報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一

進(jìn)入21世紀(jì)后, 在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位、作用的基礎(chǔ)上,，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯,。通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)踐我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實(shí)踐過(guò)程中去體會(huì)企業(yè)的人力資源管理,，體會(huì)如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心,，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第一階段：首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化,，以便在其人力資源部實(shí)踐時(shí)跟大家更好的配合。

第二階段：制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案,，從最原始最基本的信息了解人力資源,。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施,。

第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實(shí)際,，通過(guò)實(shí)踐調(diào)查,，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討,。

第五階段：實(shí)踐總結(jié)與思考,，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。

在書(shū)本上所謂人力資源管理,，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,，使人力,、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，使人盡其才,，事得其人，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實(shí)踐,，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動(dòng),、人事、工資,、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作。

我曾滿心滿目的期望,，也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單,，但我很堅(jiān)定，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中獲益良多,。

也曾看到無(wú)數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱,，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了(基本一坐就是半天,，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右)，脖子酸了,，眼睛花了,，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦,，甚至想放棄,，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),，那是喜悅,。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始著無(wú)聲的變化,。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉,。

當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,，我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性,，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力,，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò)，都會(huì)做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn),，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐期,，我做的工作內(nèi)容變化不大，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,，歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái)，我心里默許著這次實(shí)踐的任務(wù)總算基本完成了,。帶著實(shí)踐將盡未盡的余熱回到校園,，我頓然對(duì)大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。這次實(shí)踐,，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)踐,，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的,。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,。對(duì)了，它還教會(huì)了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的做事,。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二

1.本文立意新穎。全文以為線索,，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了xxxxxxxxxxxx的問(wèn)題和原因,。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理,。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。

2.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，論文內(nèi)容較充分,，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理,，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順,。但論證的深度還不夠,，創(chuàng)新點(diǎn)不足。

3..本文選題較合理,，符合行政管理專業(yè)要求,。全文以……為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的…………..具有參考與借鑒意義,。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范,，參考的資料緊扣文章主題需要,，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱,，缺乏說(shuō)服力,。總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求,。

4.本文以……為主題,，重點(diǎn)探討……..問(wèn)題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇,，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色,。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢,，論證方法也較合理,，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分,，格式還不是非常的規(guī)范,，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格,。

5.本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,，實(shí)踐論證還不夠，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

6.論文思路比較清晰,，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密,，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,。總體上說(shuō),，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

7.本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,。因此,，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先的問(wèn)題,，然后分析xx的原因,。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的xxxxxxxxxxxx。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),，思路清晰,，觀點(diǎn)基本正確。

8.論文思路清晰,，語(yǔ)句通順,。能很好的調(diào)查xx存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰,，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

9.全文以為題,。重點(diǎn)探討出xx的問(wèn)題,，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢,，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

10.全文以為題,。重點(diǎn)探討分析xx的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策,。全文選題新穎,，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明,，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,，更增加了論證的可靠性,。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析xx，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉,。

11.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要,。該文以xx為例，重點(diǎn)探討xx,。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題,。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

12.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰,，層次分明,。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力,，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,。

13.本文以xx為題，重點(diǎn)探討xx,。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,，層次清晰,，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新,，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政,，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證,。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰,，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14.全文以為題,，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性,。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng),，思路清晰,，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理,。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力,。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

15.本文以xx為題,，首先對(duì)xxxx的論述,，然后在重點(diǎn)分析的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策,。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，用詞正確,，語(yǔ)句通順，思路清晰,。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,，在論證方法上采用事例論證與案例論證,。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性,。

16.該文以xx為主題,，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分xxxxxxxxxxxx個(gè)大部分,。首先對(duì)進(jìn)行了論述,，然后重點(diǎn)分析xxxx。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述,。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決xx問(wèn)題,。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉,。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，思路清晰,，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。

17.本文以為主題,，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,，全文共分大部分,。其中第一部分xxxx，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xx,。在論證過(guò)程中,，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法,。用詞基本準(zhǔn)確,。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力,，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處,。

18.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理,，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě),，查閱的相關(guān)資料也較多,，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求,。

20.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理,，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

21.研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面,。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。但論據(jù)還不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

22.研究為題,，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值,。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，觀點(diǎn)明顯,。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái),。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

23.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí),。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分,，參考的相關(guān)資料比較充分,，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出,，邏輯觀點(diǎn)清晰,，語(yǔ)言表達(dá)流暢,。但論證的深度還不夠。

24.本文選題符合行政管理專業(yè)要求,，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰,，觀點(diǎn)正確,，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密,。但格式欠規(guī)范,，案例論證不夠。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三

今年暑假,，我有幸能到xx網(wǎng)的人力資源部實(shí)習(xí),。一個(gè)多月的專業(yè)實(shí)習(xí)彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝，在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際,，才突然間意識(shí)到日子的匆匆,。一個(gè)月的磨刀練陣，使得我學(xué)會(huì)了很多很多在課堂上根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng),，也使得我實(shí)現(xiàn)了從最初的宏遠(yuǎn)目標(biāo)到把握現(xiàn)實(shí)的日常點(diǎn)滴工作的轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的支持與幫助下,，我嚴(yán)格要求自己,，按照公司的要求，較好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

在短暫的一個(gè)月了,，我收獲甚大。我覺(jué)得作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成,。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深感到課堂的理論與社會(huì)的實(shí)踐有點(diǎn)脫節(jié),。當(dāng)前,，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,。我們?cè)谡n堂上是所學(xué)的,，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的,。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題,。實(shí)踐是我們接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,，親身實(shí)踐，而不是閉門造車,，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),！

在社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、要注意細(xì)節(jié),，做好每件份內(nèi)的小事，另外也要洞悉工作內(nèi)外的每個(gè)細(xì)微之處,。細(xì)節(jié)決定成敗,，這道理沒(méi)錯(cuò)。

2,、搞好人際關(guān)系,。實(shí)習(xí)從某種意義上就是工作，你需要在這個(gè)環(huán)境得到大家的認(rèn)可,，首先就必須得到大家的好感,。保持幽默感，不過(guò)注意說(shuō)話對(duì)象,，不要沒(méi)大沒(méi)小,，開(kāi)玩笑要適度。

3,、用心去體會(huì),。在工作中別渾渾噩噩的，領(lǐng)導(dǎo)讓你做什么就只做什么，什么都不想,。有了經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，犯了錯(cuò)誤要自我批評(píng)。也要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，有了好的方法辦同一件事,，用合適的語(yǔ)言講給別人聽(tīng)，得到確認(rèn)再去做,，千萬(wàn)不要自以為是,，耍小聰明。

