人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

兼職教研員工作計劃篇一

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神,。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,，面向全體學(xué)生,，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣,、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組教師的積極性,，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式,。

1. 每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%,。

2. 切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié),。

3. 切實加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

4. 加強(qiáng)關(guān)鍵問題,、內(nèi)容的溝通與研究。

5. 做好教師的培養(yǎng)工作,。爭取講一節(jié)校公開課,。

6. 每位組員采用一種新的教學(xué)模式。

7. 加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，使高三教學(xué)有的放矢,。

8. 平行班級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一試題,。

9. 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù),。

10. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展需要,。

1.分解考點到每節(jié)課，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合,，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入;

2.對例題,、練習(xí),、試題，加強(qiáng)針對性的篩選,，特別關(guān)注重點知識的落實情況;

3.引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點;

4.針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,，落實好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實上狠下功夫;

5.認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，輔導(dǎo)范圍和方式;

6.精心布置每日作業(yè)，做到精講精練;

7.重視對學(xué)生的.學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。

8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間,，討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點,、20xx黨建工作總結(jié)研究其學(xué)情與教法。

9.同組教師相互聽課至少每周一次,，聽課之后要相互交流意見,，達(dá)到共同提高的目的。

周次 時間 課題 內(nèi)容

一 3.1-3.6 有機(jī)化學(xué) 烴

二 3.7-3.11 有機(jī)化學(xué) 烴

三 3.14-3.18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

四 3.21-3.25 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

五 3.28-4.1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六 4.4-4.8 專題 金屬部分,、qq分組 超拽非金屬部分

七 4.11-4.15 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)

八 4.18-4.22 專題 化學(xué)平衡,、電解質(zhì)部分

九 4.25-4.29 專題 計算、實驗部分

十 5.2-5.6 綜合 查缺補(bǔ)漏,、精選信息題

十一 5.9-5.13 綜合 查缺補(bǔ)漏,、精選信息題

十二 5.16-5.20 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十三 5.23-5.27 綜合 查缺補(bǔ)漏,、精選信息題

兼職教研員工作計劃篇二

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想,，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

我們教研組共4位教師，其中七年級2,，八年級1,，九年級1位；每位教師早出晚歸,，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)著。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1．進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。

2．繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐,，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

抓好“備課”、“上課”,、 “作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

1．備課：實行集體備課制,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

2．上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率,。

3．作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點評要到位。

4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要定期的,、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。做到：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。（教學(xué)常規(guī)落實的十字方針）

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作；單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

2.期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

（四）教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平,。

1．本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié)，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄，及時評注,；7級進(jìn)行同課異構(gòu)活動,通過相互借鑒,，取長補(bǔ)短；形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平,。

2．本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課，充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,。

（五）積累和完善教學(xué)資源，

1．各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，（各個單元知識梳理,，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的`教學(xué)資源庫,。

2．各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

略

兼職教研員工作計劃篇三

以國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩,，深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn),，以縣思品教研員新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),；扎實推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實施思品學(xué)科素質(zhì)教育,，認(rèn)真領(lǐng)會教育局的工作要點,。

主要工作 ：

本學(xué)期繼續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀,，加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度,結(jié)合本校存在的問題,有重點的組織專題性學(xué)習(xí).深入研究中高年級的教學(xué)方法，經(jīng)常深入課堂聽課,，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平,，并使自己的教學(xué)思想同我區(qū)思品課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來。

1.有計劃地培養(yǎng)學(xué)科教師,，抓好學(xué)科教師建設(shè),，多和學(xué)科教師在一起學(xué)習(xí)、交流,，讓優(yōu)秀教師做引領(lǐng)示范觀摩課,，學(xué)科教師

