在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新小學(xué)落實雙減工作情況報告，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。
最新小學(xué)落實雙減工作情況報告1
一、提高政治站位，試點先行推進,。
xx縣委,、縣政府將推進“雙減”作為一項重要政治任務(wù)，作為在教育領(lǐng)域增強“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”的實際行動，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取專題匯報,，就推進“雙減”工作作出指示批示,。縣教育局第一時間召開黨組會研究部署,，召開專題座談會,、試點啟動會、工作推進會,，傳達中央有關(guān)要求，聽取各地匯報,，深入摸底調(diào)研,，認(rèn)真制訂方案，在長治市試點的基礎(chǔ)上,，確保“雙減”平穩(wěn)有序推進,、真正取得實效。目前,，xx縣已有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞提供校內(nèi)周末服務(wù),、整治學(xué)科類校外培訓(xùn)、合理利用校外資源,、創(chuàng)新培訓(xùn)收費模式等內(nèi)容開展“雙減”試點工作,，覆蓋全縣所有設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二,、開展課后服務(wù),，強化作業(yè)管理。
xx年xx月,，縣教育局等五部門印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,，推動中小學(xué)校廣泛開展校內(nèi)課后服務(wù)。目前,，xx個設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部啟動實施課后服務(wù)工作,，采取財政補貼與家長合理分擔(dān)運行成本的.辦法予以保障。全縣開展課后服務(wù)的學(xué)校xx所,，參與學(xué)生xxx.xx萬人,，參與教師xx.xx萬人。同時,，根據(jù)教育部關(guān)于加強“五項管理”的文件精神,，xx出臺《促進中小學(xué)生身心健康成長十項舉措》,，對減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等工作明確具體要求，今年x月xx日發(fā)布以來,，在全縣各地,、各學(xué)校乃至全社會都產(chǎn)生了積極正面的反響。
三,、重拳專項治理,，嚴(yán)控校外培訓(xùn)。
在縣教育局網(wǎng)站向全社會公布全縣各地校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)問題舉報電話和郵箱,，多次向有關(guān)市教育局下發(fā)督辦函或移交問題線索,。在全縣范圍內(nèi)部署開展校外培訓(xùn)機構(gòu)集中整治專項行動，聚焦xx項重點內(nèi)容,，針對資質(zhì),、場地、師資,、培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)內(nèi)容、收費,、公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，開展集中整治。今年以來,，共排查校外培訓(xùn)機構(gòu)xx個,，下發(fā)停辦通知書xx份，下發(fā)整改通知書xxx份,，對非法培訓(xùn)辦班形成了有效震懾,。注重用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺，累計發(fā)布白名單機構(gòu)xx家,，將xx家機構(gòu)列入整改名單,，x家機構(gòu)列入黑名單。目前,，縣教育局正協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好違規(guī)機構(gòu)關(guān)停,、違規(guī)培訓(xùn)廣告清理等方面工作。
下一步,，xx縣將根據(jù)中央有關(guān)精神,，盡快制訂出臺“雙減”工作方案，重點從以下幾個方面推進落實,。
一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，突出作業(yè)研究在備課環(huán)節(jié)中的地位，做到作業(yè)內(nèi)容與教,、學(xué),、評相一致，提高作業(yè)的科學(xué)性,、有效性,。嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量，支持中小學(xué)積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè),，應(yīng)用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式,。堅決杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),。