4,、責(zé)任心,。交給自己的任務(wù)，按時(shí)按量按質(zhì)完成,，絕不打折扣,。實(shí)在完成不了的，一定要及時(shí)匯報(bào),，以免耽誤其他工作,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四

人力資源規(guī)劃指的是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo),，根據(jù)發(fā)展需要并結(jié)合企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，運(yùn)用科學(xué)有效的方法,，進(jìn)行的人力資源預(yù)測(cè),、投資和控制，在此基礎(chǔ)上制定職務(wù)編制,、人員配置,、教育培訓(xùn)、薪資分配,、職業(yè)發(fā)展,、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計(jì)劃，使企業(yè)在持續(xù)發(fā)展中獲得競(jìng)爭(zhēng)力,，為企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略提供人力資源方面的保證與服務(wù),。

企業(yè)人力資源規(guī)劃具體包括企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與變革、企業(yè)人力資源需求和供給預(yù)測(cè),、工作崗位分析,、企業(yè)勞動(dòng)定員管理、人力資源管理制度規(guī)劃以及人力資源管理費(fèi)用預(yù)算等內(nèi)容,。

我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)塑料編織袋廠,、一個(gè)氮肥廠和兩個(gè)酒店的開(kāi)業(yè)組建工作，獨(dú)立操作完成了從企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,、定崗定員,、工作崗位分析、人員招聘,、崗前培訓(xùn)以及人力資源管理制度建立的全過(guò)程,。對(duì)于不同的行業(yè)，我首先要熟悉行業(yè)的情況,，深入到同類型的企業(yè)的每個(gè)崗位,，再結(jié)合本企業(yè)自身的具體情況，從最精簡(jiǎn)高效的原則出發(fā),，確定企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,。組織機(jī)構(gòu)確定后，根據(jù)工作流程及工序,、每個(gè)崗位的管理幅度,、員工的勞動(dòng)強(qiáng)度等來(lái)確定崗位設(shè)置，制訂出工作崗位說(shuō)明書(shū)，再根據(jù)工作時(shí)間及工作量來(lái)確定每個(gè)崗位的員工數(shù)量,。比如氮肥廠是連續(xù)生產(chǎn)型企業(yè),，很多崗位在國(guó)有企業(yè)時(shí)必須按四班運(yùn)轉(zhuǎn)配置人員，但現(xiàn)在是民營(yíng)企業(yè),，不能完全照搬國(guó)有企業(yè)的模式,，在配置人員為了考慮節(jié)約人力成本，多數(shù)按三班三運(yùn)轉(zhuǎn)配置人員,，當(dāng)然同時(shí)還得考慮勞動(dòng)安全及職業(yè)衛(wèi)生,，所以在配置人員時(shí)必須對(duì)每個(gè)崗位做精細(xì)的工作分析，把握每個(gè)崗位的勞動(dòng)強(qiáng)度,、勞動(dòng)環(huán)境等提出對(duì)員工的任職要求,。

在擔(dān)任所在企業(yè)的人力資源管理職位過(guò)程中，每年初都要根據(jù)企業(yè)年度計(jì)劃制定人力資源管理計(jì)劃,，提出人員需求計(jì)劃,、人力資源管理費(fèi)用計(jì)劃以及對(duì)人力資源管理制度進(jìn)行適時(shí)修改。

二,、招聘與配置方面

員工招聘是企業(yè)獲得人力資源的重要手段,，是人力資源管理的第一道關(guān)口。一個(gè)有效的招聘系統(tǒng)將使企業(yè)獲得勝任工作并對(duì)所從事的工作感到滿意的人才,，從而提升企業(yè)的效益,。

原在國(guó)有企業(yè)工作時(shí)，企業(yè)主要依靠校園招聘和內(nèi)部提拔來(lái)滿足企業(yè)對(duì)人力資源的需求,。單位內(nèi)部較重要的崗位全由內(nèi)部招聘,，因缺乏新觀念的輸入而使企業(yè)管理體系趨于僵化。由此,，本人建議企業(yè)保留10％的中層管理崗位由外部招聘,，在保證給內(nèi)部員工足夠發(fā)展機(jī)會(huì)的同時(shí)，促使外部新鮮血液的輸入,。同時(shí),，積極拓寬企業(yè)招聘渠道：首先，加強(qiáng)與有關(guān)院校的聯(lián)系,，連續(xù)3年共招聘大學(xué)生65名,，專業(yè)結(jié)構(gòu)覆蓋企業(yè)所需的所有專業(yè),；其次,，利用網(wǎng)絡(luò)招聘成本較低、招聘選擇范圍較大,、信息處理能力較強(qiáng),、求職者素質(zhì)相對(duì)較高的特點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘管理人員；第三,，針對(duì)工程施工管理技術(shù)人員在人才市場(chǎng)的流動(dòng)性相對(duì)較低,，多數(shù)人通過(guò)同學(xué)、朋友介紹而流動(dòng),，因此制訂公司人才引薦獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)為公司引進(jìn)高技能人才的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工介紹高素質(zhì)員工進(jìn)入我企業(yè)工作,，拓寬公司人才引進(jìn)渠道,。在拓寬招聘渠道的同時(shí)，本人還規(guī)范簡(jiǎn)化招聘流程,，建立人才使用權(quán)和所有權(quán)分離的制度,，提高人才招聘和使用效率。

術(shù)在不斷的更新,，管理難度在不斷增大,，面對(duì)此情況，人力資源的跟進(jìn)難度相當(dāng)大,。我作為人力資源部門的負(fù)責(zé)人,，人才需求的壓力相當(dāng)大，通過(guò)多種形式,，不拘一格吸納人才,。首先，經(jīng)常性通過(guò)全國(guó)性的行業(yè)報(bào)刊登載招聘廣告,，吸納高端管理人才,、高技術(shù)人才和營(yíng)銷人才，以滿足各地的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷需要,；二是通過(guò)各省市網(wǎng)絡(luò)招聘,，滿足各地的中層管理人才及中端技術(shù)人才的需要；三是通過(guò)企業(yè)所在地人才市場(chǎng)機(jī)構(gòu)或參加當(dāng)?shù)厝瞬耪衅笗?huì),，長(zhǎng)期招聘一線崗位員,；另外，還與各大中專院校建立長(zhǎng)期的關(guān)系,，長(zhǎng)期吸納大中專畢業(yè)生加盟,，以儲(chǔ)備企業(yè)所需的管理人才和技術(shù)人才。通過(guò)努力,，這幾年基本滿足的企業(yè)的用人所需,，但人才缺乏的矛盾仍很突出，加之民營(yíng)企業(yè)員工流動(dòng)性相對(duì)較大,，導(dǎo)致在不斷引進(jìn)的同時(shí)又在不斷的外流,。針對(duì)此情況,，我向企業(yè)老板提出了應(yīng)輕引進(jìn)重培養(yǎng)開(kāi)發(fā)等如何有效留住人才的意見(jiàn)措施,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)目前起到了一定效果，企業(yè)已經(jīng)更多的關(guān)注如何有效的留住優(yōu)秀人才，從提高待遇,、改善福利等多方面采取措施,，相對(duì)有效的保持了人才的穩(wěn)定,。