做崗位練兵演示課。在各種活動中讓其脫穎而出,，不斷壓擔(dān)子,，給予更多指導(dǎo)，促其往更高平臺邁進(jìn),。

2.當(dāng)前思品教師隊伍中,，老教師的比例越來越大，加強(qiáng)對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)刻不容緩,。以活動促發(fā)展,，通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動，給不同層面的教師提供展示鍛煉的.機(jī)會,，讓各層面的教師參與教學(xué)研究,，推進(jìn)我校思品教師隊伍的建設(shè)。

1．深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念 鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,，進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò)互動式與現(xiàn)場參與式相結(jié)合的教研方式,提高教研的時效性和互動性.通過網(wǎng)絡(luò)教研,、講座等多種形式與途徑,，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動態(tài),，不斷更新教學(xué)理念,，將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念,。

2．不斷實踐,，努力探索有效的教學(xué)方略

本學(xué)期，堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐,、課例反思相結(jié)合的原則,，認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)思品教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求有利于學(xué)生思品素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實有效的教學(xué)策略,。繼續(xù)開展課例研究,，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點,、難點開展相應(yīng)的教學(xué)研討活動，解決教學(xué)實際問題,深入鉆研教材,，從內(nèi)容,、情感、語言表達(dá),、謀篇布局等多方面準(zhǔn)確,、深刻、獨到地把握,、處理教材,，結(jié)合年段訓(xùn)練重點，充分挖掘教材資源,，為學(xué)生思品學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺,。

1.要求全體教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確不同學(xué)段閱讀的任務(wù)和要求,。結(jié)合具體的要求,，找準(zhǔn)閱讀教學(xué)的著力點。講讀課,、略讀課教學(xué)抓幾個典型,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新,本學(xué)期我們要走出校門,借鑒他山之石,研究小學(xué)思品精讀課,略讀課,綜合實踐活動課,專題學(xué)習(xí)課的教法,學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn).

3.繼續(xù)抓好實踐教學(xué),繼續(xù)抓好活動課教學(xué).思品實踐教學(xué)課教學(xué)是思品教學(xué)的重要組成部分。

4.重視思品學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè).繼續(xù)落實好讀書計劃,和區(qū)思品教研室倡導(dǎo)的各項活動,除積極向?qū)W生推薦適合學(xué)生的活動,。

5.重視思品教師的建設(shè),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)思品骨干教師,發(fā)展學(xué)生的個性和特長,。

6.繼續(xù)搞好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的轉(zhuǎn)變.每日堅持讀書學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,敢于打破傳統(tǒng)教法,走創(chuàng)新之路。

兼職教研員工作計劃篇四

以教育理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹省,、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實際,，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點,，以課程改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點,，求本,、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作,。造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

在研訓(xùn)工作中,，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作,。

2,、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則,。

開展各項研訓(xùn)活動，既要講究工作的科學(xué)性,、層次性,，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式,。

3,、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則。

我們在工作中要不斷樹立新觀點,，形成新思想,，努力探索注重實效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法,、新途徑,。

4、堅持“研訓(xùn)一體,、管訓(xùn)結(jié)合”的原則,。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓(xùn)中解決問題,，用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量,。

1.努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍。

2,、為課程改革服務(wù),，開展教科研活動，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3,、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展,，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化,。

1、貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》,，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量,。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以教師任職校為基地,，以校長為第一責(zé)任人的開放式的教師在職培訓(xùn),。從上個世紀(jì)九十年代至今以其針對性,、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》,。《方案》從指導(dǎo)思想,、工作原則,、主要內(nèi)容、具體要求,、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見,，目的就是為了加大對這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,，逐漸形成教育行政部門,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校長,、教師幾者互動的效應(yīng),，把教師全員培訓(xùn)落到實處。

2,、加強(qiáng)骨干教師隊伍管理,，進(jìn)行骨干教師隊伍建設(shè)。

為提高骨干教師隊伍質(zhì)量,，我們將在今后骨干教師隊伍建設(shè)過程中對骨干教師實施動態(tài)管理,。根據(jù)“以評促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學(xué)科（語,、數(shù),、英、政,、史,、地、生,、體,、音、美,、勞技,、理、化等）的平衡,，將對原確定的縣級骨干教師進(jìn)行復(fù)評或適當(dāng)?shù)脑鰟h調(diào)整,。其具體內(nèi)容詳見《方案》。