二是提高課后服務(wù)質(zhì)量,。豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)供給渠道,，推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,支持鼓勵學(xué)校創(chuàng)造條件滿足學(xué)生在校內(nèi)午餐午休需求,。支持學(xué)校在周末和假期開展課后服務(wù)，提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關(guān)服務(wù),，供學(xué)生自愿參加,。
三是依法治理校外培訓(xùn)。出臺《xx縣校外培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法》,，明確校外培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立審批,、教學(xué)管理,、收費管理、違規(guī)處理等相關(guān)規(guī)定,。堅持依法治理,、標(biāo)本兼治。各級教育部口著手成立?？跈C構(gòu),，重點加強面向中小學(xué)生的學(xué)科類語言類培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,，創(chuàng)新培訓(xùn)收費模式,，嚴(yán)控過高收費和過度逐利行為。
四是強化教育督導(dǎo)評價,。強化縣,、鎮(zhèn)統(tǒng)籌，落實以縣為主管理責(zé)任,。各級黨委,、政府不應(yīng)將面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)納入招商引資、振興實體經(jīng)濟、發(fā)展新興服務(wù)業(yè)等支持政策,。加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的義務(wù)教育質(zhì)量評價體系,，做好對縣、鎮(zhèn)級政府減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、加強校外培訓(xùn)機構(gòu)綜合治理工作評價,，加強督導(dǎo)，推動縣,、鎮(zhèn)級政府切實履行教育職責(zé),。健全責(zé)任體系，形成教育部門牽頭,，各有關(guān)部門各司其職,、分工協(xié)作的良好機制，形成合力,。
最新小學(xué)落實雙減工作情況報告2
為進一步強化學(xué)校的育人主陣地作用,，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校努力貫徹落實文件精神,，充分調(diào)研,，認(rèn)真謀劃“雙減”工作方案，反復(fù)論證,，釆取多種形式,，逐層細(xì)化，積極推進“雙減”校本實施,。
一,、反復(fù)學(xué)習(xí)，充分調(diào)研
從開學(xué)至今,，學(xué)校利用行政會反復(fù)學(xué)習(xí),、研討課后服務(wù)工作精神，結(jié)合學(xué)校實際情況豐富落實課后服務(wù)活動方案,。接著先后召開了年級組長,、教研組長、班主任,、任課教師的思想統(tǒng)會,，針對年級管理和學(xué)科課程進行了充分的調(diào)研與研討：在服務(wù)內(nèi)容上，力求更加豐富多樣,，在積極開展多彩的校級,、年級社團活動的同時，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè),，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動,，為學(xué)生快樂健康成長提供良好條件和服務(wù)保障,。研討中為保障課后服務(wù)工作具有時效性,學(xué)校提出要積極研發(fā)課程資源、研討分層作業(yè)形式,、設(shè)計分段實施課程菜單表,、學(xué)生參與覆蓋面達到100%、建立分年級分學(xué)科的資源包,，共建共享,。
二、縝密部署,，嚴(yán)格落實
在9月6日下午,，學(xué)校利用全體教師會再次召開了“雙減”工作部署會。會上,，王建鋒書記向全校教師傳達了主題為“落實雙減任務(wù),，推進校本實施”的“雙減”工作精神。王校長從“雙減”工作的背景,、內(nèi)容和方法上進行了詳盡的解讀,，并結(jié)合學(xué)校實際布置了近期工作安排，特別強調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上更加明確工作重點,。俞蒙瓊副校長詳細(xì)解讀了學(xué)校“雙減”工作推進方案,她指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,，豐富課后活動內(nèi)容，讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí),、健康成長,。在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，著力豐富課后服務(wù)供給,，尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力,，鞏固提高所學(xué)知識;保障體育一小時鍛煉時間；統(tǒng)籌德育主題活動,、勞動教育。
三,、家校攜手,，更好服務(wù)