三,、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方面

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,在人、財(cái),、物,、信息四種資源中，企業(yè)越來(lái)越廣泛地認(rèn)識(shí)到人的重要性,，以人為本的理念已漸漸深入人心,，人力資源已經(jīng)被企業(yè)作為第一資源，由此,，企業(yè)不僅從外部吸納優(yōu)秀人才,，同時(shí)還加緊從內(nèi)部培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)，讓內(nèi)部人才脫穎而出,。

在我擔(dān)任人力資源管理部門負(fù)責(zé)人的企業(yè)中,，企業(yè)培訓(xùn)流程均由本人審核完善：每年年末組織實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)查，對(duì)培訓(xùn)需求調(diào)查進(jìn)行專題會(huì)議討論,、審核后,，編制下年度培訓(xùn)計(jì)劃；從外部選聘或者從內(nèi)部甄選培訓(xùn)教師,，對(duì)計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施教材庫(kù)管理,，由各培訓(xùn)承擔(dān)單位或承擔(dān)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教材撰寫(xiě)完畢并經(jīng)審核合格后安排人力資源部專職人員匯編教材，予以受控,；每月月初出培訓(xùn)通知,，將當(dāng)月計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn),、教師,、參訓(xùn)人員、授課方式等信息公開(kāi)發(fā)布,；培訓(xùn)過(guò)程中,，對(duì)出勤情況實(shí)施《簽到表》管理，對(duì)培訓(xùn)效果實(shí)施《考核記錄表》管理,，同時(shí)由人力資源部人員跟進(jìn)每一場(chǎng)培訓(xùn),，對(duì)培訓(xùn)各要素予以監(jiān)控，并填制《培訓(xùn)實(shí)施跟進(jìn)表》,；每月月末總結(jié)當(dāng)月培訓(xùn)情況,，對(duì)培訓(xùn)合格率、出勤率,、效果評(píng)估等指標(biāo)或項(xiàng)目進(jìn)行分析,，形成《培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》；每月及時(shí)將員工培訓(xùn)記錄輸入人力資源電腦系統(tǒng)中的個(gè)人培訓(xùn)檔案,，為人力資源的運(yùn)用提供數(shù)據(jù)庫(kù)支持,。每一次培訓(xùn)結(jié)束后或某一個(gè)階段后，針對(duì)性的對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,，由參訓(xùn)人員填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表,，然后由人力資源部門進(jìn)行匯總分析，以全面把握培訓(xùn)效果,，進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整,。

能更靈活的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，更有針對(duì)性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容,。通過(guò)分層次培訓(xùn)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

本著“開(kāi)發(fā)潛能、持續(xù)培養(yǎng),、適度使用”的原則,，采用靈活多樣的培訓(xùn)方式開(kāi)發(fā)人力資源。實(shí)行學(xué)徒或助理制度,，挑選有一定潛質(zhì)的員工,，由經(jīng)驗(yàn)豐富的高職級(jí)人員一帶一(或一帶多人)訓(xùn)練指導(dǎo)，讓其儲(chǔ)備將來(lái)?yè)?dān)任更重要崗位所需的學(xué)識(shí)技能,。對(duì)一些可替代性不強(qiáng)的關(guān)鍵,、重要崗位實(shí)行輪崗制度，利用生產(chǎn)淡季在互相協(xié)作的基礎(chǔ)上換崗工作,，培養(yǎng)一專多能的員工,，同時(shí)減少或避免關(guān)鍵、重要崗位上人員流動(dòng)造成的損失,。

作為人力資源管理部門的負(fù)責(zé)人,，我經(jīng)常親自擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)，并受派外出擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師,。本人能利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，達(dá)到良好的培訓(xùn)效果,，深受受訓(xùn)者的好評(píng),。

四、績(jī)效管理方面

績(jī)效管理是指管理者與員工之間在確定目標(biāo)與如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上所達(dá)成共識(shí)的過(guò)程,，是增強(qiáng)員工成功達(dá)到目標(biāo)的能力,，促進(jìn)員工取得優(yōu)異績(jī)效的管理過(guò)程,。績(jī)效管理的目的在于提高員工的能力素質(zhì),，改進(jìn)與提高企業(yè)績(jī)效水平,。

實(shí)施績(jī)效管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的主要手段，通過(guò)有效的目標(biāo)分解和逐步逐層的落實(shí),，實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo),，對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。通過(guò)全面推進(jìn)績(jī)效管理工作,，建立完善高效,、合理的組織體系和完整的績(jī)效管理體系，將人力資源,、戰(zhàn)略目標(biāo),、運(yùn)營(yíng)流程和諧地統(tǒng)籌起來(lái)，使各層級(jí)的執(zhí)行力與企業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo),、企業(yè)文化相聯(lián)系,，縱向能平衡短期與長(zhǎng)期發(fā)展關(guān)系，橫向能統(tǒng)籌局部與整體的利益關(guān)系,，形成協(xié)同效應(yīng),，有效提升企業(yè)績(jī)效，加快實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo),，提升企業(yè)的綜合實(shí)力,。同時(shí)，通過(guò)實(shí)施績(jī)效管理,，為人力資源優(yōu)化配置,、薪酬分配、教育培訓(xùn),、員工職業(yè)生涯規(guī)劃提供必要的依據(jù),，激勵(lì)部門、員工不斷改進(jìn)績(jī)效,，從而達(dá)到企業(yè)整體績(jī)效的提升,，實(shí)現(xiàn)員工、部門和企業(yè)的共同發(fā)展,。

基于績(jī)效管理在企業(yè)管理特別是人力資源管理中的重要作用,，現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)重視績(jī)效管理作用的發(fā)揮，采取不同的績(jī)效管理手段,，促進(jìn)企業(yè)整體績(jī)效的提升,。以前在國(guó)有企業(yè)工作時(shí)，也對(duì)員工進(jìn)行考核,，但還沒(méi)有真正意義上的績(jī)效管理,，只注重考核而忽視了改善和提升?，F(xiàn)在的企業(yè)，不光注重考核,，更注重績(jī)效改善,。我所在的企業(yè)，對(duì)高級(jí)管理人員及部分技術(shù)骨干實(shí)行了年薪制管理,，要兌現(xiàn)年薪必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的績(jī)效考核后方能實(shí)現(xiàn)；對(duì)一般管理人員及基層員工,，都明確了關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),，從工資中抽出一部分作為績(jī)效工資，每月經(jīng)過(guò)考核后予以兌現(xiàn),?？?jī)效考核的推行，有效的提高了全體管理人員和員工的工作積極性和主動(dòng)性,，工作效率大大提升,。每月進(jìn)行績(jī)效考核后，考核結(jié)果與被考核者見(jiàn)面,，由考核者或人力資源部門人員進(jìn)行績(jī)效溝通,，促使員工不斷提高績(jī)效，從而促進(jìn)傳統(tǒng)的考核不斷過(guò)渡到績(jī)效管理,。

