做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)年工作計劃匯編篇一

規(guī)培活動是教研活動的主陣地。本學(xué)期,，我將利用規(guī)培活動,，為教師進(jìn)行教材分析講座，幫助教師吃透教材,，更好地理解教材編排意圖,，并提出教學(xué)建議。

課例研究活動,，繼續(xù)重點(diǎn)研討練習(xí)設(shè)計的有效性問題,，本學(xué)期的研究主題是“如何分層布置作業(yè)并進(jìn)行評價”,，以課例+課例分析+課標(biāo)研讀的形式進(jìn)行，課例研究現(xiàn)場活動結(jié)束后,，教師還可以在網(wǎng)上進(jìn)行評課,，深入進(jìn)行課例分析及主題研討。

本期的總復(fù)習(xí)講座,，將繼續(xù)以總復(fù)習(xí)課例為載體,，結(jié)合課例，探索總復(fù)習(xí)課的設(shè)計模式,，讓學(xué)生真正成為復(fù)習(xí)的主體,，研究如何合理安排“講”“練”的時間,，如何在總復(fù)習(xí)課中設(shè)計分層作業(yè),，并作好激勵性的評價，以激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性,。研究如何提高總復(fù)習(xí)課的有效性,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)陣地開展教研工作

網(wǎng)絡(luò)教研交互性,、共享性,、不受時空限制的特點(diǎn)，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補(bǔ)充,。一是可以通過網(wǎng)上評課,，增強(qiáng)課例、講座等教研活動的互動性,，拓寬教研活動的時空,，進(jìn)一步對活動內(nèi)容進(jìn)行評議、反思和質(zhì)疑,，使教研活動更為有效,。二是可以通過網(wǎng)上展示優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、課件和教學(xué)論文,，達(dá)到資源共享,，整體提升我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。三是在網(wǎng)上針對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,，教師可以共同出謀劃策,，通過互動式的網(wǎng)絡(luò)研討，實(shí)現(xiàn)問題解決,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)利用金牛教育在線網(wǎng)絡(luò)平臺和個人博客開展教研活動，及時上傳優(yōu)秀資源,、發(fā)布教研活動信息,、開展網(wǎng)上教研活動等,。

發(fā)揮集體視導(dǎo)、單科視導(dǎo)的導(dǎo)向性作用,，在深入課堂進(jìn)行聽課時,，不僅要善于總結(jié)教師在課堂行為中的新思考，也要善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問題,，在不斷揚(yáng)棄的過程中取得教學(xué)行為的新突破,。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí),。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高練習(xí)的實(shí)效性,、針對性和反饋性,。避免繁雜、無效,、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期計劃聽課七十節(jié)以上,，重點(diǎn)聽青年教師,、新教師、教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革基地校教師的`課,。

本學(xué)期,，我區(qū)正式確定了三所數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校，開展課堂教學(xué)模式改革的研究,。這次實(shí)驗(yàn)以改革課堂教學(xué)模式,、更新教學(xué)評價機(jī)制、明確課堂時間劃分,、確保學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主要研究內(nèi)容,，實(shí)驗(yàn)的開展不僅能促進(jìn)教師的成長和學(xué)生的發(fā)展，更將有利于區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。我將堅(jiān)持每周至少一次到小學(xué)數(shù)學(xué)低段對口的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，每月至少一次到另外兩所基地校，聽課,、評課,、與老師進(jìn)行互動交流，組織開展三所學(xué)校的匯報研討活動等,，以確保教學(xué)模式改革的順利進(jìn)行,。

課題研究可以讓教學(xué)研究更深入、更系統(tǒng)，提高教研工作的實(shí)效性,，還有利于研究者自身素養(yǎng)的提高,，是一舉多得的好事。本學(xué)期,，我將結(jié)合課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn),，承擔(dān)中國教育學(xué)會《課堂教學(xué)有效性策略研究》的子課題，組織并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地校進(jìn)行課題研究,。