校目前已經(jīng)參加晚托和晚自習(xí)的人數(shù)XXX人，為了更好的做好溝通,，我們在9月7日和9月16日,，分別召開了九年級家長和七八年級家長會。同時,，9月8日下午,，學(xué)校與七、八,、九年級家長代表進行了座談,，座談會上,，每一個家長都進行了發(fā)言，表達了自己所在年段不同層次家長的建議,。王建鋒校長時時與家長互動,，答疑解惑,進一步宣講了學(xué)校豐富課后服務(wù)供給的初衷：當(dāng)前減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的舉措引發(fā)社會注重。今年教育部把“雙減”工作列入重點工作任務(wù),，將對校外培訓(xùn)機構(gòu)從嚴(yán)審批,，進一步強化學(xué)校的育人主陣地作用，切實減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強課后服務(wù)供給。學(xué),，
同時,學(xué)校還擬定了“十大推進策略”,，即整體架構(gòu)與分布實施相結(jié)合，最大可能與全員覆蓋相結(jié)合,，課程多元與五育并舉相結(jié)合,，資源豐富與興趣吸引相結(jié)合，打造與興趣吸引相結(jié)合,，分段走班與分層選課相結(jié)合,，校級社團與年級社團相結(jié)合，骨干擔(dān)當(dāng)與全員分擔(dān)相結(jié)合,，多勞多得與優(yōu)勞優(yōu)酬相結(jié)合,，主動作為與積極穩(wěn)妥相結(jié)合。
四,、嚴(yán)格規(guī)范,、強化管理
我們學(xué)校結(jié)合雙減文件精神。進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，改進教學(xué)管理,，建立作業(yè)審批制度、作業(yè)批改制度,、作業(yè)三級檢查制度,，用制度去規(guī)范教學(xué)行為。
（一）嚴(yán)格控制作業(yè)總量,。
對學(xué)生家庭作業(yè)實行總量控制,，家庭作業(yè)不超過90分鐘。周末,、寒暑假,、法定節(jié)假日期間的書面家庭作業(yè)一般每天平均用時不超過2.5小時。建議充分利用自習(xí)課時間和課后服務(wù)時間指導(dǎo)學(xué)生生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),。我校為每個班級配備了作業(yè)公示板,，作業(yè)每天公布內(nèi)容和時間,，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
（二）嚴(yán)格作業(yè)布置質(zhì)量,。
作業(yè)的布置要依據(jù)新課標(biāo)和教材內(nèi)容,，認(rèn)真精選具有典型性、代表性和啟發(fā)性的習(xí)題,，作業(yè)力求少而精,，輕負(fù)高效，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識,，激活思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新力。做到“一規(guī)范”,、“兩杜絕”,、“三不布置”、“四個重視”,。即：規(guī)范作業(yè)資料,；杜絕懲罰性作業(yè)、杜絕隨意性作業(yè),；不布置學(xué)生已經(jīng)會做的'和機械重復(fù)及大量抄寫的作業(yè),、不布置與課堂內(nèi)容已經(jīng)脫節(jié)且難度過大的作業(yè)。鼓勵教師創(chuàng)新作業(yè)形式,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。在作業(yè)類型上要多樣化，鼓勵結(jié)合學(xué)生實際和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置系統(tǒng)性,、多樣性,、趣味性的書面作業(yè)、實踐性作業(yè)和探究性作業(yè),，提倡布置課外閱讀,、體育活動、勞動實踐等家庭作業(yè),；鼓勵作業(yè)內(nèi)容上要注重貼近生活,，積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力,。
（三）嚴(yán)格控制作業(yè)布置的方式。
教師布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品,，應(yīng)采用“基礎(chǔ)作業(yè)+作業(yè)”的模式,，“作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求,，供學(xué)生自主選擇,。教師必須面對面給學(xué)生布置作業(yè),，并要求學(xué)生當(dāng)堂完整記錄，培養(yǎng)學(xué)生自主意識和自我管理能力,。不得隨意使用手機短信,、QQ群、微信,、釘釘?shù)让浇榉绞酵ㄟ^家長布置作業(yè),，或強制使用校訊通、APP等布置作業(yè),。不得隨意要求學(xué)生在手機,、平板電腦等電子設(shè)備上完成家庭作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代勞的家庭作業(yè),。