五,、薪酬福利管理

企業(yè)薪酬福利管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要驅(qū)動(dòng)力。薪酬管理是人力資源管理中一個(gè)難點(diǎn),，薪酬管理政策也是公司員工最關(guān)心的公司政策之一,。

以參考的資料，熟悉國(guó)家社保福利政策,，參與行業(yè)薪酬調(diào)研,，并與領(lǐng)導(dǎo)討論確定企業(yè)薪酬制度結(jié)構(gòu)、通過(guò)工作崗位分析與評(píng)價(jià)設(shè)定薪酬等級(jí)與薪酬標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,，規(guī)劃內(nèi)部薪酬福利管理體系，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整以實(shí)現(xiàn)內(nèi)部公平性和對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)性,，保證薪酬制度的貫徹實(shí)施,。

加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金等員工福利的監(jiān)督管理,，兼顧提高員工對(duì)薪酬管理的滿意度,，根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力和支付能力，做好公司激勵(lì)性福利政策的設(shè)計(jì)與完善,。

我在工作過(guò)的企業(yè),，結(jié)合不同的企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點(diǎn),，制定了不同的薪酬管理制度。國(guó)有企業(yè)時(shí),，由于員工隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,，更多的采取高基薪、高福利和低績(jī)效的原則,，而在民營(yíng)企業(yè)更多的是低基薪高績(jī)效,，同時(shí)在福利方面實(shí)行打包兌現(xiàn)。另外,，國(guó)有企業(yè)的工資相對(duì)民營(yíng)企業(yè)要固定,，特殊激勵(lì)政策采取較少。由此,，不同的企業(yè)性質(zhì)和不同的行業(yè),，不能照搬同一套薪酬福利制度，應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn),，制定出的截然不同的薪酬管理制度,。每年結(jié)合實(shí)施情況進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，廣泛征求意見(jiàn),，針對(duì)員工反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題進(jìn)行修訂,。同時(shí)，對(duì)同行業(yè)薪酬水平進(jìn)行調(diào)查,，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)平均工資增長(zhǎng)情況,，對(duì)員工薪酬標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理調(diào)整。

六,、勞動(dòng)關(guān)系管理管理

勞動(dòng)關(guān)系管理涉及到員工各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系,、勞動(dòng)合同的簽訂、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理,、員工離職,、生產(chǎn)安全及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。本人善于運(yùn)用國(guó)家法律和相關(guān)規(guī)定規(guī)范企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系,，善于通過(guò)心理分析,，結(jié)合談判、溝通技巧處理復(fù)雜條件下的勞動(dòng)關(guān)系,。

我經(jīng)歷了幾個(gè)國(guó)有企業(yè)的轉(zhuǎn)制過(guò)程,，親自參與了員工的安置工作 。從政府決定企業(yè)轉(zhuǎn)制起,，擬訂員工安置方案報(bào)相關(guān)部門審批,，到詳細(xì)清理把握員工情況，再到作深入細(xì)致的員工思想工作及政策解釋工作，直致安置完畢,，需要經(jīng)過(guò)艱苦的工作,。有的老員工想不通，需要結(jié)合政策,，作反復(fù)的解釋和思想政治工作,，有的確實(shí)不接受安置，只能采取勞動(dòng)仲裁的辦法強(qiáng)制解決,。

20xx年1月起新的《勞動(dòng)合同法》開(kāi)始實(shí)施,，很多員工不了解勞動(dòng)合同法的內(nèi)容，抵制勞動(dòng)合同的簽訂,。在此過(guò)程中,，我們組織員工進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，印發(fā)宣傳資料,，張榜公布法條內(nèi)容,，對(duì)全天候接受員工咨詢,，作耐心細(xì)致的解釋工作,，最后保證了員工的勞動(dòng)合同簽訂率達(dá)到了100%，也讓員工更多的了解了勞動(dòng)合同法,。勞動(dòng)合同的簽訂,，企業(yè)和員工雙方都有了保障，由此來(lái)構(gòu)筑制約體系和誠(chéng)信體系,，既確保了企業(yè)在每個(gè)時(shí)期的用人可以預(yù)測(cè)和提前準(zhǔn)備,，又讓員工能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯分步驟分階段進(jìn)行規(guī)劃，以達(dá)到企業(yè)和員工雙贏的結(jié)果,。另外,，要求企業(yè)在國(guó)家勞動(dòng)管理法規(guī)及政策范圍內(nèi)執(zhí)行人力資源管理制度，盡量把勞動(dòng)爭(zhēng)議控制在企業(yè)內(nèi)部解決,，避免和妥善解決員工勞動(dòng)爭(zhēng)議及投訴發(fā)生,。針對(duì)民營(yíng)企業(yè)員工流動(dòng)大的特點(diǎn)，我們利用勞動(dòng)合同和細(xì)化的專項(xiàng)協(xié)議保證企業(yè)核心員工不流失,，同時(shí)建立預(yù)防性的人才流失風(fēng)險(xiǎn)控制制度,，做好人盡其才的崗位輪換人才儲(chǔ)備保證制度。在企業(yè)內(nèi)部建立員工滿意度測(cè)評(píng)制度,，加強(qiáng)溝通和法律制度宣傳經(jīng)?；捕ㄆ诹私鈫T工思想動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和凝聚力,，和諧企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)關(guān)系。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇五

進(jìn)入21世紀(jì)后, 在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位、作用的基礎(chǔ)上,，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯,。通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)踐我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實(shí)踐過(guò)程中去體會(huì)企業(yè)的人力資源管理,，體會(huì)如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心,，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第一階段：首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化,，以便在其人力資源部實(shí)踐時(shí)跟大家更好的配合。

第二階段：制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案,，從最原始最基本的信息了解人力資源,。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施,。

第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實(shí)際,，通過(guò)實(shí)踐調(diào)查,，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討,。

第五階段：實(shí)踐總結(jié)與思考，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,。

在書(shū)本上所謂人力資源管理,，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),、組織和調(diào)配,，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,，同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，使人盡其才，事得其人,，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念,，直到這次有幸到人力資源部實(shí)踐,，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動(dòng),、人事、工資,、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn),、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作,。

