在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇一

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我18歲了,，意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，從蹣跚學(xué)步的孩子變?yōu)榱松倥?，將漸漸成熟,，直至走向社會(huì)。

當(dāng)我是兒童時(shí),，我就開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。漸漸地，我從孩子變?yōu)榱松倥?，可是這只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)足跡而已,。

當(dāng)我是少女時(shí)，覺(jué)得成長(zhǎng)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是如此重要,。我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了懂得,，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了收獲，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了給予,。成長(zhǎng)的足跡充滿(mǎn)著誘惑,，在那，一切都是這么美好,。

現(xiàn)在,，我18歲了，我學(xué)會(huì)了如何朝著夢(mèng)想起航,，如何拼搏,。在這一刻，在這一瞬間,，18歲對(duì)于我來(lái)說(shuō),，就是成長(zhǎng),，也意味著一切都該自己面對(duì)，一切都該自己承擔(dān),。雖然這也將意味著會(huì)與過(guò)去告別,，走向成熟，

我長(zhǎng)大了,，是啊，長(zhǎng)大了,。這成長(zhǎng)之路上,，一步步都是我留下的足跡，都是我的回憶,。再見(jiàn)啦,，我的年少；再見(jiàn)了,，我的懵懂,；再見(jiàn)啦，我的悲傷?，F(xiàn)在我要面對(duì)我的人生，然而這是成長(zhǎng)對(duì)我的考驗(yàn),，在未來(lái)的人生中,，成長(zhǎng)告訴我，要樂(lè)觀對(duì)待一切事,，不留下任何遺憾,。這才是真正的人生，這才是成長(zhǎng),。

從無(wú)知到知曉,，這大概只在成長(zhǎng)的足跡中學(xué)會(huì)的吧！那些小水珠,，都帶著記憶,，一個(gè)個(gè)地?fù)羝疲虐l(fā)現(xiàn)這些都是屬于自己的回憶,。

成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事,，卻是我不希望的事，但是它的到來(lái)是必然的,，是不可阻擋的,。成長(zhǎng)就是一扇窗,，是上帝開(kāi)的，帶給你意想不到的結(jié)果,。

成長(zhǎng),，愿一切安好！

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇二

時(shí)光匆匆,，如今的我告別了童年的稚嫩,，多了一份成熟和穩(wěn)重。驀然回首,，成長(zhǎng)過(guò)程中留下的腳?。核帷⑻?、苦,、辣，猶如一串串標(biāo)點(diǎn),，珍珠般鑲嵌在我的人生歷程中,。

酸

唉！成長(zhǎng)的足跡很酸……

甜

??！成長(zhǎng)的足跡很甜……

苦

都說(shuō)“考、考,、考,，老師的法寶；分,、分,、分,，學(xué)生的命根,！”這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),！當(dāng)期中考試下來(lái)后，老師將我拉到辦公室,，一遍又一遍的教育,，好不容易解脫了?；氐郊?，爸媽一聽(tīng)成績(jī)，似火山爆發(fā)：“唉,！你怎么考這么差呀,！平時(shí)叫你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你不信,，你呀你呀……”其實(shí),，那時(shí)的我真是啞巴吃黃連,，有苦說(shuō)不出呀！我很想與他們反駁,，可他們畢竟是長(zhǎng)輩呀,！

唉！成長(zhǎng)的足跡很苦……

辣

唉,！成長(zhǎng)的足跡很辣……

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇三

月圓是詩(shī),，月缺是畫(huà)，不知不覺(jué)中已享受過(guò)多次陰晴圓缺,。曾為“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水,，萬(wàn)里送行舟”而思念,，更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！倍孕?。從無(wú)知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起,，一切的一切,，都是煙雨人生中成長(zhǎng)的腳印。我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中,，慢慢長(zhǎng)大了,。

五歲，嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿(mǎn)面,；十四歲,，挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。五歲,，用積木搭建屬于自己的城堡；十四歲,，看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢(mèng),。五歲，和鄰家的小妹妹玩的不想回家,；十四歲,，在電腦上玩著游戲，聊著qq懶得出門(mén),。五歲,，纏著媽媽買(mǎi)下貨架上的芭比娃娃；十四歲,，攢下零花錢(qián)只為買(mǎi)一本自己最?lèi)?ài)的《小時(shí)代》,。五歲,，回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花；十四歲,，抽屜里的