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)低段將繼續(xù)深入開展新教師團(tuán)隊(duì)小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。積極開展教學(xué)研究活動,，新教師上公開課,、研究課、考核課時,，指導(dǎo)教師指導(dǎo)其進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，教研員、指導(dǎo)教師,、組員參與聽課,、評課,，以課堂教學(xué)為抓手,，全面培訓(xùn)新教師的教學(xué)設(shè)計能力、駕馭課堂的能力,、作業(yè)設(shè)計的能力等,，以使新教師盡快渡過適應(yīng)期，熟悉教育教學(xué)工作,。繼續(xù)開展每次聽評課后的專題研討活動,，進(jìn)一步指導(dǎo)新教師進(jìn)行課標(biāo)和教材的研讀，幫助其盡快提高理解教材和處理教材目標(biāo)及重難點(diǎn)的能力,，并針對新教師的課堂評價語言能力等進(jìn)行專題培訓(xùn),。進(jìn)一步利用新教師qq群，確保每周至少一次的集體及時交流,。在活動過程中,，做好資料收集和整理工作，并及時上傳活動信息,。

認(rèn)真對待命題工作,，加強(qiáng)試題命制的導(dǎo)向性、診斷性和評價性,。確保每一套形成性練習(xí)和綜合練習(xí)的出題質(zhì)量,，做到全面準(zhǔn)確，難易適中，題型靈活,，具有教學(xué)指導(dǎo)價值,，能幫助教師和學(xué)生正確導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。確保期末試題具有較強(qiáng)的考核評價功能,，做到知識覆蓋面廣，題型靈活多樣,，診斷性強(qiáng),。本學(xué)期計劃一二年級各命制形成性練習(xí)八套，綜合練習(xí)三套,，期末學(xué)業(yè)測評試題一套,。

只有“苦練內(nèi)功”，具有過硬的教學(xué)理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才能“外樹形象”,保質(zhì)保量地做好教研培訓(xùn)工作,。本學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),，閱讀各類教育教學(xué)書刊,、雜志，認(rèn)真做好讀書筆記,；積極深入課堂聽課,，掌握實(shí)際素材，豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；積極反思總結(jié)教研工作中的點(diǎn)滴體會,，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章；積極參與課題研究等,。

2月：

1,、制定工作計劃。

2,、第一批試題命題,。

3、課堂教學(xué)模式改革工作啟動,。

3月：

1,、一年級教材分析講座（規(guī)培）。

2,、二年級教材分析講座（規(guī)培）,。

3、第一批試題命題校稿工作,。

4,、一年級、二年級新教師工作會。

5,、形成低段課堂教學(xué)模式改革具體實(shí)施要求,。

6、課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校匯報交流活動,。

7,、申請《課堂教學(xué)有效性策略研究》課題的子課題。

8,、開展新教師團(tuán)隊(duì)活動,。

4月：

1、一年級教學(xué)研究課及網(wǎng)上評課,。（規(guī)培）

2,、二年級教學(xué)研究課及網(wǎng)上評課。（規(guī)培）

3,、完成第二批試題命題校稿工作,。

4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

5,、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及相應(yīng)課題研究。

6,、開展新教師團(tuán)隊(duì)活動,。

7、組織教師觀摩市教學(xué)研討活動,。

5月：

1,、一年級總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）

2,、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。

3,、新教師匯報交流活動,。

4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

6月：

1,、期末試題命題工作。

2,、二年級總復(fù)習(xí)教學(xué)研究,。（規(guī)培）

3、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究,。

4,、收集各項(xiàng)工作資料，完成工作總結(jié)。

學(xué)年工作計劃匯編篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書,，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變,。

二,、班情分析 ：

全班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生25名,，女生27名,。我班是八年級七個平行班之一。經(jīng)過半年的努力,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，檢測成績名列前茅,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。

三,、工作目標(biāo) ：

全身心投入,、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績,。

四、具體措施 ：

（一）,、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進(jìn),，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí),。進(jìn)入八年級下學(xué)期，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng),，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我發(fā)展,。

（二）、強(qiáng)化學(xué)生的.養(yǎng)成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”,，八年級下學(xué)期是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄、班主任記錄,、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié)，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進(jìn),，鞭策落后。

