光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇一

1,、做好培訓(xùn)工作,，為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù),，努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。

2,、為課程改革服務(wù),，開(kāi)展教科研活動(dòng)。全面推進(jìn)新的課改理念,。

3,、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過(guò)研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化,。

1,、深入基層，提高全員培訓(xùn),。

本學(xué)期我們?cè)诳偨Y(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和中教部工作計(jì)劃。繼續(xù)研究和解決上學(xué)期調(diào)研中存在的問(wèn)題,。力爭(zhēng)每位教師特別是老教師在新課程的教學(xué)教法上有新的突破,。加強(qiáng)年輕教師對(duì)新課程的理解。提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,，逐漸形成教師與教師,，教師與研究員互動(dòng)的效應(yīng)，并交流和總結(jié)北師大教材和小六教材的使用情況,，通過(guò)講座和提出問(wèn)題的方式讓老師們更加的熟悉和把握教材,，并且在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前針對(duì)北師大和小六教材的使用情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為下一步教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。力爭(zhēng)把教師全員培訓(xùn)落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理,，進(jìn)行骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。

掌握數(shù)學(xué)學(xué)科目前骨干教師情況，為提高骨干教師隊(duì)伍質(zhì)量,，我們將在今后骨干教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中對(duì)骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,。根據(jù)“以評(píng)促訓(xùn)”的原則，綜合考慮各地與學(xué)科的平衡,，其具體內(nèi)容詳見(jiàn)《骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃》,。

3,、做好全縣中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選工作，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌,。

學(xué)科帶頭人的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一,。高水平的學(xué)科帶頭人，既能使其很好地發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射,、示范作用,，又有利于提高我縣教師的聲望。從本學(xué)期開(kāi)始,，我們將分步推進(jìn),，分層實(shí)施，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,，擬用一年左右的時(shí)間,，培養(yǎng)出2—4名在市、縣有影響的中,、青年教師,，并有計(jì)劃地構(gòu)建學(xué)科教師梯隊(duì)，具體操作辦法另有方案,。

4,、以課改為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理,。

⑴在教學(xué)質(zhì)量方面,，做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作，在深入一線(xiàn)的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

⑵在教學(xué)管理方面，我們要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)管理,，與基層校一道,，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式，通過(guò)研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),，促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建,。

5、以送教下鄉(xiāng)為載體,，開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng),。

我們對(duì)當(dāng)前及今后的工作有一個(gè)初步的設(shè)想，那就是開(kāi)展一項(xiàng)工作,，產(chǎn)生一定影響，舉行一項(xiàng)活動(dòng),，取得一定實(shí)效,。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間我們將選出有知名度的骨干教師開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，把數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念、新方法的課例帶到基層,，充分發(fā)揮這些骨干教師的示范作用,。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，提升教研水平,。

加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的自學(xué)和網(wǎng)上教研，改變和升級(jí)教研方式,，為老師們創(chuàng)造更好的溝通和交流機(jī)會(huì),。從而不斷的提高業(yè)務(wù)水平。

7,、做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)控工作,。

我們將在學(xué)校和教育局的統(tǒng)一管理和要求下，科學(xué)安排教學(xué)質(zhì)量測(cè)查的有關(guān)事宜,，更好地發(fā)揮我們業(yè)務(wù)部門(mén)的優(yōu)勢(shì)和導(dǎo)向作用,。

8、加強(qiáng)自身建設(shè),，為更好地適應(yīng)課改發(fā)展形勢(shì)的需要,，不斷提高本人的思想、文化,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。力爭(zhēng)多讀書(shū)讀好書(shū)。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi),，為了帶領(lǐng)全專(zhuān)業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開(kāi)展財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的多項(xiàng)教學(xué)管理工作，全面落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項(xiàng)整改方案,，順利完成xx級(jí)學(xué)生的教學(xué)任務(wù),，特制定本教研室工作計(jì)劃如下：

一、堅(jiān)持改革精神,，立足人才培養(yǎng)的實(shí)際需要,，按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力,、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求,，組織全專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生討論修訂xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，做出必要的調(diào)整,，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2.5+0.5的教學(xué)模式。

二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為此,，要采取以下強(qiáng)有力的措施：

（一）認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué)，嚴(yán)禁教師無(wú)故缺崗,、遲到,、早退；

（二）要求教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤,，把考勤作為評(píng)定期末成績(jī)的20%,；

（三）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教前做好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的制定,，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，做到有課必有實(shí)驗(yàn)，有實(shí)驗(yàn)必有報(bào)告,，有報(bào)告必有成績(jī)?cè)u(píng)定與匯總,，期末上交，作為評(píng)定學(xué)生成績(jī)的20%,；

（四）同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊(duì),，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng)新,，在議課交流中,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容；精講理論,，注重實(shí)踐,；

（五）鼓勵(lì)教師采用多種形式、多種方法,、多種手段進(jìn)行教學(xué),，摸索出一套讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)基本知識(shí)的趣味教學(xué)法。

三,、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督,、激勵(lì)機(jī)制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)老師多講課,、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度,，做到期初查計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱,，期中期末查教案,、實(shí)驗(yàn)、考勤、上課態(tài)度（包括缺,、調(diào),、遲到、早退情況）,，定期收集同學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中,、期末三次教學(xué)檢查,。四、切實(shí)組織好聽(tīng)課活動(dòng),，達(dá)到教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,，做到同頭課教師間互相聽(tīng)兩節(jié)，其他教師至少聽(tīng)四節(jié),，教研室組織集體聽(tīng),，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映，有針對(duì)性的聽(tīng),，聽(tīng)后交流評(píng)定,，使評(píng)教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使教師之間能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

五,、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施。在20××年完成省級(jí)精品課程1門(mén),，沒(méi)有達(dá)到院級(jí)的`逐步達(dá)到院級(jí)水平,，評(píng)為院級(jí)精品課程的向省級(jí)邁進(jìn)；建立教學(xué)團(tuán)隊(duì),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破,；發(fā)動(dòng)老師積極撰寫(xiě)論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文,，一本論著,；組織學(xué)術(shù)講座，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)舉行一次,。

六,、認(rèn)真組織專(zhuān)業(yè)技能大賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能,，在本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少組織一次；認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽,，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本理論的掌握,，為財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理,、工作,，從計(jì)劃到總結(jié)，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果,，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)項(xiàng)目的整理分析以及成績(jī)的評(píng)定,，要按時(shí)全面地歸檔。

八,、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作,，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定，到指導(dǎo)教師的選取,，要一一落到實(shí)處,，真正把畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生工作能力,、鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要途徑來(lái)實(shí)施。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇三

在區(qū)教育局,、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞研訓(xùn)中心工作計(jì)劃，以深化課程改革為工作重點(diǎn),，以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)研究為抓手,，扎實(shí)推進(jìn)物理學(xué)科課程改革，大力實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育,。以提高我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),，促進(jìn)教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。

認(rèn)真落實(shí)“研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”的職能,，扎實(shí)推進(jìn)“雙改工程”,，即課程改革和課堂教學(xué)改造，切實(shí)抓好四個(gè)方面的工作：

