育，人文教育,。懂得感恩是幸福的源泉,，是健康的心理的基礎(chǔ)，是人品高尚的表現(xiàn),，是和諧社會的需要,。

1、感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件

加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),，不斷加強(qiáng)感恩教育,，是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心,，融化他們的自私,、冷漠、自卑心理,，培養(yǎng)與人為善,、助人為樂的品德，改善社會風(fēng)尚,，形成良好的社會風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,，體諒父母的艱辛和他們的善意,，增進(jìn)社會責(zé)任感，促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜,。

2,、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段

中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分，對中華民族的品質(zhì),，精神有重要影響，即使在今天,，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系,。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，關(guān)鍵是要找到一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn),，而感恩教育就是一個最佳結(jié)合點(diǎn),。開展感恩教育是人性的需要與回歸，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對接和傳承,，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要,。

3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件

只有具有崇高的理想信念,、良好的思想道德素質(zhì),，強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，對家庭,、他人和社會常懷感恩之心,，才能促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格,，提升其生命質(zhì)量,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇九

在實(shí)施感恩教育的活動中，我校以活動為載體,，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,，身邊事開始，學(xué)會感恩父母,，感恩父母給我們生命,，感恩父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感恩老師,，感恩老師為我們導(dǎo)航,，感恩老師培育我們。運(yùn)用活動引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

在實(shí)施感恩教育活動中,，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會,、感謝家長、感謝老師,、感謝他人,。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會,，向班主任做宣傳并提出要求,。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視,。因此,，蔣校長在會上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并且要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過演講,、主題班會、升國旗,、講故事,、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,?；顒娱_展以來，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。

（一）感謝祖國，立志報效祖國

我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶節(jié)前9月16日我們與鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合舉辦了“迎國慶頌祖國”聯(lián)歡活動,。9月末我校組織學(xué)生觀看鄒越的大型演講《讓生命充滿愛》并要求每個學(xué)生都寫出觀后感,。12、9運(yùn)動日,，舉辦了以班級為單位的吟誦感恩詩歌比賽等系列大型活動,。通過這些活動，使學(xué)生懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。

（二）感謝社會，為社會做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會是人的社會,，人處于社會之中,。而當(dāng)今社會，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長,。我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中,，結(jié)合校團(tuán)委組織的“向張海軍捐款獻(xiàn)愛心”活動,，我校開展了意義遠(yuǎn)的感恩教育活動。力求通過此次活動讓學(xué)生們知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們每個學(xué)生都應(yīng)該通過這次活動懂得繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,，當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助,，大家的點(diǎn)滴愛心一定會匯聚成愛的洪流,，一定會驅(qū)除張海軍的病痛。此次活動中,，全校共捐款500多元,。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

我校開展了給父母一封信活動,，通過這種形式,，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。并要求學(xué)生每周回去后幫家長做一件家務(wù)勞動，例如做飯,、掃地,、洗衣服等?；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。

（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年

六年級的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時候,，針對這個特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的`行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個年級的主題,。對此,，開展了“假如我是老師”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對老師最好的回報,。

（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

我校實(shí)施成功教育策略,，開展“比學(xué)趕幫”活動,，就是在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家在學(xué)習(xí)上,、生活上,、規(guī)范上、活動上互相幫助,，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評比先進(jìn)小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望,。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射,。由此,，學(xué)生的思想境界開闊了，道德素質(zhì)提升了,，精神面貌發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)習(xí)勁頭更足了,。

我們相信，通過感恩教育,，這些學(xué)會感恩,、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子，他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅(jiān)實(shí),！

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十

20xx年x月x日,，我班于3號教學(xué)樓3707進(jìn)行了一場以“感恩他人，收獲自我”為主題的主題班會,。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學(xué)對感恩這個舊名詞有了新的思考,。

生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,，從失敗中尋找成長,，從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動,。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以,，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活,。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。

本次班會的目的是為同學(xué)們提供一個表達(dá)心意的平臺,，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,，充滿溫馨，充滿愛,。讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。同時，為大家提供一個敞開心扉,，大膽表達(dá),，展示自己的機(jī)會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己,，有利于他們更加融入集體,、熱愛集體。增強(qiáng)班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感,。

本次活動具體內(nèi)容有：

猜猜他/她是誰?(根據(jù)之前收集的同學(xué)對周圍某位同學(xué)的評價,，猜出他/她是誰)