我曾滿心滿目的.期望，也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單,，但我很堅(jiān)定,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中獲益良多,。

也曾看到無(wú)數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱,，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了(基本一坐就是半天,，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右),，脖子酸了,，眼睛花了，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦,，甚至想放棄，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料,、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),，那是喜悅。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中,，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始著無(wú)聲的變化,。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉。

當(dāng)然,，這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,，我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò)，都會(huì)做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn),，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐期,，我做的工作內(nèi)容變化不大，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,，歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái),，我心里默許著這次實(shí)踐的任務(wù)總算基本完成了,。帶著實(shí)踐將盡未盡的余熱回到校園，我頓然對(duì)大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情,。這次實(shí)踐,，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)踐，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外,，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的,。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對(duì)了,，它還教會(huì)了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的做事。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇六

1,、實(shí)踐目的：在大學(xué)畢業(yè)之際,，畢業(yè)實(shí)踐是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)踐,，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ),。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí),，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐,，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié),，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

xxx股份有限公司成立于2000年7月，是以生產(chǎn)汽車零部件,、專用車為主的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán),，總資產(chǎn)超過(guò)40億元，員工4000多人,，是廣州較大的汽車零部件制造企業(yè)之一?，F(xiàn)擁有十家子(分)公司和合資企業(yè)，具有較強(qiáng)的機(jī)械加工,、模具制造,、汽車飾件制造、沖壓,、焊接,、鍛造能力。方盛公司確立了“合作,、超越,、誠(chéng)信、發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念,，樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新”的員工精神,，明確了“不斷進(jìn)步,、成為優(yōu)秀”的方針目標(biāo),，倡導(dǎo)先做人后做事、奮發(fā)有為的價(jià)值取向,，為公司持續(xù)發(fā)展奠定了企業(yè)文化的基石,。十幾年來(lái)在公司規(guī)劃的引導(dǎo)和企業(yè)文化的激勵(lì)下，實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展,，由過(guò)去只為東風(fēng)柳汽單一配套到同時(shí)面向上汽通用五菱,、東風(fēng)公司、一汽解放,、北汽福田,、宇通客車,、金龍客車等知名企業(yè)提供配套。汽車零部件,、“福獅牌”專用汽車在市場(chǎng)上已具有一定的市場(chǎng)影響力和品牌知名度,。

在這一個(gè)半月的實(shí)踐工作中，雖然有很多辛酸,，但最多的還是歷練與收獲,。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí),。第一天是最難熬的,，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好，告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷,，也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的,，從打雜的過(guò)來(lái)的，勸我要挺得住,，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了,。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,，卻要去招人,，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。

我們公司是以汽車銷售為主的,，有很多有關(guān)汽車的專有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的`,，所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個(gè)多月中,，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助管理部的同事們做各項(xiàng)人事及日常行政工作,，包括網(wǎng)絡(luò)招聘，現(xiàn)場(chǎng)招聘,，電話預(yù)約面試,，公司的新員工入職培訓(xùn)，各種年度培訓(xùn)的實(shí)施及入職,，離職等手續(xù)的辦理,。在這一過(guò)程中，我采用了看,、問(wèn),、學(xué)等方式,，初步了解了公司管理部的具體工作和專業(yè)技能，進(jìn)一步把大學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,，拓展了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，讓自己受益匪淺。

(1)招聘方面：因?yàn)樽约簞偨佑|這份人事工作,，所以,，很多情況下自己都處于一個(gè)學(xué)習(xí)和摸索的狀態(tài)，可能很多工作都是做的不夠到位!招聘工作的大致內(nèi)容是在網(wǎng)上招聘網(wǎng)站篩選求職簡(jiǎn)歷,，并預(yù)約通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選的求職者來(lái)公司面試,，給到公司應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初試，因?yàn)槲覀冎饕钦衅笜I(yè)務(wù)員,，比較注重個(gè)人形象和言談舉止,，通過(guò)者再推薦到各需求部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。

因?yàn)楣救藛T流動(dòng)性大,，也就意味著招聘任務(wù)比較重,，所以每個(gè)月都要參加幾次大型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，但目前這個(gè)時(shí)間段人才市場(chǎng)人才供需情況來(lái)看,，屬于淡季,，因而到人才市場(chǎng)找工作的人比較少，質(zhì)量也不是很好,。有些求職者只是處于觀望狀態(tài),，有好的機(jī)會(huì)或工作就選擇跳槽;有的求職者只是投了簡(jiǎn)歷，約定好了面試卻選擇放棄,，可能因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)或薪資待遇或家庭問(wèn)題;有些求職者面試通過(guò)了也選擇放棄,，可能因?yàn)閷?duì)公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況,，導(dǎo)致每次網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場(chǎng)招聘的最后效果來(lái)看都不是很好,，所以，招聘任務(wù)對(duì)自己來(lái)說(shuō),，任重而道遠(yuǎn)!

(2)培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的主要工作內(nèi)容是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn),、階段性的各類培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，主要有培訓(xùn)前計(jì)劃的安排,，通知的發(fā)放,，培訓(xùn)期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作;通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)自己在這方面還存在很大不足!首先就是自己經(jīng)驗(yàn)非常的不足,，在給新員工上課過(guò)程中，一些知識(shí)點(diǎn)不知道怎么擴(kuò)展,，不知道如何授課才可以讓現(xiàn)員工更好的接受知識(shí),，加之自己的口語(yǔ)能力,，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力不足，可能導(dǎo)致每次的培訓(xùn)效果不是很好!

其次,，就是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程非常的累,，早上有軍訓(xùn)，雖然自己不用參加,，但要考勤,，所以也要早起，上課前要準(zhǔn)備課件及投影設(shè)備,，要聯(lián)系授課老師,，晚上還要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練或放銷售方面的視頻，培訓(xùn)后還要安排考試與改卷,，整個(gè)過(guò)程的所有工作都是自己一個(gè)人負(fù)責(zé),，非常的疲憊!當(dāng)然，有付出也有收獲,，我深深知道培訓(xùn)工作是我們整個(gè)人事工作最鍛煉能力的,，最鍛煉自己口才，溝通等各方面能力,。

從踏入公司的那一天起,，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們,。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。

很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷,。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以傾訴,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,?！眱蓚€(gè)月的實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)},，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問(wèn),。

在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，理論與實(shí)際是有很大差距的?？赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái),，或者根本行不通!同時(shí)，走到社會(huì)中去,，形形色色的人都有,，有些比較坦誠(chéng)，有些城府很深,，有些資歷很深,，因而對(duì)于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己,，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí),，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),，才能說(shuō)服別人!