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與指導(dǎo),。緊緊圍繞初中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、初中《物理教學(xué)參考書(shū)》及現(xiàn)行物理教材為中心,，引導(dǎo)教師對(duì)現(xiàn)行教材形成一套完整的,、科學(xué)有序的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

2,、課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),。指導(dǎo)研究教材,，引導(dǎo)我區(qū)物理教師悉心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，將教師用書(shū),、資料等信息融會(huì)貫通,，為教學(xué)科學(xué)制定好目標(biāo)；加大指導(dǎo)力度,，重點(diǎn)指導(dǎo)教師研究教材,、教法。教學(xué)方法的選擇應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)物理課程的編寫(xiě)意圖,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),，尋找物理課程教學(xué)的最優(yōu)途徑。

3,、立項(xiàng)課題的研究與指導(dǎo)。本年度的課題研究指導(dǎo)我區(qū)各學(xué)校繼續(xù)深化“初中物理高效課堂的研究 ”課題實(shí)驗(yàn)研究,，通過(guò)開(kāi)展課題研究促進(jìn)全區(qū)物理教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高全區(qū)的物理教學(xué)質(zhì)量。

4,、物理教師隊(duì)伍的培養(yǎng),。充分發(fā)揮物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭,、帶動(dòng)和示范作用,，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動(dòng)。積極主動(dòng)的與教師加強(qiáng)聯(lián)系,，從各個(gè)方面為教師服務(wù),，讓教師通過(guò)參加各種研訓(xùn)活動(dòng)，提升自己的素質(zhì),，促進(jìn)全體教師快速發(fā)展成骨干教師,、學(xué)科帶頭人，打造我區(qū)初中物理教師和諧,、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)品牌,。

1、組織教師對(duì)近四年以來(lái)的中招試卷進(jìn)行細(xì)致的分析,，結(jié)合所教年級(jí)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有目的性的預(yù)判,，有預(yù)見(jiàn)性的設(shè)計(jì)出未來(lái)可能出的中招試題，以便指導(dǎo)今后的教學(xué),。

2,、對(duì)于我區(qū)初中教學(xué)現(xiàn)狀，如何提高教學(xué)成績(jī)是工作的重中之重,，為此指導(dǎo)教師具有憂(yōu)患意識(shí),，結(jié)合學(xué)情,、校情有目的、有計(jì)劃的提升教學(xué)成績(jī),，并與教師一起扎實(shí),、有效的對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，達(dá)到逐步提高的目的,。

3,、有計(jì)劃、有選擇的對(duì)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行全面聽(tīng)課,。本學(xué)期力爭(zhēng)聽(tīng)課覆蓋面到所有學(xué)校聽(tīng)課,，每到一校聽(tīng)課至少2節(jié)，并把每一次聽(tīng)課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì),。做到聽(tīng)課必評(píng)課,，組織教師研討、交流,，給學(xué)校留下指導(dǎo)意見(jiàn),。

4、精心組織,，周密安排各種教研活動(dòng),。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排，組織名師觀摩課活動(dòng),；召開(kāi)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì),，上2—3節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果,；充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢(shì),，扎實(shí)開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用,，引導(dǎo)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1、對(duì)于初中教研工作眼下的中心任務(wù)是如何提高教學(xué)成績(jī),，對(duì)此我們?nèi)w教研員要攜起手來(lái)以集體的智慧去工作,，達(dá)到資源最優(yōu)化組合。因此我們幾位教研員要多溝通形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、高效的集體，做到思想上,、行動(dòng)上統(tǒng)一,，為學(xué)校樹(shù)立起榜樣。

2,、對(duì)于全區(qū)各個(gè)學(xué)校的教育現(xiàn)狀進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，以此為起點(diǎn),，特別是教學(xué)成績(jī)的現(xiàn)狀，要求學(xué)校,、教師分別制定出整改措施及提高目標(biāo),，我們教研員要對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行及時(shí)匯總和總結(jié)，運(yùn)用科學(xué)的,、合理的方式去促進(jìn)學(xué)校,、教師改變現(xiàn)狀，提高教學(xué)效果,。

3,、學(xué)期初，各學(xué)校對(duì)課程表的安排進(jìn)行統(tǒng)一要求（如某個(gè)半天無(wú)語(yǔ)文課）以便進(jìn)行集體教研,，我們教研室要對(duì)學(xué)校的課程表進(jìn)行評(píng)比,，看一看誰(shuí)的最科學(xué)、最合理,。

4,、對(duì)于全體教研員，要把平時(shí)學(xué)習(xí)的教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論去指導(dǎo)一線(xiàn)的教學(xué)；及時(shí)的總結(jié)一線(xiàn)的教研成果,，科學(xué)的歸納出其特點(diǎn),，并加以推廣。

以上是我對(duì)下一階段工作個(gè)人看法,，有不當(dāng)之處請(qǐng)給予指正,，至于逐月工作安排等正式上班后與其他教研員一起協(xié)商后再給予制定，以便達(dá)到更科學(xué),、合理,。

九月份：

1、要求教師寫(xiě)出八年級(jí)期中試卷分析,、九年級(jí)中考試卷分析,，并及時(shí)匯總；

2,、召開(kāi)物理教研組會(huì)議,，布置下一階段教研工作（中旬）；

3,、下校調(diào)研,、視導(dǎo)教學(xué)工作；

4,、分級(jí)組織教師進(jìn)行集體備課,；

5,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十月份：

1,、下校調(diào)研,、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2,、分級(jí)組織教師進(jìn)行集體備課,；

3、分類(lèi)型課進(jìn)行觀摩研討,；

4,、做好中考質(zhì)量分析，為全市中考總結(jié)會(huì)做好準(zhǔn)備,；

5,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十一月份：

1,、下校調(diào)研,、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2,、分級(jí)組織教師進(jìn)行集體備課,；

3、做好期中試題命題工作,；

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十二月份：

1,、下校調(diào)研,、視導(dǎo)教學(xué)工作；

2,、期末質(zhì)量檢測(cè)命題審題工作,；

3、中考模擬題命題設(shè)計(jì)比賽（上交時(shí)間月底）

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇四

圍繞學(xué)校以人為本,、科學(xué)管理,、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教育特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力,，

穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量,。

本教研組是一個(gè)音樂(lè)、美術(shù),、體育三科綜合的教研組,，由四名教師組成。其中體育教師一名,、音樂(lè)教師兩名,、美術(shù)一兩名；師資力量雄厚,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，注重提升素質(zhì),，特色發(fā)展，以教研促教學(xué),。

1.加強(qiáng)新教材培訓(xùn),，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過(guò)教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念,、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)各種教研活動(dòng)形式,，立足課堂教學(xué),、所教學(xué)生,，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，提高課程改革的實(shí)踐能力,，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中,。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色,。

3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目標(biāo)明確、責(zé)任到人,。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理,。爭(zhēng)取在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)。

4．從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

1.小專(zhuān)題音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究的有效實(shí)施

2.復(fù)習(xí)全國(guó)第三套中小學(xué)生廣播體操

3.以各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作促小專(zhuān)題的研究,，確保音體美教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。

