無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
成長的腳印作文600字初一 成長的腳印作文650字初中作文篇一
落日的余暉灑在金色的海灘上,，漂著白沫的海浪輕輕拍打著海岸。這時(shí)來了一群拾貝殼的孩子,，海灘上留下了銀鈴般的笑聲,，和那一串串歡快的腳印。望著他們遠(yuǎn)去的背影,，驀然回首往事歷歷在目…
奶奶家中養(yǎng)著幾籠白兔,。因?yàn)槭嵌欤鞖饫?，我便趁著奶奶不在把小白兔抱進(jìn)家中,，偷著拿了幾件舊衣服給它裹住，生怕它凍壞了,。我把它緊緊抱在懷里,，不時(shí)撫摸它那柔順的毛，好柔軟,，好舒服,。我想象著，想象著：我躺在一朵潔白,，松軟的云里,，與太陽玩耍，與小鳥嬉戲,，周圍還有輕風(fēng)簇?fù)碇摇婷?，我遨游在藍(lán)天之中,，緊緊抱住那白云,。
“唉呀！我的兔子,！你干什么的,！”奶奶一聲驚叫將我驚醒。
抬頭看到奶奶生氣的面孔,，在看到已經(jīng)駕鶴西去的小白兔,，我心里難過極了……
伴隨著這樣的窘事，糗事,，五彩繽紛的童年結(jié)束了,。迎來了更加斑斕的花樣年華。
我大口吞咽著手中的大餅，不時(shí)看看手表,，不好,，時(shí)間不多了，我一邊趕去教室,，一邊把餅子塞進(jìn)嘴里到教室,，已經(jīng)有一半人在里面了，我擦擦嘴上的油,，也迅速入座,，拿起課本大聲背誦起來。
“看來你有演員的潛質(zhì),，這么快就入戲了”同桌笑呵呵的說著,。
“你的話真多，快要考試了,，趕緊復(fù)習(xí),！”我并沒有給他好臉色看。
他不說話了,，也拿出了課本……
緊張的考試結(jié)束了,，迎來了一場(chǎng)令人興奮的拔河比賽。
操場(chǎng)上,，歡呼聲,，吶喊聲響成一片，同學(xué)們卯起了勁,，用力向后拉著,，他們都想著為班級(jí)爭得榮譽(yù)?？?，那位同學(xué)不小心，把鞋掉了,，他也顧不得去穿,，光著腳，臉憋得通紅,，恨不得一下把繩子拉過來,。在一旁助威的同學(xué)，著急得出了一身汗,，,；連嗓子都喊啞了……
成長的故事，很多很多,，有歡樂也有悲傷,，成長的歲月很長很長,。
這一路走來，有風(fēng),，有雨,，也有艷陽。腳印有直,，有彎,，但一路向前。
