認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暑假讀后感一年級(jí)摘抄篇一

1,、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來,。

3、七月盛夏,，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手,，地里的土冒煙,。

4、烏黑的眼珠,，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn),。

5、烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里,，四肢一伸一伸的,，好像在做廣播操，有趣極了,。

6,、從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘,。

7,、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。

8,、剛一出屋,，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。

9,、初夏時(shí)節(jié),，各色野花都開了，紅的、紫的,、粉的,、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著,，吸著花蕊,，辛勤地飛來飛去。

10,、又白又嫩的蠶姑娘,，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上,，脫下舊衣裳,，換上新衣裳。

11,、只有自己種,，才有吃不完的菜。 只有努力學(xué)習(xí),，才能考好期末考,。

12、哥哥的一雙大眼睛,，瞪起眼看人就像小老虎,。

13、圓圓的臉上,，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的,，可愛極了。

14,、在春天里,，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了,，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。一眼望去，到處都是一片綠景象,，就像一 幅水彩畫,。

15、聲音又響又脆,，像炒豆子似的,。

16、大公鴨在岸上走時(shí)搖搖擺擺,，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。

17、大象又高又大,，身子像一堵墻,，腿像四根柱子。

18,、天氣漸漸熱起來了,。 水漸漸升上來了。

19,、太陽像個(gè)老大老大的火球,，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙,，腳踏下去一步一串白煙,。

20、她兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào),。

21,、如果光摘松果，不栽松樹,，總有一天,，一棵松樹也沒有了。

22,、小白兔的尾巴很短,，活像一個(gè)小絨球貼在屁股上，

23,、小花貓的腦袋圓圓的,，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈,。

24,、小蜜瓜激動(dòng)得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺(tái)上,，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里,，然后他就保持著這樣的姿勢(shì)，小心翼翼地走出教室,，走出學(xué)校,，一直走到家里。

25,、小蜜瓜羞得滿臉通紅,，只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教。

26,、小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,，像是奄奄等斃;只有那知了,，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

27、我們一邊唱歌一邊跳舞,。 我一邊掃地一邊與同學(xué)說話,。

29、早上推開房門,，只見地上的積雪已經(jīng)一尺多厚了,。

30、明明整天在家里學(xué)習(xí),，非常用功,。

31、春天的雨是連綿的,、柔和的,，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地,，小聲地呼喚著大地,，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河,，積成了深潭,。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命,。

32,、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞,，有的像黃鶯展翅飛翔,。

33、校園里,，到處都是春光明媚的魯象,。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉,；小草帶著泥土的芳香鉆了出來,，一叢叢，一簇簇,，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋,；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來,，唱著動(dòng)聽的歌,，告訴我們：春天來了!

34,、格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的,，耷拉著腦袋,，難過的要哭了。

35,、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛,，摟著滑梯的支柱,，吸溜吸溜的哭了。

36,、湖水流得可真急,！“嘩啦啦”像一支動(dòng)聽的歌曲。

37,、烈日當(dāng)空,，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰,，低著頭,。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里,，在小麥和黑麥地里,，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲,。

38,、爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉,，這是為什么呢,？

39、田野里,，青蛙的叫聲連成一片,，“呱呱呱、呱呱呱”,。

40,、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地地扇著翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子箭似地向前沖去,。

41,、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,，好像怕陽光傷了自己的翅膀,。

42,、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng),，頭頂上一輪烈日,，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里,。

43,、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水,，哪是天,。

44、街上的柳樹像病了似的,，葉子掛著塵土在枝上打著卷,，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光,，小攤販不敢吆喝,，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了,。

45,、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣,。

46,、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色,，紅里透黃,；一面是黃色，黃里帶紅,。

47,、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，送給人們一片陰涼,。

48、那天,，天熱得發(fā)了狂,。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火,，一些似云非云,、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中,，使人覺得憋氣,。

49,、那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了,，村邊的小溪,，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭,，陡地變大了,。