4.做好各體育訓(xùn)練代表隊(duì)的組織、訓(xùn)練,、參賽工作,。

5.籌備、舉辦我校美展

6.做好興趣小組訓(xùn)練工作,。

（一）充分利用,、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí),。

（二）小專(zhuān)題研究與教研活動(dòng)融為一體。教研活動(dòng)必須與小專(zhuān)題研究相結(jié)合,。本學(xué)期初,，音體美教研組經(jīng)過(guò)充分討論，針對(duì)教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專(zhuān)題,，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破,，以小專(zhuān)題為目標(biāo)來(lái)組織三課活動(dòng)、案例分析,、課例研討以及撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教研論文等。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，以精細(xì)化管理促教學(xué)

1．認(rèn)真開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng),，提高音體美教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題,，認(rèn)真開(kāi)展音,、體、美活動(dòng),，共同交流教學(xué)的技巧,，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法,，溝通教學(xué)工作中的信息,；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍,，在原有的教學(xué)模式上,，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作,，共同進(jìn)步的工作機(jī)制,，逐步形成開(kāi)放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng),。

3．在藝體教學(xué)的課堂上,，強(qiáng)調(diào)教師講、改,、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。

4.嚴(yán)抓早操,、課間操的管理,，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性,。

5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來(lái)促使教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我管理能力,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問(wèn)題及辦公,、各項(xiàng)管理,、活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師，要求限期改正,；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù),。

6．明確對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭,，帶中間,，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。

7.嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，提高音體美教學(xué)的工作效率,。

8.認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái),。

9.真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高,。

10.挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教學(xué)心得,，形成自己的研究成果。

11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū),、市,、縣級(jí)骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,；

1.體育工作：

（1）：協(xié)調(diào)教師積極參加學(xué)校三八女教師健身活動(dòng),；

（2）：抓好體育課堂，繼續(xù)進(jìn)行四環(huán)節(jié)教學(xué)法的實(shí)踐,；

（3）：抓好兩操,，要短時(shí)高效的完成當(dāng)前任務(wù)；

（4）：選拔優(yōu)秀隊(duì)員,，參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.藝術(shù)工作：

（1）：音樂(lè)課堂和美術(shù)課堂要繼續(xù)進(jìn)行四環(huán)節(jié)教學(xué)的實(shí)踐。

（2）：進(jìn)行興趣小組的訓(xùn)練,，加強(qiáng)藝術(shù)教育在學(xué)校學(xué)生生活里的充分運(yùn)用,；

五壩小學(xué)小學(xué)音體美組工作總結(jié)

在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我們音體美組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，支持下,，在校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展,，并取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、以“研討課”看課改深入情況

本學(xué)年度我們教研活動(dòng)以“研討課”為主,，通過(guò)“研討課”可以充分看出我區(qū)廣大體育教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí),，可以看出新課標(biāo)和新課改的一些現(xiàn)代教育理念正逐漸被全區(qū)廣大的體育教師所接受，并在教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹和探索,。

2,、以“課題匯報(bào)課”促進(jìn)課題研究的進(jìn)展和成果轉(zhuǎn)化

課題的目的是為了更好的促進(jìn)教學(xué)，為教學(xué)服務(wù),。本年度我校的體育課題都在有條不紊的進(jìn)行著,，為了更好的促進(jìn)課題研究，各課題組都將課題后最新成果以展示課的形式展現(xiàn)出來(lái),，這樣的課題匯報(bào)課對(duì)課題研究本身有促進(jìn)作用,，同時(shí)又豐富我們的教研活動(dòng)。

1、教研活動(dòng)開(kāi)展形式要多樣

教研活動(dòng)還是以上課為主,，雖然課方形式和內(nèi)容有了很多改變,，但還是擺脫不了上課的局限，建議舉辦一些專(zhuān)家講座,，拓寬教師教學(xué)視野,。

2、在教研活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題值得我們注意

①,、把“自主”變成“自流”

新課改強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí),，但不等于讓學(xué)生隨意練習(xí)，不等于教師不引導(dǎo),、不指導(dǎo),，那種愛(ài)怎么練就怎么練習(xí)的“自流”的學(xué)習(xí)方式不可取的，教師的主導(dǎo)作用在任何時(shí)候都是不能否認(rèn)的,。

②,、合作教學(xué)有形無(wú)實(shí)

體育課上利用的合作教學(xué)的方式比較多，但在教學(xué)中課上教師對(duì)合作學(xué)的目的,，時(shí)機(jī)及過(guò)程,，課前沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)。給以幾分鐘議論,，書(shū)面議論實(shí)際上達(dá)不到預(yù)期的效果,，教師合作教學(xué)中不引導(dǎo)，不啟示,，學(xué)生仍處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位,。

綜上所述：在取得進(jìn)步的基礎(chǔ)上要能認(rèn)識(shí)不足，期望全組廣大教師在課改的今天,，要不斷反思,，不斷總結(jié)，不斷發(fā)展,，只有這樣本組工作才有更大的飛躍,。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇五

新年伊始，我們便開(kāi)始了新的學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)的最后一學(xué)期,，教學(xué)工作更是重要，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù)，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開(kāi)展“畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,、說(shuō)教材”活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)教育事業(yè)，專(zhuān)注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，及時(shí)更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

由于六年級(jí)的教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全,、嚴(yán)、實(shí),、精,、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效,。精：工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

加強(qiáng)集體備課,，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn),，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性,。

課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時(shí)上下課,。講授正確，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn)，練有目的,，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。用普通話(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀,，文明施教,，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。板書(shū)工整,，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

切實(shí)向４０分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課,，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn),，在不留太多作業(yè)的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的能力,，來(lái)提高學(xué)生的自學(xué)水平,，達(dá)到事半功倍的效果。在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)做好檢查與輔導(dǎo),，并整理成冊(cè),，通過(guò)堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、合理布置作業(yè),。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計(jì)劃去做,，有層次的布置作業(yè)，不機(jī)械的重復(fù)抄寫(xiě),，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè),，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一,，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真，重視講評(píng),，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

5、抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué),，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，根據(jù)大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤,，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力,，不留下遺憾,。

六、具體工作：（略）

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇六

為了更好地推進(jìn)課程改革,，保持教研工作思路的連續(xù)性,，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

以20xx年2月25日下午課改會(huì)議精神為指導(dǎo),，以課堂改革為切入點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以教研工作為重心,，不斷學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，求實(shí)創(chuàng)新,，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)年要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每周不少于兩次,，并堅(jiān)持做到聽(tīng)課后有交流,，有總結(jié)和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平,。

積極收聽(tīng)收看網(wǎng)絡(luò)有關(guān)化學(xué)教育教學(xué)方面的講座,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)教師報(bào)的課改文章，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，接受最前沿

的教育教學(xué)思想和方法,。與其他各科教研員多進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)溝通,，汲取課改經(jīng)驗(yàn),。積極參加上級(jí)組織各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)

在認(rèn)真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，在本校教師間對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入研究,，同時(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和qq群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流研討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本人的工作得到有效的進(jìn)展,。

3,、積極配合學(xué)校課改中心分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

總之,，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實(shí),，努力創(chuàng)新,，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇七

以“鄧小平教育理論”,、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際情況,，以課程改革為切入點(diǎn),，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)工作,。逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍,。