世界上沒(méi)有隨隨便便的成功,，只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng)，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,，一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。來(lái)到這里工作,，不論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善,。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),。

進(jìn)入21世紀(jì)后, 在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位,、作用的基礎(chǔ)上，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯,。通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)踐我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,，更要在實(shí)踐過(guò)程中去體會(huì)企業(yè)的人力資源管理，體會(huì)如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心,，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理,。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一階段：首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化,，以便在其人力資源部實(shí)踐時(shí)跟大家更好的配合,。

第二階段：制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源,。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施,。

第四階段：收集相關(guān)資料,，結(jié)合公司實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐調(diào)查,，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討,。

第五階段：實(shí)踐總結(jié)與思考,，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。

在書(shū)本上所謂人力資源管理,，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,，使人力,、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，使人盡其才,，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念,，直到這次有幸到人力資源部實(shí)踐，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng),、人事,、工資、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn),、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作,。

我曾滿心滿目的期望,，也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單，但我很堅(jiān)定,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中獲益良多,。

也曾看到無(wú)數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,，我很苦惱，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了(基本一坐就是半天,，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右),，脖子酸了，眼睛花了,，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦,，甚至想放棄,，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),，那是喜悅,。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中,，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始著無(wú)聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉,。

當(dāng)然,，這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,，我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò),，都會(huì)做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了,，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn),，不驕不躁,，要一步一步腳踏實(shí)地的走。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐期,，我做的工作內(nèi)容變化不大,，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,，歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步,。一個(gè)月下來(lái)，我心里默許著這次實(shí)踐的任務(wù)總算基本完成了,。帶著實(shí)踐將盡未盡的余熱回到校園,，我頓然對(duì)大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。這次實(shí)踐,，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)踐,，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的,。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,。對(duì)了，它還教會(huì)了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的做事,。

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇七

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來(lái)的工作重點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向,。

學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，向從事人力資源管理工作方面的公司人員學(xué)習(xí)具體的人事操作，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),，領(lǐng)會(huì)掌握,，融會(huì)貫通，并培養(yǎng)實(shí)際操作能力,，從宏觀上了解人力資源管理的方法,。

了解當(dāng)代中小型企業(yè)整體管理現(xiàn)狀與發(fā)展?jié)摿Γ钊肜斫馊肆Y源管理工作在中小型企業(yè)里的重要性與發(fā)展?fàn)顩r,，調(diào)查企業(yè)人力資源管理工作中存在的問(wèn)題以及其需求模式,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘企業(yè)現(xiàn)實(shí)的管理方式。

敖漢旗海洋石油有限責(zé)任公司地處人杰地靈的內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗,，公司成立于一九九八年四月,，注冊(cè)資金50萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)十多年發(fā)展,，形成了以批發(fā),、零售、儲(chǔ)存,、運(yùn)輸,、配送、服務(wù)為一體化的經(jīng)營(yíng)方式,。公司主要經(jīng)營(yíng)汽油,、柴油、潤(rùn)滑油,、液化氣,、潤(rùn)滑劑等。

海洋石油在不斷夯實(shí)企業(yè)的基礎(chǔ)上,，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)營(yíng)策略與方針,，憑借多年石油行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，秉承“顧客至上,，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營(yíng)理念,，堅(jiān)持“客戶第一”的原則，牢固樹(shù)立“以質(zhì)取勝,、以信為本,，走發(fā)展路”的服務(wù)宗旨，為廣大用戶提供快捷方便的服務(wù),。

公司注重人力資源的培養(yǎng),，通過(guò)積極開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng),，著力提高員工的綜合素質(zhì);通過(guò)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高運(yùn)營(yíng)效率,，降低運(yùn)營(yíng)成本,，以目標(biāo)化、細(xì)分化,、程序化,、量化來(lái)保證各項(xiàng)工作高效低成本的順利執(zhí)行與完成。

我的職位是人事助理,，其職責(zé)主要包括：協(xié)助上級(jí)建立健全公司招聘,、培訓(xùn)、薪酬,、績(jī)效考核,、勞資關(guān)系等人力資源制度建設(shè);管理勞動(dòng)合同、員工信息資料及各類人事檔案資料;執(zhí)行人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程和各類規(guī)章制度的實(shí)施,，配合其他業(yè)務(wù)部門工作;收集相關(guān)的勞動(dòng)用工等人事政策及法規(guī),，負(fù)責(zé)員工社會(huì)保險(xiǎn)辦理;協(xié)助執(zhí)行招聘工作流程，發(fā)布招聘信息,，篩選簡(jiǎn)歷及安排面試，辦理員工招聘,、入職,、離職、調(diào)任,、升職等手續(xù);協(xié)同開(kāi)展新員工入職培訓(xùn),，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃,，聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果的跟蹤,、反饋;幫助建立員工關(guān)系，協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系,，組織員工的活動(dòng);完成上級(jí)安排的其他工作,。

(一)工作能力

公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中，在積極肯干,，虛心好學(xué),，認(rèn)真工作的同時(shí)，我認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記,、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)能力得到了明顯體現(xiàn),，我能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到?jīng)]有接觸過(guò)或不熟悉的東西,，并將其應(yīng)用于工作,。我還有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力，僅用三天我便熟悉了工作環(huán)境,，很快就融入到了緊張的工作氛圍,，與同事一起工作。在某些員工活動(dòng)中,，憑借自己的組織能力和溝通能力,，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的欣賞。不出一個(gè)月,，我便完全能勝任單位所交給的工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)不止一次的贊賞與表?yè)P(yáng)。在工作的過(guò)程中,，我還提出了許多合理化建議,，做了許多實(shí)際工作，鍛煉了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

(二)實(shí)習(xí)方式

本次頂崗實(shí)習(xí),，我們以學(xué)生和準(zhǔn)員工的雙重身份進(jìn)入到該實(shí)習(xí)單位,。以學(xué)生身份進(jìn)入該實(shí)習(xí)單位——在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我積極協(xié)助上級(jí)建立健全公司各項(xiàng)人事規(guī)章制度,，并且在業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同及其相關(guān)內(nèi)容，對(duì)工作中的勞動(dòng)合同管理起到了重要作用,。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注和收集最新的勞動(dòng)用工等人事政策及法律法規(guī),，熟練運(yùn)用辦公軟件對(duì)員工信息進(jìn)行了整理歸檔,，各類人事檔案資料也整理得井井有條。我充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的人力資源管理專業(yè)知識(shí),，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，熟練地掌握了公司人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程和各類規(guī)章制度的實(shí)施,，密切配合了其他業(yè)務(wù)部門的工作;憑借自己在招聘方面的長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)招聘主管的許可后,，我積極協(xié)助招聘人員發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷及安排面試,，以及辦理員工招聘、入職,、離職、調(diào)任,、升職等手續(xù)，從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò),，得到了同事們的認(rèn)可和鼓勵(lì);和其他同事協(xié)同開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn),，執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果的跟蹤,、反饋,，取得了良好的效果,。另外，我還有效地完成了上級(jí)臨時(shí)安排的其他工作,。