2,、開展各類主題班會和征文活動,，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。

3,、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

4,、定期表彰班級的各類先進(jìn),，弘揚(yáng)班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”,、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用黑板報、手抄報,、征文等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

5,、營造班級文化環(huán)境,，做到文化育人。在教室的布置方面,，強(qiáng)化環(huán)保意識,、和諧意識和公平競爭意識等。

（三）,、家校聯(lián)手,，共育英才

本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

首先,，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。

其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難。同時,，經(jīng)常性地同家長聯(lián)系,，相互交換意見，及時向家長說明學(xué)生的在校情況,，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題,，教育好孩子。本學(xué)期班級將定期請家長來班級為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史,、成功史,。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo)，用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子,。

（四）,、開展多種形式的課外活動

為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，同時在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊

自己自由活動的空間,，除積極參加學(xué)校組織和開展的活動外,，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動，豐富學(xué)生的生活,，發(fā)揮他們的特長,，樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心，調(diào)節(jié)緊張的心理,。

（五）,、采取有效措施，努力提高各級各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1.培優(yōu)工作要落到實(shí)處,。八（2）班中等生比較多，只要引導(dǎo)得法,，期末可望提高達(dá)優(yōu)率,。為此，班級制定達(dá)優(yōu)計劃,，明確王金萍,、聶國鵬、王萬暉等十人為一類生,，劉林燕,、張建寧等八人為第二梯隊(duì)，讓任課老師明確目標(biāo),，并積極實(shí)施,。每月開一次優(yōu)生會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，及時跟進(jìn)。敦促優(yōu)生買課外參考資料,，擠出時間做坡度題,，拓寬知識面，拓展思維能力,。

2,、補(bǔ)差工作要長抓不懈。八（2）班后進(jìn)生較多,，針對這一特點(diǎn),，在學(xué)生中開展“一幫一”活動，引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對象,，在班級形成“互幫互助,、共同進(jìn)步”的良好氣氛。同時,，將后進(jìn)生分組,，要求各任課老師利用空余時間給他們補(bǔ)課，爭取后進(jìn)生成績有顯著提高,。每兩周開一次后進(jìn)生會,，給他們打氣,，調(diào)查補(bǔ)課效果，并及時跟家長聯(lián)系,，匯報學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,。通過狠抓常規(guī)、強(qiáng)化教學(xué),、培優(yōu)補(bǔ)差,，提高教育教學(xué)效果，防止兩極分化,。

學(xué)年工作計劃匯編篇三

一．指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo),，按照教科室和級組相關(guān)精神，突出“構(gòu)建有效課堂,，促進(jìn)教師成長”這一目標(biāo),，貫穿分層教學(xué)這一思想，發(fā)揮備課組作用,，集思廣益,，交流溝通，實(shí)現(xiàn)本組教師素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二．工作內(nèi)容

1.教學(xué)常規(guī)方面：落實(shí)“五定”,。即定時間，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定主備人，定教學(xué)方案備課,。上課,，作業(yè)，充分體現(xiàn)分層思想,高效課堂模式,突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。力求做到課前備做好設(shè)計,、課中進(jìn)行調(diào)整和課后進(jìn)行反思，集體備課時對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,，部署有關(guān)工作，集體備課由主備人主講,，每位教師發(fā)表自己的見解和看法,，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。

2. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索

實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道,，除了做好課本上的所有演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外,，要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實(shí)際,，注意對課本實(shí)驗(yàn)的研究和開發(fā),，給學(xué)生更多的直觀的印象，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問題的`能力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究，提高教師的教科研水平,。

成果展示：學(xué)期末組內(nèi)教師交電子版優(yōu)秀教案,、學(xué)案、課件及論文一篇,。

4.學(xué)生培養(yǎng)方面：針對不同層次的學(xué)生,，研究提高物理學(xué)習(xí)成績的措施。突出對尖子生物理學(xué)科的培養(yǎng),。幾條措施如下：（1）.培養(yǎng)興趣.（2）.指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法.（3）.加強(qiáng)輔導(dǎo).