日記

我悄悄地對(duì)自己說(shuō)，也許,，這就是成長(zhǎng)了吧,！

回首五歲的自己，擁抱未來(lái)的自我,，有人說(shuō)成長(zhǎng)就是在一念之間,，我卻認(rèn)為是在不知不覺(jué)間。成長(zhǎng)的足跡留在沙灘上,，或許錯(cuò)縱復(fù)雜,，或許深淺不一，但不要緊,，人生就是這樣,，在一次次的失敗，一次次的磨難中成長(zhǎng),。背上背包,，向未來(lái)那個(gè)完美的自己走去?；貞浿某砷L(zhǎng)之路,，忽然一種幸福感涌上心頭。等到有一天,，回過(guò)頭來(lái),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。

成長(zhǎng)的道路是無(wú)盡的,，成長(zhǎng)的歌是甜蜜的,，成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的

時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,，我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇四

從唱著幼稚的童歌到現(xiàn)在成熟的少年,，我們經(jīng)歷過(guò)了多少事,，度過(guò)了多少酸、甜,、苦,、辣。過(guò)去經(jīng)歷的`各種糗事,，傷心事,，成就了我們現(xiàn)在的自己。

讀小學(xué)的時(shí)候,，我的成績(jī)還是一般的,，學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。到了六年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降,，因?yàn)槲液臀业呐笥衙陨狭穗娔X游戲,，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要。因此在小升初的畢業(yè)考中,，差十幾分,，沒(méi)能考入好的學(xué)校，后來(lái)爸爸托關(guān)系,，把我送入較好的中學(xué),。

我本想在初中好好努力，可由于網(wǎng)癮,，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣再次變淡,，精力再次放在了游戲上。尤其到放假時(shí),，我和朋友們終日坐在電腦前一起玩著游戲,。

到了初二，我對(duì)學(xué)習(xí)感到更加煩躁,，仿佛就是我的敵人,。老師的上課也像是催眠曲班，昏昏欲睡,，有時(shí)候甚至和直接逃課上網(wǎng),。后來(lái)老師也不再像以前一樣關(guān)心我了,。而在當(dāng)時(shí),，我卻沒(méi)意識(shí)到我已像個(gè)行尸走肉般游走于校園之中。每逢考試,，腦袋一片空白,。學(xué)習(xí)成績(jī)毫無(wú)意外的繼續(xù)下滑,，爸媽為我的成績(jī)憂心忡忡?？晌沂冀K認(rèn)為游戲?qū)W習(xí)可兩不誤,。到了初三最后一個(gè)學(xué)期，我依舊對(duì)學(xué)習(xí)毫不上心,。數(shù)理化成了我最為心煩的學(xué)科,，即便到了考試前幾天，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,，我也總是丟擲一旁,，因?yàn)檫@些題對(duì)我而言，難如登天,，即便報(bào)幾日佛教,，又能怎樣。

初三這年,，印象中只是和父母不盡的拌嘴,。直到中考的來(lái)臨，盡管我開(kāi)始放手一搏,，暫時(shí)把游戲放下,，但終究不能挽回?cái)【郑驗(yàn)槲矣X(jué)悟的太晚了,。最后甚至連普高線都沒(méi)上,。我的人生仿佛跌入谷底，可世上沒(méi)有后悔藥,，過(guò)去的已然過(guò)去,，已經(jīng)不能挽回。

今天,，我邁進(jìn)了高中的殿堂,。從進(jìn)入高中的那一刻起，我便決定,，不能再懦弱下去了,，我堅(jiān)信，只要我們肯放手一搏,，希望就還會(huì)有,。

是的，人生就如登山,，我們需要翻過(guò)一座又一座的高山,，盡管前方道路曲折，但我們必須堅(jiān)持下去。跌倒了,，也只能自己站起來(lái),，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)扶你起來(lái)！

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇五

站在歲月的河邊,，看花開(kāi)花落,，云生云沉。忽然一片記憶的花瓣落進(jìn)我平靜的'心海,，蕩起陣陣漣漪,，我的心目也被徐徐拉開(kāi)，那是我成長(zhǎng)的足跡,。