50、那條小狗一身金黃色的毛,，閃閃發(fā)亮,，像剛剛擦過油似的。

51,、那蜜蜂，好勤快喲,，趕集似地飛來飛去,。

52、面包已經(jīng)烤熟了,，好香?。?/p>

54,、鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火,。

暑假讀后感一年級(jí)摘抄篇二

1、愛,、恨,、怕、想,、喜歡,、害怕、想念,、覺得（心理活動(dòng)動(dòng)詞）

2,、題目是文章的眼睛，透過題目我們往往能捕捉到很多課文信息,。不少課文的題目,，就是文章內(nèi)容的高度概括。歸納這類文章的主要內(nèi)容,，我們可以借助課題,。首先要讀懂字面上表達(dá)的意思，再根據(jù)課文內(nèi)容把課題擴(kuò)展成一句完整的話,，在此基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行豐滿,，使表達(dá)更加完整,，更加全面。如《草船借箭》,，讀課文后,，請(qǐng)學(xué)生把課題四個(gè)字?jǐn)U展成一句話：諸葛亮利用草船向曹操“借”來了十萬支箭。在此基礎(chǔ)上請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)上借箭的起因,，及周瑜最后的態(tài)度,，然后稍加整理就能概括出課文的主要內(nèi)容：周瑜妒忌諸葛亮，要求他十天之內(nèi)趕造十萬支箭,。諸葛亮利用草船向曹操“借”來了十萬支箭,。周瑜自嘆不如。學(xué)會(huì)從課題入手也就悟到了“概括”與“具體”之間的關(guān)系了,。

4,、寫人記事的文章，一般有時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、事件(包括起因,、經(jīng)過,、結(jié)果)等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了,，用詞語串連起來,，就是文章的主要內(nèi)容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內(nèi)容,。

5,、走、坐,、看,、聽、打,、拿,、批評(píng)、宣傳,、保衛(wèi),、學(xué)習(xí)（動(dòng)作行為動(dòng)詞）

7、有些文章,，重點(diǎn)部分十分突出,，而全文的主要內(nèi)容就在其中。因此，只要抓住這個(gè)重點(diǎn)部分的段落大意,，再加上一些必要的補(bǔ)充交代,，全文的主要內(nèi)容就歸納出來了。具體的操作：可以先簡(jiǎn)單地讀讀課文,，了解大致內(nèi)容,。然后找出文章的重點(diǎn)段，弄清作者在重點(diǎn)段中要表達(dá)的意思,，再聯(lián)系其余各段作適當(dāng)補(bǔ)充,，文章的主要內(nèi)容就自然概括出來了。

8,、段意合并法,。

9、翻跟頭,，看書,，讀課文，寫作業(yè),，跳舞,，拍皮球，栽樹,，聽歌曲，托地板,，踢足球,，背書包，跑步,，走路,，借書，玩游戲,，吹氣球,，打羽毛球，擦窗戶,，拉門,，關(guān)門，堆雪人,，畫畫,，開心地笑，傷心地哭,，飛快地跑,，大聲的叫，抬起小麥，舉起小手,，下橡棋,，仔細(xì)地說，看小說,，開心地跳,，做事情，喝水,。

10,、段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來,，加以概括,，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法,。用這種方法要注意兩點(diǎn)：1,、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語,，以便讀起來通順貫,。2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落,，做到有詳有略,，有的甚至可以舍去。

11,、懶洋洋的貓咪懶洋洋的狀態(tài)懶洋洋的樣子懶洋洋的躺著懶洋洋地曬太陽希望我的回答對(duì)您有幫助,，有問題可以追問。滿意請(qǐng)及時(shí)采納,，謝謝,！

12、小學(xué)語文概括主要內(nèi)容方法

13,、要素串連法,。

14、課題擴(kuò)充法,。

15,、(媽媽)是(大傘)，(太陽)是(火球),，(月亮)是(小船)……把一種事物說成另一種事物,，當(dāng)然兩者之間要有相似之處，要善于觀察發(fā)現(xiàn),。

16,、有的文章結(jié)構(gòu)上有總起句,、總結(jié)句、過渡句,，或內(nèi)容上有中心句,，這些句子往往提示了全文的主要內(nèi)容。摘錄這些概括性的語句,，稍加改動(dòng),，就可以成為全文大意。運(yùn)用句子摘錄法,，有時(shí)候我們可以直接“抄”,。如《偉大的友誼》，直接摘抄過渡段作為全文大意：馬克思和恩格斯不僅在生活上互相關(guān)心,，互相幫助,，更重要的是他們?cè)诠伯a(chǎn)主義的事業(yè)上親密合作。

17,、重點(diǎn)突出法,。

19、如《落花生》一文,，重點(diǎn)部分是第二大段：一家人嘗花生,，談?wù)摶ㄉ暮锰帲⒁曰ㄉ髯鋈艘鰟?wù)實(shí)有用的人,。以此為核心,，聯(lián)系文中其他內(nèi)容，就不難概括出全文的主要內(nèi)容：作者一家人在后園過花生節(jié),，他們邊品嘗花生,，邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲赣H以花生來比喻,，告訴我們要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。