組內(nèi)適時通過進(jìn)行物理知識競賽等活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,，培養(yǎng)興趣。

5.加強(qiáng)教師間交流,，學(xué)習(xí),，共同提高。

（1）.通過互聽互評課取長補(bǔ)短,，相互促進(jìn),。

（2）.組內(nèi)公開課

本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，做到說課,，評課,，最終通過"教學(xué)反思--教學(xué)改進(jìn)--教學(xué)重建"這幾個環(huán)節(jié)形成優(yōu)質(zhì)教案學(xué)案課件。

（3）.教案展評.

通過此活動評出優(yōu)秀教案,、學(xué)案,、課件，供同科教師學(xué)習(xí),，達(dá)到資源共享.

學(xué)年工作計劃匯編篇四

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動,，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動,。

(一),、生活活動

目標(biāo):

1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會穿脫寬松的衣褲,。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

1、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的.關(guān)愛、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,。

5、通過每天的進(jìn)餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

(二)學(xué)習(xí)活動

目標(biāo):

1、認(rèn)識自己,，初步懂得保護(hù)自己,，在游戲中體會自己正在長大。

2,、親近大自然,，有初步探索周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識各種事物,。

3,、初步了解自己周圍的人,，用各種方式表達(dá)自己的情感。

4,、樂意對周圍環(huán)境中的簡單數(shù),、量、形等現(xiàn)象敏感,，樂意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來解決生活和游戲中的問題,。

5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,，愿意把自己的想法和需要說出來,，樂意回答別人的提問。

6,、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,，能看著說話的人聽、講,，對看圖書有初步的興趣,。

7、樂意跟著老師唱簡單的歌曲,，樂意學(xué)著做簡單的模仿動作,。

8、初步嘗試用一些簡單的材料和工具,，喜歡用折,、撕、貼,、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征,，體驗(yàn)快樂。

1,、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,，運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2,、在活動中，通過收集利用一些廢舊紙盒,，初步激發(fā)幼兒的探索欲望,。

3、在一日活動中注重個別差異,，對不同能力的幼兒提出不同的要求,。

4、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),，老師堅(jiān)持說普通話,，鼓勵幼兒學(xué)說普通話,。

5、通過為幼兒提供一些自然材料,，開展一物多用的教學(xué)活動,。

(三)運(yùn)動活動

目標(biāo):

1、在老師引導(dǎo)下,，喜歡做模仿操和徒手操,。

2、喜歡參加體育活動,，在老師的引導(dǎo)下,，大膽練習(xí)走、跑,、跳等基本動作,，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂

3、喜歡嘗試玩各種運(yùn)動材料和器械,，嘗試多種玩法,，初步獲得身體運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。

4,、在老師的提醒下,，注意安全，不做危險動作,。

5、樂意利用廢舊材料,，開展自主性體育活動,。

措施:

1、通過學(xué)習(xí)新的律動,、徒手操,，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

2,、保證每天2小時的戶外活動時間,，合理安排活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

3,、通過制作符合小班幼兒活動特點(diǎn)的玩具，為幼兒的活動提供足夠的數(shù)量,，以保證每個幼兒都能得到全面的鍛煉,。

4、冬天時,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對疾病的抵抗力。

(四)游戲活動

目標(biāo):

1,、幼兒喜歡玩游戲,，在游戲中能與同伴快樂相處，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則,。

2,、對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲,。

3,、知道要愛護(hù)玩具，樂意學(xué)著收拾并把玩具送回原處,。

4,、在區(qū)角活動中，幼兒樂意自由選擇,，自主地玩,。

措施:

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，提供適宜的游戲場地和玩具材料,。

2、保證幼兒充足的游戲時間,，讓幼兒自由選擇區(qū)域,，自主地開展游戲。

3,、在游戲中,，老師要注重對幼兒的觀察指導(dǎo)，逐步提高幼兒游戲水平,。

4,、各類游戲穿插進(jìn)行。

5,、活動區(qū)材料及時更換,、充實(shí)，并與主題活動結(jié)合,，鼓勵幼兒多動手,、多操作。

1,、個別接觸:通過家訪,、電訪、個別約談,，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境,、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點(diǎn),。