學(xué)校將把學(xué)生作業(yè)的設(shè)計與布置,、批改與反饋情況納入到教師考核當(dāng)中。采取定期檢查和家長滿意度調(diào)查相結(jié)合的方式,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時通報，在探索中前行,、在前行中反思,、在反思中整改，扎實有效地解決好學(xué)生和家長作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題,，真正實現(xiàn)讓作業(yè)在家委會監(jiān)督下陽光運行,。
五、加強了學(xué)生的手機和健康睡眠管理
我校在學(xué)校師生集合的場合,，集中地就手機管理和健康睡眠體質(zhì)管理,，提出了具體的要求，保證每天一小時的體育運動時間,，更改了學(xué)生的入校時間,，保證初中生晚上10點以前入睡的睡眠管理。
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生健康成長,，事關(guān)群眾切身利益,，同時也是廣大家長注重的熱點問題。我校積極貫徹教育方針,，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，落實立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好,，堅持素質(zhì)教育,深化教改,，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給,，努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難,，辦好讓滿意的教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
最新小學(xué)落實雙減工作情況報告3
依據(jù)縣教育研究發(fā)展中心教研工作要點,，結(jié)合我校實際,，我校認(rèn)真貫徹落實“雙減”政策，扎實推進課后服務(wù),，緊緊圍繞學(xué)校工作重點,，以聚焦課堂、教研實效為中心,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的面,。
一、根植雙減課堂,，提質(zhì)增效創(chuàng)
1.學(xué)期初,，開展了歷時兩周的新教師公開課，在上課,、評課中促使新教師盡快融入大集體中,。
2.同課頭教師的相互切磋、互相磨課,，錄制微課,，制作課件，整理建立資源庫,，方便了教師使用,，減輕了教師負(fù)擔(dān)，提高了教師工作效率,。
3.借助我校員名師工作室,，發(fā)揮“省市級教學(xué)能手”“課改標(biāo)兵”等的示范引領(lǐng)作用，促進校級,、校際之間的交流與合作,。教師之間開展互相聽課、評課，議課,，促進教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期我校組織名師工作室成員前往小法儀中學(xué)開展送教送培活動,。做課老師專業(yè)基本功扎實,，理念新，為觀課教師搭建了高質(zhì)量的研討平臺,。
4.利用學(xué)校推進2.0項目,，對教師能力點的'選定、方案制定,、各坊主的工作任務(wù),，有條不紊的使整校推進，教師不僅學(xué)到了先進的技術(shù),，課堂教學(xué)也直觀多元富有生機活力,。
5．“推門聽課”常態(tài)化、序列化,，領(lǐng)導(dǎo)班子每周聽課不少于兩節(jié),，隨聽隨議，對于優(yōu)質(zhì)課進行推廣,，對于探討課先指導(dǎo)再追蹤,。讓老師的每節(jié)課都能經(jīng)得起檢驗，真正讓高效課堂在我校開花,、結(jié)果,。
二、整合課堂教學(xué),，有聲有色見成效
1.深入開展“深度學(xué)習(xí)策略研究”項目研究的“三段式”課堂教學(xué),，課堂融合從年級到學(xué)校全面鋪開，肖璐的音樂課《我們大家跳起來》入選基礎(chǔ)教育成果評選,。
2.加強作業(yè)設(shè)計與管理,，科學(xué)合理量化作業(yè)，每天進行作業(yè)公示,，榮獲“寶雞市作業(yè)示范校”,。
3.重視新入學(xué)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，獲“寶雞市幼小銜接示范校”,。
4.積極推進課后服務(wù)工作,，開設(shè)校級社團13個，班級社團38個,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸校園,，獲“寶雞市課后服務(wù)示范校”，錄制的雙減短視頻在XX省教育廳宣傳。
5.抓好珠心算實驗教學(xué),，普及低段數(shù)學(xué)學(xué)科與珠心算整合,。學(xué)校參與的中珠協(xié)與北師大合作課題《珠心算、數(shù)學(xué)建模,、英語三科學(xué)習(xí)效果的對比實驗研究》已順利結(jié)題,。在珠心算網(wǎng)絡(luò)競賽中29名學(xué)生分獲一二三等獎，8名教師獲優(yōu)秀教練員稱號,，獲團體總分一等獎三個,、二等獎兩個、三等獎一個,。
三,、緊抓教師培養(yǎng)，隊伍專業(yè)促提升
1.扎實有效的開展了“新教師亮相課”“青年教師錘煉課”“教學(xué)能手示范課”“學(xué)科復(fù)習(xí)研討課”等,，青年教師張倩,、馮希娟獲縣級教學(xué)能手。