20,、重點(diǎn)羅列法。

21,、吃,，喝，玩,，樂,，說，踢,，跳,，踏，去，走,，問,，娶，挖,，調(diào)養(yǎng),，吃飯，喝湯,，唱,，唱歌，玩耍,，踢球,，敲，敲門,，砸,，砸東西，喂,，喂養(yǎng),，上山，下鄉(xiāng),，飛翔,，飛行，拉,，彈,，開車，吆喝,，學(xué)習(xí),，進(jìn)去，出來,，聞,，摸，批評(píng),，宣傳,，講課，研究,，進(jìn)行,，回來，上學(xué),，研究,，盯,，跑步，喂飯,，看電視,，打籃球，拔河,，賽馬,，跳高，跳躍,，跳遠(yuǎn),，跳舞，打鼓,，洗衣服,，摔跤等等。

22,、有,、在、存,、存在,、出現(xiàn)、失去,、消失（表示存在,、變化、消失）

23,、句子摘錄法,。

24、問題概括法,。

25,、不同體裁的文章要點(diǎn)不同。小學(xué)語文教材中的課文以敘事的文章為多,，我們?cè)诟爬ㄖ饕獌?nèi)容時(shí),，往往可以抓住“六要素”，先羅列出事件的時(shí)間,、地點(diǎn),、人物,、起因,、經(jīng)過、結(jié)果,，再加以整理成一段表達(dá)通順的話,。如《董存瑞舍身炸暗堡》,，事情發(fā)生的時(shí)間：1948年5月25日;地點(diǎn)：隆化中學(xué);主人公：董存瑞;起因：敵人的火力封鎖了部隊(duì)的前進(jìn);經(jīng)過：董存瑞在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，冒著炮火,，沖到橋下,，用自己的身體頂住炸藥包舍身炸毀了暗堡。

26,、作者寫一篇文章,，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問題,，按一定的順序?qū)懙?。讀寫一篇文章，我們可想一想,，作者所要說明的是哪幾個(gè)問題?把這幾個(gè)問題概括起來,，就是文章的主要內(nèi)容。如《窮人》一文,，讀后可以行先提出以下幾個(gè)問題：桑娜在等丈夫回來的時(shí)候,，發(fā)生了什么事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什么她會(huì)這樣想?丈夫回來以后，她又是怎么想的?一一回答這些問題,，就是課文的主要內(nèi)容,。

27、翻跟頭,；洗衣服,；踢球；喂鴿子,；玩游戲,；裁衣服；拍皮球,；背書包,；拖地；看電視,；跑步,；讀書；跳高等,。

暑假讀后感一年級(jí)摘抄篇三

暑假里,，我讀了一本書《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》。

書的大概內(nèi)容是這樣的：調(diào)皮的馬小跳在暑假里去了爺爺奶奶家,，認(rèn)識(shí)了朋友“小非洲”,，見到了因癡情而絕食的大黑貓，馬小跳把魚掛到樹上,，從此就有了長(zhǎng)魚的樹;還有那只有理想的“黑旋風(fēng)”,，它雖然是一只豬,，卻跑得比風(fēng)還快，可以當(dāng)馬騎,，也可以來拉馬車,，馬小跳和小非洲還教它滑滑板、溜冰;他們還救了許多野生動(dòng)物娃娃魚,、穿山甲…… ……馬小跳雖然很調(diào)皮,，但在緊要關(guān)頭卻很勇敢。他在野味餐廳放生了白鶴,、娃娃魚,，救下了許多小動(dòng)物。在望龍野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有許多不法分子,，有的開野味餐廳把野生動(dòng)物做成飯菜,，有的抓黑熊提取膽汁賣錢，還有人亂扔塑料袋,，讓母鹿吃了無法消化而死…… ……這些行為嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,。

動(dòng)物有許多優(yōu)點(diǎn)：警犬可以幫警察抓壞人，鴿子可以幫人們送信,，青蛙可以捕捉害蟲…… ……所以我們要愛護(hù)動(dòng)物,，保護(hù)動(dòng)物，讓人類,、動(dòng)物,、大自然和諧相處，讓這個(gè)世界變得更加美好!