1,、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,。

2、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合,，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究,。3、有計(jì)劃,、有選擇的進(jìn)行全面聽(tīng)課,。

4、在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),。5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作,，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì),。6、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，組織好學(xué)科檢測(cè)三,、主要措施

1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí),，在研究中提高。讀一本好的教育專(zhuān)著,；開(kāi)展各種有針對(duì)性,、實(shí)效性的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，并寫(xiě)一本研訓(xùn)體會(huì)筆記,；認(rèn)真鉆研教材,，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式,，形成課例,。

2、認(rèn)真寫(xiě)好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見(jiàn),。并在實(shí)際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以提高教學(xué)效率,。,、

3、本學(xué)期力爭(zhēng)聽(tīng)課覆蓋面到所有數(shù)學(xué)教師,，并把每一次聽(tīng)課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì),。做到聽(tīng)課必評(píng)課，組織教師研討,、交流,，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見(jiàn)。根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,，采取到校就進(jìn)教室聽(tīng)課形式來(lái)加強(qiáng)課堂教學(xué),。

4、精心組織,周密安排各種教研活動(dòng),。（1）根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃的安排,，組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)采取骨干教師上教學(xué)示范課,，教研員評(píng)析課例的形式，為教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái),，努力促進(jìn)我校教育的均衡發(fā)展,。（2）召開(kāi)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì)，上23節(jié)示范課進(jìn)行研討,，拿出成果,。

5,、充分發(fā)揮名師的“傳、幫,、帶”作用,，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),。6,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。組織好學(xué)科學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)是十分重要的,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)測(cè)試能發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新問(wèn)題,，就能提出切實(shí)可行的建議，找出解決問(wèn)題的方法和措施,，對(duì)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量提供幫助,。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇八

思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步反思課改、深化課改,，提高思想政治（品德）課程的實(shí)效性,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,；營(yíng)造良好的教研氛圍，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，提高教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用；積極實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高青少年的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力,。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

引導(dǎo)中小學(xué)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題,。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)科課型的研究,，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型,。

開(kāi)展xx市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng),，以評(píng)促教,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

2．深化思想政治（品德）課程改革,，提高課程實(shí)施水平

加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實(shí)效性,、提高德育有效性的措施和方法,。加強(qiáng)品德（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí),、公民教育項(xiàng)目,、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程,、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性,、主體性,、實(shí)踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,。

進(jìn)一步加強(qiáng)公民教育項(xiàng)目研究，探索公民教育的本土化,、特色化,、校本化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)公民教育的過(guò)程性管理,，加大公民教育推進(jìn)力度,。

加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo)，提高研究課的引領(lǐng)作用和評(píng)價(jià)導(dǎo)向,。組織好“精品課”錄制,，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),。

3．加強(qiáng)教育科研研究,，提高教學(xué)效益

研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題，以深度推進(jìn)課程教學(xué)改革,。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報(bào),、參與市級(jí)、校級(jí)課題研究,。通過(guò)課題研究,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。

鼓勵(lì)老師積極撰寫(xiě)反應(yīng)課改的教學(xué)反思,、教學(xué)論文,，組織優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選。

4．切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,，提升教學(xué)質(zhì)量

切實(shí)抓好20xx年高考,、中考的研究工作，召開(kāi)高三和九年級(jí)教學(xué)研討會(huì),，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)和方法,，交流教學(xué)計(jì)劃，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系,，主干知識(shí)和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系,，專(zhuān)題教學(xué)與知識(shí)系統(tǒng)整合的關(guān)系。

組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析,，積極做好高考,、中考信息的收集、整理,、傳遞工作,。

1．通過(guò)拍攝精品課、開(kāi)設(shè)各級(jí)各類(lèi)研究課,，積累典型案例,，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級(jí),、校級(jí)品德學(xué)科資源庫(kù),。

2. 開(kāi)展新教材培訓(xùn)工作和骨干教師輪訓(xùn)工作，爭(zhēng)取在大多學(xué)校培養(yǎng)1-2位學(xué)科骨干教師,，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,。

3. 組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動(dòng)、區(qū)域展示活動(dòng),，搭建地區(qū)之間相互交流,、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

4. 加強(qiáng)課程整合,，將小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐課程,、公民教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)相整合，培養(yǎng)合格小公民,。

5.在省五四杯論文評(píng)選的基礎(chǔ)上，組織市年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),。

6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽,、長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng),、長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè)活動(dòng)。

1．組織初中教師開(kāi)研究課,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,，發(fā)揮思品課的育人功能。

2．開(kāi)展《道德與法治》新教材培訓(xùn)工作,。

3．組織九年級(jí)教師認(rèn)真研究xx市20xx年中考思想品德學(xué)科考試說(shuō)明與要求,，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

4．加強(qiáng)課題研究和論文撰寫(xiě)指導(dǎo)工作,。

5.指導(dǎo)各教研組開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題研究，并有階段性研究成果,。

6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),、長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng)、長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè)活動(dòng),。

1．引導(dǎo)高二年級(jí)教師研究20xx年xx省學(xué)業(yè)水平（必修）測(cè)試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討,。

2．組織高三教師研究20xx年xx省政治學(xué)科高考說(shuō)明，關(guān)注考試說(shuō)明發(fā)生的變化,。召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討會(huì),，組織高三教師交流、研討本年度重大時(shí)政專(zhuān)題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。

3．組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學(xué)科閱卷及評(píng)價(jià)工作,，分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況,，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。

4．對(duì)20xx－20xx年度國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類(lèi)整理，結(jié)合教材,，形成熱點(diǎn)問(wèn)題的解題思路,。

5．組織高一、高二教師開(kāi)公開(kāi)課,，探討高一,、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作,。

附：具體日程安排

二月份

1．教研組長(zhǎng)會(huì)議,；

2．九年級(jí)教師會(huì)議；

3．組織高二年級(jí)教師研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。

4．《道德與法治》新教材培訓(xùn),。

三月份

1．中心組成員會(huì)議；

2．九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì),；

3．完成高三一?？荚囬喚砑胺治鲈u(píng)價(jià)工作,。

4．小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽。

5. 市區(qū)初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

6．南京——xx小學(xué)品德學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng),。

四月份：

1．區(qū)域教學(xué)展示活動(dòng)；

2．省級(jí)課題組活動(dòng),；

3．xx市公民教育培訓(xùn),；

4．市區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；

5. 召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討會(huì),，高三政治公開(kāi)課,、學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》、研討熱點(diǎn)專(zhuān)題,。

6. 大市初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

7．小學(xué)品德與民族團(tuán)結(jié)教育觀摩研討活動(dòng)。

五月份：

1．市級(jí)研究課,；

2．學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),；

3. 完成高三二模考試閱卷及分析評(píng)價(jià)工作,；

4．大市高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

5．小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

6. 小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng),。

7．期末試卷命制,。

六月份：

1. 精品課拍攝。

2．中考試卷命制,。

3．小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè),。

4. 小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

5.小學(xué)品德年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),。

七月份：

1．期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析評(píng)價(jià),。

2. 本學(xué)期工作總結(jié)。

3. 下學(xué)期工作計(jì)劃,。

4．xx市公民教育評(píng)比活動(dòng),；

5．小學(xué)品德學(xué)科大市級(jí)基本功比賽。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,，在學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開(kāi)展的教研活動(dòng),，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動(dòng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。全體科學(xué)老師深入鉆研教材,，明確各單元的計(jì)劃及須開(kāi)展的活動(dòng)的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有層次地開(kāi)展。