3、做好典型教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌,。

典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一。培養(yǎng)典型教師,，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射,、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望,。從本學(xué)期開始,，我們將分步推進(jìn)，分層實施,，加大對典型教師的培訓(xùn)力度,，擬用一年左右的時間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市,、縣有影響的中,、青年典型教師，并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊,，具體操作辦法是：

①聽課了解,，發(fā)現(xiàn)典型。

②研討交流,，扶植培養(yǎng),。

③課例匯報，跟蹤指導(dǎo),。

4,、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)工作的'指導(dǎo)與管理,。

⑴在教學(xué)質(zhì)量方面,，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作,，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

⑵在教學(xué)管理方面,，我們要加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)管理,，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式,，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動,，促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建。

⑶加強(qiáng)體育,、藝術(shù)綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)管理工作,，通過體育、藝術(shù)綜合實踐等學(xué)科的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，良好的意志品格，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的說課活動,，促進(jìn)學(xué)科教育工作的開展,。

兼職教研員工作計劃篇五

深入貫徹江油市教研室文件精神，根據(jù)我校整體工作思想和教育教學(xué)實際情況,，開拓進(jìn)取,，打造高效課堂，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

1、高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作,。

2,、立足課堂，全力推進(jìn)高效課堂,。

3,、利用“班班通”，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用能力,。

4,、結(jié)合“提升工程”、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動開展學(xué)校教研活動,。

5、繼續(xù)做好周檢月查工作,。

6,、優(yōu)質(zhì)課展示。

各類教研工作,。

（1）規(guī)范教研組活動,，活動要講實效，避免教研活動形式化,，教務(wù)處對每次教研活動質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,。活動前要點名,，對缺席及請假教師有記錄,；每次教研活動，教研組長要對教師的主題發(fā)言稿進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),，活動過程要有討論,，要結(jié)果,，人人參與，主題發(fā)言稿前以紙質(zhì)文檔交組長一份,，組長做好活動記錄,。各老師的活動記錄寫在教研活動本上。

（2）教研活動形式：本期教研活動圍繞“提升工程”,、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動開展。數(shù)學(xué)教研活動時間安排在雙周的星期二,，活動時請老師自行調(diào)好課并準(zhǔn)時參加,。

（3）集體備課：教案要有初稿，討論后形成二次教案,。本學(xué)期參加提升工程的每位教師負(fù)責(zé)一篇教案,。

（4）校級教研活動：校級教研活動每月一次，活內(nèi)容主要是班班通環(huán)境下的`信息技術(shù)的應(yīng)用,，提高老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

（5）繼續(xù)堅持周檢月查，每周星期一下午檢查教案,，包括地方課程教案,，教師要按規(guī)定課時備齊，教案本開頭要寫清周課時,，每節(jié)教案開頭要寫三維目標(biāo),，教學(xué)重點，難點,，教學(xué)過程,。教學(xué)后記不得少于三分之一。每月最后一周星期一檢查教育月記,、聽課記錄,、教科研活動記錄以及作業(yè)批改。

（6）結(jié)合“提升工程”,、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，先在組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比,，推薦一堂優(yōu)質(zhì)課在全校交流展示,。

（7）落實聽課制度，實行推門聽課,，教師每周聽課不少于一節(jié),，中層及校級領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于1。5節(jié),。