三年級(jí)暑假的一天,，我焦急的等著爸爸回家，因?yàn)榘职忠獛Щ匾患覊?mèng)寐以求的禮物——滑板車(chē),。之前我見(jiàn)到許多同齡人滑著滑板車(chē)在路上飛馳,，感到非常羨慕，不斷央求爸爸給我買(mǎi)一輛,。這次爸爸出差回來(lái)就要帶給我滑板車(chē)了,，盼了盼，爸爸終于回來(lái)了,，他的手上還多了一件東西,，一輛藍(lán)色的滑板車(chē)。

我迫不及待的將滑板車(chē)帶到外面空地上,。立即踏上滑板,，用力向前滑去。但還沒(méi)得意,，兩秒鐘就聽(tīng)啪的一聲,，我被摔了個(gè)四腳朝天。慢慢的我爬了起來(lái),，抱起滑板車(chē)就走,，到家后才發(fā)現(xiàn)胳膊和小腿都擦破了皮，我當(dāng)時(shí)就像滑滑板太危險(xiǎn)了,，以后再也不學(xué)了下午大雨傾盆,，心情煩悶的我注視著窗外，不斷敲打窗戶(hù)的雨,，忽然間一只即將脫殼的蟬吸引了我,。

第二天清早，空氣格外清新,，我的傷口也基本好了,，剛剛下床,，我便拿著滑板車(chē)，走出了家門(mén),，盡管我一次次跌倒，但我不會(huì)再輕易認(rèn)輸,，別人能學(xué)會(huì),，我也一樣可以，兩三天的艱苦練習(xí)后,，我終于對(duì)滑板車(chē)操控自如了,。

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇六

周末，我一個(gè)人在家忙碌著,，不但有各科的卷子,，而且還要準(zhǔn)備紅色題材的征文，就在我翻閱資料的時(shí)候,，我找到了幾本厚厚的影集,。

打開(kāi)最舊的一本相冊(cè)，映入眼簾的是一個(gè)抱著玩具狗的胖娃娃,，幾顆未長(zhǎng)齊的乳牙,，彎彎的眼睛朝你笑著，你可能猜不到,，那個(gè)剛會(huì)怕的小寶寶就是我,，我在慈祥的姥姥，和藹可親的爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,，想小樹(shù)一樣茁壯的成長(zhǎng)著,。

淺淺地，我學(xué)會(huì)了走路,，淘氣的我在爸爸媽媽的攙扶下,，留下了一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小腳印。

翻開(kāi)另一本相冊(cè),，那時(shí)的我已經(jīng)上幼兒園了,，雖然一天除了玩就是睡覺(jué)，但我還是哭著鬧著,，不想去上學(xué),，為此，彩氣球,，爆米花,，巧克力，喜之郎,，我的家人就是用這總方式給我騙到學(xué)校,，放學(xué)了，媽媽就帶我去荷花池，眼前這個(gè)手中拿著粉氣球,，扎著兩個(gè)羊角辮,，嘴邊還帶著這兩個(gè)小酒窩的小淘氣就是我，現(xiàn)在回想起來(lái),，那是多么只有的時(shí)光呀,！

隨著年齡的增長(zhǎng)，腳印也越來(lái)越大,，周?chē)?guó)的路也越來(lái)越長(zhǎng),，稚嫩的笑臉也略顯成熟。

我又找到了一組相片,，是我和姥姥,，媽媽?zhuān)妹茫谑啦﹫@拍的,，當(dāng)時(shí)的我,，應(yīng)經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，那時(shí)的我,，瘦瘦小小的,，坐在下木橋上，見(jiàn)著短發(fā),，活像一個(gè)男孩子,，雖然最編譯就掛著不變的笑容，但從那組照片中,，能讓人感受到積分疲勞和壓力,。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，那個(gè)天真的我,，淘氣的我，已經(jīng)變成了大家眼前那個(gè)文靜,，自信卻略顯成熟的花季少女,。

從小到大，一路走來(lái),，我得到了姥姥姥爺?shù)膵蓱T,，老師們的戲栽培，爸爸媽媽的指教和呵護(hù),，正因?yàn)橛心銈?，才?huì)有我這可被扶正的小樹(shù)。

這幾本厚厚的影集,，我會(huì)好好保存,，它記錄著我的成長(zhǎng),，是我成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇七