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。

“要給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”,，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng),。本學(xué)期初,，我們組舉行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。一學(xué)期來(lái),，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,。除了積極投身與教科研研究,，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。

一學(xué)期來(lái),，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚,。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評(píng)研究課”的活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)活動(dòng),，相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽(tīng)課教師的看課、評(píng)課能力,，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái),，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的,。

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說(shuō)明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇十

全面貫徹落實(shí)“人人成人”的教育理念,，不斷深化課程改革,，結(jié)合教學(xué)成果初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論,、引導(dǎo)”教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)和推廣契機(jī),，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極開(kāi)展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平,。

借助“自學(xué)、議論,、引導(dǎo)”教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)和推廣，及本組市級(jí)課題《區(qū)域內(nèi)初中數(shù)學(xué)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查與研究》,，進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教研組的知名度,，形成本組教師的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升，秉承研究為實(shí)踐服務(wù)的宗旨,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄瘘c(diǎn)上穩(wěn)中有進(jìn),，注重實(shí)效，注重過(guò)程,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

本組共有數(shù)學(xué)教師18名,，其中高級(jí)職稱(chēng)教師4名,、市級(jí)骨干教師2名、區(qū)級(jí)名師3名,、全校共27個(gè)教學(xué)班,，人均2個(gè)教學(xué)班的授課任務(wù)。組內(nèi)現(xiàn)有市級(jí)課題一項(xiàng),，正在研究中,，今年申請(qǐng)了《20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論,、引導(dǎo)”教學(xué)法》成果推廣工作,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),。組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極參與教學(xué)改革,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高工作實(shí)效,。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課,、講課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解，使組內(nèi)整體水平一致,。

3,、加大課堂改革力度，提高教學(xué)效率,。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“自學(xué),、議論,、引導(dǎo)”教學(xué)法作為本學(xué)期課堂教學(xué)的基本方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、規(guī)范教研活動(dòng)制度,，強(qiáng)化教研功能,。教研制度的規(guī)范是順利開(kāi)展活動(dòng)的保證，按照學(xué)校要求,，每個(gè)星期五下午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間,，組內(nèi)老師必須全部參加，每次教研活動(dòng)情況上報(bào)到學(xué)校,，包括參加人員名單,，另外教研活動(dòng)有主題和專(zhuān)題,，組內(nèi)成員要積極參與。

5,、規(guī)范公開(kāi)課制度,，強(qiáng)化評(píng)課功能。公開(kāi)課是最基本最實(shí)用最現(xiàn)實(shí)的教研途徑,，規(guī)范公開(kāi)課制度是本期教研的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，要求每個(gè)月組內(nèi)必須開(kāi)展一次公開(kāi)課，可以是中年老師和名師的“示范課”,，也可以是青年老師的“觀摩課”,，課后必須有點(diǎn)評(píng)，此項(xiàng)制度作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作來(lái)抓,。

6,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。課題研究可以提高教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)能力,，是教師發(fā)展的必經(jīng)之路，一名好的數(shù)學(xué)教師既要會(huì)教學(xué),，也要會(huì)研究，教師要積極參加數(shù)學(xué)組已經(jīng)在開(kāi)展研究的市級(jí)課題,，更要加入到新申請(qǐng)的課題實(shí)驗(yàn)中,。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我校教科室將繼續(xù)遵照武教基［20xx］36號(hào)文件“武漢市中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程五年（“十二五”）總體工作與年度工作實(shí)施計(jì)劃的通知”，貫徹《市教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程的方案》,，貫徹省教育廳“課內(nèi)比教學(xué)”精神,，在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)科學(xué)研究,，結(jié)合我校實(shí)際,，擬定如下計(jì)劃。

我校教科室將以“構(gòu)建常態(tài)高效課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育，將繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究對(duì)教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用,；以“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”為科研主要方法,，遵行“學(xué)習(xí)－實(shí)踐－反思－寫(xiě)作”這科研原則,，讓教科研做到實(shí)處；以“為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”為著力點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的教科研意識(shí),，建設(shè)一支訓(xùn)練有素、自主合作的教科研隊(duì)伍,，不斷汲取科研技術(shù),，為學(xué)校教科研多出成果。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

圍繞“三抓一注重”開(kāi)展，“三抓”即抓常規(guī)教研活動(dòng),、抓論文征集活動(dòng),、抓課題管理工作；“一注重”即注重名師隊(duì)伍的擴(kuò)充,。

1,、注重理論研究。

圍繞“教科研提升年”,，我們要做到“三突破”“三注重”,。

“三突破”即所有教師在掌握教科研基本能力和方法上要有突破；優(yōu)秀教師個(gè)案的研究上要有突破,；將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力上要有突破,。“三注重”即一要克服功利,，注重內(nèi)需,；二要簡(jiǎn)化形式，注重過(guò)程,；三是力戒浮華,，注重實(shí)效。引導(dǎo)教師在課堂中開(kāi)展教學(xué)研究,，在實(shí)踐上要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力，努力增強(qiáng)教師主題意識(shí),，引導(dǎo)教師自愿參與,，倡導(dǎo)教師及教研組的合作競(jìng)爭(zhēng)，在“實(shí)”上求真效,，追求教育科研的真正價(jià)值,，讓研究成果受用于教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)科研興校的根本目標(biāo),。

2,、規(guī)范課題管理。

要進(jìn)一步落實(shí)研究活動(dòng),，拓展研究層面,，提高研究水平,。今年要重點(diǎn)做好：一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，規(guī)劃好一個(gè)能夠促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新課題,，爭(zhēng)取向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),；二是促進(jìn)教研活動(dòng)和課題研究一體化，在常態(tài)課中尋找課題,，提升課題研究的實(shí)際成效,；三是爭(zhēng)取在20xx年市區(qū)級(jí)個(gè)人課題的申報(bào)上再創(chuàng)佳績(jī)。

3,、重視成果積累,。

一方面要重視課題活動(dòng)資料，如優(yōu)秀課件,、教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)質(zhì)課錄像、活動(dòng)記載等原始資料的積累,，為客觀評(píng)價(jià)課題成效積累真實(shí)材料,；另一方面要認(rèn)真總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文,，集結(jié)成冊(cè),，提高成果品位。

（一）營(yíng)造良好的教科研氛圍,，大力宣傳教科研價(jià)值,。

1、不斷學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)是使教師從實(shí)踐者走向研究者的必由之路,。要倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)引領(lǐng)研究,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，讓學(xué)習(xí)成為教師的工作方式乃至生活方式,。本學(xué)期教科室將與教導(dǎo)處結(jié)合,，建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度，把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)?？蒲邪l(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)做實(shí),、做好。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓教師進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì),，把握新課程改革的實(shí)施要求，從而在思想上和行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)行為,。通過(guò)各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),，全面提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平，為深入開(kāi)展教育科研奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