具體安排

九月：

1,、制定教研工作計劃

2,、教研組會議，布置教研工作,。

3,、教研組內(nèi)活動。

4,、校級教研活動,。

十月：

1,、教研組內(nèi)具體備課,。

2、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示,，聽課評課,。

3、校級教研活動,。

十一月：

1,、半期考試及成績分析。

2,、組內(nèi)教研活動,。

3、校級教研活動,。

十二月：

1,、組內(nèi)教研。

2,、校級教研活動,。

一月：

1、教研活動總結(jié),。

2,、期末復(fù)習(xí)及考試，成績分析,。

兼職教研員工作計劃篇六

根據(jù)學(xué)?！耙源髳壑模P(guān)注學(xué)生發(fā)展的細(xì)節(jié)”的辦學(xué)宗旨,、以教育的為核心,，以安全工作為重點，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念,、改善備課方法提高備課質(zhì)量,、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神,，全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,，把探索“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)?！半娮影装濉钡膶W(xué)習(xí)與實踐,，樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略,，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,。具體措施為,，結(jié)合每周的評課，集體討論,，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐。

2,、樹立教育創(chuàng)新意識,，改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式，落后的教學(xué)方法,，做到上課,、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新課程改革,，積累經(jīng)驗與體會,，撰寫好各種教育教學(xué)論文,。

3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,、輔導(dǎo)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問,、評價批判等好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績和高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,。

4,、深化課堂教學(xué)改革，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動,；積極開展草根課題研究,，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力

5,、組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試研究

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

把“中青年教師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動,。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

協(xié)同教導(dǎo)處,、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊,。

1、精心備課,，做到：

①三維目標(biāo)明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性。

認(rèn)真批閱作業(yè),，杜絕無教案進(jìn)課堂,。教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門聽課。

2,、相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。每學(xué)期聽課十五節(jié)以上,，聽后有感受、有點評,、有交流,。

3、把好的教案,、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中,。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,，要研究考題，把握考試方向,；加強(qiáng)分層,，強(qiáng)化雙基，確保合格率,；考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點

5、我組教師每人都擔(dān)任兩個班級的教學(xué),，教學(xué)任務(wù)繁重,，仍應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷磨練自己：要注意理論學(xué)習(xí),，多自學(xué)，吸收理論,，新觀點,，整理資料，建設(shè)個人資料庫,；多聽其他教師的課,，取他人之長，補(bǔ)己之短,；規(guī)范教學(xué)過程和行為等,。

總之，我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,；教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水

兼職教研員工作計劃篇七

本學(xué)期，歷史教研工作堅持以課程改革為中心,，以課題研究為手段,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試改革為重點,，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，結(jié)合中學(xué)歷史教學(xué)實踐,，促進(jìn)歷史教研工作和課程改革的發(fā)展,。針對我市學(xué)科師資現(xiàn)狀，通過多種途徑,，提高教師素質(zhì),，提高中學(xué)歷史教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，為推進(jìn)我市素質(zhì)教育的深化而努力,。

1.深化新課程改革,，加強(qiáng)考試改革研究。

加強(qiáng)對高一新課程的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo),。深入基層,，深入一線，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型,。針對課改中出現(xiàn)的新情況,、新問題，及時研究對策,。今年市歷史學(xué)科的重點調(diào)研課題為：初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀及其對策,、我市高中對新課程改革的適應(yīng)性

研究與新課程相配套的歷史學(xué)分認(rèn)定方案。解決歷史老師的切實問題,。研究與新課程相配套的歷史教師評價方案,。根據(jù)新的教改形勢，完善歷史教師教學(xué)能力水平考核辦法,，修訂課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。研究與建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)業(yè)評價制度,。根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的精神,，研究學(xué)生的歷史學(xué)科過程性評價和終結(jié)性評價、定量評價和定性評價相結(jié)合的評價制度,。研究高中新課改形勢下的歷史學(xué)科高考改革趨勢,。

2.繼續(xù)以集體備課為切入點，不斷提高備課質(zhì)量。

在集體備課的過程中,，深入學(xué)習(xí)和研究教材,，提高駕馭教材的能力。研究高考,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真制訂教學(xué)計劃和編寫教案，做到提前備課,，單元備課,、集體備課與個人備課相結(jié)合。借鑒目標(biāo)教學(xué)理論,、科學(xué)合理地完成各類教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、確定與落實,。