一是情感管理。領(lǐng)導(dǎo)深入到基層乃至生產(chǎn)第一線 ,到員工群眾當(dāng)中走一走,、看一看、問(wèn)一問(wèn) ,在走動(dòng)中認(rèn)識(shí)員工 ,了解員工 ,貼近員工 ,體察民意 ,掌握真情 ,無(wú)形中就將自己的工作理念和專業(yè)知識(shí)灌輸給員工,，同時(shí)也縮短了員工與領(lǐng)導(dǎo)的距離，使員工深知領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心他們,，重視他們,，工作自然也就十分賣力,。

二是現(xiàn)場(chǎng)管理,。“走動(dòng)式管理” 能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層部門工作中的不足和存在的問(wèn)題,，可以立即協(xié)調(diào)或處理，從而做到推廣經(jīng)驗(yàn)及時(shí),，糾正問(wèn)題徹底，確保了工作質(zhì)量,。同時(shí)，管理干部或?qū)Ｂ毴藛T在一線走動(dòng)中,，還能夠快速、全面地掌握生產(chǎn)的最新信息,，提高決策的科學(xué)性和正確性。

三是指導(dǎo)性管理,。每個(gè)組織都有自己管理績(jī)效和指導(dǎo)員工的方法，指導(dǎo)有助于個(gè)人的成長(zhǎng)并對(duì)組織的成功產(chǎn)生積極的作用,。如果對(duì)員工的指導(dǎo)很出色，績(jī)效管理就轉(zhuǎn)變成為一個(gè)協(xié)作的過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程可以讓每一個(gè)人受益。手把手的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)可以及時(shí)糾正員工的錯(cuò)誤,，增強(qiáng)員工解決問(wèn)題的信心，是提高員工素質(zhì)的重要方式之一,。

四是德性管理?！白邉?dòng)式管理”可以把寫(xiě)在紙上和掛在嘴上的規(guī)章制度、管理措施和技術(shù)方案落實(shí)到工作中，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,，提高生產(chǎn)管理與指導(dǎo)的有效性,。

五是追蹤改善管理。管理是一件“全,、雜、細(xì)”的累活,，“走動(dòng)式管理”最直接的好處在于使管理者掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的第一手資料，及時(shí)了解企業(yè)運(yùn)作狀況,，便于管理者根據(jù)具體情況有的放矢地制訂政策和管理制度，并可以隨時(shí)解決一線操作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，從而解決企業(yè)效率低的難題,。

六是細(xì)節(jié)管理?！白邉?dòng)式管理”能夠留意每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)開(kāi)源節(jié)流和降低成本有很大的作用,。企業(yè)的每一位管理者，都應(yīng)竭力防止利潤(rùn)損失和成本上漲現(xiàn)象的發(fā)生,。只有不斷地提醒員工他們的個(gè)人行為與企業(yè)利益的因果關(guān)系，才能確保利潤(rùn)不致下降,。正因?yàn)椤白邉?dòng)式管理”有著與眾不同的個(gè)特征，才得到了公司高層的認(rèn)可及應(yīng)用,。

當(dāng)然，企業(yè)的員工們不僅僅滿足于企業(yè)先進(jìn)的管理模式,，對(duì)公司的工作環(huán)境和福利待遇也非常滿意，大家的工作積極性異常高漲，我也決定畢業(yè)之后與其立即簽合同,。

(三)實(shí)習(xí)收獲

有句話說(shuō)得好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，書(shū)本上的東西,，終究還只是停留在理論層面，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我的工作表現(xiàn)得到了公司部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，公司承諾等我畢業(yè)之后將馬上與我簽訂勞動(dòng)合同,。同時(shí)，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識(shí)到了自身的諸多缺點(diǎn)和不足。

通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),，感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識(shí)差距還是很大的,，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的?？赡軙?shū)本上有些知識(shí)是滯后的,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際,，且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化,、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展，書(shū)本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的,。但是,，另一方面,，書(shū)本上學(xué)的東西在一定程度上又是超前的`，因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學(xué)來(lái)的,，尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度，在中國(guó)的起步是比較晚的,。而現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人力資源管理層面，尤其是在一些國(guó)企和中小型私企中比較常見(jiàn),，在很大程度上沒(méi)有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度，更缺乏先進(jìn)的管理方式,。

5.搜集不同區(qū)域的渠道、終端,、消費(fèi)者信息，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,。

“走動(dòng)式管理”的概念最早起源于美國(guó)管理學(xué)者托馬斯·彼得斯在一九八二年出版的名著《追求卓越》一書(shū)。然而,，海洋石油公司的管理人員并沒(méi)有僅僅將這種新型的管理模式停留在理論層次，而是將其最大限度地付諸了實(shí)踐,。在全面實(shí)行走動(dòng)式管理過(guò)程中，堅(jiān)持按管理權(quán)限,，管理標(biāo)準(zhǔn)，崗位職責(zé)劃分管轄區(qū)域,，實(shí)行走動(dòng)零死角、管理零漏洞,、服務(wù)零距離的走動(dòng)式管理，實(shí)現(xiàn)管理重心下移,，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，對(duì)于零散崗位、安全薄弱環(huán)節(jié),，做到了巡查到位，消滅死角和漏洞,。

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),，在學(xué)習(xí)到很多新東西的同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如,，人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差,，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺,。當(dāng)然，在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤,，如對(duì)一些常用人事表格的填寫(xiě)檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便，錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過(guò)誤差,， k/3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^(guò)?？傊瑢?shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題,、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章,?！边@段時(shí)間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,，對(duì)人事、招聘等工作也有了一定的了解,，鍛煉了我實(shí)際操作能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,，很感謝海洋石油給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

雖然這次實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始,。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷與實(shí)際相結(jié)合，會(huì)讓其為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

首先，感謝各位老師對(duì)這次實(shí)習(xí)的大力倡導(dǎo)和支持,，感謝遠(yuǎn)洋石油有限責(zé)任公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝遠(yuǎn)洋石油人力資源部的所有同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo),，也感謝所有對(duì)我的實(shí)習(xí)工作支持的公司其他部門的同事。