使教科研學(xué)習(xí)成為繼續(xù)教育的一種形式,，力求通過(guò)以上的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐,，進(jìn)一步使教師們深刻認(rèn)識(shí)到教科研其實(shí)就在我們身邊,，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐,。

本學(xué)期繼續(xù)遵照我校教育科研學(xué)習(xí)“三個(gè)一”的.自學(xué)要求,。

⑴給每個(gè)教研組發(fā)放教育雜志，要求每位教師互相傳閱,，每月至少閱讀一本,。 ⑵讀教育專(zhuān)著，如《向魏書(shū)生學(xué)什么》,、《老師最需要什么》等,。

⑶結(jié)合理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇專(zhuān)業(yè)論文,。

除此之外,，學(xué)校還將集中進(jìn)行不少于兩次的教科研培訓(xùn)，包擴(kuò)“菜單式”培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等,。

2、樹(shù)立“小科研,、大價(jià)值”的科研意識(shí),。

要堅(jiān)持“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究,，成長(zhǎng)即成果”,，使課題研究過(guò)程成為教師素質(zhì)不斷提高、專(zhuān)業(yè)水平不斷提升的過(guò)程,。每一位教師都要重視科研工作,，讓教科研成為教師一種工作的常態(tài)。要做一個(gè)有心人,，要善于觀察,，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累,，要在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在發(fā)現(xiàn)中分析問(wèn)題，在積累中解決問(wèn)題,。尤其是,，要樹(shù)立“小科研,、大價(jià)值”的科研意識(shí)，人人參與,，通過(guò)學(xué)習(xí),、嘗試，切實(shí)提高教師教科研參與率與研究水平,，以求在小課題的研究中解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,。

（二）組織好論文評(píng)比工作，增加科研成果,。

學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐,，勇于探索,，善于反思，并加以總結(jié),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)對(duì)論文、案例的評(píng)比活動(dòng),，我們將繼續(xù)做好以下服務(wù)工作：

1,、閱讀通知，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作：

每次把通知打印,、復(fù)印,、發(fā)放到各個(gè)辦公室，結(jié)合會(huì)議和家校通平臺(tái)提醒教師積極參與,。

2,、認(rèn)真拜讀，做好篩選報(bào)送工作,；

為了增加獲獎(jiǎng)教師的面積,，保證老、中,、青教師參與教科研的積極性，教科室將繼續(xù)充分利用教科研團(tuán)隊(duì)力量,，帶領(lǐng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)員互相拜讀,，提出修改意見(jiàn)，提高參賽論文和案例質(zhì)量,，提高獲獎(jiǎng)檔次,。在為學(xué)校多爭(zhēng)光的同時(shí)，讓更多的老師享受成功的喜悅,。

3,、宣傳成果,，樹(shù)立參賽信心；

為了讓教師充分享受教科研成果,，我校制定嚴(yán)格教科研考核制度,。不僅績(jī)效工資與教科研掛鉤，就連職稱(chēng),、評(píng)優(yōu)及各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)都與教科研水平的高低緊密聯(lián)系,，如區(qū)里評(píng)選帶頭人、骨干教師等,，市里評(píng)選市青優(yōu),、特級(jí)教師等。許多教師在享受自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的喜悅之時(shí),，感受到教科研的魅力所在,。

對(duì)于每次獲獎(jiǎng)結(jié)果，要在教師會(huì),、校園櫥窗上做好宣傳,。要讓教師們認(rèn)識(shí)到教科研成果多的教師都是肯鉆、肯學(xué)的榜樣,。只有不斷學(xué)習(xí),、多讀、多寫(xiě),、多實(shí)踐,，才能出成果。

（三）健全教科研管理制度,， 提升科研品位 ,。

我校將繼續(xù)努力加強(qiáng)教科研制度管理，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教務(wù)處緊密聯(lián)系,，完善教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了學(xué)校教科研工作管理制度,，明確教科室工作職責(zé),，宣傳和學(xué)習(xí)學(xué)校教科研考核方案，使日常的教科研管理,、組織工作順利進(jìn)行,。

⑴加強(qiáng)和完善學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)。

各年級(jí)組教研活動(dòng)要立足于本校學(xué)生,、教師的實(shí)際情況,，于開(kāi)學(xué)初制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表,、責(zé)任教師要明確,，做到主學(xué)科每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔,。

教研活動(dòng)要有針對(duì)性,，要在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng),，做到活動(dòng)主題明確,、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲,。要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng),，樹(shù)立在減負(fù)的背景下,，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。

⑵穩(wěn)步推進(jìn)教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展,。

各年級(jí)組要把教研活動(dòng)與集體備課,、個(gè)人課題研究相結(jié)合。

如集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主,，各年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)進(jìn)度的安排,、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等,，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄,，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí),。各年級(jí)組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守中心學(xué)校集體備課程序，每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,，備課結(jié)束時(shí)交教研組長(zhǎng)。有條件的教研組可嘗試電子備課,，成功后將在其它教研組組進(jìn)行推廣,。

教研活動(dòng)課上研究的問(wèn)題要與個(gè)人課題研究的內(nèi)容相結(jié)合，做到“教學(xué)”“教研”相長(zhǎng),。區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教學(xué)骨干要帶頭上好研究課。并努力做好教科研帶頭人,，促進(jìn)我校教科研活動(dòng)與兄弟學(xué)校的交流,。鼓勵(lì)中青年教師參加區(qū)級(jí)以上教科研活動(dòng)。

每次活動(dòng)要就某個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研討,，教研組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案,、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表,，并裝訂成冊(cè),。

二月份

1、教科室檔案整理,；

2,、教科研工作計(jì)劃制訂。

三月份

1,、上交區(qū)教研室參評(píng)論文,；

2、教師集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí),；

3,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。

四月份

1,、組織教師集中學(xué)習(xí)科研理論,；

2、組織教科研成員外出學(xué)習(xí),；

3,、組織教師參加教學(xué)案例和論文評(píng)比。

五月份

1,、組織教科研講座一次（結(jié)合校本培訓(xùn)）,；

2、檢查教師教科研手冊(cè)（學(xué)習(xí)筆記）,；

3,、配合學(xué)校做好教學(xué)視導(dǎo)工作。

六月份

1,、學(xué)校集體課題相關(guān)資料的收集整理,；

2、學(xué)校集體課題研討活動(dòng),；

3,、配合學(xué)校做好教學(xué)為常規(guī)檢查；

4,、整理本學(xué)期教科研相關(guān)資料,，做好我校教科研考核工作；

5、教科研工作總結(jié) ,。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇十二

開(kāi)展教育科研是黨和國(guó)家的既定方針和政策,，也是深化教育教學(xué)改革的條件，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)教師提出的專(zhuān)業(yè)化要求,。本學(xué)期我校教研工作要以黨的“十六大”精神為指針，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革》《全面推精素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的決定》,，以及上級(jí)教研機(jī)構(gòu)工作精神,，強(qiáng)化教研管理，加大教改力度,，改革課堂教學(xué)模式,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

教師觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，為此，在新的教育形式下,，我校教師要做到以下五方面的轉(zhuǎn)變：