陽(yáng)光下拾撿成長(zhǎng)的足跡曾幾何時(shí),，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。 ——題記 牽著純真的衣襟,，跌跌撞撞地告別了稚氣,，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,，最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,，不知音訊。于是,，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。 當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,，雨,，便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭,，漫不經(jīng)意地看見(jiàn)一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上,。

她，嗑著瓜子,，姿態(tài)并不優(yōu)美,。可是,，在滂沱的大雨中,，偶爾經(jīng)過(guò)的車(chē)輛從她身邊呼嘯而過(guò)，她那從容的安詳一瞬間將我擊中,。還有誰(shuí)能在如此的逆境中,，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子,，安然地走下去?就像這雨,，即使傾瀉，也總擋不住成長(zhǎng)的腳步,。 霧散識(shí)途,。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火,。我開(kāi)始微笑,，開(kāi)始追逐,，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽(tīng);要攬一束陽(yáng)光,，送給松林;要撿一片紅葉,，熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光,。 頻頻回首,，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書(shū)齋里破滅,，也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽(tīng)雨的殘荷邊落空,。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值,。人,，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊,，就無(wú)法成就它的韌性與廣博,。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨,，就寄不到它想去的地方,。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由,。 我一直認(rèn)為,，成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，把希望一次次點(diǎn)燃,，將甜蜜一遍遍譜寫(xiě);但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任,。

成長(zhǎng),，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。 我在傷痛中猛醒,，跋涉在成長(zhǎng)的路上…… 我常想,，成長(zhǎng)的盡頭在哪里，而我,，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩,。是這樣嗎?素淡的眉，倔強(qiáng)的唇,，如水的目光,，笑起來(lái)輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚,，也關(guān)不住滿(mǎn)腔的真誠(chéng),。 是低調(diào)?不,，是平靜，以及這平靜之下無(wú)法掩飾的熱情,。 我喜歡游歷,，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué),，就這么執(zhí)著,。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格，無(wú)拘無(wú)束,，就像一株山松,，自由歡樂(lè)地長(zhǎng)成一種獨(dú)特，一種藝術(shù),。 當(dāng)我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí),，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望,。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆,。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,，而在這里,，我的心智才真正的飽滿(mǎn)起來(lái)，真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié),。 這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色,。 有人說(shuō)，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,，待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么,，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,，讓我在陽(yáng)光下，撿拾到成長(zhǎng)的足跡,。 我相信,，最溫暖來(lái)自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解,。 我更相信,，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念,，讓我們知道,，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天,。 昏暗的臺(tái)燈下,，我凝視著這一杯茶,，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香,。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧,，勾勒出朦朧的記憶,，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱,。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事,。 “初”來(lái)乍到,，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,，那個(gè)不堪一擊的我,，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷,，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái),。那段歲月，正在黑暗中迷茫的`我,，學(xué)習(xí)之余,，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前,、窗臺(tái)邊,，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠,。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了,。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,，心情豁然開(kāi)朗,，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中,。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”,，我的心情也隨之沸騰起來(lái),。

我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱,，戰(zhàn)勝了一切,，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩,?！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),，有誰(shuí)要是放松下來(lái),，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”,。反之,，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明,，青山綠水”了,。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂,，讓你煩悶,，讓你苦惱嗎? 若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵,。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),，似乎是一直打擾著我們,，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了,。 雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失,。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”,，時(shí)光也“走著走著”,，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶,，那“苦澀”似乎已隨著溫度,、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

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成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇八

記憶里,，在一個(gè)烏云密布的早上,，我背起書(shū)包,，邁著輕快的步伐，向校園走去,。

到了學(xué)校的教室里,，我才想起：今天好像忘了什么事情似的。原來(lái)我沒(méi)帶雨具,，別的同學(xué),，心比較細(xì)都帶上了，只有我這個(gè)馬大哈給忘了,。頓時(shí)我的心碎了,，像跌入萬(wàn)丈深淵，又如傾盆大雨在淋濕我的心田,。

叮鈴鈴——叮鈴鈴下課了,。與此同時(shí)，老天爺也不甘示弱地天打雷劈,，轟——隆隆,。好像在跟我們學(xué)校的鈴聲較勁?？纯词悄銈兊拟徛曧?，還是我的雷聲大。

