每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
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下午,,方老師正津津有味地給小學(xué)生們講課,他那五歲的兒子突然跌跌撞撞地從外面沖進(jìn)教室里來,。
“爹,,快-——媽叫你回去收谷,要下雨了,?!眱鹤釉诒娔款ヮブ潞爸嚼蠋熗蝗汇蹲×?,望了望窗外,,才發(fā)現(xiàn)天變得黑沉沉。他臉色陰沉下來,,心里一陣慌亂,。
“你先回去幫你媽收,我一會兒就回去,?!狈嚼蠋煷虬l(fā)了兒子,心里想:谷被淋了也罷,,可不能耽誤這么多孩子的課,。
“同學(xué)們,咱們繼續(xù)上課,?!?/p>
“老師——”方老師的話剛說完,班長就站了起來,,說:“我家也曬谷了,,我想趕回去?!薄昂媚恪阕甙?。”方老師眉頭一皺,,很不高興的同意了,。他心里清楚跟下是農(nóng)忙季節(jié),很多人家勞力少,,小不點(diǎn)的孩子也會派上用場的,。
班長走后,又有兩三個(gè)同學(xué)提出要走,。方老師也沒加阻止,,
窗外,,天愈來愈黑了,教室里也更暗了,。同學(xué)們個(gè)個(gè)心中不安,。
“同學(xué)們,咱們繼續(xù)上課吧,。上一段講到雷鋒幫助,。”
“老師——”班里又站起了三五個(gè)同學(xué),,他們乞求地望著老師,,想說什么似的。講課再次被打斷,。方老師滿臉的不愉快,,卻又顯得無可奈何,索性說:“好吧,,同學(xué)們,,天要下雨了,你們誰需要回去幫家里忙的可以回去,,剩下的繼續(xù)上課,。”話音剛落,,那三五個(gè)同學(xué)毫不猶豫地沖出教室,接著,,許多同學(xué)也紛紛沖出教室,,消失在遠(yuǎn)處。方老師一下子呆住了——教室里,,他的面前只剩下空空的`座位,。
窗外,一片低沉沉的天,。
“唉,,農(nóng)村的孩子?!绷季?,方老師自言自語地說。
刮風(fēng)了,,豆大的雨點(diǎn)開始砸在窗戶上,,方老師急忙沖出教室,朝自家的曬谷場跑去,。
跑到自家的曬谷場時(shí),,方老師被眼前的一切驚呆了——數(shù)十個(gè)小同學(xué)掃的掃,,搬得般,忙忙碌碌,,熱鬧非凡,!
方老師頓時(shí)熱淚盈眶。
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