暑假讀后感一年級(jí)摘抄篇四

暑假里同學(xué)們肯定讀了一些課外書或者是看到一些文章,，在閱讀完之后記得寫讀后感

作文

我讀完了《吃黑夜的大象》這本書，我非常喜歡這本書,，發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識(shí),，如：沒有黑夜很可怕，沒有黑夜動(dòng)物,、花草樹木就無法休息,，也不能正常學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。

有時(shí)，黑夜也能給人,、動(dòng)物,、植物帶來一定的麻煩，如：書里所說的“礦井里、山洞里”,。因此，通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,，在學(xué)習(xí)中,，遇到問題要多動(dòng)腦筋思考，想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強(qiáng)者,，還要做一個(gè)愿意幫助別人的人,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章,，我很有感受,。

文章主要講了：文中的“我”在讀小學(xué)的時(shí)候，外祖母去世了,，“我”感到很憂傷,、哀痛。作者的爸爸告訴他：“所有時(shí)間里的事物,，都不會(huì)回來了,。你的時(shí)間一旦過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,?！庇谑牵髡唛_始和時(shí)間賽跑,，每一次勝過時(shí)間,，作者就十分快樂。后來的二十年里,，作者和時(shí)間賽跑而受益無窮,。

我聯(lián)想到我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人。有一次我寫作業(yè),，才寫了一點(diǎn),，就不寫了。干什么呢?玩呀!先玩尺子,，在尺子下面放支鉛筆,，把橡皮放在尺子一端，然后用力按下尺子的另一端,，橡皮高高彈起,。我覺得很好玩，又玩了好幾次,。然后在紙上亂畫了一些東西,，又看了會(huì)書，又發(fā)了會(huì)呆,，才繼續(xù)寫,。才寫了幾個(gè)字,，我又玩了起來。玩呀玩,，結(jié)果本來1個(gè)小時(shí)的作業(yè),，我花了2個(gè)小時(shí)才做完。現(xiàn)在想想真是浪費(fèi)時(shí)間啊!

讀了這篇文章,，我懂得了要

珍惜時(shí)間

在我的書架上,，有許多令人百看不厭的書，而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書啦!在書中,，我交到一個(gè)好朋友--多蘿西,。

《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡，和亨利叔叔,，愛姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上,。在一次龍卷風(fēng)的襲擊中，她和她的小狗托托因躲避不及,，被卷到了一個(gè)只有夢(mèng)里才能出現(xiàn)的與世隔絕的國(guó)家--奧茲國(guó),。盡管奧茲國(guó)很美麗，甚至比仙境還迷人,，可多蘿西還是想回家,，回到亨利叔叔愛姆嬸嬸的身邊，于是她在那兒展開了自己的魔幻的一場(chǎng)旅程......這本書充滿了魔法與幻想,。

讀到這里你一定會(huì)問為什么這一本普普通通的童話故事書會(huì)給我這么多的感觸呢?理由有以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn),，情節(jié)曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了惡心女巫卻又發(fā)現(xiàn)是假的,。第二點(diǎn),，文筆優(yōu)美。一些修辭手法和排比句,，讀一讀一定會(huì)對(duì)你的寫作有很大的益處,。第三點(diǎn)，結(jié)局很圓滿,。十分感人!尤其是當(dāng)多蘿西抱著愛姆嬸嬸流著幸福的淚的場(chǎng)面時(shí),，相信你讀了也會(huì)和我一起流淚的。說不定讀了我的解說再看完這本書，你還會(huì)意猶未盡呢!

希望大家都去讀讀這本書,，并且喜歡上它!

一年級(jí):胡順順

小朋友們,，你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們，我最愛看的書是繪本《瑪?shù)倌取?，媽媽給我買了好幾套呢,，我都看了好幾遍還喜歡，這套書寫了瑪?shù)倌葘W(xué)畫畫,、瑪?shù)倌葘W(xué)廚師，瑪?shù)倌日疹櫺〉艿?，瑪?shù)倌葰v險(xiǎn)記等好多的故事,，我從書里也學(xué)到了好多的知識(shí)，而且里面的圖畫也特別漂亮,，瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊?，我也好想要那樣的裙子?/p>

媽媽說：要做一個(gè)愛讀書的好孩子，因?yàn)樽x書會(huì)讓我知道很多的事情,，媽媽還說：讀書破萬卷,，下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂,，但是我想肯定是說讀書的重要,，所以，在即將到來的寒假,，我讓媽媽再給我買幾套書,，每天我會(huì)有計(jì)劃的來讀。小朋友們,，來和我一起吧!