3.以課題研究為突破口,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

搞好課題研究,，指導(dǎo)教學(xué)改革,。繼續(xù)帶領(lǐng)骨干教師扎扎實實搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加,，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來,，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來，與解決學(xué)科教學(xué)實際問題結(jié)合起來,。通過以點帶面,，分層推進(jìn)，使廣大教師掌握課題研究的基本方法,，增強(qiáng)科研意識,，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并用科學(xué)的方法去解決實際問題,。課堂教學(xué)始終是教研工作的主陣地,，近年常規(guī)教學(xué)工作推動了課堂教學(xué)的一定進(jìn)展，但對比新課程的`新理念和新要求,，我市歷史課堂教學(xué)的優(yōu)化空間還很大,。為此，我們要帶著問題設(shè)計教研課題,，以課題研究為突破口,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

4.加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo),。

近年來,，由于普通高中規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大量的新教師涌入高中教學(xué)崗位，有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)是一項重要而緊迫的任務(wù),。我室將與學(xué)校共同承擔(dān)起培養(yǎng)教師的任務(wù),，幫助學(xué)校切實落實導(dǎo)師制，明確師徒雙方的責(zé)任,，加強(qiáng)相應(yīng)的考核措施,，促使青年教師更快地成長。此外,，歷史學(xué)科組將根據(jù)實際,，組織校際間橫向的聯(lián)系與交流。

5.繼續(xù)學(xué)科隊伍學(xué)科建設(shè),。

充分發(fā)揮中心教研組,、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的示范輻射作用,，組織好各種層次和形式的講座,、研究課，切實有效地指導(dǎo)教學(xué),。繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師的力度，通過各種形式的教研活動,，提高青年教師的素質(zhì)和能力,，使他們盡快成熟，成為骨干,。

6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開展網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)探索。

xx市教研室以“初中歷史教學(xué)網(wǎng)”為網(wǎng)絡(luò)平臺,，在進(jìn)一步充實初中歷史教學(xué)內(nèi)容的同時,，逐步加大對高中歷史教學(xué)內(nèi)容的添加和建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將課程改革實驗的經(jīng)驗,、典型案例、課標(biāo)精神,、新教材特色,、進(jìn)展情況、外地經(jīng)驗,、培訓(xùn)動態(tài)等上網(wǎng)發(fā)布,，充分利用信息技術(shù)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué),、問題交流等多種形式的網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)的嘗試,，逐步實現(xiàn)教育資源、成果的互通共享。

1.高三一檢考試質(zhì)量分析

2.教學(xué)視導(dǎo)

3.徐州市二檢試卷命題

4.初中歷史教學(xué)研討會

5.高三二檢考試及分析

6.高中教學(xué)研討會

7.歷史評優(yōu)課

8.高一,、高二期末考試命題

9.高考復(fù)習(xí)信息的采集,、學(xué)習(xí)、介紹

10.初一,、初二期末考試命題

11.高三歷史中心組活動

兼職教研員工作計劃篇八

嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項管理制度,，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。

1）通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2）通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3）通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4）通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5）通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、在教研方面，開展好學(xué)區(qū)教研活動,，提前安排好內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，教師之間多進(jìn)行交流,，并且力爭有所實效,。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié),，定期組織進(jìn)行課題研究論文,、經(jīng)驗的交流。

2,、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機(jī),，積極開展課堂教學(xué)實踐,，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。

3,、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段,，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng),。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的`重任,，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此,，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，通過教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì),。

5,、大膽的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進(jìn)的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校,、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法,，并能應(yīng)用到實際中來。

教研時間教研內(nèi)容教研目的：

第一次制定本學(xué)期教學(xué)計劃及確定教學(xué)目標(biāo),。 更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。

第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長的學(xué)生。

第三次美術(shù)教師基本功比賽及學(xué)生基本技能比賽準(zhǔn)備會,。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽,，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練,。