〈1〉從以教師為本轉(zhuǎn)向以學(xué)生為本,；

〈2〉以“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥雅c伙伴關(guān)系；

〈3〉以“為教而教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖淌菫榱诉_(dá)到不教”,；

〈4〉由為學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),；

〈5〉從擁有知識(shí)轉(zhuǎn)向知識(shí)水平與道德情感的完美統(tǒng)一。

1,、教研組工作常規(guī),，充分發(fā)揮語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、思品三大教研組的職能作用,，堅(jiān)持經(jīng)常化開(kāi)展活動(dòng),，做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有組織、有記錄,、有效果,、有總結(jié)。

2,、制定教師教研工作細(xì)則,，建立教研工作檔案，對(duì)教師教研教改工作進(jìn)行量化考核,。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，將教師教研成果與浮動(dòng)工資掛鉤,，設(shè)立教研專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)成績(jī)突出者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

3,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校要定期,、不定期調(diào)閱教案、學(xué)生各科作業(yè),，檢查教學(xué)進(jìn)度,。堅(jiān)持聽(tīng)課制度化。校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任經(jīng)常要深入課堂,，采取隨堂聽(tīng)，跟蹤聽(tīng),，連續(xù)聽(tīng)等不同方法,，每期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，不斷了結(jié)課堂教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,。

廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，身為教師“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做老師”：

（1）每個(gè)教師要制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃,，自覺(jué)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每期記有學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字；

（2）訂閱足量的教學(xué)刊物,、雜志,，學(xué)理論，鉆研業(yè)務(wù),；

（3）學(xué)校定期召開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議,，組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)、新教材教法,，了解教研動(dòng)態(tài),；

（4）繼續(xù)抓好教師崗位練兵，要求教師做到六個(gè)能（能寫(xiě)一手漂亮字,，能說(shuō)一句漂亮的普通話(huà),，能撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，能上好公開(kāi)觀摩課,，能輔導(dǎo)興趣小組活動(dòng),，能操作計(jì)算機(jī)）

。

隨著新課程的推廣使用,，其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)觀念都發(fā)生了很大變化,，為了適應(yīng)新的教學(xué)形式,，要從以下幾個(gè)方面抓好教學(xué)工作：

（1）扎實(shí)備課。備課是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，世上好一節(jié)課的前提,。備好一節(jié)課要做到“五備”，（備大綱,，備學(xué)生,，備教法，備學(xué)法,，備教具）,。各教研組要認(rèn)真執(zhí)行教案審批制度．堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)教案審批拖欠，內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn),，無(wú)實(shí)用型等弊端,。要求超周備課，超周審批,。教導(dǎo)處定期查閱,，嚴(yán)格把關(guān)。

（2）優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。本期課堂教學(xué)要認(rèn)證貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，改變過(guò)去課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，敢于探究,，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力,。要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,，個(gè)體生活的主體和社會(huì)活動(dòng)的主體。給學(xué)生全面,、豐富的發(fā)展留有充足的空間和時(shí)間,，要有利于學(xué)生自立、多樣,、持續(xù),，有創(chuàng)造性地發(fā)展。

（3）作業(yè)布置合理化,。按新課程標(biāo)準(zhǔn),，各學(xué)科要開(kāi)足課時(shí),，合理設(shè)置作業(yè)類(lèi)型，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，不設(shè)置機(jī)械重復(fù)作業(yè),。

。

本期重點(diǎn)推廣“探究式教學(xué)法”“情境教學(xué)法”“小組合作教學(xué)法”,，教研員要確定好教改課題,，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，拿出一堂教改示范課,，年終寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)總結(jié),。各科任教師要確定好教改思路，有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究，學(xué)期末要求每人寫(xiě)出一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

（1）本期要求教研組內(nèi)觀摩課不得少于五節(jié),，全校性觀摩課不少于八節(jié)，提倡教師之間互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同促進(jìn)。凡是承擔(dān)觀摩課的教師要深鉆教材,，扎實(shí)備課,，熟練應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體。教學(xué)方案經(jīng)教研組審批合格后方可上課,，同時(shí)要組織教師集體評(píng)課,，評(píng)課力求做到客觀公正、實(shí)事求是,，堅(jiān)決避免優(yōu)點(diǎn)講的多,，缺點(diǎn)講的少，敷衍了事的做法,?？迫谓處熞J(rèn)真聽(tīng)取評(píng)課意見(jiàn)，努力克服教學(xué)中存在的弊端,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。

（2）教委安排的觀摩活動(dòng)，有關(guān)科任教時(shí)要按時(shí)參加,，認(rèn)真聽(tīng)課,，虛心學(xué)習(xí)，做好聽(tīng)課筆記,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

（3）中考過(guò)后,，教導(dǎo)處組織召開(kāi)一次教法研討會(huì)，各科任教師要提前準(zhǔn)備好經(jīng)驗(yàn)材料,，積極參與教法交流,。

（4）在教師中開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)質(zhì)課”“學(xué)科帶頭人”“優(yōu)秀論文”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,。

（1）定期開(kāi)放圖書(shū)室和儀器室,，為教師提供教學(xué)資料和教學(xué)儀器。

（2）課堂教學(xué)力爭(zhēng)“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂,。語(yǔ)數(shù)課除了利用學(xué)?，F(xiàn)有的教具，還要根據(jù)實(shí)際自制教具,。音體美德等課程要充分利用義教工程提供的各種儀器,，服務(wù)教學(xué),，學(xué)校要把教具利用情況作為考核課堂教學(xué)的重要依據(jù),，確保教具進(jìn)入課堂,。

（3）利用遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備,，向教師提供教育科研信息,，組織觀看示范課教學(xué)以及說(shuō)課和評(píng)課,，使廣大教師了解教研信息,，改進(jìn)課堂教學(xué),。

新的學(xué)期,，面臨新的困難和新的任務(wù),，全體教師要以滿(mǎn)腔的熱情，高度的責(zé)任感,，與時(shí)俱進(jìn),，共同開(kāi)創(chuàng)我校教研教改工作的新局面。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期德育教研組將根據(jù)20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和科研處工作計(jì)劃,，本著提高教學(xué)質(zhì)量,、抓規(guī)范、促改革,、求發(fā)展的工作思路,，旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,，努力構(gòu)建自主,、和諧、快樂(lè)的課堂教學(xué)模式,，全面提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化,。每周三教研活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論,。并積極開(kāi)展以教研組為主體的校本教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平,，全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力,。

2、開(kāi)展多種形式課例活動(dòng),。積極開(kāi)展探究式,、案例式教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究,，深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,。每位教師至少上一節(jié)公開(kāi)課，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案,，讀一本理論書(shū)籍，做好不少于5000字的讀書(shū)摘記,，每周至少一次教學(xué)反思,，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

3,、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,，重視聽(tīng)課調(diào)研。扎實(shí)開(kāi)展“人人一節(jié)公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng),，組織本組教師做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,，對(duì)好的,、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出,，及時(shí)改進(jìn),。并以示范公開(kāi)課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,，教學(xué)反思撰寫(xiě),，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)，同時(shí)注意保存研究資料,，及時(shí)上交科研處,，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(zhǎng)效作用,。