2、資料信息:利用通知,、定期更換<家園欄>,、育兒知識的內(nèi)容及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,。

3,、召開家長會，向家長開放半日活動,，增進(jìn)家園交流,。

九月份

1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,、老師和同伴,，逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園,。

2,、常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡等常規(guī)。

3,、開展主題活動“幼兒園像我家”的活動,。

十月份

1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育,。

2、加強(qiáng)對幼兒聽的習(xí)慣培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交流

3,、向家長開放半日活動,。

4、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)脫衣服,、褲子,，學(xué)穿沒有鞋帶的鞋子。

5開展主題活動:水果熟了

十一月份

1,、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育

2,、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣

3、開展主題活動:可愛的小動物

4,、召開家長會,。

十二月份

1,、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈

2,、開展拍球比賽

3,、開展主題活動:過新年

一月份

1、開展主題活動:冬天不怕冷,。

2,、班級工作總結(jié)

3、全面家紡

學(xué)年工作計劃匯編篇五

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅(jiān)持以德立校,、以德治校,、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

二,、具體工作

(一)德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，努力創(chuàng)造松嚴(yán)適度的和諧教育氛圍,。要求每一位教師做一個合格教師的目標(biāo)。學(xué)會師師之間,、師生之間的尊重合作,，共同進(jìn)步。公正評價教師工作績效,。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期要召開畢業(yè)班班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

2,、發(fā)揮好少先隊(duì),、班委會的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，使德育工作處處有人抓,，時時有人管。利用好校園廣播、板報,、櫥窗,、校刊等發(fā)揮學(xué)生特長,，鍛煉學(xué)生自我教育能力,，使學(xué)生德育工作更加豐富多彩，更加富有成效,。發(fā)揮學(xué)校家長委員會作用,，加強(qiáng)家庭教育。積極探索家庭,、學(xué)校,、社區(qū)聯(lián)動的教育機(jī)制和模式，總結(jié)推廣好的典型,。

3,、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動,，加強(qiáng)誠信教育和《守則》,、《規(guī)范》的落實(shí)，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,。使學(xué)生了解誠信教育的.基本內(nèi)容,，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。通過開展形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神,，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項(xiàng)工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組,、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施,。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，開展“愛護(hù)校園從我做起”,、“文明行為伴我行”等活動,，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn),、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法,、好經(jīng)驗(yàn)。

4,、進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動。

5,、落實(shí)民族教育課程,，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。要進(jìn)一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。

(二)教學(xué)工作

1,、組織教師認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，編寫課時計劃,，課后寫出教學(xué)反思,。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱工作,。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè),，寫出具有個人特色的教案和教學(xué)后記,。

2、各校切實(shí)抓好校本研修工作,，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。通過三級教研網(wǎng)絡(luò),，開展有效教學(xué)研究,，推動課堂組織形式向生活化、問題化,、對話化,、實(shí)踐化發(fā)展。本學(xué)期,，要召開片,、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場會。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動,，研究課堂教學(xué),、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,，努力改進(jìn),、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開的教學(xué)管理,、高效課堂,、有效作業(yè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等現(xiàn)場會,。

3,、做好畢業(yè)班級備考工作，各校必須盡早動手提前訓(xùn)練,，確保在小學(xué)畢業(yè)成績測試中取得好成績,。對畢業(yè)測試成績高的班主任、校長實(shí)行一定的物質(zhì)獎勵。

4,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件，一方面鼓勵青年教師自修業(yè)務(wù)知識,，另一方面通過校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用,，帶動青年教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期將通過全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式,，全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)寫字,、口語交流、閱讀教學(xué),。

(三)體育和藝術(shù)教育工作

開展好陽光體育活動,。不斷提高體育課、大課間活動質(zhì)量,，全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)開展好大課間評比活動,。組織好陽光體育活動和“2+1”課外文體活動，有效落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校課程表,。落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn),，及格率要到到97%,。參加市市小學(xué)籃球,、排球賽。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校運(yùn)動會改革,，擴(kuò)大學(xué)生參與面,。融娛樂性、趣味性,、競技性,、群體性于一體?！?》《2》