這個活動的意義在于促進(jìn)同學(xué)之間的了解度，增加同學(xué)之間的熟悉度和親密度,，為大家提供一個敞開心扉,，大膽表達(dá)的機(jī)會。有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，讓同學(xué)們在對他人的了解中認(rèn)識感恩,，學(xué)會感恩。

由副班長帶來感恩父母專題學(xué)子講臺,。

學(xué)子講臺大致內(nèi)容：觀看關(guān)于感恩父母的短片,，學(xué)習(xí)感恩的詩詞，講述感恩父母的小故事,，批判現(xiàn)實(shí)中存在的不懂得感恩父母的行為,，呼吁大家對父母的感恩——現(xiàn)場發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂!

這期學(xué)子講臺告訴我們，首先我們要感謝父母,，是他們給了我生命,，讓我們體驗(yàn)到了生命的美好,，殘酷，讓我們體會到百味人生,，生命的意義,，生命的價值。有了生命,，我們才會有親情·友情,。

再一次讓同學(xué)感受到父母的偉大，喚起內(nèi)心中對父母的思念與感動,。

1,、談?wù)勛钭屇愀袆拥睦蠋煛?/p>

2、觀看《讓世界充滿愛》演講,。

通過對過去老師的回憶與述說,，喚起心中對師長的體諒和感恩，理解師長的艱辛與付出,，進(jìn)而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓自己在享受擁有的'同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。最后的《讓世界充滿愛》演講更是將整個班會推向高潮,，不少同學(xué)不禁落淚

感恩是力量之源，愛心之根,，勇氣之本,。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會,，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹,。讓我們一起學(xué)會感恩,，收獲別樣的人生!

在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性,，這次班會在一首《爸媽的話》中結(jié)束了,，但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。在第三十一個教師節(jié)到來之際,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動,，既慶祝節(jié)日,，又讓隊(duì)員們在活動中體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、積極宣傳感恩月活動。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報,，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,，感恩師長，感恩社會,。

二,、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,，愛心捐款共計元,。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號

四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的.活動,，課件下載要求三,、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。

五,、感恩師長,。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,，并對老師說了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動,，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力,。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,，我們還會通過身邊的一件件小事,，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸福快樂的人生,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十二

這一學(xué)期我們二年級開展了許多活動,，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：

學(xué)生的課外活動,，是對課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。本著這樣的目的和原則,，認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動,。

1,、體育活動方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排,，進(jìn)行了各類體育活動,，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等,，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平,，活躍了學(xué)生的課余文化生活,。下學(xué)期，將加大組織力度,，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商,，爭取大家的意見，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果,。

2,、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商,、協(xié)調(diào),，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫,、書法,、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異,，下學(xué)期,，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，發(fā)展更多的特長生,。

3、音樂方面,。與音樂老師協(xié)商,，本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞等活動。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,，并進(jìn)行了革命教育,、愛國教育。

4,、開展了以形式多樣的課外活動,。活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的.方式,，用競賽、比拼的方式進(jìn)行,，使學(xué)生更有興趣參加課外活動,。

5,、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開展了語文,、數(shù)學(xué)等方面的

6,、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育,，收到了良好的效果,。

7、始終把安全工作放在首位,，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故,。

8、根據(jù)學(xué)校的工作安排,，做好了各種時令性的工作,。

總之，在本學(xué)期的工作中,，取得了一定的成績,，但還存在很多不足，下學(xué)期,，我們將揚(yáng)長避短,，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢,，為教育教學(xué)推波助瀾,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十三

古人說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” 感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,。在11月27日，幼兒園各班級開展了感恩節(jié)系列活動,，中班以“讓愛住我家”為主題,。通過此次感恩節(jié)活動，讓孩子從小懂得珍惜朋友,，理解父母,，感知父母對自己學(xué)會關(guān)愛和尊敬長輩!現(xiàn)就根據(jù)活動內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。