記得剛進(jìn)公司的那幾天,，感覺(jué)一切都是陌生和新鮮的。企業(yè)不是學(xué)校,，這是一個(gè)可以把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富的“夢(mèng)工廠”。在最初的幾天里,，工作流程不清楚,，員工反映的問(wèn)題也不能及時(shí)解決，一切都是從零開(kāi)始,，然后就是不斷的請(qǐng)教和詢問(wèn)，拿不定的就去找部門的同事確認(rèn),。這段時(shí)間所做的事情雖小，但事無(wú)巨細(xì),，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因?yàn)?，自己的每一個(gè)行為每一句話都關(guān)系到部門和公司的形象和利益，尤其是跟公司外部的人員打交道,，比如接一個(gè)電話或接待一個(gè)來(lái)公司面試的應(yīng)聘者，自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化,，哪一點(diǎn)做的不好或者不夠到位，都有可能對(duì)公司產(chǎn)生不良的影響,，而不僅僅是個(gè)人的事情。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我感受頗多，以下便是我在實(shí)習(xí)期間自己的一些體會(huì),。

(一)理論與實(shí)踐相結(jié)合,。書(shū)本上的理論看起來(lái)很乏味,，有時(shí)也難以理解，但經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐和操作,，慢慢地就覺(jué)得很熟練，從而做到熟能生巧,。如果不將理論上的東西指導(dǎo)自己的親身實(shí)踐，根本無(wú)法真正透徹理解它的真正含義,。通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，加上我的虛心好學(xué)，我感到自己真正學(xué)到了人力資源管理方面的實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有了新的提高,。

(二)以一名正式員工的身份要求自己。盡管只有三個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，但我努力把實(shí)習(xí)當(dāng)成自己的第一份工作，把自己當(dāng)成單位的一名正式員工來(lái)要求,，經(jīng)常思索自己該如何為企業(yè)帶來(lái)更好的聲譽(yù)和效益，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都嚴(yán)格遵循公司的規(guī)章制度,，不放松,，不懈怠,。

(三)強(qiáng)烈的責(zé)任感。既然在公司的崗位上實(shí)習(xí),，就要承擔(dān)起這個(gè)崗位應(yīng)有的責(zé)任。遇到任何事情都要有責(zé)任感,，對(duì)負(fù)責(zé)的事情要負(fù)責(zé)到底，對(duì)確實(shí)有困難的工作直接向主管說(shuō)明,，決不能因含糊應(yīng)承而影響工作的按時(shí)保質(zhì)保量完成。

(四)為人處事,。作為學(xué)生，面對(duì)的無(wú)非是同學(xué),、老師,、家長(zhǎng),，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理，照顧好各方的利益,，設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只顧己不顧人,。

(五)無(wú)障礙地溝通。一項(xiàng)工作的完成,，需要和其他同事或者部門進(jìn)行合作，所以,，良好的溝通意識(shí)和溝通能力至關(guān)重要,。一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通,，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的,、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源,、如虎添翼，最終取得成功,。溝通是多方面的，在和同事交流溝通的同時(shí),，也要和主管進(jìn)行交流溝通，由此可以更好地了解自己在工作上的表現(xiàn),，認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，以便及時(shí)改正,。和主管的交流也可以使主管對(duì)你的印象深刻,，更能得到主管的青睞,。

(六)團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。眾人拾柴火焰高,，一個(gè)人的力量總是有限，在工作過(guò)程中這一點(diǎn)更能體現(xiàn)出來(lái),。團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，需要有能力的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)合理分工,，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，默契配合，共赴成功,，這才是現(xiàn)代管理的精髓。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的話,，一群人在一起就會(huì)一盤(pán)散沙，不會(huì)互相照應(yīng),、互相配合、力使不到一處,，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的，就達(dá)不到孜孜以求的結(jié)果,。

(七)要自信，不退縮,。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心,，積極主動(dòng)就一定能做好!我剛接觸工作的時(shí)候，也感覺(jué)什么都不懂,，什么都難，常常摸不著頭緒。認(rèn)識(shí)到自己的不足后,，我便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng)，努力學(xué)習(xí),，遇到不清楚不明白的問(wèn)題就通過(guò)各種途徑弄明白，不能怕別人笑話,，這樣才能迅速將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高實(shí)際工作能力,。

(八)要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題,。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體,，很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。初涉社會(huì),，我們要面對(duì)各種各樣的人，要面對(duì)形形色色的事,，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性想辦法,，尋求一切可能的途徑解決問(wèn)題,。

3.走的市場(chǎng)多了，有些管理人會(huì)感覺(jué)每個(gè)區(qū)域的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,、市場(chǎng)特點(diǎn)不同，創(chuàng)新的思路不易(不愿)推廣,，從而錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

針對(duì)以上問(wèn)題的出現(xiàn),，我認(rèn)為,，實(shí)施“走動(dòng)式管理”的同時(shí)，管理人員應(yīng)該在堅(jiān)持“傾聽(tīng)”“指導(dǎo)”和“協(xié)助”的前提下做到“走”而不“動(dòng)”,。

首先，目的和目標(biāo)不動(dòng),。無(wú)論遇到什么情況,，可以變更計(jì)劃，但決不可動(dòng)搖目標(biāo),。

其次,，客戶不能隨意動(dòng),。員工最了解客戶，評(píng)估只是手段而已,，將否決客戶權(quán)全面下放落實(shí)。

第三,，基層員工不驚動(dòng)?？梢砸粋€(gè)人走訪終端，了解銷售情況,，但不能以此考核員工，應(yīng)當(dāng)將問(wèn)題匯總,，責(zé)令其直接領(lǐng)導(dǎo)人限期解決,。

最后，創(chuàng)新思路不騷動(dòng),。不能躍躍欲試，出爾反爾,，有敢想敢做敢擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng),。

通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多課堂上根本無(wú)法學(xué)到的寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)和將來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以上幾點(diǎn)便是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中獲得的最為深刻的體會(huì)，我會(huì)在今后的工作中再接再厲!!

人力資源畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇八

為期半月的寒假實(shí)踐,，我非常重視，也很認(rèn)真,，人力資源管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，當(dāng)然就格外珍惜,，希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為日后參加工作打下基礎(chǔ),。

由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識(shí)不深,。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開(kāi)展工作,，我特別注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué),、向書(shū)本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行,，必有我?guī)煛保髽I(yè)中的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的老師,，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉,。為此，我積極向身邊的領(lǐng)導(dǎo),、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，以他們的工作思路、言行舉止,、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法,、思路上的缺陷。另一方面,，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí),，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟悉工作流程,。

一要熟悉國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，

二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),，

三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì),，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化,。

因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法,，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí),，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義,。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來(lái)做,，最后都實(shí)行不通的，甚至?xí)蝗P(pán)否定掉,。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí),、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終一積極的工作態(tài)度,、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)凇?/p>

要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己,，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取,。

人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響

一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè),，愛(ài)員工,，敬重領(lǐng)導(dǎo)。

二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”,。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要,，事事都是責(zé)任。

三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí),、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù),，知人善任，用人有方,，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。

四要有探索,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、服從,、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí),。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀念,。誠(chéng)信乃做人做事之本,。