2.組織全縣“名師大篷車”示教活動,，從同課異構(gòu),、微講座中更新教師理念，課堂中融入最新的課改新元素,。
3.組織參加了省市級青少年科技創(chuàng)新大賽,，2件作品獲省級獎，14件作品獲市級獎,7人獲市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號,，學(xué)校獲“寶雞市科技作品優(yōu)秀單位”,，在第9屆校園發(fā)明創(chuàng)意作品征集活動中，獲發(fā)明協(xié)會“優(yōu)秀組織獎”,。
4.組織各級各類論文征集活動獲,、省、市級獎20余人獲XX省教科院慶祝建一百周年主題征文“優(yōu)秀組織獎”,。
5.組織全縣美術(shù)教師專業(yè)技能大賽,，王黎明、吳亞娟分別獲得縣級一,、二等獎,。
6.組織參加了組級、校級“中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計大賽”,，20名老師推選參加縣級教學(xué)設(shè)計比賽,；組織參加了教師粉筆字、鋼筆字,、毛筆字基本功展示和課文朗誦比賽,，通過曬作品、展技能，讓教師取長補短,，樹立奮進目標(biāo),。
四、凸顯校本教研,，內(nèi)修外斂強內(nèi)功
1.堅持走“科研先導(dǎo),、培訓(xùn)賦能、骨干領(lǐng)航”的校本研修之路,，每周活動時間教研組長提前安排內(nèi)容，各組將每月教研策劃表內(nèi)容上報教務(wù)處,，教務(wù)處統(tǒng)整理,、公布，使全體教師從思想上高度重視,，真正為教師搭建了專業(yè)化成長的平臺,。
2.繼續(xù)開展“青藍工程”，教研組內(nèi)實行結(jié)對子服務(wù),，互幫互助,，使每位教師在教研教改改實踐中迅速成長。本學(xué)期教師在各級各類活動中獲級,、省級,、市級、縣級獎勵100余項,。
3.加強課題研究,，明確目標(biāo)，在課堂實踐中總結(jié)提煉,，形成模式,，推廣成果。重點對縣級課改先進校課題進行實施,，按照實施方案進行推進,，以點帶面，形成模式,。省教科所《數(shù)學(xué)與珠心算》課題順利結(jié)題,，市級課題《小學(xué)低年級學(xué)生主題班會的組織實施研究》順利結(jié)題。省級《扶智平臺》課題,、市級《作業(yè)》課題順利開題,。
4.借助“XX教育扶智平臺”促使與聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)。和橫渠鎮(zhèn)青化中心小學(xué)通過音樂,、舞蹈課進行互動交流,，在省級視頻調(diào)研會議中，校長何玲娟作了《以扶智平臺為媒介促聯(lián)盟學(xué)校同提升》，張軍老師做了《線上線下相結(jié)合》的交流,，得到了省扶智平臺老師的贊譽,。
五.回歸學(xué)生本體，彰顯個性顯活力
1.跟進學(xué)生“自主幫扶”活動,，全方位培養(yǎng)學(xué)生的個性,，關(guān)注學(xué)生每個細(xì)節(jié)的進步，在小組成員的影響下健康快樂每一天,。
2.樹立學(xué)生中的楷模,，組織各班會學(xué)習(xí)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法交流。先讓各班學(xué)生在本班交流,，然后推選一名能代表本班學(xué)生的學(xué)生在本學(xué)期新開辟的廣播站“學(xué)法交流”欄目中做全校交流,。
3.組織了青少年編程等級考試和機器人大賽。32名學(xué)生順利通過,，2名學(xué)生獲機器人大賽二,、三等獎。
4.積極參加各級讀書征文及誦讀競賽活動,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,。組織師生參與作家進校園活動，走近作家,，聆聽寫作秘訣,。學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作收錄在《和美》學(xué)生刊。
5.各社團小組開展活動豐富多彩,，學(xué)生各項能力盡情展示,，在省市縣級科技創(chuàng)新大賽中，14件作品獲縣級獎,，2件作品獲省級賽,；在珠心算網(wǎng)絡(luò)競賽中，29名學(xué)生獲級一,、二,、等獎；小學(xué)生優(yōu)秀英語作文大賽中80名學(xué)生獲獎,。
六,、物語年華迎來年，布謀篇譜新章
1.加強骨干教師體系建設(shè),，培養(yǎng)縣級以上教學(xué)能手2名,。 2.創(chuàng)建縣級“課改先進校”，深度學(xué)習(xí)策略研究在市級以上交流或發(fā)表,。
3.積極參加海峽兩岸珠心算大賽,，在市級以上獲獎,。 4.提升課后服務(wù)工作，積極探索,，形成“”5+2“1＋N”模式工作經(jīng)驗,，在縣級以上交流或推廣。
5.做好“XX教育扶智平臺”培訓(xùn)與應(yīng)用,，形成平臺應(yīng)用經(jīng)驗交流或發(fā)表,。
6.積極探索作業(yè)管理，形成“5＋F”模式并推廣,。 回首一學(xué)期,，緊張有序。迎接新學(xué)期,，篤行不怠,。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校做出更大的貢獻,！
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