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卡羅納車價格匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-04-21 15:53:07
卡羅納車價格匯總
時間:2023-04-21 15:53:07     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

卡羅納車價格篇一

卡羅納的母親病得很厲害,,卡羅納很多天沒來上學了。昨天上午,,我們剛走進教室,,老師就對大家說:“卡羅納的母親去世了,這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸,。他明天要來上課,,孩子們,你們要莊重嚴肅,,熱情地對待他,。任何人都不許跟他開玩笑,不許在他面前放聲大笑,。

今天上午,,可憐的卡羅納來到了學校。他面容灰白,,眼睛哭紅了,,兩腿站不穩(wěn),好像他自己也大病了一場似的,。我心里不由得泛起一陣同情和憐憫,,大家都屏息凝神地望著他。

卡羅納走進教室,,突然放聲大哭起來,。他一定是想起了往日的情景。那時候,,母親差不多每天來接他,;要考試了,,母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。老師把卡羅納拉到自己胸前,,對他說:“哭吧,,痛痛快快地哭吧,可憐的孩子,!但你要堅強,!你母親已不在這個世界上了,但她能看見你,,她依然愛著你,,她還生活在你身邊。孩子,,你要堅強喲,!”

老師說完,卡羅納回到座位上,,挨著我坐下,。卡羅納翻開書,,當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時,,突然雙手抱住腦袋,趴在桌子上號啕大哭,。老師暗示大家暫時別管他,,開始上課。我本想跟他說幾句話,,但不知說什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,,臉貼在他的耳朵上,,對他說:“卡羅納,別哭了,?!?/p>

他什么也沒說,也沒有抬起頭來,,只是把他的手放在我的手上,。

放學的時候,大家圍在他身邊,,誰都沒有說話,,只用關(guān)切的目光默默地看著他。

我看見母親在等我,,跑過去撲進她的懷抱,。母親把我推開了,,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當時我并不明白母親的用意,。過了一會兒,,我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊端詳著我,他的目光里充滿著無法形容的悲哀,,那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,,我卻再也不能了?!?/p>

我恍然大悟,,沒去拉母親的手,卻拉起卡羅納的手,,和他一塊兒回家去,。

卡羅納車價格篇二

學習目標:

1、會認本課生字,,正確流利有感情的朗讀課文,。

2、讀懂課文內(nèi)容,,了解課文所表達的思想感情,,體會文中人物的情感,培養(yǎng)學生獨立閱讀能力和收集資料處理信息的能力,。

3,、讓每一個學生在通過合作學習、匯報展示,、課堂互動交流中,,都體驗到學習帶來的喜悅,培養(yǎng)學生的學科興趣和學習能力,。

4,、通過學習,逐步感受祖國優(yōu)秀民族文化的美,。

教學重,、難點:引導大家在卡羅納遭到不幸時是怎樣做的,并交流各自的閱讀體會和感受,。同時感受作者抓住人物的語言,、動作和神情進行細致描述的方法。

學習過程

一,、提出學習目標

1,、啟發(fā)談話,導入新課

孩子們,,我們生活在充滿愛的世界里,,你享受了哪些愛,?世界上最偉大最無私的愛是什么?有一個小朋友卡羅納再也無法享受母愛,,因為他的母親去世了,。

2、引出課題

今天我們來學習《卡羅納》,,看看大家是怎樣做的,?

3、引導學生提出學習目標

(1)把課文讀通讀順,,了解課文主要講了一件什么事,。難懂的字詞和句子多讀幾遍。

(2)抓住重點詞句,,體會人物的情感,。

(3)能結(jié)合對課文的理解,展示自己的學習成果,。

二,、學習成果展示

(一)基礎(chǔ)知識展示

1、學生讀書,,小組合作解決生字新詞,。(小組內(nèi)展示)

2、自主選擇文中最受感動的內(nèi)容仔細閱讀,,并寫寫自己的感受,。

3、全班交流,。(個性展示)

(二)學文悟情展示(創(chuàng)造性展示)

1,、通讀課文,借助拼音把課文讀正確并了解課文大致內(nèi)容,,你讀懂了什么,?

2、再讀課文,,勾出使你受感動的地方,在旁邊寫出感想,。

(三)我會悟

1,、說說哪些地方使你感動,為什么,?

2,、讀4-8段,找出大家知道卡羅納母親去世見到卡羅納的言行舉止,,在旁邊寫出感想,。

3,、分小組交流大家的表現(xiàn)并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

4、全班交流,。

5,、說說你從大家的言行中受到什么啟發(fā)?

(四),、我會自主完成每課一練的題目,。(小組內(nèi)互相交流、幫助,、質(zhì)疑問難)

三,、激發(fā)知識沖突:

有感情地朗讀全文,讀出大家對卡羅納的關(guān)愛,,體會文中人物的情感,,抓住人物的語言、動作和神情進行細致描述的方法,。

四,、知識拓展延伸

1、如果你是卡羅納,,面對大家的關(guān)愛,,你是怎么想,怎么做,?

2,、如果你是卡羅納的同學,你會為他做什么,?

3,、讀讀“資料袋”并推薦《愛的教育》此書供學生課外閱讀,讓學生進一步感受愛,。

板書設(shè)計

23?? *??????? 卡羅納

家長,、老師? ——卡羅納? ——? 失母愛

關(guān)

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