學(xué)年工作計劃匯編篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三年一班共有44名學(xué)生,，15名女生，29名男生,。學(xué)生來源于附近小區(qū),，來蓉打工人員子女，并且有25名同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,，上進(jìn)心也增強(qiáng)了，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩,，部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些不足，比如優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話，聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

（2）以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,；

（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),；

（4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；

（5）建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力,；

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,；

（7）加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”,；

（8）以“創(chuàng)校風(fēng)示范校”,，“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人”為主題開展活動,。

（1）繼續(xù)開展“早會一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

（4）開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動；

（5）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育,；

（6）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動,；

（3）認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

（4）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科課,；

（5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù),；

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.及時了解學(xué)情：

開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4.家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的.方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6.重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7.抓好少先隊(duì)工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

8.重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作：

（1）布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

（2）打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

（3）檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè),。

（4）發(fā)書,，發(fā)本。

（5）讀文章：“生存教育在美國”,。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義,。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情

（1）值日生檔案,，班級日志,，課堂紀(jì)律表,。

（2）午休的安排。

（3）自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

（4）放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

（5）檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

（6）值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

（1）小組評比,，每周評出一個先進(jìn)小組,。

（2）組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

（3）新聞收集,，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報。

（4）周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作及班級情況,，并提出建議和措施,。

（5）爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

（1）統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。

（2）統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

（3）給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

（4）通過班會收集給班干部提的建議,，給班主任提的意見,。

（5）樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。

3,、各月份的工作安排

學(xué)年工作計劃匯編篇七

本學(xué)期政治教研組將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求，認(rèn)真完成教務(wù)處,、教研室,、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度,，扎實(shí)做好政治組各項(xiàng)工作,，特作出以下工作安排。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)活動的有效性

1.制定教研組、備課組,、教師學(xué)期工作計劃,，及時交學(xué)校相關(guān)部室。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，做好“備、上,、輔,、批、考”等工作,。

（1）備課

①各個備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革,，提前一周制出導(dǎo)學(xué)案（預(yù)習(xí)案、探究案,、訓(xùn)練案）,，每周星期三備課組會研究,、審定，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷,。

②備課要充分,，要認(rèn)真研究《課標(biāo)》、《考綱》以及所教學(xué)生的實(shí)際情況,，來備寫有質(zhì)量,、有價值的“三案”，切忌缺乏實(shí)用性,。

③統(tǒng)一使用手寫教案,，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案,，注意：課時數(shù)指的是總課時（如課時數(shù)1,、2-3、4）,；教法學(xué)法寫的少,；教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。

④教案由教研組,、年級組隨時抽查,，學(xué)校每月檢查一次（按提前一周的`數(shù)量計算），每學(xué)期總計四次,，按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項(xiàng)成績,。

（2）上課

①要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，搞活課堂,，調(diào)動學(xué)生積極性,。保證教學(xué)過程活而不亂，嚴(yán)而有序,。

②落實(shí)“四不允許”：不允許不備課上課,、課堂上不管理學(xué)生、放看電影,、隨意曠課和私自調(diào)課,。

（3）輔導(dǎo)

高中部教師，在輔導(dǎo)期間,，教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo),、個別指導(dǎo)、答疑解惑,，杜絕坐著,、抽煙,、樓道轉(zhuǎn)悠,、玩手機(jī),、睡覺等現(xiàn)象

（4）作業(yè)批改

政治作業(yè)要求對學(xué)生的“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙?。?、糾錯符號、激勵性語言等評定,。批改次數(shù)要求：七,、初中二年級不少于10次，高一,、高二年級不少于15次,，學(xué)校安排專人隨時抽查，每月進(jìn)行一次大型檢查,，特別是“預(yù)習(xí)案”,、 “探究案”也要督促和檢查。

“訓(xùn)練案”的制作要求：題型典型,、題量適中,、形式多樣、題目有梯度,。

克服問題：批改不及時,、學(xué)生批改、整理混亂,、缺少等級和糾錯,。