暑假讀后感一年級(jí)摘抄篇五

好詞

干干凈凈,、工工整整、開開心心

高高興興,、快快樂樂,、痛痛快快

漂漂亮亮、大大方方,、歡歡喜喜

平平安安,、風(fēng)風(fēng)光光、紅紅火火

羞羞答答,、風(fēng)風(fēng)雨雨,、高高大大

親親熱熱、轟轟烈烈,、家家戶戶

結(jié)結(jié)巴巴,、口口聲聲、方方正正

千千萬萬、飄飄灑灑,、輕輕細(xì)細(xì)

躲躲閃閃,、拉拉扯扯、拖拖拉拉

暖暖和和,、熱熱鬧鬧,、清清楚楚

搖搖晃晃、方方面面,、哭哭啼啼

說說笑笑,、來來去去、圓圓滿滿

整整齊齊,、嘻嘻哈哈,、搖搖擺擺

斷斷續(xù)續(xù)、忙忙碌碌,、完完全全

滴滴答答,、白白凈凈、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

進(jìn)進(jìn)出出,、歪歪扭扭,、蹦蹦跳跳

完完整整、彎彎曲曲,、安安穩(wěn)穩(wěn)

好句

1,、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng),，頭頂上一輪烈日,，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里,。

2,、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷,，枝條一動(dòng)也不動(dòng),。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝,，商店門口的有機(jī)玻璃招牌,，也似乎給曬化了。

3,、那是一個(gè)久旱不雨的夏天,，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪,，溪水一下低了幾寸,，那些露在水面的石頭,，陡地變大了。

4,、鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火,。

5、如果光摘松果,，不栽松樹,，總有一天，一棵松樹也沒有了,。

6,、從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘,。

8,、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教,。

9,、爸爸明明是個(gè)足球迷,，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉,，這是為什么呢

10、盛夏,，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

11,、大象又高又大,，身子像一堵墻，腿像四根柱子,。

12,、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來,。

13,、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞,，有的像黃鶯展翅飛翔,。

14、烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里,，四肢一伸一伸的,，好像在做廣播操，有趣極了,。

15,、明明整天在家里學(xué)習(xí),，非常用功。

16,、格本的鼻子和下巴都磕破了,，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱,，吸溜吸溜的哭了,。

17、剛一出屋,，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受,。

18、那條小狗一身金黃色的毛,，閃閃發(fā)亮,，像剛剛擦過油似的。

19,、小花貓的腦袋圓圓的,，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈,。

20,、只有自己種，才有吃不完的菜,。 只有努力學(xué)習(xí),，才能考好期末考。

21,、那天,，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,，地上已經(jīng)著了火,，一些似云非云、似霧非霧的灰氣,，低低地浮在空中,，使人覺得憋氣。

22,、面包已經(jīng)烤熟了,，好香啊!

23、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起,，分不清哪是湖水,，哪是天。

24,、太陽像個(gè)老大老大的火球,，光線灼人,，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙,。部編語文學(xué)習(xí),。

25、在春天里,，動(dòng)物們也從沉睡中醒來,。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。一眼望去,，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫,。

26,、一陣微風(fēng)吹來，桂花樹舒展著它的枝葉,，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著,，在陽光下閃著綠光。

27,、早上推開房門,，只見地上的積雪已經(jīng)一尺多厚了。

28,、圓圓的臉上,，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的,，可愛極了,。

29、那蜜蜂,，好勤快喲,，趕集似地飛來飛去。

30,、天氣漸漸熱起來了,。 水漸漸升上來了。

31,、烏黑的眼珠,，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

32,、烈日當(dāng)空,，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰,，低著頭,。蚱蜢多得像草葉,，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里,，在岸邊的蘆葦叢中,，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。部編語文學(xué)習(xí),。

33,、她兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào)。

34,、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀,，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子箭似地向前沖去。

35,、這是一只普普通通的蘋果,。一面是紅色，紅里透黃,；一面是黃色,，黃里帶紅。

36,、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘,，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片陰涼,。

37,、田野里，青蛙的叫聲連成一片,，呱呱呱,、呱呱呱。

38,、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚,。

39、這些飄落的葉子,，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣,。

40、七月盛夏,，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手,，地里的土冒煙,。

41、小鳥不知躲匿到什么地方去了,；草木都垂頭喪氣,，像是奄奄等斃,；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫,；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

42,、校園里，到處都是春光明媚的魯象,。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來,，一叢叢,，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,，打了個(gè)哈欠,，探出了小腦袋,；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,，換上了既輕便又鮮艷的春裝,；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌,，告訴我們:春天來了!

43,、格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的,，耷拉著腦袋,，難過的要哭了。

44,、我們一邊唱歌一邊跳舞,。 我一邊掃地一邊與同學(xué)說話。

45,、湖水流得可真急!嘩啦啦像一支動(dòng)聽的歌曲,。

46,、小蜜瓜激動(dòng)得心臟撲騰撲騰亂跳,，他沖到臺(tái)上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里,，然后他就保持著這樣的姿勢(shì),，小心翼翼地走出教室，走出學(xué)校,，一直走到家里,。

47、聲音又響又脆,，像炒豆子似的,。

48,、又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉,，又睡在蠶床上,，脫下舊衣裳，換上新衣裳,。

49,、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎,。