活動當(dāng)天下午3：30,，家長們早已來到教室門口等待,，孩子們也準(zhǔn)備就緒等待活動的開始。隨著家長們簽到就緒,，我們活動正式開始,。

第一個環(huán)節(jié)，通過觀看課件、視頻使孩子和家長初步了解感恩節(jié)的由來和特色食物等,，并且一起欣賞孩子護(hù)蛋節(jié)照片，讓孩子感受到護(hù)蛋的不易,，體會父母照顧自己的不容易,。并且通過照片回憶自己與家人的'溫馨時刻，感受愛住我家,。接下來,，老師家長和孩子共同宣誓：愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛愛我的人，我們相親相愛永遠(yuǎn)在一起,。 第二個環(huán)節(jié),，黃絲帶傳遞愛。黃絲帶寓意著愛和希望,，通過家長和孩子之間相互系黃絲帶,，來把自己的愛和幸福傳遞給同伴和他人。

第三個環(huán)節(jié),，幼兒表演感恩節(jié)目,。舞蹈《火雞舞》、手語《感謝》,、音樂律動《快嘴巴》,、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂《哈巴狗》等幼兒充分的準(zhǔn)備,，精彩的表演贏得了家長熱烈的掌聲和滿意的稱贊,。

第四個環(huán)節(jié)，親子游戲—《小手牽大手》,，家長用眼罩蒙住眼睛,，幼兒牽住爸爸媽媽的手過障礙物，告訴爸爸媽媽,，我一定會照顧你們的,。

最后，感恩節(jié)自助大餐,。不僅有孩子家長自帶的各種食物,，還有幼兒園廚房精心準(zhǔn)備的感恩節(jié)特色食物：南瓜餅，糕點(diǎn)還有壽司等每位食物,。孩子們在享受大餐的同時,，還不忘給爸爸媽媽分享，說一聲：“爸爸媽媽辛苦了，我愛你們,?！辈⑺蜕献约河H手制作的感恩節(jié)手工禮物 ——印第安火雞面具，表達(dá)對父母家人的感謝感恩,。

感謝這次活動帶給大家的收獲,，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信老師,、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去,。通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動,，我們在家長的支持下,，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十四

為了讓同學(xué)們常懷感恩之心,，時常念起父母的舔犢哺育，老師的諄諄教悔,，朋友的悉心呵護(hù),，并記得在以后每一個平凡的日子里給摯愛摯親一聲問候，給普通的奉獻(xiàn)者一句感謝,，給自己一份忠告,，11月16日至21日，xx學(xué)院女生部與xx專業(yè)聯(lián)合舉辦了“感恩節(jié)”系列活動,，此次活動分為“xx與你同行,，感恩在路上”、“感恩書信活動”,、“唱感恩,，曬祝福”三個部分,。

首先是“xx與你同行,，感恩在路上”之微博系列活動。參加活動的同學(xué)需要用微博發(fā)出自己創(chuàng)作的小話語,、小祝福,，現(xiàn)場會隨機(jī)召集一些同學(xué)掃碼投票，最終產(chǎn)生一,、二,、三等獎，并奉上精美的感恩節(jié)禮物,。一段段簡潔的話語,，表達(dá)了對親人最溫暖的問候;一張張普通的照片,，蘊(yùn)藏著對生活的感激;一次次甜蜜的互動，流露出一種溫暖的存在,，這些都是同學(xué)們積極用微博傳遞的精神,，用愛編織的溫暖。

隨后是“感恩書信活動”之你寫我寄,?；顒娱_始前，同學(xué)們便將早早準(zhǔn)備好的書信貼上郵票,，寫好地址送至相關(guān)負(fù)責(zé)人處,，再由負(fù)責(zé)人在感恩節(jié)那天統(tǒng)一將書信寄出,，對于本校的'學(xué)生,，負(fù)責(zé)人可以直接送至相應(yīng)地方，以確保同學(xué)們精心準(zhǔn)備的感恩準(zhǔn)時被送出,。臨近結(jié)束,，桌子上已放滿各種類型的信件，一封封小小的信件傳遞著一聲聲溫暖的問候,，一字一句跨越地域的局限被傳遞到所愛人的手中,，是一份感激，更是一份感動,。

最后是“唱感恩,，曬祝福”之謝就唱出來,。面對平時羞于表達(dá)的話語,，多數(shù)同學(xué)更愿意用唱感恩來表達(dá)自己的這份感激，用曬祝福來傳遞這份美好,，觀眾們的熱烈掌聲也給了同學(xué)們很大的勇氣,，整個場地彌漫著溫馨與感動。

