當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

初中教學年終工作總結簡短篇一

初中教學的工作總結

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初中數(shù)學教學的工作總結

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xx年度的工作業(yè)已順利結束,，回顧這一年的工作，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾,，為了更好地總結經(jīng)驗，取長補短,，同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作,，現(xiàn)在將本學期的工作情況總結如下：

在教學的實踐中，我深深認識到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學中,，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學習,，并在具體的教育教學中加以實踐，我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學生。我認真學習教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報,，收聽時事等多種形式加強理論學習，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強交流,，探討相關問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學習，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

為了更好地適應現(xiàn)代教育教學的需要,，我深深感到教育理論學習的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐,，做一個合格的教師，一天不進行充電,，就意味著退步，進行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此，在具體的教育教學工作中,，我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務學習,，除了學習必須的教育教學理論，在教學之余,，積極參加教師教研活動,，并經(jīng)常和其他教師探討有關教學問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時記下自己的感想和體會，還與自身教學實踐相聯(lián)系,，寫了相關的論文,，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學生自主學習的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學實踐相結合學,，從而不斷豐富自身的`知識儲備,，借此來提高自身業(yè)務素質(zhì)。

課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對學生進行教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的：加強對學生的學習常規(guī)教育,，努力讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣;注重學生學習方式的轉變，讓學生進行自主、合作,、探究學習,，讓學生學會自己學習，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術和教學儀器,，使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學習;努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學真正收到實效;努力加強新的課程標準的學習與落實，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語、地理,、音樂學習資源;積極進行教師角色的轉變,，做學生學習的引導者、合作者;讓學生成為學習的主人,，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學生的主體能動性，鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,，鼓勵學生說出自己的獨特見解,，使學生在輕松愉快的心情下進行學習;努力做學生的朋友，做到民主平等地對待每一個學生,，去了解他們的喜怒哀樂,。

在教學中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設條件,，進行教學的改革,。經(jīng)過努力,，英語,、地理、音樂教學中我取得了較好的成績,。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等,、州級二等獎。

本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生“三獨 ”比賽中榮獲全縣“三等獎”,。搞好與其他教師的團結合作,，認真完成領導交給的各項任務。

總之,，在過去的一學期里,，取得了不少的成績，在教育教學中既鍛煉了自己,，還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認識到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題,，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好,。

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