4、增強(qiáng)集體備課的實(shí)效,，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能,。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課、展示課,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，教研組全體成員共同參與,，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,，從而達(dá)到相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng),，真正提高校本教研能力的效果,。

5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn),，積極鼓勵(lì),、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

6,、以課題研究為依托，以?xún)?yōu)質(zhì)課,、示范課,、公開(kāi)課為載體，大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究,，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果,。鼓勵(lì)本組教師積極申報(bào)課題，努力實(shí)現(xiàn)以課題研究為突破口,，將校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化,，定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，對(duì)階段性研究成果進(jìn)行匯總,，及時(shí)形成研究成果,。

7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。配合專(zhuān)業(yè)部分期中,、期末二次對(duì)教師的“備課、上課,、教案,、改作、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查,。完善教研制度,，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動(dòng),、有記錄,、有反思、有收獲,。

8,、配合省、市,、縣,、校級(jí)德育教育主題，組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),。如中職生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,、開(kāi)展預(yù)防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)等，以豐富和延伸德育課程,。

9,、重視教師和學(xué)生參加各類(lèi)比賽的準(zhǔn)備和參賽工作。鼓勵(lì)教師參加“微課大賽”“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”等各類(lèi)賽事,，同時(shí)做好學(xué)生參加全國(guó)文明風(fēng)采競(jìng)賽“職業(yè)生涯規(guī)劃類(lèi)”的參賽和輔導(dǎo)工作,，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中奪取佳績(jī),。

10,、積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，鼓勵(lì),、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng)新活動(dòng)之中。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇十四

1,、打造有效課堂,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念，積極推進(jìn)“定向自學(xué),、師生互動(dòng),、精講點(diǎn)撥、檢測(cè)訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3,、積極創(chuàng)建特色化教研組,，規(guī)范教研管理，拓寬教研途徑,，組織好課例研討,，開(kāi)展多人磨一課，一課多次磨的磨課活動(dòng),。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理,，以抓“有效課堂”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計(jì)劃,。

2,、本學(xué)期，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,，力求“真,、實(shí)、效”即：反應(yīng)真實(shí)問(wèn)題,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，達(dá)到促進(jìn)的效果。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作,，進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，并督促教師及時(shí)整改，做好記錄,。

3,、集體備課時(shí)，做到活動(dòng)前有研究主題,，活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言,，其他教師補(bǔ)充,，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析,。

4,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來(lái)細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)行為，每位老師都要備精品教案,，上公開(kāi)課,，并寫(xiě)好反思。

5,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū),，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),。教師聽(tīng)課不少于10節(jié),。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇十五

深入貫徹江油市教研室文件精神，根據(jù)我校整體工作思想和教育教學(xué)實(shí)際情況,，開(kāi)拓進(jìn)取,，打造高效課堂，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1、高質(zhì)量完成上級(jí)的各級(jí)各類(lèi)教研工作,。

2,、立足課堂，全力推進(jìn)高效課堂,。

3,、利用“班班通”，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用能力,。

4,、結(jié)合“提升工程”、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng),。

5、繼續(xù)做好周檢月查工作,。

6,、優(yōu)質(zhì)課展示,。

各類(lèi)教研工作,。

（1）規(guī)范教研組活動(dòng)，活動(dòng)要講實(shí)效,，避免教研活動(dòng)形式化,，教務(wù)處對(duì)每次教研活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。活動(dòng)前要點(diǎn)名,，對(duì)缺席及請(qǐng)假教師有記錄,；每次教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要對(duì)教師的主題發(fā)言稿進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),，活動(dòng)過(guò)程要有討論,，要結(jié)果，人人參與,，主題發(fā)言稿前以紙質(zhì)文檔交組長(zhǎng)一份,，組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄。各老師的活動(dòng)記錄寫(xiě)在教研活動(dòng)本上,。

（2）教研活動(dòng)形式：本期教研活動(dòng)圍繞“提升工程”,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展,。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間安排在雙周的星期二,，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)老師自行調(diào)好課并準(zhǔn)時(shí)參加。

（3）集體備課：教案要有初稿,，討論后形成二次教案,。本學(xué)期參加提升工程的每位教師負(fù)責(zé)一篇教案。

（4）校級(jí)教研活動(dòng)：校級(jí)教研活動(dòng)每月一次,，活內(nèi)容主要是班班通環(huán)境下的信息技術(shù)的應(yīng)用,，提高老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

（5）繼續(xù)堅(jiān)持周檢月查,，每周星期一下午檢查教案,，包括地方課程教案，教師要按規(guī)定課時(shí)備齊,，教案本開(kāi)頭要寫(xiě)清周課時(shí),，每節(jié)教案開(kāi)頭要寫(xiě)三維目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn),，教學(xué)過(guò)程。教學(xué)后記不得少于三分之一,。每月最后一周星期一檢查教育月記,、聽(tīng)課記錄、教科研活動(dòng)記錄以及作業(yè)批改,。

（6）結(jié)合“提升工程”,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，先在組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，推薦一堂優(yōu)質(zhì)課在全校交流展示,。

（7）落實(shí)聽(tīng)課制度，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,，教師每周聽(tīng)課不少于一節(jié),，中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課不少于1。5節(jié),。

具體安排

九月：

1,、制定教研工作計(jì)劃

2、教研組會(huì)議,，布置教研工作,。

3、教研組內(nèi)活動(dòng),。

4,、校級(jí)教研活動(dòng)。

十月：

1,、教研組內(nèi)具體備課,。

2、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示,，聽(tīng)課評(píng)課,。

3、校級(jí)教研活動(dòng),。

十一月：

1,、半期考試及成績(jī)分析。

2,、組內(nèi)教研活動(dòng),。

3、校級(jí)教研活動(dòng),。

十二月：

1,、組內(nèi)教研。

2,、校級(jí)教研活動(dòng),。

一月：

1、教研活動(dòng)總結(jié),。

2,、期末復(fù)習(xí)及考試，成績(jī)分析,。

兼職教研員工作計(jì)劃 教研員工作計(jì)劃篇十六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，是立校之本，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，保持全市位次,，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想，并結(jié)合本組實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求,，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教科研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生良性發(fā)展。

1．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進(jìn)度,，抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開(kāi)展集體備課，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課,，統(tǒng)一備課格式,，提高備課質(zhì)量。鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率,。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng),，用好教材,，做好各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2．加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施工作,，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

1．以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)工作流程管理,。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié),，不上無(wú)準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課,，要有公平競(jìng)爭(zhēng),，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作的精神,。

2．學(xué)校將組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校舉行講座。

提高教師的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3．積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體,，尊重差異,，主動(dòng)參與，多向思維，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,，探究問(wèn)題的意識(shí)。

4．有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng),。

本學(xué)期本組教師要求相互聽(tīng)課每周兩次。并以教研組或備課組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，本活動(dòng)由教研組長(zhǎng)規(guī)劃組織,，學(xué)校抽查，每月檢查一次,。堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”,、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生，評(píng)課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程,；評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新；評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),；評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)比。

5．認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門(mén)舉行的論文,、案例,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情,。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí),，落實(shí)到位了，對(duì)于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì),，在新課程的理念下,，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們?cè)诔掷m(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn),。