(thanksgivingday)是源于美國的一個古老節(jié)日,，在每年11月的第四個星期四人們都會歡聚一堂,，共同分享，這也是此次活動舉辦的目的所在,，讓同學(xué)們真正理解感恩父母,、感恩朋友、感恩世界的重要性,，并勇敢的表達(dá)出來,，不需要浮夸，不需要刻意,，只要平平淡淡的幾個字,，幾幅圖，幾個動作。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十五

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母,、感恩師長,、感恩他人、感恩社會,、感恩自然,，進(jìn)一步明確社會責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委,、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段,，通過升旗儀式,、黑板報、班會,、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學(xué)生參與活動的.興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考,，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,，活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。

活動三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”,，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后,，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”,， 在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，同時開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,，做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議,、你的決心,、你的祝福等;三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會,，做知法,、守法好公民”系列活動,，制訂了“xx市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮,。

通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩,，包含對父母對家庭的感恩,，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩,，對國家與社會的感恩,，對大自然的感恩等等。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十六

在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節(jié),，--團(tuán)委和--學(xué)生會攜手,，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧,，知恩圖報,，互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo)，在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛同行,，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動,。活動包括有#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動,。

線上活動#感恩不是兩三天#,，目的在于讓同學(xué)們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人,。同學(xué)們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言,，同時點(diǎn)名傳遞，讓感恩正能量爆屏,。通過這次感恩接力活動,，大家向各自的父母、恩師,、基友,、閨蜜,，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴,，讓朋友圈和微博溢滿溫情!

在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中,，學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準(zhǔn)備充分,，為老師展示自己的“感恩的心”,，獻(xiàn)上了鮮花，賀卡,，等禮物,，還有班級的同學(xué)別出心裁，蹲點(diǎn)守候,，全班同學(xué)迎接老師上班,，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里,，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中,。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容,。這次線下活動,，營造了文明和諧，知恩圖報,，尊敬師長的校園文化氛圍,，同時也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛意。

感恩節(jié)活動在溫馨歡快的'氛圍中圓滿結(jié)束,，此次活動也加強(qiáng)了--團(tuán)委與--學(xué)生會的交流與合作,。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”,，感恩不只是說說而已,，也不僅僅是一天的行動就可以表達(dá)，它應(yīng)該存在于生活中的每個部分,，發(fā)自我們內(nèi)心,。此次--團(tuán)委與--學(xué)生會合作，通過線上線下的感恩活動,，喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情,，號召更多的人參與其中，營造一個文明和諧,，知恩圖報的校園文化氛圍,。

鳥有反哺情，羊有跪乳恩,。感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧,。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛同行,，讓愛滋潤我們的生命!與愛同行,，心懷感恩，有你有我,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十七

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情,、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩。

學(xué)校首先是利用國旗下講話,、主題班會活動,，讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合三,、五學(xué)雷鋒,，三·八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，寫寫感恩的日記，用語言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。同學(xué)們在反芻生活的同時,，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算,、想想的過程中,，同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,，感動之心溢于言表。同學(xué)們用講故事,、寫日記形式表達(dá)對父母的感謝,。除此之外學(xué)校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽,、感恩板報比賽,、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

自我傳記比賽一等獎：6.1,、5.1,、3.1、感恩班會一等獎：5.1,、4.1,、1.1、6.1,、3.1班園板報比賽一等獎：5.1,、1.1、3.1,、1.2《感恩的心》歌曲,、手語操一等獎：6.1、5.1,、4.1,、2.1。學(xué)會感恩與愛同行主題教育先進(jìn)班級：5.1,、3.1,、6.1、1.1

為了讓感恩行動看得見,，摸得著,，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞,，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動,，給學(xué)生贊賞和鼓勵,，為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣,。

動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語操,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷,，體會到感恩之美,，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲,。

感恩教育月活動,，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心,，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的'快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

同學(xué)們,，讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動，積極投身到三月份“關(guān)愛他人 快樂自己”主題教育活動中,，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈,，講臺上多了一杯水,，電燈、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時關(guān)掉,。

關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動,，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù),，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光,。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里,，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn),，再多一點(diǎn)如果身邊的人都微笑著,，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十八

自古百孝為先,，鴉有有反哺之義，羊有跪乳之恩!

感恩,，生而為人,，要感謝父母的恩惠。如果沒有父母的恩惠,，我們何能存與天地之間?所以,，我們要有一顆感恩的心永存人間。敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是先輩傳承下來的寶貴精神的財富,。在我們源遠(yuǎn)流長，博大精深的傳統(tǒng)文化中,，重視人倫道德,，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn),?！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋€準(zhǔn)則!