不一會(huì)兒,，下起了雨來(lái)了,，雨兒嘩啦啦地唱著歌，落在花兒上,，像給花兒綴上一顆珍珠,；落在樹(shù)葉上，咯嗒雨兒像滑滑梯似地溜進(jìn)了草叢里,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)收拾東西撐起雨傘陸續(xù)回家了,，而我還在那發(fā)呆。我看見(jiàn)雨兒抽打著窗戶(hù)上的玻璃,，無(wú)順序地在那兒使勁抽打著,。正當(dāng)我兩眼發(fā)呆，不知所措時(shí),，突然背后有一雙溫暖的手搭在我的肩上,，小妹妹，這支傘你拿去用吧,！我驚訝地一回頭,，一個(gè)可愛(ài)的，比我要年長(zhǎng)的姐姐站在我的身后，我高興地站起來(lái),，大姐姐,，這怎么可以呢？如果我用了你的傘,，那么你,。。,。,。。,。沒(méi)等我說(shuō)完,，大姐姐抿著嘴笑著說(shuō)沒(méi)事，我會(huì)魔法,，看我七十二變,。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)從后背的書(shū)包里再拿出一支小傘來(lái),，這樣你不用擔(dān)心我自己沒(méi)得用了吧,！我們倆同時(shí)被這神奇的魔法逗樂(lè)了，那稚嫩的笑聲久久地回蕩在校園的每個(gè)角落,！

雖然,，我與這個(gè)素未謀面的大姐姐只是萍水相逢，但她熱心助人的形象卻在我成長(zhǎng)的足跡里無(wú)法磨滅,！

成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的足跡篇九

——題記

雞爪上的渴求

記得母親曾經(jīng)對(duì)我講述的一件事：幼兒時(shí),，我曾一度喜歡畫(huà)手印，縱然是小手都被畫(huà)臟,，也樂(lè)此不疲,。喜歡將左手按在紙上，用筆將自己的手形勾勒在紙上,。有一天突然興起,，買(mǎi)來(lái)一只小雞要給它畫(huà)腳??！使勁按著小雞的腳爪不放，不明所以的小雞不停地掙扎也全然不在乎,，一心只想畫(huà)一個(gè)雞爪,。 成長(zhǎng)路上，那份單純的追求,，使我多了一分執(zhí)著,。

玉米上的思考

記得那次到鄉(xiāng)間掰玉米，我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，盲目地扽著玉米,，不僅沒(méi)有得到我想要的大玉米,，反而勾起了心中的急躁。烈日的光芒和悶熱的空氣仿佛要將我的身體融化,?！安荒芗保〔荒茉?！”我擦拭著額上的汗珠,，不斷地提醒著自己。我靜下心來(lái)仔細(xì)回想,，終于找到了訣竅,。再次握住玉米，深吸一口氣,，一改前時(shí)的沖動(dòng),，逆向一掰，“啪,！”我獲得了第一個(gè)完整的玉米,！手中的玉米提醒著我要冷靜，沖動(dòng)和急躁伴隨著時(shí)間流逝,。

成長(zhǎng)路上,，那個(gè)靜下心來(lái)的思考，使我多了一份成熟和冷靜,。

跑道上的堅(jiān)持

時(shí)間一分一秒地流逝,，輝煌的終點(diǎn)在我看來(lái)遙不可及。凜冽的寒風(fēng)仿佛隨時(shí)要將我刮倒,，我仍在堅(jiān)持跑完800米測(cè)試,。寒風(fēng)生生地刮在我臉上，我此刻已不想再前進(jìn),?！凹佑停∽詈笠蝗?！”老師的聲音飄入我耳中,，仿佛晴天霹靂，使我搖搖欲墜的身體重新挺立,?；叵肫鸲嗌賯€(gè)日日夜夜的不懈努力，我深吸一口氣,，迎著東風(fēng)向前沖去,。此時(shí)此刻,，東風(fēng)已不再是累贅，我仿佛駕馭著東風(fēng),，感到身子像東風(fēng)一般的輕盈……終于,，我沖破了終點(diǎn)線！是那份堅(jiān)持,，推著我不斷地前進(jìn),！

成長(zhǎng)路上，那份努力的堅(jiān)持,，使我多了一份耐力和堅(jiān)韌,。

成長(zhǎng)的路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上,。那些有大有小,，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生之路！