第四次如何在課堂中滲透德育，加強(qiáng)學(xué)生賞美,、審美的能力,。 培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

第五次討論區(qū)級論文,、美術(shù)案例的選題和框架擬定,。互相提出自己的看法并抓緊撰寫,。

第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后,，評析，相互學(xué)習(xí)提高,。 聽課,、評課、研討教法,。

第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié) 找出不足和成績,，使今后的工作能夠揚長避短。

兼職教研員工作計劃篇九

在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求,，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動,、開展各年級學(xué)生活動,，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，共同努力，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重,、難點，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處。

2,、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí),，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭每次活動有實效。

3,、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議,，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等。

4,、積極參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動,，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

5,、組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的'教科研熱情，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高,。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實上報,。

6、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項工作：各年級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析,、作業(yè)抽查,、教案檢查,、、隨堂聽課,、家長會等,。

7.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率,。

8.作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點評要到位。

9.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要定期的,、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。做到：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。（教學(xué)常規(guī)落實的十字方針）

10備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。

（1）單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識梳理,、試卷命題要做好分工。

（2）競賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽,，做好輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取好成績,。

（3）月考,、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,為促進(jìn)今后教學(xué)提供有力指導(dǎo).

11認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)九年級面臨著升學(xué)考試的壓力,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失,，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，系統(tǒng),、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識,，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2)．做好七,、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效，知識梳理,、試卷命題落實到人頭,。

我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會團(tuán)結(jié)一致，努力工作,改變單科落后現(xiàn)狀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我們學(xué)校的爭先進(jìn)位作出自己的貢獻(xiàn),。

數(shù)學(xué)教研組.20xx.9.2

兼職教研員工作計劃篇十

20xx年3月我有幸被中心校聘為小學(xué)兼職美術(shù)教研員,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和認(rèn)可,，我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，一定本著認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡職盡責(zé)的做好每一項工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計劃：

在進(jìn)修校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃,，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實際情況，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨,，以改革創(chuàng)新為動力,，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

1,、積極主動地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系,，增進(jìn)了解增強(qiáng)交流，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、自覺加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,。

3,、培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng)我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌

4,、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，使他們盡快成長。成為教育觀念新,、基本功過硬,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的合格美術(shù)教師。

1,、提高自身思想道德素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好表率,。

2,、教師有效地組織到了一起，為我的工作鋪設(shè)了一條寬闊的道路,。

3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，逐步形成合理的骨干教師梯隊,。

教研員工作計劃(2) 四,、各月份工作安排

四月：1、制定工作計劃,。

2,、參加各個教研活動。

五月：1,、繼續(xù)參加教研美術(shù)教學(xué),、教研活動。

2,、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動,，提高自身業(yè)務(wù)能力。

3,、聽,、評課活動和教研活動同時展開。

六月：1,、聽,、評課活動、教學(xué)教研既網(wǎng)絡(luò)教研同時展開,。

2,、繼續(xù)參加各個教研聯(lián)合體美術(shù)教學(xué)教研活動。

3,、總結(jié)本學(xué)期工作,，制定暑期工作,。

七月：利用假期老師們開展豐富多彩的.教研活動。

美術(shù)教學(xué)工作,，我深深體會到作為一個美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了,。教研員工作是一項對我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作。一個稱職的兼職教研員應(yīng)有深厚堅實的,、多方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),。有過硬的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。應(yīng)該肯下苦功夫，注重實效,，不搞形式主義的東西。應(yīng)有不計名利甘當(dāng)人梯的職務(wù)精神,。使老師樂于參加我們的活動，信賴我們的決策,，歡迎我們的講話、建議,、資料、題目等等服務(wù)項目,。這就要靠我們提高自己的學(xué)習(xí),、思想,、工作水平,，從而構(gòu)成凝聚力,。

我自己做得還很不夠,。以上這些仍然是我今后的努力方向。爭取成為一名優(yōu)秀的兼職教研員,。