在此，我自豪的告訴大家,，敬老愛老的美德如黑夜里的一束光;如冬天里的`一把火;如沙漠中的一泓泉水;如久旱時的一場甘霖,。敬老愛老，其實(shí)就是在寒冷時付出一些溫暖;在需要幫助時伸出一雙溫暖的手;在需要談心的時給予一顆火熱的心;需要關(guān)心時說出一些親切的慰問!

居家時，為父母做一些力所能及的家務(wù)活;在外時,，要幫助長輩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５俏覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩父母，孝親敬老!

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇十九

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母,、感恩師長,、感恩他人、感恩社會,、感恩自然,，進(jìn)一步明確社會責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委,、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段,，通過升旗儀式,、黑板報、班會,、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學(xué)生參與活動的.興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考,，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,，活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。

活動三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”,，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后,，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”,，在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,，做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議,、你的決心,、你的祝福等;三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會,，做知法,、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實(shí)施方案”,，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮,。

通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝,、珍惜和感恩,，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩,，對同學(xué)老師和朋友的感恩,，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇二十

在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動,。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗(yàn)中懂得了感恩,，學(xué)會了感恩,，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,，積累了經(jīng)驗(yàn),，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,，感到溫暖的同時,，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持,。在活動后，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí),，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。

環(huán)境作為一種 “潛型課程”,，在這次活動中引起關(guān)注和重視,。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”,、 園旗等,。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想,、情感和態(tài)度。當(dāng)然,，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了,。

此次活動,，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的`實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點(diǎn)拓展到社區(qū),、街道,、單位及福利院等，涉及面廣,，影響范圍較大,，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式,，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處,。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義,。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡,，聽到稚嫩的一聲：“媽媽,，您辛苦了”、“i love you!”——家長們從未有過的喜悅誕生了,。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會了表達(dá),，更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,，也相互傳遞了同伴間的感恩之情,。

活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作,。首先,，各班組通過集體討論制定方案,，經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案,，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整,，力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,，中班組教師起到模范帶頭作用,，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升,。其次,，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練,、熟悉活動主題曲及祝福語等等 ,。

感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合,。在活動的開展中,，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動,，竟然全家總動員趕制春卷,，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷,。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕]有相機(jī),，一連打了十幾個電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中,。還有大班鄭斯喆的媽媽,，為了做出兩個美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問孩子才知道的),。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù),。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以,，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長,。

感謝這次活動帶給大家的收獲,，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師,、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去,。

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)與反思篇二十一

感恩是一種文明，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人。感恩不僅感恩親情,，也感謝師恩,，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然,，感謝國家,，感謝時代。

為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周圍的人,，我班在10月23日星期四舉行一場有關(guān)感恩的班會,。在全班35位成員的積極響應(yīng)下，班會圓滿舉辦,。

通過感恩班會活動,，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力,，今后回報他人,，回報社會。

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分,，開展感恩教育,，側(cè)重于感恩父母，感恩師長,，感恩社會,，感恩他人，感恩自然,。

班委們積極負(fù)責(zé),，熱心參與，活動之前在班內(nèi)大力宣傳,，他們對這次活動給予高度重視,，精心組織，突出重點(diǎn),，在班委們堅(jiān)持不懈的努力下,，這次班會活動達(dá)到了很好的效果,。

這次班會的`目的是積極宣傳感恩活動，通過感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,，感恩師長，感恩伙伴,，讓同學(xué)們知道如何用實(shí)踐去報答父母,。通過同學(xué)們講述的最感動的身邊人、事,，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā),。

在這次感恩活動主題班會中，同學(xué)們對這次活動都積極參與,，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱非常感人,，同學(xué)們用手語表達(dá)自己感恩的心情,。

最后班會在班長的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。 這次班會總的來說是成功的,，但是還是有些不足之處,。要是能夠邀請到學(xué)生家長參加會更加完美的。班會活動結(jié)束后,，大家用制作的明信片上寫下了對父母,、老師的感恩之心。班會結(jié)束后大家拍了集體照片留念,。

我相信通過本次班會同學(xué)們都有,，不少的收獲，在以后的日子里更加體貼父母,、尊敬師長;同時這次班會也使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)一致,。